第一单元 走进化学世界（单元检测）-【大单元教学】2024-2025学年九年级化学上册同步备课系列（人教版2024）

第一单元 走进化学世界（单元检测） （时间：40分钟 满分：50分） 一、选择题（每小题1分，共20分） 1．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　） A．刻舟求剑  轮胎爆炸 B．蜡炬成灰 汽油燃烧 C．滴水成冰  光合作用 D．大海捞针  灯泡发光 2．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是（ ） A． B． C． D． 3．关于蜡烛燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A．燃烧生成二氧化碳和水 B．火焰分三层，焰心最亮 C．固体蜡烛受热熔化成液体滴下 D．罩在蜡烛上方的烧杯内壁没有小水珠产生 4．下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．闻气味 C．加热液体 D．称量氯化钠 5．某同学欲取 8mL水进行水的沸腾实验，可供选择的仪器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精灯；④容积为20mL的试管；⑤容积为30mL的试管；⑥试管夹；⑦胶头滴管｡所选用仪器组合正确的是（ ） A．②③④⑥ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦ 6．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ） A．  长劲漏斗 B．  量筒 C．  坩锅钳 D．  椎形瓶 7．蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。有关如图蜡烛燃烧实验探究说法错误的是（ ） A．蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰温度最高 B．b处有火焰，说明是石蜡蒸气在燃烧 C．该实验导气管不宜过长 D．蜡烛燃烧产生的白烟具有可燃性 8．下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是（ ） A．试管 B．烧瓶 C．烧杯 D．量筒 9．小言同学欲用量筒取18ml液体，将量筒放平后，俯视读数为12ml，她又加入少许液体后，平视读数恰好为18ml。则小言实际加入的少许液体体积（ ） A．6ml B．小于6ml C．大于6ml D．无法确定 10．下列做法中错误的是（ ） A．用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里 B．在实验中没有说明用量时固体盖满试管底部 C．做实验产生的废液倒入指定容器内 D．在实验中没有说明用量时液体取1-2g 11．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ） A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶,以免浪费药品 B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热 C．没有腐蚀性的药品可直接放在天平托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量 D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中 12．下列个图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ） A． 对装置①，双手移去后，导管中水面高于烧杯内水面 B． 对装置②，长颈漏斗内液面高度不变 C． 对装置③，长导管内形成一段水柱 D． 对装置④，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平 13．亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。它是一种有咸味、易溶于水的白色固体，其水溶液呈碱性。过量食用会中毒，因而严格限制用量。下列对亚硝酸钠性质归类的说法不正确的是（ ） A．亚硝酸钠有咸味——物理性质 B．亚硝酸钠易溶于水——化学性质 C．亚硝酸钠的水溶液呈碱性——化学性质 D．亚硝酸钠是白色固体——物理性质 14．加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法正确的是（ ） A．熄灭酒精灯时可以用嘴吹灭 B．取下酒精灯的灯帽后应倒立放在实验桌上 C．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满 D．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 15．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：  ①用酒精灯的外焰给试管加热；  ②被加热的液体超过试管容积的三分之一；   ③加热时试管底部触及灯芯；    ④加热前没有擦干试管外壁的水；   ⑤没有进行预热，直接集中加热试管中的液体；       ⑥加热时没有不时地上下移动试管。其中与之相关的是（ ） A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤ 16．蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是（ ） A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中装置内蜡烛的质量不变 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 17．从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有：①充分占有资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验⑤准备实验器材。其正确的设计步骤是（ ） A．③①④⑤ B．①③② C．③①②⑤ D．③①②④ 18．化学实验中要规范操作，注意安全，下列做法中正确的是（　　） A．万一药液溅到眼睛里，应立即用水冲洗洗时要眨眼睛 B．做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗，以免冷却后洗不干净 C．给试管中的液体加热时，试管口不能向人，一定要垂直向上，以免伤到别人 D．添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶，以免浪费 19．下列实验操作中正确的是(     ) A．量筒用来量取热溶液的体积 B．为了节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯 C．将实验剩余的药品放回原瓶 D．加热试管中的液体，试管口不对着人 20．某同学测定的下列数据不合理的是（     ） A．用温度计测得某液体的温度为23.2℃ B．用10ml量筒量取了7.43ml的水 C．用托盘天平称得某烧杯的质量为46.8g D．用10ml的量筒量取了5.0ml的水 二、填空与简答题（共13分） 21．规范的实验操作在化学学习中非常重要，请完成下列各题。 （1）某同学在使用托盘天平称量某药品时，将砝码放在左盘，药品放在右盘，砝码加了10g，游码移动到0.4g处，则该同学最终称得药品的质量为 g。 （2）取用8mL的水，若仰视读数，则实际体积 8mL。(填“大于”或“等于”或“小于”) （3）对烧杯、锥形瓶进行加热时，需要在其底部垫上 。 22．下列是化学实验室中常见的基本操作。根据下图回答问题： （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 细口瓶的塞子要 在桌面上； （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭。 （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管口不要 ； ②加热时，先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 23．认识常用化学仪器，了解仪器的用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提。下图是部分实验仪器，请按要求填空： （1）写出下列仪器名称：D： E： K： 。 （2）从上图选取所需仪器完成下列实验，用字母编号填空： ①用镊子取两块硫酸铜晶体于 中研磨成粉末，再装入试剂瓶 中保存。 ②量取2mL蒸馏水并加热至沸腾需要的仪器有 。 （3）小明同学量取15mL食盐水。读数时小明用手拿起量筒，当视线仰视时读数为15mL，则小明量出来的食盐水体积可能是__ _(填字母编号)。 A．14.6mL B．14.8mL C．15.0mL D．15.2mL 三、实验题（共9分） 24．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。 （1）下图是小涛同学称量一定量的氯化钠的实验示意图。 ①使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如上图所示，则应 。(填字母) A．将游码向左调节    B．将游码向右调节      C．向右端调节平衡螺母    D．向左端调节平衡螺母 ②上图中，实际称得的氯化钠的质量为 g。 ③某同学欲称取15g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)15g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是 (填字母)。 A．将平衡螺母向左调     B．取下一部分砝码     C．向左盘添加氯化钠     D．添加一部分砝码 ④关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法正确的是 (填字母)。 A．用托盘天平可以准确称量12.53g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量药品时，可以用手直接取砝码 （2）在实验室制取某气体，要进行如图所示的装置的气密性检查，若装置的气密性良好，则会看到的现象是 。 （3）某实验要量取47.5mL水，量取时，应选择 (选填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒和 。(填仪器名称)若量取时，仰视读数，则所量取液体的实际体积将 (填“偏小”“偏大”或“不变”)。 四、科学探究题（共8分） 25．某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中,做了如下实验: （1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为 层，将一根木条迅速平放入火焰中,约1 s后取出,现象如图甲，证明焰心 。 （2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。 【提出问题】焰心物质含有什么气体? 【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 【猜想与假设】假设Ⅰ：焰心气体只含一氧化碳。 假设Ⅱ：焰心气体只含石蜡蒸气。 假设Ⅲ：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设 成立；② 若观察到玻璃管上端管口处 ,取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设Ⅱ成立；③若观察到玻璃管上端管口处 ，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设Ⅲ成立。 【得出结论】经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【反思与交流】焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 走进化学世界（单元检测） （时间：40分钟 满分：50分） 一、选择题（每小题1分，共20分） 1．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　） A．刻舟求剑  轮胎爆炸 B．蜡炬成灰 汽油燃烧 C．滴水成冰  光合作用 D．大海捞针  灯泡发光 【答案】C 【解析】A、刻舟求剑、轮胎爆炸过程中都没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、蜡炬成灰和汽油燃烧过程中蜡、汽油与氧气反应都中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，不符合题意； C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；光合作用过程中有新物质氧气生成，属于化学变化，符合题意； D、大海捞针、灯泡发光过程中都没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 2．如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该仪器为集气瓶，可用于收集或储存少量气体，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； B、该仪器为广口瓶，可用于保存固体石灰石，该选项符合题意； C、该仪器为细口瓶，可用于保存液体药品，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意； D、该仪器为烧杯，不能用来保存固体石灰石，该选项不符合题意。 故选B。 3．关于蜡烛燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A．燃烧生成二氧化碳和水 B．火焰分三层，焰心最亮 C．固体蜡烛受热熔化成液体滴下 D．罩在蜡烛上方的烧杯内壁没有小水珠产生 【答案】C 【解析】A、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳不是实验现象，而是实验结论，故A不符合题意； B、蜡烛火焰的外焰温度最高，外焰火焰最亮，故B不符合题意； C、蜡烛的熔点较低，因此会随着加热熔化成液体滴落，故C符合题意； D、蜡烛燃烧生成水，所以罩在蜡烛上方的烧杯内壁有小水珠产生，故D不符合题意； 故选C。 4．下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B．闻气味 C．加热液体 D．称量氯化钠 【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上，错误； B、闻化学药品的气味时，不能将鼻子直接凑到瓶口，应该用手轻轻的煽动气味来闻，以防止损伤鼻腔黏膜，正确； C、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，错误； D、用天平称量固体的质量时，要做到“左物右码”，错误。 故选B。 5．某同学欲取 8mL水进行水的沸腾实验，可供选择的仪器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精灯；④容积为20mL的试管；⑤容积为30mL的试管；⑥试管夹；⑦胶头滴管｡所选用仪器组合正确的是（ ） A．②③④⑥ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦ 【答案】D 【解析】要准确量取8mL的液体，需要用到10mL量筒和胶头滴管，根据给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，8mL的液体，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯，所选用仪器组合为①③⑤⑥⑦； 故选：D。 6．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ） A．  长劲漏斗 B．  量筒 C．  坩锅钳 D．  椎形瓶 【答案】B 【解析】A、图中化学仪器应为长颈漏斗，名称中“颈”字书写错误，不符合题意； B、图中化学仪器为量筒，名称书写正确，符合题意； C、图中化学仪器名称应为坩埚钳，名称中“埚”字书写错误，不符合题意； D、图中化学仪器名称应为锥形瓶，名称中“锥”书写错误，不符合题意。 故选B。 7．蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。有关如图蜡烛燃烧实验探究说法错误的是（ ） A．蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰温度最高 B．b处有火焰，说明是石蜡蒸气在燃烧 C．该实验导气管不宜过长 D．蜡烛燃烧产生的白烟具有可燃性 【答案】D 【解析】A、蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰燃烧最充分，温度最高，故选项说法正确； B、b处有火焰，说明蜡烛燃烧是石蜡蒸气在燃烧，故选项说法正确； C、导管过长会导致石蜡蒸气在管中冷凝成固体聚集在导管内壁，无法在管口点燃，故选项说法正确； D、蜡烛燃烧过程中不会产生白烟，熄灭才会有白烟，故选项说法不正确。 故选D。 8．下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是（ ） A．试管 B．烧瓶 C．烧杯 D．量筒 【答案】A 【解析】A、试管可以直接加热，并且可以用作反应容器，故A正确； B、烧瓶可以用作反应容器，但不可直接加热，垫上石棉网后进行加热，故B不正确； C、烧杯可以用作反应容器，但不可直接加热，垫上石棉网后进行加热，故C不正确； D、量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，也不能用作反应容器，故D不正确。故选A。 9．小言同学欲用量筒取18ml液体，将量筒放平后，俯视读数为12ml，她又加入少许液体后，平视读数恰好为18ml。则小言实际加入的少许液体体积（ ） A．6ml B．小于6ml C．大于6ml D．无法确定 【答案】C 【解析】用量筒量取液体时，俯视读数为12ml，则实际液体的体积小于12mL，则加入的液体的体积大于18mL-12mL=6mL，故选C。 10．下列做法中错误的是（ ） A．用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里 B．在实验中没有说明用量时固体盖满试管底部 C．做实验产生的废液倒入指定容器内 D．在实验中没有说明用量时液体取1-2g 【答案】D 【解析】A、用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里，该选项说法正确； B、在实验中没有说明用量时，固体只需盖满试管底部，该选项说法正确； C、做实验产生的废液倒入指定容器内，该选项说法正确； D、在实验中没有说明用量时，一般应按最少量(1 ~ 2mL)取用液体，该选项说法错误。 故选D。 11．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ） A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶,以免浪费药品 B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热 C．没有腐蚀性的药品可直接放在天平托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量 D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中 【答案】D 【解析】A、实验完毕后，实验过程中剩余的试剂不应该放回原试剂瓶，防止污染试剂，故A错误； B、蒸发饱和食盐水，蒸发皿可以直接用酒精灯的外焰加热，不用放石棉网，故B错误； C、没有腐蚀性的药品不可直接放在天平托盘上称量，应在托盘天平上放一张滤纸后再放药品，防止污染药品，有腐蚀性的应放在烧杯中称量，故C错误； D、玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿以减小摩擦，再稍用力转动插入胶皮管中，故D正确。 故选D。 12．下列个图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ） A． 对装置①，双手移去后，导管中水面高于烧杯内水面 B． 对装置②，长颈漏斗内液面高度不变 C． 对装置③，长导管内形成一段水柱 D． 对装置④，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平 【答案】D 【解析】A．如图所示，双手握住试管是装置内气体受热膨胀，气体导出，而双手移去后，由于试管温度降低，气体收缩气压降低，导管中水面高于烧杯内水面，说明是大气压把烧杯内水压入导管，则说明不漏气，选项不符合题意； B．用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，若装置漏气则长颈漏斗内液面会逐渐下降，故说明装置气密性良好不漏气，选项不符合题意； C．用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，松手后，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好不漏气，选项不符合题意； D．用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，两边液面应形成一定的高度差，说明装置气密性良好不漏气，a、b两端液面仍相平说明漏气，选项符合题意； 故选：D。 13．亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。它是一种有咸味、易溶于水的白色固体，其水溶液呈碱性。过量食用会中毒，因而严格限制用量。下列对亚硝酸钠性质归类的说法不正确的是（ ） A．亚硝酸钠有咸味——物理性质 B．亚硝酸钠易溶于水——化学性质 C．亚硝酸钠的水溶液呈碱性——化学性质 D．亚硝酸钠是白色固体——物理性质 【答案】B 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。 【解析】A、亚硝酸钠有咸味，属于物质的味道，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A说法正确； B、亚硝酸钠易溶于水，属于物质的溶解性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B说法不正确； C、亚硝酸钠的水溶液呈碱性，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C说法正确； D、亚硝酸钠是白色固体，属于物质的颜色和状态，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D说法正确。 故选：B。 14．加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列有关说法正确的是（ ） A．熄灭酒精灯时可以用嘴吹灭 B．取下酒精灯的灯帽后应倒立放在实验桌上 C．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满 D．酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】A、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，错误。 B、取下酒精灯的灯帽后应正放在实验桌上，错误。 C、灯内酒精不能过多，以免被火焰引燃，错误。 D、酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，正确。 故选：D。 15．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：  ①用酒精灯的外焰给试管加热；  ②被加热的液体超过试管容积的三分之一；   ③加热时试管底部触及灯芯；    ④加热前没有擦干试管外壁的水；   ⑤没有进行预热，直接集中加热试管中的液体；       ⑥加热时没有不时地上下移动试管。其中与之相关的是（ ） A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤ 【答案】D 【解析】 ①酒精灯外焰温度最高，应用用酒精灯的外焰给试管加热，是正确操作； ②被加热的液体超过试管容积的 三分之一 ，其后果是加热沸腾后液体飞溅出，不会造成试管破裂③试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管； ④加热前没有擦干试管外壁的水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂； ⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体的中下部，这样会使试管受热不均匀使试管炸裂； ⑥加热时没有不时地上下移动试管，试管内的液体受热不均匀会溅出，不会造成试管炸裂。 故③④⑤会造成试管炸裂。 综上所述：选择D。 16．蜡烛（足量）在密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是（ ） A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中装置内蜡烛的质量不变 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气 【答案】B 【解析】A、由瓶内氧气含量的变化图可知，反应前瓶内氧气的体积分数接近19.5%，所以蜡烛燃烧前装置内除含有氧气，还含有其它气体，选项A错误。 B、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数约为15.9%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛就无法燃烧，选项B正确。 C、石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，反应过程中装置内蜡烛的质量逐渐减少，选项C错误。 D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，水蒸气，还有氧气和其它气体，选项D错误。 故选：B。 17．从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有：①充分占有资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验⑤准备实验器材。其正确的设计步骤是（ ） A．③①④⑤ B．①③② C．③①②⑤ D．③①②④ 【答案】D 【解析】从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有：③明确实验目的→①充分占有资料→②设计合理方案→④进行科学实验。⑤是具体的实验操作过程，不是科学实验的设计步骤。故选：D。 18．化学实验中要规范操作，注意安全，下列做法中正确的是（　　） A．万一药液溅到眼睛里，应立即用水冲洗洗时要眨眼睛 B．做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗，以免冷却后洗不干净 C．给试管中的液体加热时，试管口不能向人，一定要垂直向上，以免伤到别人 D．添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶，以免浪费 【答案】A 【解析】A、不慎将药液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，以最大程度减小对眼睛的危害，符合题意； B、清洗玻璃仪器时，要等仪器温度降下来后清洗，防止仪器受热不均破裂，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，试管口不能对人，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，不符合题意； D、添加液体时，倒入的液体过多，不可将多余的液体倒回原试剂瓶，以免污染试剂，不符合题意。 故选A。 19．下列实验操作中正确的是(     ) A．量筒用来量取热溶液的体积 B．为了节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯 C．将实验剩余的药品放回原瓶 D．加热试管中的液体，试管口不对着人 【答案】D 【解析】A、量筒不能用来量取热溶液的体积，A错误。 B、不能用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，B错误。 C、将实验剩余的药品放回原瓶，会污染原试剂，C错误。 D、加热试管中的液体，试管口不对着人，防止液体溅出伤人，D正确。 故选：D。 20．某同学测定的下列数据不合理的是（     ） A．用温度计测得某液体的温度为23.2℃ B．用10ml量筒量取了7.43ml的水 C．用托盘天平称得某烧杯的质量为46.8g D．用10ml的量筒量取了5.0ml的水 【答案】B 【解析】A、普通温度计的精度为0.1℃，所以可以用温度计测得某液体的温度为23.2℃。正确。 B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，不能精确至0.01mL。错误。 C、托盘天平的精度为0.1g，可以用托盘天平称得某烧杯的质量为46.8g。正确。 D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，可以使用用10ml的量筒量取了5.0ml的水。正确。 故选B。 二、填空与简答题（共13分） 21．规范的实验操作在化学学习中非常重要，请完成下列各题。 （1）某同学在使用托盘天平称量某药品时，将砝码放在左盘，药品放在右盘，砝码加了10g，游码移动到0.4g处，则该同学最终称得药品的质量为 g。 （2）取用8mL的水，若仰视读数，则实际体积 8mL。(填“大于”或“等于”或“小于”) （3）对烧杯、锥形瓶进行加热时，需要在其底部垫上 。 【答案】（1）9.6；（2）大于；（3）陶土网 【解析】（1）用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，即左盘质量=右盘质量+游码质量，即砝码质量=药品质量+游码质量，药品质量=砝码质量-游码质量=10g-0.4g=9.6g； （2）取用8mL的水，若仰视读数，读取数值小于实际数值，则实际体积大于8mL； （3）对烧杯、锥形瓶进行加热时，需要在其底部垫上陶土网，使玻璃仪器均匀受热，避免仪器炸裂。 22．下列是化学实验室中常见的基本操作。根据下图回答问题：    （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 细口瓶的塞子要 在桌面上； （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭。 （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管口不要 ； ②加热时，先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 【答案】（1） 朝向手心（其它合理表述也可以） 倒放 （2）灯帽 （3） 对着自己或他人（其它合理表述也可以） 预热（其它合理表述也可以） 【解析】（1）手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，防止残留的液体流下腐蚀标签，细口瓶的塞子要倒放在桌面上，防止药液污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染； （2）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾； （3）①给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾溅出伤人； ②加热时，先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热，防止试管受热不均炸裂。 23．认识常用化学仪器，了解仪器的用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提。下图是部分实验仪器，请按要求填空： （1）写出下列仪器名称：D： E： K： 。 （2）从上图选取所需仪器完成下列实验，用字母编号填空： ①用镊子取两块硫酸铜晶体于 中研磨成粉末，再装入试剂瓶 中保存。 ②量取2mL蒸馏水并加热至沸腾需要的仪器有 。 （3）小明同学量取15mL食盐水。读数时小明用手拿起量筒，当视线仰视时读数为15mL，则小明量出来的食盐水体积可能是__ _(填字母编号)。 A．14.6mL B．14.8mL C．15.0mL D．15.2mL 【答案】（1）漏斗 坩埚钳 陶土网/石棉网 （2）M H ACFGL （3）D 【解析】（1）下列仪器名称：D：漏斗； E：坩埚钳；K：垫在热源与烧杯或烧瓶中间，使仪器受热均匀的陶土网或石棉网； （2）①细口瓶：贮存液体药品，广口瓶：贮存固体药品。用镊子取两块硫酸铜晶体于研钵中研磨成粉末，再装入试剂瓶（广口瓶）中保存，故填M，H； ②量取2mL蒸馏水要用到量筒和胶头滴管；给2mL蒸馏水加热，液体量较少，可选用试管进行加热；可用试管夹加持试管，用酒精灯进行加热；故需要使用的仪器有ACFGL； （3）量筒读数的正确方法应该是：先把量筒放平，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。仰视读数偏小，会使量得的液体体积大于读数，所以当视线仰视时读数为15mL，其正确的体积数应大于15mL。故选D。 三、实验题（共9分） 24．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。 （1）下图是小涛同学称量一定量的氯化钠的实验示意图。 ①使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如上图所示，则应 。(填字母) A．将游码向左调节    B．将游码向右调节      C．向右端调节平衡螺母    D．向左端调节平衡螺母 ②上图中，实际称得的氯化钠的质量为 g。 ③某同学欲称取15g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)15g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是 (填字母)。 A．将平衡螺母向左调     B．取下一部分砝码     C．向左盘添加氯化钠     D．添加一部分砝码 ④关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法正确的是 (填字母)。 A．用托盘天平可以准确称量12.53g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量药品时，可以用手直接取砝码 （2）在实验室制取某气体，要进行如图所示的装置的气密性检查，若装置的气密性良好，则会看到的现象是 。 （3）某实验要量取47.5mL水，量取时，应选择 (选填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒和 。(填仪器名称)若量取时，仰视读数，则所量取液体的实际体积将 (填“偏小”“偏大”或“不变”)。 【答案】（1）D 12 小于 C C （2）导管口有气泡冒出 （3）50 胶头滴管 偏大 【解析】（1）①使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针向右偏转，说明右边质量偏大，则应向左端调节平衡螺母，使天平平衡。 故选D； ②用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，故左盘质量=右盘质量+游码质量，故上图中，实际称得的氯化钠的质量为：10g+5g-3g=12g； ③某同学欲称取15g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则称量前左边质量偏大，则实际称得的氯化钠的质量小于15g； 称取过程中若指针偏右，说明氯化钠的质量偏小，则应向左盘添加氯化钠至天平平衡。 故选C； ④A、托盘天平只能精确到0.1g，不能用托盘天平称量12.53g蔗糖，不符合题意； B、.除易潮解、有腐蚀性的药品外，其它药品也不能直接放在托盘上称量，应放在称量纸上称量，不符合题意； C、加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的，正确，符合题意； D、称量药品时，不可以用手直接取砝码，应用镊子，不符合题意。 故选C； （2）检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好； （3）量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选择50mL的量筒和胶头滴管； 若量取时，仰视读数，读取数值小于实际数值，则所量取液体的实际体积将偏大。 四、科学探究题（共8分） 25．某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中,做了如下实验: （1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为 层，将一根木条迅速平放入火焰中,约1 s后取出,现象如图甲，证明焰心 。 （2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），用火柴在玻璃管的上端管口处点燃，观察到上端管口处产生火焰，同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。 【提出问题】焰心物质含有什么气体? 【查阅资料】氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 【猜想与假设】假设Ⅰ：焰心气体只含一氧化碳。 假设Ⅱ：焰心气体只含石蜡蒸气。 假设Ⅲ：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【设计并进行实验】取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口处用火柴点燃。①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁无白色固体，说明假设 成立；② 若观察到玻璃管上端管口处 ,取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设Ⅱ成立；③若观察到玻璃管上端管口处 ，取下玻璃管，打开毛巾，观察到玻璃管内壁 ，说明假设Ⅲ成立。 【得出结论】经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 【反思与交流】焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是 。 【答案】（1）三/3 温度低 （2）Ⅰ 没有蓝色火焰 有白色固体 有蓝色火焰 有白色固体 焰心处与氧气接触不充分，燃烧不充分 【解析】（1）火焰分为外焰、内焰和焰心三层； 由于木条中间不变色，说明焰心温度低。 （2）[设计并进行实验]石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体，由于玻璃管内壁无白色固体，说明其中不含石蜡蒸气，则假设Ⅰ成立； 若假设Ⅱ成立，则玻璃管上端管口处没有蓝色火焰，且玻璃管内壁有白色固体； 若假设Ⅲ成立，则玻璃管上端管口处有蓝色火焰，且玻璃管内壁有白色固体。 [反思与交流]由于焰心处的石蜡与氧气接触不充分，石蜡不充分燃烧会生成一氧化碳。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$