内容正文:
2.3 等腰三角形
第2章 三角形
第1课时 等腰(边)三角形的性质
优翼数学教学课件(XJ)八上
等腰三角形
导入新课
思考:建筑工人在盖房子时,将一块等腰三角板放在梁上,从顶点系一重物,如果系重物的绳子正好经过三角板的底边中点,就说房梁是水平的,你知道为什么吗?
定义及相关概念
有两条边相等的三角形叫作等腰三角形.
等腰三角形中,相等的两边叫作腰,另一边叫作底边,两腰的夹角叫作顶角,腰和底边的夹角叫作底角.
A
C
B
腰
腰
底边
顶角
底角
底角
剪一剪:把一张长方形的纸按图中的红线对折,并剪下蓝色部分(一个直角三角形),再把得到的直角三角形展开,得到的三角形有什么特点?
互动探究
等腰三角形的性质
新课讲授
A
B
C
AB = AC
等腰三角形
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视频:等腰三角形的剪裁
折一折:△ABC 是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?
A
C
D
B
折痕所在的直线是它的对称轴.
等腰三角形是轴对称图形.
找一找:把剪出的等腰三角形 ABC 沿折痕对折,找出其中重合的线段和角.
重合的线段 重合的角
A
C
B
D
AB 与 AC
BD 与 CD
AD 与 AD
∠B 与∠C
∠BAD 与∠CAD
∠ADB 与∠ADC
猜一猜:由这些重合的角,你能发现等腰三角形的性质吗?说一说你的猜想.
由此得到等腰三角形的性质定理:
等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线所在的直线.
等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”).
总结归纳
等腰三角形底边上的高、中线及顶角平分线重合(简称“三线合一”).
画出任意一个等腰三角形的底角平分线、这个底角所对的腰上的中线和高,看看它们是否重合?
不重合!
三线合一
为什么不一样?
“三线合一”的操作
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1. 等腰三角形的顶角一定是锐角.
2. 等腰三角形的底角可能是锐角或者直角、钝角.
3. 钝角三角形不可能是等腰三角形.
4. 等腰三角形的顶角平分线一定垂直于底边.
5. 等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合.
6. 等腰三角形底边上的中线一定平分顶角.
( X )
( X )
( X )
( X )
(√)
明辨是非
(√)
判断下列说法正误:
A
B
C
D
(
(
1
2
填一填:根据等腰三角形的性质定理完成下列填空.
在△ABC 中,AB = AC.
(1) ∵ AD⊥BC,
∴∠____=∠____,_____=_____.
(2) ∵ AD 是中线,
∴ ____⊥____,∠____ =∠____.
(3) ∵ AD 是角平分线,
∴ ____⊥____,____ =____.
1
2
2
BD
CD
AD
BC
BD
1
BC
AD
CD
例1 已知:如图,在△ABC 中,AB = AC,点 D,E 在边 BC 上,且 AD = AE. 求证:BD = CE.
证明:作 AF⊥BC,垂足为点 F,
则 AF 是等腰△ABC 和等腰△ADE 底边上的高,也是底边上的中线.
∴ BF = CF,
∴ BF - DF = CF - EF,
DF = EF.
即 BD = CE.
F
典例精析
方法总结:在等腰三角形的有关计算或证明中,会遇到一些添加辅助线的问题,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线.
A
B
C
D
例1 如图,在△ABC 中,AB = AC,点 D 在 AC 上,且 BD = BC = AD,求 △ABC 各角的度数.
典例精析
分析:(1) 找出图中所有的相等角;
(2) 找出图中有几个等腰三角形;
∠A =∠ABD,
∠C =∠BDC =∠ABC.
△ABC,
△ABD,
△BCD.
A
B
C
D
x
⌒
2x
⌒
2x
⌒
⌒
2x
(3) 观察∠BDC与∠A、∠ABD的关系,∠ABC、∠C 呢?
∠BDC = ∠A +∠ABD = 2∠A = 2∠ABD,
∠ABC =∠BDC = 2∠A,
∠C =∠BDC = 2∠A.
(4) 设∠A = x°,请把 △ABC 的内角和用含 x
的式子表示出来.
∵∠A +∠ABC +∠C = 180°,
∴ x + 2x + 2x = 180°.
解:∵AB = AC,BD = BC =AD,
∴∠ABC =∠C =∠BDC,∠A =∠ABD.
设∠A = x,则∠BDC =∠A +∠ABD = 2x,
从而∠ABC =∠C =∠BDC = 2x.
于是在 △ABC 中,有
∠A +∠ABC +∠C = x + 2x + 2x = 180°,
解得 x = 36°.
∴∠A = 36°,∠ABC =∠C = 72°.
在含多个等腰三角形的图形中求角时,常常利用方程思想,通过内角、外角之间的关系列方程求解.
归纳
A
B
C
D
x
⌒
2x
⌒
2x
⌒
⌒
2x
如图,在△ABC 中,AB = AD = DC,∠BAD = 26°,求∠B 和∠C 的度数.
解:∵ AB = AD = DC,
∴∠B = ∠ADB,∠C= ∠DAC.
设∠C = x°,则 ∠DAC = x°,
∠ADB +∠ADC = 180°,∠C +∠DAC
+∠ADC = 180°,∴∠ABD =∠ADB =∠C +∠DAC = 2x°.
在△ABC 中,根据三角形内角和定理,得
2x + x + 26 + x = 180,解得 x = 38.5.
∴∠C = x° = 38.5°,∠B = 2x° = 77°.
针对训练:
例3 等腰三角形的一个内角是 50°,求这个三角形的底角的度数.
解:当 50° 的角是底角时,三角形的底角就是 50°;当 50° 的角是顶角时,由于两底角相等,根据三角形的内角和定理易得底角是 65°.
方法总结:等腰三角形的两个底角相等,已知一个内角为锐角时,则这个角可能是底角也可能是顶角,要分两种情况讨论.
问题1 等边三角形的三个内角之间有什么关系?
A
B
C
A
B
C
等腰三角形
AB = AC
∠B = ∠C
等边三角形
AB = AC = BC
AB = AC
∠B =∠C
AC = BC
∠A =∠B
∠A =∠B =∠C
类比探究
等边三角形的性质
性质:等边三角形的三个内角相等,且都等于 60°.
已知:△ABC 中,AB = AC = BC.
求证:∠A =∠B =∠C = 60°.
证明: ∵ AB = AC,
∴∠B =∠C (等边对等角).
同理,∠A =∠C.
∴∠A =∠B =∠C.
∵∠A +∠B +∠C = 180°,
∴∠A =∠B =∠C = 60°.
A
B
C
A
B
C
A
B
C
问题2 等边三角形有“三线合一”的性质吗?等边三角形有几条对称轴?
结论:等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都“三线合一”.
顶角的平分线、底边的高
底边的中线
三线合一
一条对称轴
三条对称轴
例5 如图,△ABC 是等边三角形,E 是 AC 上一点,D 是 BC 延长线上一点,连接 BE,DE,若∠ABE=40°,BE=DE,求∠CED 的度数.
解:∵△ABC 是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°.
∵∠ABE=40°,
∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=60°-40°=20°.
∵ BE=DE,∴∠D=∠EBC=20°.
∴∠CED=∠ACB-∠D=40°.
方法总结:等边三角形的三个内角都是 60°,这个性质常应用在求角度的问题上,一般需结合“等边对等角”、三角形的内角和与外角的性质求解.
A
B
C
D
E
2. 如图,在△ABC 中,AB = AC,过点 A 作 AD∥BC,若∠1 = 70°,则∠BAC 的大小为( )
A.30° B.40° C.50° D.70°
B
1. 等腰三角形有一个角是 90°,则另两个角的度数分别是 ( )
A. 30°,60° B. 45°,45°
C. 45°,90° D. 20°,70°
B
A
B
C
D
1
⌒
当堂练习
3. 如图,l∥m,等边△ABC 的顶点 B 在直线 m 上,边 BC 与直线 m 所夹锐角为 20°,则∠α 的度数为( )
A.60° B.45° C.40° D.30°
C
A
B
C
20°
α
l
m
4. (1) 等腰三角形一个底角为 75°,它的另外两个角为
__________;
(2) 等腰三角形的一个角为 36°,它的另外两个角为
____________________;
(3) 等腰三角形的一个角为 120°,它的另外两个角为
.
75°,30°
72°,72° 或 36°,108°
30°,30°
5. 如图,在△ABC 中,AB = AC,D 是 BC 边上的中点,
∠B = 30°,求∠BAD 和 ∠ADC 的度数.
A
B
C
D
解:∵ AB = AC,D 是 BC 边上的中点,
∴∠C =∠B = 30°,
∠ADC = 90°.
∴∠BAD =∠ADC -∠B = 90° - 30° = 60°.
6. 如图,点 P 为等边△ABC 的边 BC 上一点,且∠APD = 80°,AD = AP,求∠DPC 的度数.
解:∵△ABC 是等边三角形,
∴∠C = 60°.
∵ AD = AP,
∴∠APD =∠ADP = 80°.
∴∠DPC =∠ADP -∠C = 20°.
7. 如图,已知△ABC 为等腰三角形,AB=AC,BD、CE为底角的平分线,且∠DBC=∠F,求证:EC∥DF.
∴∠DBC=∠ECB.
∵∠DBC=∠F,∴∠ECB=∠F.
∴ EC∥DF.
证明:∵△ABC 为等腰三角形,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
又∵ BD、CE 为底角的平分线,
A
B
C
D
E
F
等腰三角形的性质
等边对等角
三线合一
注意是指同一个三角形中
注意是指顶角的平分线,底边上的高和中线才有这一性质.而腰上高和中线与底角的平分线不具有这一性质.
推论
等边三角形三个内角相等,且均等于 60°
课堂小结
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