第2单元 写作指导(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级语文上册同步备课

2024-07-25
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 写作 学写传记
类型 课件
知识点 写作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-07-25
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46511631.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优型 优型 学练优八年级语文上(通用) 优型 第二单元写作指导 学写传记 优延型 方法指导 1.深入了解,感知人物 首先通过查档案资料、寻踪问迹地考察采访传主及其亲朋等方式获得写作材料,然后对材料进行分析,找准 人物特点。 2.精选素材,突出特点 因篇幅所限,一般不能详尽地写出传主的所有信息、经历,只能大致介绍传主的生平经历,比较全面地展示 人物的主要思想、性格特征。因此要严格选材,根据人物特点选择典型材料。 3.实事求是,突出人物 传记不同于小说等文学形式,写传记要遵循传记的特点,要实事求是,不允许虚构和夸张。从内容上,它只 写人物的主要生话经历和思想,甚至可以只选写人物生平的几件典型事情。 4.方式灵活,巧于点睛 传记以记叙为主,如实地记述相关事件,表现人物特点。有时也可以适当地插入议论或抒情,对素材进行有 针对性的分析,鲜明地揭示人物特点,起到画龙点睛的作用。 优型 教材写作实践二范文 范文 赏析 母亲小传 一头乌黑秀丽的长发,两弯细长的眉毛下,有着一双温和而有①开篇运用 描写,明确地点出母亲的 神的眼睛,她并不是特别美丽,却干净清爽,她,就是我的母亲。① 特点: 母亲这辈子遭受过不少苦难,在那个贫苦的家里,身为家里最 大的孩子,她早早的就承担起了照顾家庭的重担。每天除了学习 还得干农活,但母亲丝毫没有因为干农活而耽误学习,学习成绩一 直都很优秀。可命运弄人,因为一场家庭变故,母亲最后还是不得② 与 相结合,在介绍母亲早 已选择了退学。从那以后,母亲做过许多农活,打过许多工,经历 年重要的人生经历的同时,展现了她的特 了许多坎坷,但她从没叫过苦。她倔强、执着,深知自己肩负的责 点一 ,而且言语中 任有多大。② 还有对母亲的心疼。 随着年龄的增长,她成了一位母亲,她那份天生的母爱也毫无 保留地展现了出来。虽然为了生我和姐姐差点丢了性命,可她却③介绍母亲的又一个人生阶段,突出她的 把我们看得比自己的生命还重,对我们百般呵护,温柔关爱。③ 和 为了让我和姐姐有一个美好的未来,那一年,母亲孤身一人去 了浏阳做生意,尽管一个人在人生地不熟的地方闯出一片天地困 难重重,但她咬咬牙还是把生意做起来了。④在这期间她最不放 ④选取“母亲创业”这件典型事件,很好地照应 心我们,从未间断地关注着我与姐姐的学习和生活。她会在我们 了第二段母亲的性格特点。 考试即将来临时叮嘱我们、鼓励我们。 最终,为了我们她还是选择回来了,她的孩子远远重于她的事 业。可她并不宠溺,向来好性子与温柔的她,在我和姐姐吵架时,会 ⑤笔锋一转,写母亲“严厉”“严肃”“刚毅”,看 用严厉的眼神警告我们。特别是当知道我们被别人欺负时,她的温 似与前文的“温和”相矛盾,但其实还是在写 柔更是不见了踪影,只有严肃和刚毅,直至为我们处理好一切。⑤ ,使母亲的形象更 母亲待人接物都很和气,她是一个热心善良的人,所以她也受 加真实饱满。 到了街坊四邻的一致好评,去年我家更被评为了“幸福家庭”。⑥ ⑥通过 描写,再次肯定母亲,使小传 她走过了那么长的路,面临过那么多次选择,做过那么多次决 内容更加真实可信。 定,总是那么坚定地朝着自己的目标前行,从未后悔。她,就是我⑦ (表达方式)结尾,表达了对 的母亲,也是我的榜样。⑦ 母亲的 之情。 【总评】本文按照时间顺序,运用记叙、议论、抒情的表达方式讲述了母亲几个人生阶段的重要事件,突出表现 了母亲对事执着负责,对人热心温柔的特点,辅以侧面描写,使人物形象的塑造很成功。本文的语言简洁凝练,读 来顺畅自然。 优图 实战演练 阅读下面的文字,按要求作文。 从呱呱坠地到成长为一名中学生,你最了解的莫过 于自己;与老师同学相处一年多,你或许发现了他们身 上不少的闪光点;闲暇时你也可能收集了大量的资料, 深入了解了心中偶像的成长历程及优秀品质… 请以“ 小传”为题,写一篇不少于600字的 传记。 优图 范文展示 外公小传 古铜色的脸上刻着道道皱纹,两只手上布满了老 茧,性格既有很多中国人拥有的美德,也有自己的独特 个性,他,就是我的外公。 外公是一个普通的农民,迫于生计,小学毕业不久 就出去打工了。十四岁的时候,他到溪龙去修水库,做 了整整五年,当时的月工资只有两毛钱,虽然我不能真 正休会到外公当时的苦,却能感受到一个少年迫于生活 的窘迫而无法读书,要苦苦做工来养活一家人的那种遗 憾和心酸,谈起这段往事,外公常常说:“人要吃饭,能够 早点养活自己,也是很好的。” 外公快20岁时,开始跟他的父亲学做木匠。这一 学就是三四年,正式出师后接了许多生意,他把每一件 家具和每个装饰,都用心做好,得到大家交口称赞,方圆 十几里,谁家造房子、装修,首先想到的,就是他。 进入21世纪,传统的家具市场渐渐萎缩,后来外婆 生病了,快六十岁的外公不得不停下木匠工作,在老家 改种田。 闲暇之余,渐入晚年的他还培养了一个爱好 画。外公常坐在自己做的小板凳上,捧着微微泛黄的 些纸,铅笔在纸上摩挲,记录着生活的点滴,真是活到 老、学到老。外公年近七旬,但依然爱憎分明、古道热 心。和村里人聊天,一聊到社会上坏人恶事,会气得大 骂;对为社会做出贡献的人,他经常竖起大拇指夸奖。 优型 有人找他帮忙,他毫不含糊,爽快地说:“行,没问题。” 外公几十年不变的还有一点一节俭。他常说: “吃饱穿暖就行了,穷讲究个啥?”脚上穿的,永远是布 鞋;穿的衣服,常常是粗布大缯,浑身的“行头”,加起来 不过百十来块钱;吃的饭菜,多是粗茶淡饭。节俭就这 样伴随着他的一生。

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