（夹册）第12章 全等三角形 单元作业目标（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学上册同步备课（人教版2012）

2024秋季学期 《学练优》· 八年级数学上 · RJ 第十二章　全等三角形 单元作业目标 序号 作业目标及对应举例 1201 理解全等形和全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应边、对应角，如P8T1（上） 1202 掌握并能运用全等三角形的性质，如P8T4 （上） 序号 作业目标及对应举例 1203 会运用“边边边”“边角边”“角边角”“角角边”判定两个三角形全等，如P9T5 1204 会运用“斜边、直角边”判定两个直角三角形全等，如P11T4 序号 作业目标及对应举例 1205 能运用角的平分线性质及判定解决有关几何问题，如P13T5 1206 能够综合运用全等三角形的性质与判定定理解决几何问题，如主书P29T12 序 号 作业目标及对应举例 1207 在实际问题情境中（如测河距问题），抽象出数学模型，建立形、数之间的联系，了解分析法和综合法的特征，并尝试运用，如主书P37T10 序号 作业目标及对应举例 1208 经历借助尺规作图法作全等三角形的画图过 程，理解哪些条件能决定三角形的形状和大 小，体会确定三角形全等的条件，如P8T4 （下） 序号 作业目标及对应举例 1209 通过对几何命题证明的推理过程、证明方法、思维策略、问题本质等反思活动，养成准确画图、周密思考、规范表达的习惯，如主书P33T7 $$