2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)

2015-10-16
| 31页
| 376人阅读
| 21人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 5 论无性造人 托马斯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 328 KB
发布时间 2015-10-16
更新时间 2015-10-16
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4650932.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世界上第一只克隆羊多利 克隆羊之父威尔莫特 东方网2003年2月15日报道:据新华网报道,位于苏格兰的罗斯林研究所14日向德新社证实,世界上第一只成年体细胞克隆羊多利已经死亡,死因在于肺部感染。 这家研究所人员介绍说,通常羊的平均寿命是大约12年。而1996年7月5日出生的多利羊,今年还不满7岁。克隆绵羊多利的遗体在爱丁堡苏格兰国家博物馆展出。 何谓克隆 克隆是一种借助植物或动物的体细胞含有的DNA再造一个完全相同的植物或动物个体的生物技术。 克隆羊 论无性造人 —— 托马斯 托马斯:美国医学教授 本文选自《水母与蜗牛》 教学目标:  1.了解无性造人的知识及作者的态度。 2.学习本文推理严密、层次清晰的论证特点。 3.领会课文清新幽默、通俗易懂的语言特色。 感知与理解 自读课文,疏通字词 一模mú一样 (模m ó型)细 胞bāo 惶惶然:恐惧不安的样子 青蛙 wā /硅guī 暗淡:多用来指前景不光明/ 黯淡:仅指光线、色彩 敕chì令(皇帝下达的命令) 茕茕qióng孑jié立:形容孤孤单单,无依无靠 /萦绕yíng 引逗:挑逗,引诱 不可救药:比喻人或事物达到无法挽救的地步 灌输 规矩ju /循规蹈矩jǔ 质询:质疑询问/质问:责问,依事实提问询问 滥用 驯良:和顺善良 未雨绸缪moú:趁着没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备 (纰缪miù 因疏忽而引起的错误)/ 荒谬miù 居安思危:处在安定的环境中想到可能会出现的危难 不同凡响:形容事物不平凡 辉煌 胚peī胎 前途未卜bǔ 初露lù头角:比喻刚显露出某种才华 遴l í n选:泛指挑选(嶙峋) 鼓捣dao:反复摆弄,挑拨 理清文章结构层次 克隆人是科学缺陷中的一例(1-2 ) 无性造人面临 的种种困惑 论无性造人 1、人性本质特点的缺陷(3) 2、公众的质询(4) 3、时间的局限性(5-6) 4、整个世界环境的制约(7-13) 5、假设克隆人产生后的烦恼 (14-16) 发表观点 (17

资源预览图

2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)
1
2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)
2
2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)
3
2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)
4
2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)
5
2015—2016高中语文鲁人版(必修2)第二单元课件:第5课《论无性造人》(共31张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。