4.第六课 第2框 共筑生命家园（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级道德与法治全一册同步备课

优型 优型 学练优九年级道德与法治全 www.youyi100.com 优型 第2框 共筑生命家园 优延图 新知预习 是人类面对生态危机作出的智慧选择 坚持人与自然和谐共生 原因十 人与自然① ，共生共荣 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循② 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以③ 、人与 共筑生命家园 要求 自然和谐共生为目标 坚持④ 的基本国策 贯彻创新、协调、⑤ 开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展 共筑生命家园 要处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是⑥ 的理念 坚持绿色发展道路 坚持⑦ 让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益 做法 坚持绿色惠民，将良好生态环境作为⑧ 约民生福祉 坚持节约优先、保护优先、⑨ 为主的方针，大力倡导节能、环保、 低碳、文明的绿色生产生活方式 必须严守① 环境质量底线、资源利用上线 1.(教材素材改编题)下面文段主要表达的是 地球的整个体系由一个巨大的能量来 赋予活力。这种能量通过最精密的调节而 供给了人类…难道人类的全部才智、勇气 和宽容不应当都倾注给它，来使它免于退化 和破坏吗？我们难道不明白，只有这样，人 类自身才能继续生存下去吗？ 优图 ①人与自然相互依存，共生共荣②自然为人 类的生存与发展提供滋养和必要条件③人 类主宰着地球的命运④人类有责任避免自 然受到不必要的伤害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 优图 2.下图带给我们的启示是 人 关系 自然 人是自然的主宰 人是自然的一部分 征服、破坏 修复、补偿 人 自然 人 自然 报复 滋养、馈赠 走出自我中心 优图 ) ①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰( ②我国 的人口、资源、环境问题制约经济社会发展 ③ 建设生态文明需要限制经济发展④人类 开发和利用自然，必须遵循自然规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 优型 3.(优翼原创)2024年1月1日，新修订的海洋 环境保护法开始施行。新修订的海洋环境保 护法聚焦海洋生态环境保护的突出问题，总结 海洋生态环境保护的实践经验，新增多项创新 优图 制度。该法律的施行 ①有利于推进生态文明建设 ②将彻底改善 我国的海洋环境③是落实新发展理念的具 体举措④体现了我国坚持保护环境的基本 国策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④