15.探寻新航路（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级历史上册同步备课（统编版）

优型 学练优九年级历史上 www.youyi100.com 优經 第15课探寻新航路 优 (1)经济根源（根本原因)：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩 大，① 日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 原因 (2)社会根源：来自东方的商品在欧洲市场极受欢迎；② 对东方国家的描 绘，使欧洲社会出现了关注东方的热潮。 (3)商业危机（直接原因）：15世纪中期，③ 控制了东西方贸易的所有 重要商道，刺激了欧洲人寻求通往东方的新航路。 条件：欧洲地理学的发展，地圆学说的流行；中国人发明的④ 传到欧洲；造船技术 取得重大突破；葡萄牙、西班牙等国王室的支持；航海家具有探索和冒险精神。 时间：15世纪末开始。 优型 航海家 时间 资助国 航行路线 成果及意义 葡萄牙→沿非洲西海岸南 打开了绕道非洲南端 迪亚士 1487一1488年 葡萄牙 下+非洲西南端的⑤ 探寻新航路 通往东方的航路 葡萄牙→绕过好望角+ 主要航海家的活动 开辟了欧洲从海上到 达·伽马 1497-1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上→横渡 达印度的新航路 ⑥ →印度西海岸 西班牙→横渡⑧ 1492年开始 西班牙 到达圣萨尔瓦多岛→古巴、 “发现”了⑨ (首航时间) 海地 麦哲伦船队第一次完 麦哲伦 西班牙→横渡大西洋→横渡 1519-1522年 西班牙 成⑩ 证 船队 太平洋→横渡印度洋→欧洲 明了地圆说的正确 优型 (1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 影响 (2)欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。 (3)世界开始连为一个整体，① 的观念也从此逐步确立起来。 优 1.【易错易混】哥伦布到达美洲时，误认为是到了亚洲的印度，所以称那里的土著居民为印第安人， 其实这是欧洲人不知道的美洲大陆，而不是印度。 2.【历史解释】对哥伦布“发现”美洲的评价。 (1)积极：“发现”了美洲新大陆，开辟了从欧洲到美洲的航线；促进了欧洲资本主义的发展。 (2)消极：欧洲人开始早期殖民掠夺，给殖民地人民带来了深重的灾难。 3.【历史比较】郑和下西洋和哥伦布等人航海的比较。 项目 郑和下西洋 哥伦布等人航海 规模 船队规模庞大，船大人多 船队规模小，船小人少 目的 宣扬国威，加强海外联系 开拓市场，掠夺财富 性质 友好交往的航海活动 殖民扩张活动 促进了中国与亚非国家和地区的友好往来，但 客观上加强了世界各地的联系，促进了资 影响 加重了明朝的财政负担 本主义的发展 优 1.《全球通史》中描述道：“人口压力加之诸国家 和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们 去寻找新的产地、新的路线和新的市场。”这反 映了新航路开辟的原因是 A.社会经济发展的需要 B.适应人口迅速增长 C.对贵金属的疯狂追求 D.传统商路关税上涨 优型 2.下图所示内容为新航路的开辟提供了（ 15一16世纪的葡萄牙宽身帆船 优图 ) 壶由的线 爱良丑条手年军使车 传入欧洲的中国“罗盘” A.经济前提 B.政治支持 C.精神动力 D.技术条件 优超型 3.1497年，从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲 东海岸北上，横渡印度洋，于1498年到达印度 西海岸的航海家是 A.达·芬奇 B.哥伦布 C.达·伽马 D.迪亚士