7.基督教的兴起和法兰克王国（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级历史上册同步备课（统编版）

优型 学练优九年级历史上 www.youyi100.com 优图 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 基督教诞生：1世纪，产生于罗马帝国统治下的① 地区。 的兴起传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 建立：481年，② 建立法兰克王国。 统治措施：克洛维皈依了③ 承认罗马教会在欧洲的重要地位；保留了原来 法兰克 罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取 王国 得了广泛支持。 基督教的兴起和法兰克王 对外扩张：克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图 已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。 时间：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。 内容：赐地的人成为④ 接受封地的人成为⑤ 。封臣要无偿地为封君服 封君与 兵役、提供金钱等；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 封臣 特点：封君与封臣的关系有着严格的⑥ 而且权利、义务交织在一起，有 定的⑦ 意义。 优延型 影响：11世纪，这种以⑧ 为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 查理继位：查理继位后，四处征伐，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。查理继续 实行鼓励基督教发展的政策，命令每个教区的人民向教会缴纳⑨“ 查理曼 帝国 加冕称帝：800年，查理在罗马加冕称帝，被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统 治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 帝国分裂：843年，帝国一分为三，形成以后德意志、 和意大利三个国家 的雏形。 优延 1.【名师提醒】在西欧封建社会，罗马教廷有至高无上的权力，是西欧最大的土地所有者。因此，西 欧最大的封建主是教皇和教会，而不是国王。 2.【历史解释】西周分封制与西欧封建等级制度的比较。 项目 西周分封制 西欧封建等级制度 依据 宗法制、血缘关系的亲疏 土地的封赐，无绝对血缘关系 不 层层从属，下级要效忠于上级直至天 主从关系只存在于直接上下级间，隔级无主 主从关系 子；主从关系主要为政治从属 从关系；主从关系主要为经济从属 相同点 各等级间都有权利、义务关系；根本目的都是巩固统治 优延图 1.【时空观念】下图反映的是某个宗教的发展简 史。这个宗教是 1世纪 4世纪末 产生于巴勒斯坦地区 被罗马皇帝定为国教 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 优型 2.5世纪，法兰克王国国王克洛维皈依基督教， 促使全社会（法兰克）人人都成为基督教徒。 克洛维此举意在 A.促进基督教传播 B.恢复罗马的辉煌 C.宣扬平等的理念 D.稳固自己的统治 优延 3.“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法 律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个 整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’。”材 料中的“链条”是指 A.土地封赐 B.军功奖励 C.教会命令 D.金钱赎买 优型 4.谚语是历史的最好写照之一。下列描述中，能较 好地反映下图所示社会统治情况的是（) 国王 国王 效忠和 给予土地 提供军队 和保护 大封建主 大封建主 效忠和 给予土地 服兵役 和保护 小封建主 小封建主 服劳役 提供农耕 和耕种 土地 农民 农民 西欧封建等级制度示意图