第一、二单元小结（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级历史上册同步备课（统编版）

优型 学练优九年级历史上 www.youyi100.com 优延型 第一、二单元小结 雅典 古埃及 两河流汉漠拉比 全盛 初步统一域初步古巴比伦 希腊城佛教 罗马 公元 印度孔雀王朝 时序 公元前 统一 强盛 邦出现 创立共和国前5世 屋大维 西罗马 界 3100约公元前公元前 公元前公元前公元前纪中约公元 公元前 罗马帝国 帝国灭亡 左右 24世纪18世纪 8世纪6世纪 509 后期前324 187 公元前27 476 约公元约公元公元公元前 公元 公元 公元 220 221 229 494(年) 前2070前1600前1046770 前221前202 前138 建魏 建蜀 建吴 孝文帝 夏朝商朝 西周东周 秦统西汉 张赛 迁都 建立 建立 建立开始 一中国建立 出使西域 (1)政治：尼罗河流域、两河流域和印度河流域相继产生人类文明，进入奴隶社会；古希腊出现民 单元特征 主政治，罗马城邦、罗马共和国和罗马帝国先后出现、发展。 (2)经济：古埃及、古巴比伦、古印度孕育出发达的农耕经济，古希腊海洋商贸经济发达。 (3)文化：亚非古国，古希腊、罗马创造了辉煌的成就，文明呈现多样性。 (4)交流：佛教外传、亚历山大东征，促进东西方文明的交往。 优型 古代埃及：金字塔、象形文字、太阳历 大河文明 古代两河流域：《汉漠拉比法典》、楔形文字 古代印度：种姓制度、佛教 知识结构 世界文明 的多样性 古希腊 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 亚历山大东征 海洋文明 古罗马 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 希腊罗马 《荷马史诗》、雅典帕特农神庙、古 古典文化 希腊哲学、《十二铜表法》、儒略历 优延型 ◆主题大河文明与海洋文明的差异及联系 项目 大河文明 海洋文明 地理环境 发源于大江大河流域 发源于临海地区 暮 经济上 农耕经济发达，农业是这些地区最主要的生产部门 主要从事海外贸易，工商业较发达 文化上 稳定持重，推崇道德，家国观念浓厚等 具有进取性、开放性、包容性等特征 (1)两者之间是一种互动和互相借鉴的关系，在整体文明上并没有优劣之分 琴 (2)各种文明相互交融，彼此取长补短，无论是大河文明还是海洋文明，都推动了世界文明的不 断进步 优型 1.（2024·北京模拟)一个考古队从中国出发，自 东向西去考察亚非文明古国的发源地，最后一 站是 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 优型 2.(2023·广州中考)下图为古埃及的壁画。这 些壁画反映了古埃及 劳动者在耕地、播种、收割、打谷 优型 ) 劳动者在扬场，在监工监督下称粮食 A.种姓制度的建立 B.农业生产的状况 C.统治区域的变化 D.民主政治的实行 优 【点拨】根据图片信息“耕地、播种”“称粮食”可知 这描述的是古埃及农业生产的状况，B符合题意 古代印度建立了种姓制度，A排除；图片中主要反 映了农业生产状况，没有体现统治区域，C排除； 古埃及长期处于法老的专制统治下，D排除。故 选B。 优型 3.（2023·鄂州中考)读古代主要文明示意图，迄 今已知世界上第一部较为完整的成文法典产