第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

2024-07-25
| 26页
| 464人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第3课 追寻民主的脚步 中国近代至当代政治制度的演变 “大同之世,天下为公,无有阶级,一切平等” ——《大同书》康有为著 “康友为写了《大同书》,他没有也不可能找到一条到达大同的路” ——毛泽东《论人民民主专政》(1949年6月30日),《毛泽东选集》第4卷 共和主义的国家 受帝国主义压迫的国家 ? 导入可以问学生,康有为在大同书中描述的社会美好么?这是康有为认为的共和主义的国家,而毛泽东却认为他没有也不可能找到一条到达大同的路,这是为什么呢?在教材的17页史料阅读中寻找答案。那么中国有没有走过共和之路呢?过渡到下一张 回望共和之路—— 1912年1月1日 南京临时政府 正式成立,资产阶级共和制度 1912年3月 《中华民国临时约法》颁布,第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 1913年春 “宋教仁”惨案 “二次革命” 袁世凯正式就任总统 1915年 袁世凯复辟帝制,后取消,军阀陷入混战 1928年 国民党统治 通过《训政纲领》,进入训政时期 1948年 召开国民大会,建立总统府,推行“宪政” 思考1.结合时空坐标分析“共和之路”的特点 曲折反复: 曲折反复的民主斗争 长期实行军事独裁 政府更替频繁; 获得“民主”——破坏“民主”——失去“民主” 给予学生一定的阅读教材,完成时间轴,完成后让学生思考这一小问,另外共和之路的曲折反复性除了体现在政府更迭频繁以外,根据时间轴上的分阶段还可看出其经历了获得“民主”——破坏“民主”——失去“民主”这样一个过程,获得民主较短暂,长期实行的是军事独裁 回望共和之路—— 曲折反复的民主斗争 (1912年1月~4月)成立后不久由孙中山在南京成立的一个临时管治机构,也是中华民国建国以来第一个中央政府机构 (1912年~1928年)是指中华民国前期以袁世凯为首的晚清北洋军阀在政治格局中占主导地位的中国中央政府 (1928~1949)以蒋介石为核心的中国国民党建立。是中华民国国民政府时期的最高行政机关。 回望共和之路—— 曲折反复的民主斗争 民国初期的政党、社团有300多个,如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。其中,同盟会、共和会、统一共和党为三大党,共和党拥护袁世凯,统一共和党接近同盟会。——教材14页历史纵横 思考2.阅读教材14页例举民国初期“获得民主”的史实 中华民国临时约法以主权在民、平等自由为原则,确立行政、立法、司法三权分立的政治制度,规定实行责任内阁制,内阁总理由议会多数党产生,总统颁布命令须由国务院副署才能生效。——教材14页 反对君主专制 尝试政党政治 尝试政党制度也是民主发展的一个重要体现 回望共和之路—— 曲折反复的民主斗争 上表表明当时社会的主要特征不包括 ( ) A. 政党活跃 B. 民主共和观念深入人心 C. 旧官僚立宪派投机革命 D.资产阶级革命派牢牢掌握政局 资产阶级革命派在议会上所占席位虽然在数量上占有一点优势,但并不能说明其牢牢掌握政局,在镇压二次革命后,袁世凯就强迫国会议员选举他为正式大总统。就任正式大总统后,袁世凯先后下令解散了国民党和国会。此后,政党政治名存实亡 回望共和之路—— 1912年1月1日 南京临时政府 正式成立,资产阶级共和制度 1912年3月 《中华民国临时约法》颁布,第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 1913年春 “宋教仁”惨案 “二次革命” 袁世凯正式就任总统 1915年 袁世凯复辟帝制,后取消,军阀陷入混战 1928年 国民党统治 通过《训政纲领》,进入训政时期 1948年 召开国民大会,建立总统府,推行“宪政” 曲折反复的民主斗争 军政 训政 宪政 但是随着袁世凯复辟失败,和国民大革命的发生,共和之路还是完整地经历了孙中山所提的“革命程序”论中的过程 回望共和之路—— 曲折反复的民主斗争 帝国主义的压迫和阻碍 不适应中国国情(中国专制主义社会根基根深蒂固) 资产阶级软弱性妥协性以及阶级属性(代表大地主、大资产阶级) 客观: 主观: 北洋政府(割据)、国民党政府(训政)均违背孙中山初衷 思考 3.有观点认为“共和之路”行不通的原因在于国民党政权未真正执行孙中山设立革命程序,也有观点认为即使国民党严格执行革命程序,共和之路也必然行不通。你赞同哪种观点,谈谈你的观点和理由。 观点一:未执行孙中山革命程序: “训政”时间一再拖延,实质为剥夺人民权利的一党专政 观点二: 共和之路必然行不通 回望共和之路—— 曲折反复的民主斗争 资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家 ——毛泽东《论人民民主专政》(1949年6月30日),《毛泽东选集》第4卷 南京参议院选举袁世凯为临时大总统后,资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不能不好”。——人民版《历史必修一》第53页 追忆解放之路—— 因地制宜的民主模式 抗日根据地 革命根据地 思考4.试比较“抗日根据地”和“革命根据地”的异同点 先根据地图辨析哪一个是抗日根据地哪一个是革命根据地,抗日根据地集中在江南地区,革命根据地集中在华北地区 追忆解放之路—— 因地制宜的民主模式 思考4.试比较“抗日根据地”和“革命根据地”的异同点 相同点: 战略构想:“农村包围城市的道路” 发动群众:发动和依靠群众 根据地建设:发展生产、政权建设、武装民众 不同点: 分布地域:江南地区;华北地区 追忆解放之路—— 因地制宜的民主模式 追忆解放之路—— 因地制宜的民主模式 1931年11月7日20日,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。大会制定了宪法大纲......宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。宪法大纲规定,苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众......中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,是创建人民革命政权的尝试 ——教材16页 在各抗日根据地的政权建设上,中国共产党适应抗日民族统一战线的需要,设立边区政府。同时设立各级参议会,推行抗日民主制度,边区政府委员会由边区参议会选举产生。在敌后抗战的严重困难时期,为巩固抗日根据地,中国共产党员通过“三三制”:原则,与党外人士 实行民主合作...... ——教材16页 思考5.为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式?又有怎样的历史作用? 原因:共产党性质(代表人民)、主要矛盾(民族)、首要任务(团结抗战) 作用:保障抗战胜利,奠定新中国政权基础 先引导学生分析,抗日根据地和革命根据地的政权模式有何不同,政权地位不一样一个是中央政府,一个是边区政府,政权性质不一样,一个是人与党外人士合作民革命政权,一个是抗日民主政权, 追忆解放之路—— 因地制宜的民主模式 陕甘宁边区二届一次会议选出边区政府委员会 陕甘宁边区农民们正慎重地投豆选举自己信得过的干部 追忆解放之路—— 因地制宜的民主模式 思考4.试比较“抗日根据地”和“革命根据地”的异同点 相同点: 战略构想:“农村包围城市的道路” 发动群众:发动和依靠群众 根据地建设:发展生产、政权建设、武装民众 不同点: 分布地域:江南地区;华北地区 政权性质:人民革命政权,抗日民主政权 斗争对象:国民党反动派;日军 指导思想:工农武装割据;全面抗战路线 学习聚焦: 中国共产党在革命根据地、抗日根据地和解放区建立不同形式的人民政权,为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 坚守发展之路—— 1912.1.1 1912.3 1913 春 1915 1928 1948 南京临时 《临时约法》 宋、二、袁 复辟、军阀混战 国民党训政 国民大会宪政 1931 苏维埃 1937 边区政府 1949 中华人民共和国、政协 1954 人大召开,通过《宪法》民族区域 1956 三大改造、八字方针 1978后 完善政协制度 1982 完善人大,修改宪法 1957 人大制度遭破坏 2019 中国特色社会主义制度 思考6.思考“独立发展之路”时期的民主制度有何特点? 不断完善 继承创新 民主核心 继承发展体现在国家性质和政协制度对苏维埃政权和边区政权模式的继承创新,人民代表大会制度继承创新苏维埃政权规定苏维埃政权属于人民,而中华人民共和国国家主权属于人民,边区政府和政协制度都体现出多党合作的特点,但是政协制度的前提是中国共产党的领导下的多党合作。 坚守发展之路—— 1954年第一届全国人民代表大会 2018年第十三届全国人民代表大会 坚守发展之路—— 1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议 2018年中国人民政治协商会议第一届全体会议 坚守发展之路—— 根本政治制度 民主集中制原则 基本政党制度 基本民族制度 少数民族当家作主 人民代表 大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域 自治制度 坚守发展之路—— 中华人民共和国的政治制度有根本政治制度和基本政治制——教材18页学习聚焦 基层群众 自治制度 基本基层村民自治制度 《中华人民共和国宪法》 ? 这里要说明人民代表大会制度为什么是根本政治制度,因为该制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。 坚守发展之路—— 第一章总纲 第一条 中华人民共和国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主国家 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 中华民国临时约法以主权在民、平等自由为原则,确立行政、立法、司法三权分立的政治制度,规定实行责任内阁制,内阁总理由议会多数党产生,总统颁布命令须由国务院副署才能生效。——教材14页 思考7.比较《中华人民共和国宪法》与《中华民国临时约法》的异同 同:追求民主目标 异: 性质、地位 民主保障性 无论是《中华人民共和国宪法》还是《中华民国临时约法》都体现出对于民主的追求,但两者性质不同,前者是资产阶级性质的宪法,后者是无产阶级性质的宪法,法律地位也是不同的,临时约法是临时性的纲领性文件,而宪法是中华人民共和国的根本法,最后临时约法虽然说一切权力属于人民,但没有指出人民行使权力的机关,但是宪法明确规定人民行使权力的机关是全国人民代表大会。 根本政治制度 民主集中制原则 基本政党制度 基本民族制度 少数民族当家作主 人民代表 大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域 自治制度 坚守发展之路—— 中国特色社会主义制度坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等结合起来......集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。——教材20页 基层群众 自治制度 基本基层村民自治制度 《中华人民共和国宪法》 独具特色的民主制度 这里着重解释一下正是这一框架体系构成了中国特色社会主义制度的体系。在中国当代政治制度中有一种政治制度一直受到西方一些国家的诬陷和恶性攻击,那就是我国的政治协商制度,过渡到下一张 坚守发展之路—— 中共中央统战部副部长冉万祥回答记者提问 中国网2017年10月21日讯,十九大新闻中心今日上午举行第三场记者招待会,在会上有记者提问:“现在世界上大多数的国家都是多党制,有一些社会主义国家是一党制,而中国是多党合作制,但是有一些西方媒体同行可能对多党合作制不太了解,我想问一下,从统战的角度看,多党合作有什么作用,这些民族党派存在的意义是什么?中国是否考虑在将来的某一天转换为多党制国家?” 独具特色的民主制度 这里记者提出的 几个问题,如果你是部长,会如何回答,留足时间让学生来回答 坚守发展之路—— 第一,多党合作有着深厚的历史渊源,这种制度是在我国革命、建设、改革长期实践中形成和发展起来的,是历史的选择、人民的选择; 第二,多党合作有共同的政治基础,共产党为人民谋福利,为中华民族谋复兴的奋斗精神不断激励和感召着各民主党派; 第三,多党合作反映了我国政治力量多样性,覆盖了社会各方面利益群体 第四,多党合作有独特的民主形式,实行“共产党领导,多党派合作,共产党执政,,多党派参政”,保证了各党派在日常生活中有广泛、持续、深入参与的权力,这是社会主义民主政治的特有的形式和独特优势。 ——中共中央统战部副部长冉万祥回答记者提问 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势......将会长期存在和发展——摘编自教材19、20页 我国是民主专政的社会主义国家,同这种国体相适应的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。——教材21页 独具特色的民主制度 展示冉部长的回答,从各个角度论证了政党制度的优越性和必要性,同时我们还要再补充上一点,这是由我国政体所决定的。所以中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势......将会长期存在和发展 坚守发展之路—— 独具特色的民主制度 一、民主萌芽—古希腊罗马的政治制度 二、民主发展—中古西欧的封建制度 三、民主形成— 西方资本主义政治制度 民主萌芽,但不健全 民主发展但不充分 民主形成但不平等 一、回望共和之路—曲折反复的民主斗争 二、追忆解放之路—因地制宜的民主模式 三、坚守发展之路—独具特色的民主制度 中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性 知识小结 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 一、回望共和之路—曲折反复的民主斗争 二、追忆解放之路—因地制宜的民主模式 三、坚守发展之路—独具特色的民主制度 特点:曲折反复、长期实行军事独裁 内容:“军政”、“训政”、“宪政” 失败原因:主观、客观 意义:保障抗战胜利,奠定新中国政权基础 内容抗日根据地”“革命根据地”政权 内容:根本、基本政治制度,中国特色社会主义 特点:因地制宜 特点:继承发展、不断完善、民主核心、独具特色 意义:实现中华民族伟大复兴 $$

资源预览图

第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理
1
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理
2
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理
3
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理
4
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理
5
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。