2.1 生物体的基本单位（第1课时）（分层作业）-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

2.1 生物体的基本单位（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1．神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是（　　） A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 2． 下列选项中属于生物的是（　　） A．送餐机器人 B．生石花 C．恐龙化石 D．不断长大的钟乳石 3．研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对“凝胶花”的看法正确的是（　　） A．是生物，因为它有鲜艳的颜色 B．是生物，因为它会开花 C．是非生物，因为它不能快速运动 D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖 4．下列关于细胞的发现和细胞学说的叙述，其中错误的是（　　） A．英国科学家布朗发现：植物细胞内有细胞核 B．细胞学说指出：一切生物都由细胞构成 C．新细胞可以从老细胞中产生 D．细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命 5．1665年，英国科学家　 　利用自制的显微镜发现了细胞；1831年，英国科学家布朗发现了植物细胞内有　 　；19世纪40年代，德国科学家　 　和　 　在总结前人大量研究的基础上，共同提出了“　 　”。 6．细胞学说的主要内容：（1）所有的动物和植物都是由　 　构成的；（2）细胞是生物体　 　的单位；（3）细胞是由　 　产生的。 【巩固提升】 7．人类对细胞结构和功能的认识过程主要依赖于（　　）。 A．显微镜的发明和分辨率的提高 B．生物与非生物的区别 C．细胞结构的不断变化 D．细胞学说的创立 8．有关科学发现和科学学说的建立过程的描述：①科学发现是很多科学家共同参与共同努力的结果；②科学发现的过程离不开技术的支持；③科学发现需要理性思维和实验的结合；④科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。以细胞学说的建立过程为例，涉及上面描述的有（　　）。 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【期末精选】 9．（2022七上·镇海区期末）将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中： ①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质 （1）离离原上草，一岁一枯荣　 　； （2）朵朵葵花向太阳　 　； （3）饥不择食　 　； （4）冷开水不能养金鱼　 　。 10．（2023七上·浙江期末）从细胞的发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。 （1）如右图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有　 的功能。 （2）小文同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。 你认为他整理得正确吗？请说明理由　 　。 （3）结合所学，下列关于细胞的发现到《细胞学说》的建立，合理地有 。 A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 B．人们对细胞的认识借助于科学技术的进步 C．组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的 D．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.1 生物体的基本单位（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1．神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是（　　） A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 【答案】C 【解析】 A. 春种一粒粟，秋收万颗子是生物的生长，开花结果现象，A正确； B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正确； C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天；讲的是瀑布，所以没有生命，不是生命现象，C错误； D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来，红杏是生物，属于生命现象，D正确； 2． 下列选项中属于生物的是（　　） A．送餐机器人 B．生石花 C．恐龙化石 D．不断长大的钟乳石 【答案】B 【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物是由细胞构成的。A：送餐机器人，不属于生物。B：生石花，属于生物。C：恐龙化石，不属于生物。D：不断长大的钟乳石，不属于生物。 3．研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对“凝胶花”的看法正确的是（　　） A．是生物，因为它有鲜艳的颜色 B．是生物，因为它会开花 C．是非生物，因为它不能快速运动 D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖 【答案】D 【解析】生物与非生物的区别：生物能新陈代谢、能生长繁殖、能适应环境和影响环境、有遗传和变异、（除病毒外）由细胞构成、能对外界刺激作出反应。根据分析可知，凝胶花是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖，故答案D正确； 4．下列关于细胞的发现和细胞学说的叙述，其中错误的是（　　） A．英国科学家布朗发现：植物细胞内有细胞核 B．细胞学说指出：一切生物都由细胞构成 C．新细胞可以从老细胞中产生 D．细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命 【答案】B 【解析】 A.1831年布朗发现了植物细胞内有细胞核，A正确； B、细胞学说提出，动物和植物都是细胞构成的，并没有提出所有生物都是由细胞构成的如病毒没有细胞结构，B错误； C、新细胞可以从老细胞中产生，C正确； D、细胞是生物体结构功能的基本单位，因此细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命，D正确。 5．1665年，英国科学家　 　利用自制的显微镜发现了细胞；1831年，英国科学家布朗发现了植物细胞内有　 　；19世纪40年代，德国科学家　 　和　 　在总结前人大量研究的基础上，共同提出了“　 　”。 【答案】胡克；细胞核；施莱登；施旺；细胞学说 【解析】 1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜发现了细胞； 1831年，英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核； 19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，共同提出了细胞学说。 6．细胞学说的主要内容：（1）所有的动物和植物都是由　 　构成的；（2）细胞是生物体　 　的单位；（3）细胞是由　 　产生的。 【答案】细胞；结构和功能；细胞分裂 【解析】细胞学说的主要内容： （1）所有的动物和植物都是由细胞构成的；（病毒除外，病毒没有细胞结构） （2）细胞是生物体结构和功能的单位；（生命的生理活动都是在细胞中进行的） （3）细胞是由细胞分裂产生的。 【巩固提升】 7．人类对细胞结构和功能的认识过程主要依赖于（　　）。 A．显微镜的发明和分辨率的提高 B．生物与非生物的区别 C．细胞结构的不断变化 D．细胞学说的创立 【答案】A 【解析】细胞是极其微小的，是用肉眼看不到的，人类对细胞结构和功能的认识过程主要依赖于显微镜的发明和分辨率的提高。 【解答】 A.显微镜的发明和分辨率的提高，才使人们有机会，有条件看见细胞，认识细胞的结构和功能，A正确，符合题意； B、生物与非生物的区别是判断生物的方法，具有生命现象的物质是生物，没有生命现象的物质是非生物，B错误，不符合题意； C、细胞结构的不断变化在人类发现细胞之前就已经进行很长时间了，C错误，不符合题意； D、细胞学说的创立，只揭示了动植物的统一性，并没有详细阐述细胞结构和功能，D错误，不符合题意。 8．有关科学发现和科学学说的建立过程的描述：①科学发现是很多科学家共同参与共同努力的结果；②科学发现的过程离不开技术的支持；③科学发现需要理性思维和实验的结合；④科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。以细胞学说的建立过程为例，涉及上面描述的有（　　）。 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。细胞学说的要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞中产生。 【解答】 细胞学说的建立过程是很多科学家的共同参与，共同努力的结果，①正确； 细胞学说的建立，离不开显微镜的发明，故科学发现的过程离不开技术的支持，②正确； 科学发现需要理性思维和实验的结合，在众多前人的观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出细胞学说，C正确； 细胞学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程，④正确。 【期末精选】 9．（2022七上·镇海区期末）将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中： ①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质 （1）离离原上草，一岁一枯荣　 　； （2）朵朵葵花向太阳　 　； （3）饥不择食　 　； （4）冷开水不能养金鱼　 　。 【答案】（1）③ （2）④ （3）⑤ （4）① 【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】 （1）“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描述潦草具有顽强的生命力和生命周期，这种生命现象说明生物能生长和繁殖。 （2）朵朵葵花向太阳指的是植物的向阳性，说明植物能对外界刺激作出反应。 （3）饥不择食指的是生物很需要食物，说明生物需要营养。 （4）冷开水不能养金鱼因为生物 而迅速冷却的沸水中的氧气刚经过热胀冷缩后不再溶解于水中，所以刚冷却的沸水中含氧量低。 10．（2023七上·浙江期末）从细胞的发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。 （1）如右图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有　 的功能。 （2）小文同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。 你认为他整理得正确吗？请说明理由　 　。 （3）结合所学，下列关于细胞的发现到《细胞学说》的建立，合理地有 。 A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 B．人们对细胞的认识借助于科学技术的进步 C．组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的 D．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 【答案】 （1）保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 （2）错误，病毒没有细胞结构 （3）A；B；D 【解答】 （1）细胞壁具有保护和支持的作用，能够使植物细胞具有一定的形状； （2）错误，细胞学说中讲到所有的动物和植物都是由细胞构成的，不是所有生物，生物中的病毒没有细胞结构； （3）细胞学说的建立历程体现了ABD的思想；C是错误，不同的生物细胞结构是不同的，动物细胞和植物细胞的结构不同； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$