精品解析：江苏省无锡市江阴市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏省无锡市江阴市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （满分50分，考试时间60分钟） 第I卷（选择题 共25分） 一、单项选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得点赞的是（ ） A. 小强脸上长了不少痘痘，小军嘲笑小强是“战痘金刚” B. 小刚开始变声了，他很着急，经常去医院检查自己身体是否生病了 C. 这半年小玲身体迅速长高，身体开始发育，她有些不好意思，总爱弓腰驼背 D. 小东看见同学的身高如雨后春笋般拔高，他暗暗告诉自己不要着急，每个人的身体发育各不相同 2. 欣赏漫画《“宅童”》，你最想对青春期“宅童”说的是（ ） ①封闭自己，会使自己陷入孤立，不利于调适青春期的矛盾心理 ②在虚拟世界中获得成就感也能使我们形成良好的性格和健康的心理 ③我们应该保持积极开放的心态。接触更多的人，让青春之花绽放 ④这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系更为牢固 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 3. 战国时期是社会大变革时期，诸子百家提出各种主张和治国方略。学派间激烈辩论，形成了思想文化繁荣的局面，史称“百家争鸣”。这启示我们培养批判精神要（ ） ①一味追求独特，做到标新立异 ②有自己主张，敢于表达观点 ③有质疑勇气，有提出不同见解的能力 ④敢于对所有事情说“不”，不人云亦云 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 据《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（ ） A. 人们对性别的认识通常不会受到性别刻板印象的影响 B. 女生更能保护患者的隐私，男生不应该不知羞耻 C. 性别刻板印象不会影响人潜能的发挥 D. 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 5. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 6. 古人的诗句穿越千年，滋养着我们的精神世界。下列能启示我们树立自信的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 7. 小学时老师说田字格可以规范我们的书写，上了初中，道德与法治课上学习了“青春有格”。以下对“青春有格”的理解正确的是（ ） ①青春要永不言弃，做到止于至善 ②青春要敢于突破各种界限和规则 ③青春要有格调，弘扬高尚的德行 ④青春要主动经历苦难，磨砺意志 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明（ ） ①不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪 ②不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受 ③人的情绪变化主要取决于环境的变化 ④情绪具有相通性和感染性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 近来，“emo”成了年轻人的新宠，表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下列应对“emo”的方式恰当的是（ ） ①及时处理，寻求帮助 ②积极沟通，主动倾诉 ③学会调适，疏解情绪 ④自我封闭，拒绝交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 春晚主持人尼格买提在春晚现场配合刘谦变魔术时“穿帮”，这一尴尬瞬间意外成为春晚的搞笑高潮。当晚北京市公安局官微发文将其截图当成“典型案例”：审讯的时候，如果有不断抿嘴的微表情，我们就知道他处于紧张和慌张说谎的状态……由此可见（ ） ①情绪可通过表情、姿态等表现出来 ②情绪复杂多样，防止不良情绪发生 ③情绪的产生与周围的舆论氛围有关 ④情绪让我们因某个挫败而止步不前 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 2023年12月26日，习近平总书记在毛泽东同志诞辰130周年大会上发表重要讲话，对毛泽东的历史地位作出新的概括，高度肯定他是“中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者”，广大干部群众表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大建党精神，在中国式现代化建设的道路上继续奋勇前进。这表明（ ） A. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B. 情感伴随着我们的生活经历不断积累发展 C. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. 丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知 12. 国家主席习近平在2024新年贺词中指出：中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。贺词诠释了习近平主席对祖国的自信和归属感。下列对习近平主席的这种情感说法正确的是（ ） ①它是短暂的，不稳定的 ②它不断强化，是稳定的 ③它是正面的，是美好的 ④它只需表达，无需回应 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 13. “双减”政策实施以来，无锡某学校坚持“五育并举，立德树人”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活添彩。从集体生活的角度，这启示我们（ ） ①要主动参与集体生活，互学共进 ②要在集体中完善自我、发展个性 ③要压制个性，与人为善，融入集体 ④集体生活必能提高我们文化课的成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。这表明（ ） A. 美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 B. 集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 C. 成员的志趣相同和个性相似是团队发展的不竭动力 D. 集体力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 15. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容 ②展示个性，融入集体的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2023年10月5日，在杭州亚运会篮球项目女子决赛中，中国队以2分绝杀日本，成功卫冕夺得金牌。为了实现共同目标，6名主力球员带伤作战；他们不畏强敌，奋力拼搏，战到最后一刻。既赢得对手尊重，更赢得国人点赞。这表明（ ） ①勇于担当，敢于竞争，拼搏成就精彩 ②要坚持集体利益至上，放弃个人利益 ③美好的集体愿景是集体发展的内驱力 ④团结奋进的集体定可以战胜一切困难 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 下表中班级生活现象与美好集体特征，对应正确的是（ ） 序号 班级生活现象 美好集体的特征 ① 每个人享有公平的发展机会 美好集体是民主的、公正的 ② 积极帮助遭遇挫折的同学 美好集体是充满关怀与友爱的 ③ 每个同学的意见都得到尊重 美好集体是善于合作的 ④ 同学之间确立学习追赶目标 美好集体是充满活力的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这主要启示我们（ ） A. 美好集体离不开个人 B. 个人力最是强大的 C. 要在集体中涵养品格 D. 不要在集体中竞争 19. 下列图示说明法律（ ） A. 是治理国家的重器 B. 相伴我们一生 C. 是现代文明的标志 D. 提升道德水平 20. 下列事件能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A. 全国人大常委会审议通过《中华人民共和国保密法》 B. 学校严肃批评了违反校规校纪的学生王某 C. 乘客谴责在公交车上争抢爱心专座的张某 D. 李某因故意伤人被法院判处有期徒刑3年 21. 民法典被誉为“保障民事权利的宣言书”，人生的每一步几乎都浓缩在民法典里，民法典集万众智慧，是“社会生活的百科全书”，也是广大老百姓的“定心丸”。对此理解正确的是（ ） 民法典出台之前老张的烦心事 民法典出台之后老张的“定心丸” 近日，老张合法收养的女儿通过网络找到了亲生父母。老张担心女儿会离开，自己晚年生活没有依靠，整日心情低落…… 民法典第一千零四十四条规定：收养应当遵循最有利于被收养人的原则，保障被收养人和收养人的合法权益。 一天，老张发现一名老人昏倒在地，他既想上前施救又心存顾虑，不救又于心不忍，纠结中他还是付诸行动，但效果不理想。 民法典第一百八十七条规定：实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大过失外，救助人不承担民事责任。 ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ②民法典传递了社会正能量，指引、教育人向善 ③法律是国家制定的，可解决现代社会中的一切问题 ④民法典调整社会关系，是我们的“保护伞”和“守护人” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 22. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》、《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法律法规正式施行。这体现了（ ） ①全民守法成为共识，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 24. 目前，我国青少年近视率（近视患者人数占青少年总人数的百分比）居世界第一。预防儿童和青少年近视的工作刻不容缓，为此，教育部和相关行政部门应该（ ） ①制定法律，加大学生视力健康保护力度 ②履行职责，促进学生课业负担合理减轻 ③出台政策，限制手机等电子产品的销售 ④积极作为，健全学生视力保护政策制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 党二十大报告强调必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家，这是因为（ ） A. 法治是是国家治理现代化的唯一标志 B. 法律是治国重器，法治助推中国梦的实现 C. 法律为我们提供了完全自由的生存和发展空间 D. 走法治道路就一定能全面建成社会主义现代化国家 第II卷（非选择题 共25分） 二、非选择题：本题共3题，共25分 26. [青春邀约，助力成长] 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，七年级（1）班的同学们想做一本关于青春的“答案之书”。“答案之书”旨在帮助同学们解决困惑，给予青春方向的指引。请你参与编写，写出自己的思考。 【第一章 青春烦恼“答案之书”】 经过问卷调查，老师发现七年级同学面临一些青春期的困惑与烦恼。 困惑一 小东最近学习成绩下降，老师在调整座位的时候就把他放在了第一排，他觉得老师是在针对他，看他不顺眼，一怒之下，摔门走出了教室。 困惑二 学校开展了科技节活动，很多同学都大显身手，展示出别具匠心的小发明、小制作。可是小哲总是找不到创新的灵感，没有什么作品可以展示，为此，他感到非常失落。 （1）结合材料，运用所学，任选其一，为他编写青春烦恼“答案之书”。 【第二章 青春奋斗“答案之书”】 老师在班上分享了“中国青年五四奖章”获得者的事迹： 榜样一 在2023年世界残奥游泳锦标赛上，他是获得4金、并打破3项世界纪录的“无臂飞鱼”。他失去双臂，却用远超常人的韧性和毅力克服种种困难，用坚持收获荣誉。 榜样二 作为一名年轻的飞机装配技术带头人，他奋战在C919研制一线，不断钻研、不断创新、反复探索，为国产大飞机“插上梦想的翅膀”。 （2）结合以上材料，请你写出自己的青春奋斗“答案之书”。 27. [法安天下，与法同行] 年轻充满朝气，青春孕育希望。为了更好地保障未成年人健康成长，某校以“走进法治天地”为主题开展了探究活动，邀请你一起参与。 材料一 为了增强同学们的法治观念，某班进行了法治专栏制作。 法治专栏 《中华人民共和国宪法》是保护未成年人的最高法律。 《中华人民共和国民法典》是保护未成年人的“社会生活的百科全书”。保护未成年人专门法律有： ① 。 ② 。 综述未成年人需要法律护航，因为③ 。 （1）请运用所学知识，将上述专栏补充完整。 材料二 《中华人民共和国未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起实施，这部法律旨在为未成年人营造风清气正的网络空间。部分条文如下： 第三条 网信部门统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。 第五条 家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，预防和干预未成年人沉迷网络。 第十三条 学校开展未成年人网络素养教育，培育未成年人网络安全意识、文明素养、防护技能等。 第五十八条 违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法追究法律责任。 （2）有同学认为：有了此条例，未成年人上网就可以高枕无忧了。请结合材料，运用所学知识，对此观点进行评析。 28. [奋力逐梦，担当使命] 探索浩瀚宇宙，是我们不懈追求的航天梦，一代代航天人在浩瀚太空留下越来越多的中国身影。 材料一 “嫦娥”探月、“天问”问天、“神舟”逐梦、“北斗”环宇，中国航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空，他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹。中国航天人坚持不懈、勇攀高峰，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。 （1）我们从中国航天人身上体验到了哪些美好情感？ 材料二 代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，配合参与载人航天工程的单位却有三千多个。众志成城的中国航天人，为了共同的航天梦，抛开个人名利，寻求科技报国，汇成了托举神舟飞天的强大力量。 （2）请你结合材料，运用所学知识说明神舟飞天强大力量汇成的原因。 材料三 国家主席习近平曾给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信，信中写道：“建设航天强国要靠一代代人接续奋斗。”对此，某校七年级（1）班的同学们发出了“青春中国，挺膺担当”的倡议： 生而逢盛世，青年当有为。我们应该： 重修身，以坚强意志拒绝不良诱惑，做到① 。 善交往，与异性交往是成长的一个重要方面，要做到② 。 担责任，接力追梦，建设美好集体，要做到③ 。 践法治，与法同行，在日常生活中学会依法办事，要做到④ 。 促和谐，将个人梦融入中国梦，勇做时代的追梦人。 （3）请运用所学知识，完成以上倡议内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省无锡市江阴市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （满分50分，考试时间60分钟） 第I卷（选择题 共25分） 一、单项选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得点赞的是（ ） A. 小强脸上长了不少痘痘，小军嘲笑小强是“战痘金刚” B. 小刚开始变声了，他很着急，经常去医院检查自己身体是否生病了 C. 这半年小玲身体迅速长高，身体开始发育，她有些不好意思，总爱弓腰驼背 D. 小东看见同学的身高如雨后春笋般拔高，他暗暗告诉自己不要着急，每个人的身体发育各不相同 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 D：联系教材知识可知，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。小东看见同学的身高如雨后春笋般拔高，暗暗告诉自己不要着急，每个人的身体发育各不相同，做到正确看待青春期的生理变化，值得点赞，故D说法正确； A：我们不能因为他人长痘痘而嘲笑他人，这是对他人的不尊重，故A说法错误； B：变声属于青春期的正常生理变化，不用太过紧张，故B说法错误； C：面对青春期身体发生的变化，我们不用觉得难为情，要学会自信，故C说法错误； 故本题选D。 2. 欣赏漫画《“宅童”》，你最想对青春期的“宅童”说的是（ ） ①封闭自己，会使自己陷入孤立，不利于调适青春期的矛盾心理 ②在虚拟世界中获得成就感也能使我们形成良好的性格和健康的心理 ③我们应该保持积极开放的心态。接触更多的人，让青春之花绽放 ④这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系更为牢固 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网上交友新时空。 ①③：漫画中的“宅童”沉迷网络交往，忽视了与现实中同伴交往，这样做会导致封闭自己、脱离现实世界，会使自己陷入孤立，这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩，因此我们应该保持积极开放的心态，学会在现实生活中接触更多的人，让青春之花绽放，所以①③正确； ②：网上交往可以满足我们的一些心理需要， 但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，②错误； ④：闭锁自己的做法，不会使自己的人际关系更为牢固，④错误； 故本题选C。 3. 战国时期是社会大变革时期，诸子百家提出各种主张和治国方略。学派间激烈辩论，形成了思想文化繁荣的局面，史称“百家争鸣”。这启示我们培养批判精神要（ ） ①一味追求独特，做到标新立异 ②有自己的主张，敢于表达观点 ③有质疑勇气，有提出不同见解的能力 ④敢于对所有事情说“不”，不人云亦云 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对批判精神的认识。 ②③：分析题干联系教材内容可知，培养批判精神，要求我们要有质疑的勇气，敢于表达不同观点，有提出合理化建议的能力，故②③符合题意； ①：批判精神并不是要一味追求独特、标新立异，故①说法错误； ④：敢于对不合理的事情说“不”，“所有”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 4. 据《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（ ） A. 人们对性别的认识通常不会受到性别刻板印象的影响 B. 女生更能保护患者的隐私，男生不应该不知羞耻 C. 性别刻板印象不会影响人潜能的发挥 D. 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的认识。 A：依据教材知识可知，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，A说法错误； B：女生更能保护患者的隐私，男生不应该不知羞耻错误，无论是男生女生都应该保护患者的隐私，知羞耻，B错误； C：性别刻板印象可能会影响人潜能的发挥，导致认识的不全面、不准确，C说法错误； D：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，因此要尽量克服受性别刻板印象的影响，D正确； 故选D。 5. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ①④：题干中的话，意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象，面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理，故①④正确； ②③：“少跟异性同学交往”“异性之间不应交往”说法错误，没有认识到与异性交往的意义，故②③错误； 故本题选C。 6. 古人的诗句穿越千年，滋养着我们的精神世界。下列能启示我们树立自信的是（ ） A. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信。 A：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思是我抬起头来，仰天大笑的走出门去，象我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处的人吗，体现了自信的品质，故A符合题意； B：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的意思是每天三更半夜到拂晓鸡啼，是男儿读书最好的时间。这启示我们要珍惜时间，努力学习，体现自强，故B不符合题意； C：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思是如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？体现了强烈的爱国情感，故C不符合题意； D：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是面对带血的屠刀，我自仰天大笑慷慨赴死，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现的是爱国精神，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 小学时老师说田字格可以规范我们的书写，上了初中，道德与法治课上学习了“青春有格”。以下对“青春有格”的理解正确的是（ ） ①青春要永不言弃，做到止于至善 ②青春要敢于突破各种界限和规则 ③青春要有格调，弘扬高尚的德行 ④青春要主动经历苦难，磨砺意志 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 ①③：依据教材知识，青春要永不言弃，做到止于至善；青春要有格调，弘扬高尚的德行，故①③符合题意； ②：青春要遵守相关法律法规，故②说法错误； ④：青春要磨砺意志，但是不是主动经历苦难，故④说法错误； 故本题选B。 8. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明（ ） ①不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪 ②不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受 ③人的情绪变化主要取决于环境的变化 ④情绪具有相通性和感染性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的重要性。 ①②：依据题文描述，都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明了不同的情绪感受，不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪；不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受，①②说法正确； ③：我们的情绪受多方面因素影响，例如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。③说法错误； ④：说法正确，但在材料中没有体现出来，故④与题意不符； 故本题选A。 9. 近来，“emo”成了年轻人的新宠，表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下列应对“emo”的方式恰当的是（ ） ①及时处理，寻求帮助 ②积极沟通，主动倾诉 ③学会调适，疏解情绪 ④自我封闭，拒绝交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①②③：应对“emo”的方式恰当的是及时处理，寻求帮助；积极沟通，主动倾诉；学会调适，疏解情绪；故①②③正确； ④：这不利于自身的健康成长，故④错误； 故本题选A。 10. 春晚主持人尼格买提在春晚现场配合刘谦变魔术时“穿帮”，这一尴尬瞬间意外成为春晚的搞笑高潮。当晚北京市公安局官微发文将其截图当成“典型案例”：审讯的时候，如果有不断抿嘴的微表情，我们就知道他处于紧张和慌张说谎的状态……由此可见（ ） ①情绪可通过表情、姿态等表现出来 ②情绪复杂多样，防止不良情绪发生 ③情绪的产生与周围的舆论氛围有关 ④情绪让我们因某个挫败而止步不前 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用、影响情绪的因素。 ①③：“有不断抿嘴的微表情，就知道他处于紧张和慌张说谎的状态”说明情绪可通过表情、姿态等表现出来，“瞬间意外成为春晚的搞笑高潮”说明情绪的产生与周围的舆论氛围有关，故①③说法正确； ②：“防止”说法过于绝对，不良情绪产生后，我们要学会调节不良情绪，故②说法错误； ④：材料主要说明情绪的表现和影响的因素，并未体现“情绪让我们因某个挫败而止步不前”，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 2023年12月26日，习近平总书记在毛泽东同志诞辰130周年大会上发表重要讲话，对毛泽东的历史地位作出新的概括，高度肯定他是“中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者”，广大干部群众表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大建党精神，在中国式现代化建设的道路上继续奋勇前进。这表明（ ） A. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B. 情感伴随着我们的生活经历不断积累发展 C. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. 丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：“广大干部群众表示将继承和弘扬伟大建党精神”表明情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故C符合题意； ABD：材料主要体现“情感驱使我们做出行动”，并未体现“情感是人最基本的精神需求”、“情感伴随着我们的生活经历不断积累发展”、“情感有助于我们更加全面地观察事物、探索未知”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 国家主席习近平在2024新年贺词中指出：中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。贺词诠释了习近平主席对祖国的自信和归属感。下列对习近平主席的这种情感说法正确的是（ ） ①它是短暂的，不稳定的 ②它不断强化，是稳定的 ③它是正面的，是美好的 ④它只需表达，无需回应 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ②③：题干中，习近平主席对祖国自信和归属感，这种情感是不断强化，是稳定的；是正面的，是美好的，故②③符合题意； ①：情绪是短暂的，不稳定的，故①说法错误； ④：情感是需要表达，也需要回应，故④说法错误； 故本题选B。 13. “双减”政策实施以来，无锡某学校坚持“五育并举，立德树人”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融入课后服务，为校园生活添彩。从集体生活的角度，这启示我们（ ） ①要主动参与集体生活，互学共进 ②要在集体中完善自我、发展个性 ③要压制个性，与人为善，融入集体 ④集体生活必能提高我们文化课的成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的影响。 ①②：学校“五育并举、立德树人”启示我们要主动参与集体生活、融入集体、互学共进，在集体中涵养品格、发展个性、完善自我，故①②说法正确； ③：集体生活有利于我们发展个性、完善自我，不是“压制个性”，故③说法错误； ④：“必能”说法过于绝对，集体生活主要有利于我们涵养品格、发展个性，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。这表明（ ） A. 美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量 B. 集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的 C. 成员的志趣相同和个性相似是团队发展的不竭动力 D. 集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：题干中，神舟十八号乘组在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，这体现了美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，故A符合题意； B：个人利益与团队利益也会有矛盾，故B说法错误； C：成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故C说法错误； D：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故D说法错误； 故本题选A 15. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容 ②展示个性，融入集体的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用。 ①②：“性格各异的四人彼此扶持，终于取得真经”启示我们：人无完人、要学会彼此包容、彼此扶持，展示个性、团结协作、融入集体的目标，故①②说法正确； ③：集体生活有利于发展个性、完善自我，而不是消磨个性，故③说法错误； ④：材料主要体现集体生活有利于发展个性，并未体现“发扬民主、遵守集体的规则”，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 2023年10月5日，在杭州亚运会篮球项目女子决赛中，中国队以2分绝杀日本，成功卫冕夺得金牌。为了实现共同目标，6名主力球员带伤作战；他们不畏强敌，奋力拼搏，战到最后一刻。既赢得对手尊重，更赢得国人点赞。这表明（ ） ①勇于担当，敢于竞争，拼搏成就精彩 ②要坚持集体利益至上，放弃个人利益 ③美好的集体愿景是集体发展的内驱力 ④团结奋进的集体定可以战胜一切困难 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、集体愿景的作用。 ①③：“既赢得对手尊重、更赢得国人点赞”表明中国队勇于担当、敢于竞争，拼搏成就精彩，“为了实现共同目标、奋力拼搏，战到最后一刻”表明美好的集体愿景是集体发展的内驱力，引领集体成员团结一致、开拓进取，故①③说法正确； ②：个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故②说法错误； ④：“一切困难”说法过于绝对，团结奋进的集体有助于我们战胜困难，故④说法错误； 故本题选B。 17. 下表中班级生活现象与美好集体的特征，对应正确的是（ ） 序号 班级生活现象 美好集体的特征 ① 每个人享有公平的发展机会 美好集体是民主的、公正的 ② 积极帮助遭遇挫折的同学 美好集体是充满关怀与友爱 ③ 每个同学的意见都得到尊重 美好集体是善于合作的 ④ 同学之间确立学习追赶目标 美好集体是充满活力的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①②④：“每个人享有公平的发展机会”体现了美好集体是民主的、公正的，“积极帮助遭遇挫折的同学”体现了美好集体是充满关怀与友爱的，“同学之间确立学习追赶目标”体现了美好集体是充满活力的，故①②④符合题意； ③：“每个同学的意见都得到尊重”体现了美好集体是民主的，没有体现善于合作，故③错误； 故本题选B。 18. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这主要启示我们（ ） A. 美好集体离不开个人 B. 个人力最是强大的 C. 要在集体中涵养品格 D. 不要在集体中竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的影响。 C：题文中梁启超的这句话说明，每个人都不可能孤立地生活在这个世界上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。启示我们要在集体中涵养品格，故C符合题意； A：美好的集体建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担。但题文说明的是集体对个人的重要性，故A不符合题意； B：个人的力量是分散的，集体的力量是强大的，故B说法错误； D：美好的集体是充满活力的，集体成员之间的相互激励和竞争是集体发展的动力，故D说法错误； 故本题选C。 19. 下列图示说明法律（ ） A. 是治理国家的重器 B. 相伴我们一生 C. 是现代文明的标志 D. 提升道德水平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律与生活的认识和把握。 C：根据题文图示，公民出生、青少年、成年、老年都离不开法律，说明了法律与我们的生活息息相关，法律与我们相伴一生，所以C说法正确； A：法律是治理国家的重器，在题文中未体现，故A说法正确，但与题意不符；； B：法治是现代文明的标志，故B说法错误； D：法律与道德比不可分，需要提升道德水平，在题文中未体现，故D说法正确，但与题意不符； 故本题选C。 20. 下列事件能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A. 全国人大常委会审议通过《中华人民共和国保密法》 B. 学校严肃批评了违反校规校纪的学生王某 C. 乘客谴责在公交车上争抢爱心专座的张某 D. 李某因故意伤人被法院判处有期徒刑3年 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 D：“被法院判处有期徒刑3年”体现法律是由国家强制力保证实施的，法律最主要的特征是法律是由国家强制力保证实施的，故D符合题意； A：“全国人大常委会审议通过保密法”体现法律是由国家制定或认可的，故A不符合题意； B：“谴责公交车争抢爱心专座”体现的是道德、舆论的力量，故B不符合题意； C：“学校严肃批评违反校纪校规的学生”体现纪律处分，故C不符合题意； 故本题选D。 21. 民法典被誉为“保障民事权利的宣言书”，人生的每一步几乎都浓缩在民法典里，民法典集万众智慧，是“社会生活的百科全书”，也是广大老百姓的“定心丸”。对此理解正确的是（ ） 民法典出台之前老张的烦心事 民法典出台之后老张的“定心丸” 近日，老张合法收养的女儿通过网络找到了亲生父母。老张担心女儿会离开，自己晚年生活没有依靠，整日心情低落…… 民法典第一千零四十四条规定：收养应当遵循最有利于被收养人的原则，保障被收养人和收养人的合法权益。 一天，老张发现一名老人昏倒在地，他既想上前施救又心存顾虑，不救又于心不忍，纠结中他还是付诸行动，但效果不理想。 民法典第一百八十七条规定：实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大过失外，救助人不承担民事责任。 ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ②民法典传递了社会正能量，指引、教育人向善 ③法律是国家制定的，可解决现代社会中的一切问题 ④民法典调整社会关系，是我们的“保护伞”和“守护人” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律、法律的作用。 ①②④：题干材料体现了民法典集万众智慧，是“社会生活的百科全书”，也是广大老百姓的“定心丸”。这说明了每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的；民法典传递了社会正能量，指引、教育人向善；民法典调整社会关系，是我们的“保护伞”和“守护人”。故①②④符合题意； ③：解决一切问题的说法过于绝对了，故③说法错误； 故本题选C。 22. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》、《药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新法律法规正式施行。这体现了（ ） ①全民守法成为共识，法治国家已经建成 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活中的法律。 ②④：新的法律法规正式施行及影响，体现出中国特色社会主义法律体系逐步发展完善；法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步。故②④符合题意； ①：我国还在建设法治国家的路上，故①说法错误； ③：说“有了法律制度就有了法治”太片面了，法治还需要严格执法、公正司法、全民守法等。 故③说法错误； 故本题选C。 23. 近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①②：校园霸凌危害他人的合法权益，青少年要增强法治观念，主动学法、用法，自觉遵纪守法，依法行使权利，学会自我保护，①②说法正确； ③④：说法不是青少年能做的，③④与题意不符； 故本题选A。 24. 目前，我国青少年近视率（近视患者人数占青少年总人数的百分比）居世界第一。预防儿童和青少年近视的工作刻不容缓，为此，教育部和相关行政部门应该（ ） ①制定法律，加大学生视力健康保护力度 ②履行职责，促进学生课业负担合理减轻 ③出台政策，限制手机等电子产品的销售 ④积极作为，健全学生视力保护政策制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查政府的宗旨。 ①：教育部和相关行政部门无立法权，①错误； ③：教育部和相关行政部门无权出台政策，限制电子产品的销售，③错误； ②④：预防儿童和青少年近视工作，教育部和相关行政部门应履行职责，促进学生课业负担合理减轻，积极作为，健全学生视力保护政策制度，②④正确； 故本题选D。 25. 党的二十大报告强调必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家，这是因为（ ） A. 法治是是国家治理现代化的唯一标志 B. 法律是治国重器，法治助推中国梦的实现 C. 法律为我们提供了完全自由的生存和发展空间 D. 走法治道路就一定能全面建成社会主义现代化国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 B：材料通过党的二十大报告，向我们说明了法治的重要性，法律是治国重器，法治助推中国梦的实现，故B说法正确； A：唯一标志的说法过于绝对，故A说法错误； C：完全自由，说法过于绝对，故C说法错误； D：这夸大了法治的作用，故D说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题 共25分） 二、非选择题：本题共3题，共25分 26. [青春邀约，助力成长] 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，七年级（1）班的同学们想做一本关于青春的“答案之书”。“答案之书”旨在帮助同学们解决困惑，给予青春方向的指引。请你参与编写，写出自己的思考。 【第一章 青春烦恼“答案之书”】 经过问卷调查，老师发现七年级同学面临一些青春期的困惑与烦恼。 困惑一 小东最近学习成绩下降，老师在调整座位的时候就把他放在了第一排，他觉得老师是在针对他，看他不顺眼，一怒之下，摔门走出了教室。 困惑二 学校开展了科技节活动，很多同学都大显身手，展示出别具匠心的小发明、小制作。可是小哲总是找不到创新的灵感，没有什么作品可以展示，为此，他感到非常失落。 （1）结合材料，运用所学，任选其一，为他编写青春烦恼“答案之书”。 【第二章 青春奋斗“答案之书”】 老师在班上分享了“中国青年五四奖章”获得者的事迹： 榜样一 在2023年世界残奥游泳锦标赛上，他是获得4金、并打破3项世界纪录的“无臂飞鱼”。他失去双臂，却用远超常人的韧性和毅力克服种种困难，用坚持收获荣誉。 榜样二 作为一名年轻的飞机装配技术带头人，他奋战在C919研制一线，不断钻研、不断创新、反复探索，为国产大飞机“插上梦想的翅膀”。 （2）结合以上材料，请你写出自己的青春奋斗“答案之书”。 【答案】（1）困惑一：我们要学会调控情绪，运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节情绪，做情绪的主人； 困惑二：①不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年；②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界； （2）用坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，培养自强品质；培养科学探索精神，开发创造潜力。 【解析】 【分析】考点考查：开发创造潜力的要求、青春的探索需要自强、情绪调节的重要性、情绪调节的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 困惑一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的重要性、情绪调节的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一怒之下，摔门走出了教室→我们要学会调控情绪，运用改变认知评价等方法调节情绪，做情绪的主人； 第三步：整合信息，组织答案。 困惑二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：找不到创新的灵感，没有什么作品可以展示→可链接教材知识“开发创造潜力的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力的要求、青春的探索需要自强相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用远超常人的韧性和毅力克服种种困难，用坚持收获荣誉→用坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，培养自强品质； 关键词②：不断钻研、不断创新、反复探索→培养科学探索精神，开发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 27. [法安天下，与法同行] 年轻充满朝气，青春孕育希望。为了更好地保障未成年人健康成长，某校以“走进法治天地”为主题开展了探究活动，邀请你一起参与。 材料一 为了增强同学们的法治观念，某班进行了法治专栏制作。 法治专栏 《中华人民共和国宪法》是保护未成年人的最高法律。 《中华人民共和国民法典》是保护未成年人的“社会生活的百科全书”。保护未成年人专门法律有： ① 。 ② 。 综述未成年人需要法律护航，因为③ 。 （1）请运用所学知识，将上述专栏补充完整。 材料二 《中华人民共和国未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起实施，这部法律旨在为未成年人营造风清气正的网络空间。部分条文如下： 第三条 网信部门统筹协调未成年人网络保护工作，并依据职责做好未成年人网络保护工作。 第五条 家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，预防和干预未成年人沉迷网络。 第十三条 学校开展未成年人网络素养教育，培育未成年人网络安全意识、文明素养、防护技能等。 第五十八条 违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法追究法律责任。 （2）有同学认为：有了此条例，未成年人上网就可以高枕无忧了。请结合材料，运用所学知识，对此观点进行评析。 【答案】（1） ①未成年人保护法；②预防未成年人犯罪法等专门法律；③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）观点是错误的。①未成年人年龄小，不成熟，需要法律的特殊保护；②未成年人的健康成长还需要家庭、学校、社会、政府等多方面的保护；③未成年人自身还要树立法治意识，学会依法办事，增强自我保护意识，提高自我保护能力等；④只有各方面共同努力，未成年人才能健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人专门法律、保护未成年人健康成长的原因和防线、学会自我保护。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查保护未成年人专门法律、保护未成年人健康成长的原因，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了此条例，未成年人上网就可以高枕无忧了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：未成年人年龄小，不成熟，需要法律的特殊保护； 论据②：未成年人的健康成长还需要家庭、学校、社会、政府等多方面的保护； 论据③：未成年人自身还要树立法治意识，学会依法办事，增强自我保护意识； 论据④：只有各方面共同努力，未成年人才能健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 28. [奋力逐梦，担当使命] 探索浩瀚宇宙，是我们不懈追求的航天梦，一代代航天人在浩瀚太空留下越来越多的中国身影。 材料一 “嫦娥”探月、“天问”问天、“神舟”逐梦、“北斗”环宇，中国航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空，他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹。中国航天人坚持不懈、勇攀高峰，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。 （1）我们从中国航天人身上体验到了哪些美好情感？ 材料二 代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，配合参与载人航天工程的单位却有三千多个。众志成城的中国航天人，为了共同的航天梦，抛开个人名利，寻求科技报国，汇成了托举神舟飞天的强大力量。 （2）请你结合材料，运用所学知识说明神舟飞天强大力量汇成的原因。 材料三 国家主席习近平曾给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信，信中写道：“建设航天强国要靠一代代人接续奋斗。”对此，某校七年级（1）班的同学们发出了“青春中国，挺膺担当”的倡议： 生而逢盛世，青年当有为。我们应该： 重修身，以坚强意志拒绝不良诱惑，做到① 。 善交往，与异性交往是成长的一个重要方面，要做到② 。 担责任，接力追梦，建设美好集体，要做到③ 。 践法治，与法同行，在日常生活中学会依法办事，要做到④ 。 促和谐，将个人梦融入中国梦，勇做时代的追梦人。 （3）请运用所学知识，完成以上倡议内容。 【答案】（1）责任感、自豪感、爱国之情； （2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情； （3）①行己有耻；②内心坦荡、言谈得当、举止得体；③勇于担责；④遵守各种法律法规； 【解析】 【分析】考点考查：与异性相处的要求、行己有耻的要求、感受美好情感、集体力量的作用、依法办事的要求、承担责任中成长的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航天人，需要运用感受美好情感相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实→责任感； 关键词②：中国航天人坚持不懈、勇攀高峰→自豪感； 关键词③：让五星红旗一次次闪耀太空→爱国之情； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航天人，需要运用集体力量的作用相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：众志成城的中国航天人，汇成托举神舟飞天的强大力量→可链接教材知识“集体力量的作用”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问（1）：本题考查行己有耻的要求，可结合教材知识作答。 小问（2）：本题考查与异性相处的要求，可结合教材知识作答。 小问（3）：本题考查承担责任中成长要求，可结合教材知识作答。 小问（4）；本题考查依法办事的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$