精品解析：2023-2024学年四川省广安市邻水县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024年春义务教育阶段质量监测样卷 五年级语文 一、单项选择题 1. 依次给语段中加点的字注音，正确的一项是（ ） 突然，湖泊里传出“哗啦”一声响！吓得岸上的小动物们拔腿往林子里跑去，只有小猴子绰起一根棍子，满脸戒备，想要看看到底是怎么回事。 A. pō huā hè chuò B. bó huá xià chāo C. pō huā xià chāo D. pō huá hè chuò 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字。 泊，bó/pō，船靠岸；停留；暂住；恬静。/湖泽。 湖泊，读音hú pō：湖的总称。 哗，huá/huā，喧闹；人声嘈杂。/拟声词。 哗啦，读音huā lā：形容物体撞击声或流水声。 吓，xià/hè，害怕；使害怕。/叹词，表示不满；表示赞叹；要挟；威胁。 吓得，读音xià de：说明了被吓的过程或者动作。 绰，chuò/chāo，宽松；宽裕；姿态柔美。/抓；拿。“绰起一根棍子”的“绰”读作chāo。 故选C。 2. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 放肆 桅杆 恢复 引荐 B. 船艄 缈小 纳喊 耻笑 C. 眷恋 颤抖 附庸 喉咙 D. 发怔 屏障 调度 签字 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查错别字辨析。 B．缈小——渺小，纳喊——呐喊； 故选B。 3. 依次填入语段横线处的成语，最合适的一项是（ ） 人物长廊上，同学们簇拥在一起，欣赏着一幅幅人物画像：_________的诸葛亮，让人_________的军神刘伯承……游完人物长廊，同学们_________地感叹：这一个个风华绝代的人物，虽已消失在历史长河中，但他们的光辉永远不会暗淡。 A. 神机妙算 肃然起敬 情不自禁 B. 神机妙算 跃跃欲试 一针见血 C. 诡计多端 肃然起敬 一针见血 D. 诡计多端 跃跃欲试 情不自禁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 “神机妙算”形容智谋无穷，非常聪明。 “肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情。 “情不自禁”指感情激动得不能控制。 “跃跃欲试”指心里急切地想试试。 “一针见血”指说话直截了当，切中要害。 诡计多端：形容坏主意很多，狡猾阴险，计谋层出不穷。 根据历史知识和语境，诸葛亮作为智者的形象，他机智过人，善于谋划。应选“神机妙算”。 刘伯承的英勇和威望，同学们对他产生了恭敬和钦佩之情。应选“肃然起敬”。 同学们游完人物长廊后被这些历史人物深深打动，不由自主地发出感叹。应选“情不自禁”。 故选A。 4. 对下列句子中加点词的理解，有误的是（ ） A. 孔君平诣其父。（拜访） B. 父不在，乃呼儿出。（就，于是） C. 青春作伴好还乡。（指春天） D. 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词理解。 D．“或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’”意思是：有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”或：有人。 故选D。 5. 对下面句子运用的修辞手法判断有误的是（ ） A. 秋天到了，远山层林尽染，红叶似火，美不胜收。（排比） B. 华蓥山是川东大地上一颗璀璨的明珠。（比喻） C. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。（夸张） D. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．排比是将三个或三个以上结构相似、语气一致的词组或句子排列在一起，以达到增强语势和加强语言感染力的效果。而这句话中的“远山层林尽染，红叶似火，美不胜收”虽然描述了秋天的美丽景象，但三者之间并没有形成排比的结构，它们只是并列地描绘了秋天的不同景致，因此不属于排比修辞。 故选A。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 6. 《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神，同样指中华民族的精神。（ ）　　 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。 故此题判断为正确。 7. “及时雨”宋江、“智多星”吴用都是中国古代长篇小说《水浒传》中的人物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对名著中人物的了解和掌握。 《水浒传》是中国四大名著之一，全书描写了北宋末年以宋江为首的 108 位好汉在梁山聚义，以及接受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。 宋江，字公明，绰号“及时雨”。他原为郓城县押司，后因杀阎婆惜被发配江州，却在浔阳楼题反诗被判死刑，却被梁山人马解救，决定投奔梁山。晁盖死后，宋江坐上梁山第一把交椅，接受招安后，带领梁山人马攻打辽国、田虎、王庆、方腊等。 吴用，字学究，绰号“智多星”。吴用原本是山东济州郓城县东溪村私塾先生，但通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了生辰纲并因此上了梁山。后凭借其才华，成为梁山掌管机密的军师，出谋划策，为梁山事业的发展做出了重要贡献。 故此项判断正确。 8. 在中国古代，“墨客”指专为文人研墨的仆人，“榜文”则指公告。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查词语的意思。 “墨客”古代指文人。 故此题判断为错误。 9. 丰子恺的《手指》一文用严肃的语言阐述了团结就是力量的道理。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查了对课文的理解能力。 丰子恺的《手指》，开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。全文的语言风趣幽默。 故此题判断为错误。 10. 《他像一棵挺脱的树》一文的作者是老舍，文中的“他”指嘎子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《他像一棵挺脱的树》是老舍的名作《骆驼祥子》中的一个片段，描述的是小说的主人公祥子。祥子是一个人力车夫，他坚韧不拔、勤劳努力，老舍用“他像一棵挺脱的树”来形容祥子的体魄和精神状态，象征着祥子面对生活困境的顽强与不屈。而“嘎子”则是另一部作品《小兵张嘎》中的人物，与老舍的《骆驼祥子》并无关联。 故此题理解错误。 三、句子练习 走进华蓥山，完成句子练习。 11. 读例句，体会它们在表达上的特点，用相同的表达方式补全下面的句子。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 盛夏时节，走在绿色的华蓥山中，绿色的山岭，__________________，__________________，__________________，__________________。 【答案】 ①. 绿色的溪岸 ②. 连山谷中的小溪都泛着绿色的光 ③. 而溪边的那些树木啊 ④. 简直就像是绿色的染料涂成的 【解析】 【详解】本题考查的是仿写和补充句子。 例句通过反复使用“金色的”这一形容词，营造了一种强烈的色彩氛围，使读者能够清晰地感受到夕阳下那无处不在的金黄色调。同时，这种重复的修辞手法也加强了语言的韵律感，使得整个句子读起来更加流畅和富有感染力。此外，例句还通过“连尼罗河的河水也泛着金光”这样的细节描写，进一步强化了这种色彩氛围，并巧妙地引入了新的元素（尼罗河的河水），使得画面更加生动和立体。最后，“而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的”这一句，则通过夸张的手法，将金字塔与金色联系得更加紧密，同时也表达了作者对金字塔的赞叹之情。据此句式仿写。 例如：盛夏时节，走在绿色的华蓥山中，绿色的山岭，绿色的树木，连山间的小溪也映着绿影，而那郁郁葱葱的林间小道啊，简直像是用翡翠铺就的。 12. 读例句，回答问题。 例：站在华蓥山巅，极目远眺，只见群山如波涛般起伏，连绵不绝涌向天边；云雾在脚下翻腾，似一条条挥舞着的银色缎带；群鸟贴着山巅掠过，突然隐入云雾间，不见踪迹……华蓥山的一切都让人心旷神怡。 例句运用的是_________（选填：动态 静态）描写手法，我能运用相同的描写手法写一写放学时的校园景象：__________________。 【答案】 ①. 动态 ②. 示例：铃声响了，同学们纷纷走出教室，他们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续走出校园 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中“群山如波涛般起伏”“云雾在脚下翻腾”“群鸟贴着山巅掠过”等描述，展现了事物的运动和变化，所以是动态描写。 在写放学时的校园景象时，要运用动态描写手法通过对同学们的动作和场景的描绘，展现出校园的热闹和充满活力。 如：放学铃铛一响，同学们像欢快的小鸟一样，从教室里飞奔而出。有的同学在追逐嬉戏，笑声在空中回荡；有的同学在跳绳，绳子在空中快速飞舞。 13. 读下面的句子，想象句中描写的情景，再以“冬天的华蓥山真冷”开头，仿照例句写一句话。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 冬天的华蓥山真冷。__________________，__________________，_______________。 【答案】 ①. 松树冷得披上软软的棉被 ②. 兔子冷得躲进厚厚的洞里 ③. 红腹锦鸡冷得缩在松枝上一动不动 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句运用排比的修辞手法，通过重复使用“热得”这一结构，列举了不同动物因高温天气所表现出的不同反应，即鸡耷拉着翅膀、狗吐出舌头、蝉不知如何是好。这种修辞手法的运用，不仅增强了语言的节奏感和韵律美，而且通过具体的形象描绘，生动地传达了“天热”的主题，使读者能够更加直观地感受到炎热的氛围。仿写句子过程中注意排比修辞手法的运用，抓住典型景物表现“冬天的华蓥山真冷”的特点，语句要通顺。 如：冬天的华蓥山真冷。树冷得颤抖着枝叶，猫冷得蜷缩成一团；河流冷得凝固了身躯。 14. 下面的句子有两处语病，请你修改。 华蓥山虽然自然景观迷人，而且文化底蕴深厚。这里是古代巴蜀文明的发原地之一，遍布山中的古迹、寺庙，无不诉说着历史的沧桑。 ______________________ 【答案】华蓥山不仅自然景观迷人，而且文化底蕴深厚。这里是古代巴蜀文明的发源地之一，遍布山中的古迹、寺庙，无不诉说着历史的沧桑。 【解析】 【详解】本题考查的是修改病句。 关联词使用不当： “自然景观迷人”与“文化底蕴深厚”表示递进关系，应使用关联词“不仅……而且……”，将“虽然”改为“不仅”。 有错别字： “发原地”一词使用错误，应为“发源地”。“发源地”指河流开始流出的地方或事物发端、起源的所在。 四、课内知识回顾 15. 根据所学知识填空。 从王昌龄《从军行》的“__________________，__________________中，我们可以读出戍边战士视死如归的决心；从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗民泪尽胡尘里，__________________”中，我们可以感受到诗人心系国家却无力回天的悲愤：从杜甫《闻官军收河南河北》的“剑外忽传收蓟北，__________________”中，我们能感受到诗人忽闻捷报，喜极而泣的情绪。有国才有家，正是有了一代代心系国家的仁人志士，一批批奋勇杀敌的战士，我们才能看到“童孙未解供耕织，__________________”“__________________，短笛无腔信口吹”呈现出来的快乐童年，才能欣赏到“__________________，子规声里雨如烟”的田园美景。 【答案】 ①. 黄沙百战穿金甲 ②. 不破楼兰终不还 ③. 南望王师又一年 ④. 初闻涕泪满衣裳 ⑤. 也傍桑阴学种瓜 ⑥. 牧童归去横牛背 ⑦. 绿遍山原白满川 【解析】 【详解】本题考查对古诗的记忆和理解。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这句诗出自王昌龄的《从军行七首·其四》，意思：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 书写时注意”望、涕、裳、遍”的正确写法。 五、综合实践 16. “我爱你，汉字”语文实践活动正在进行中，请你一起参与！ （1）下面是同学们搜集到的服装店、自行车店、房产中介、粥店的广告牌，请将广告牌上词语的正确写法填在对应的括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）天天把这些广告牌发到班级群里，引起了同学们的讨论。请发表你的看法。 天天：大家快看看我搜集的广告牌！ 晨晨：这些商家为了吸引眼球，竟然乱改词语，好多错别字，不喜欢！ 我：____________________________________________________________ 【答案】 ①. 百依百顺 ②. 其乐无穷 ③. 见异思迁 ④. 众所周知 ⑤. 示例一：我觉得挺好的呀，这不是错别字，而是巧用谐音，很有创意。 示例二：这是汉语的不规范使用现象，会给大家带来错误的引导，造成词语使用的混乱。 【解析】 【详解】本题主要考查对错别字的辨析和综合实践。 （1）百衣百顺——百依百顺：什么都依从。形容一切都顺从别人。 骑乐无穷——其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽，指做某一件事，感到乐在其中。 见伊思迁——见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 众所粥知——众所周知：大家都知道的。 （2）结合广告牌上的错字，发表看法并说明理由。开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。 如：我觉得还是要养成规范使用汉字的习惯，不然会误导许多人，因为使用谐音字会误导人们对汉字的认识，尤其对我们小学生的影响很大。 17. 汉字以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。请判断下面书法作品，属于颜真卿的是_________；用隶书写就的书法作品是_________；用篆书写就的书法作品是_________（填序号） A． B． C． D． 【答案】 ①. A ②. C ③. D 【解析】 【详解】本题考查书法知识。 首先，颜真卿的书法风格特点是雄浑壮美、气势磅礴、笔画丰满。A的书法作品笔画粗壮，结构开阔，具有颜真卿书法的特点，所以属于颜真卿的是A。 隶书的特点是字形扁方，左右分展，起笔蚕头收笔燕尾，化圆为方，化弧为直。C的书法作品字形扁方，笔画有明显的蚕头燕尾特征，所以用隶书写就的书法作品是C。 篆书的特点是线条匀称，笔画规整，体正势圆。D的书法作品线条较为规整，体势圆润，所以用篆书写就的书法作品是D。 18. 汉字中蕴含着深厚的文化。下面是一副有趣的对联，猜猜其中隐含的年龄（ ） 上联：花甲重开，又加三七岁月 下联：古稀双庆，更多一度春秋 A. 121岁 B. 131岁 C. 141岁 D. 151岁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 豆蔻是十三四岁至十五六岁，出自：唐·杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”特指女孩子十三四岁）。束发是男子十五岁； 弱冠是男子二十岁（古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”）； 而立是男子三十岁（立，“立身、立志”之意）； 不惑是男子四十岁（不惑，“不迷惑、不糊涂”之意）；知命是男子五十岁（知命，“知天命”之意）； 花甲是六十岁，古稀是七十岁，耄耋指八、九十岁，鲐背之年指九十岁。 期颐指一百岁。 对联中“花甲”指六十岁，“三七岁月”指二十一年，“古稀”指七十岁，“一度春秋”为一年。此外，对联中“重开”“双庆”都有“双”的意思。因此，就有了：60+60+21=70+70+1=141，所以年龄就是一百四十一岁。 故选C。 19. 活动上，婷婷提议将学汉字与读名著结合起来，并找到了下面这些内容，请你根据提示，写出对应的人名（提示：都是中国古典四大名著中的人物）。 _________打黄盖——一个愿打一个愿挨 _________照镜子——里外不是人 【答案】 ①. 周瑜 ②. 猪八戒 【解析】 【详解】本题考查歇后语的掌握。 “一个愿打一个愿挨”歇后语上一句是周瑜打黄盖。源自‌《三国演义》中的一段故事，讲述了周瑜为了实施苦肉计，故意让黄盖受刑，而黄盖也心甘情愿地配合，因为他们的目标是一致的，即对抗共同的敌人。这个故事后来演变成了一句广为流传的歇后语：周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，用以形容两方面都愿意的事情。 “里外不是人”意思指把所有的人都得罪了。对应的歇后语是：猪八戒照镜子——里外不是人，用来形容一个人处于尴尬两难的境地，做什么事情都被人指责，处于进退维谷的境地。 六、阅读理解 课内阅读 田忌赛马（节选） ①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时。孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 ②第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色一点儿都不着急。 ③接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 ④第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 ⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 20. 选文根据汉代_________（人名）的著作《史记》相关内容改写。我们曾学过的课文《__________________》，也是根据这本书中的相关内容改写的。 21. 文中画波浪线的句子是对田忌的_________描写。这些描写体现了田忌对孙膑的_________，也从侧面体现了孙膑的_________。 22. 故事中，田忌最终能获得胜利的原因是（ ） A. 孙膑用计谋让田忌的马奔跑速度变得飞快。 B. 孙膑教田忌以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短。 C. 田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。 D. 孙膑暗中换掉了齐威王的马。 23. 假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多，按孙膑的策略，田忌会取得胜利吗？为什么？ ______________________________________________________________ 24. 历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道：______________________________。 25. 读了《田忌赛马》的故事，你得到了哪些启发？请写一写。 _________________________________________________________ 【答案】20. ①. 司马迁 ②. 《将相和》 21. ①. 神态 ②. 信任 ③. 才智过人 22. B 23. 不一定。因为可能出现“齐威王的中等马比田忌的上等马还快”或“齐威王的下等马比田忌的中等马还快”的情况，在这两种情况下，按孙膑的策略，田忌都不能获胜。 24. 赤壁之战 25. 遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，从而达到预期的目的。 【解析】 【导语】这篇《田忌赛马》节选截取了田忌与齐威王赛马的核心对阵过程，叙事紧凑张弛有度。作者以三处错落的神态细节刻画田忌，层层推进情节之余，侧面烘托出孙膑谋划的精准高明，短小篇幅藏着清晰逻辑，凸显了谋略思维的价值，很适合引导学生思考策略优化的意义。 【20题详解】 本题考查文学常识和课文的识记。 短文《田忌赛马》，描述的是田忌和齐威王之间通过马匹进行比赛的情景。在这场比赛中，田忌在孙膑的建议下，通过巧妙的策略调整马匹的出场顺序，最终赢得了比赛。是根据西汉时期的著名史学家司马迁的著作《史记》相关内容改写的。司马迁所著的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，对具有极高的史学价值和文学价值。《史记》记载了中国古代社会的历史，包括政治、军事、文化、经济等多个方面，对后世影响深远。 我们曾学过的课文《将相和》是根据《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的课文，讲述了赵国廉颇和蔺相如之间由不和到和好的故事，体现了他们为了国家利益而顾全大局的精神。这篇课文也展现了《史记》的文学魅力和历史价值。 【21题详解】 本题考查句子的理解。 结合短文第②③④自然段画线句子“田忌输了，但他不动声色一点儿都不着急。“田忌微微一笑。”“田忌满意地笑了。”中“不动声色，一点儿都不着急”“满意地笑了”都是对田忌的神态描写。 结合短文第②③④自然段画线句子“田忌输了，但他不动声色一点儿都不着急。“田忌微微一笑。”“田忌满意地笑了。”中“不动声色，一点儿都不着急”“满意地笑了”的意思：因为他对孙膑给出的赛马策略深信不疑，即使在第一场比赛失利后也保持冷静和自信。最后正是孙膑的策略让田忌最终赢得了比赛。可知，这些描写体现了田忌对孙膑的“信任和信心”，因为他对孙膑给出的赛马策略深信不疑，即使在第一场比赛失利后也保持冷静和自信。同时，这些描写也从侧面体现了孙膑的“智谋和远见”，因为正是孙膑的策略让田忌最终赢得了比赛。 【22题详解】 本题考查课文内容理解 结合短文大意：故事讲述的是田忌和齐威王赛马，但田忌的马整体上弱于齐威王的马。在孙膑的建议下，田忌采取了巧妙的策略：他用下等马对齐威王的上等马，虽然输了第一场，但是接下来的比赛中，他用上等马对齐威王的中等马，再用中等马对齐威王的下等马，从而赢得了后两场比赛，最终获得了胜利。 A. “孙膑用计谋让田忌的马奔跑速度变得飞快。”故事中并没有提到孙膑通过任何方式改变了马的速度。可知，这个选项是不正确的。 B. “孙膑教田忌以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短。”这正是孙膑教给田忌的策略。田忌在比赛中利用了这种策略，先用自己的下等马消耗了齐威王的上等马的体力，然后用自己的上等马和中等马去对阵齐威王的中等马和下等马，从而取得了胜利。可知，这个选项是正确的。 C. “田忌每一等级马都比齐威王的马强很多。” 故事中明确指出了田忌的马整体上弱于齐威王的马。可知，这个选项是不正确的。 D. “孙膑暗中换掉了齐威王马。”故事中并没有提到孙膑有任何暗中操作来更换齐威王的马。可知，这个选项是不正确的。 故选B。 【23题详解】 本题考查短文内容理解和分析。 结合短文内容，孙膑的策略核心在于巧妙地利用马匹之间的等级差异和比赛规则，让田忌的马在特定的场次中发挥出优势。具体来说，就是先用田忌的下等马对齐威王的上等马，让田忌输掉第一场但消耗掉齐威王上等马的体力；接着用田忌的上等马对齐威王的中等马，以及田忌的中等马对齐威王的下等马，以此来取得后两场比赛的胜利。然而，当齐威王每一等级的马都明显强于田忌时，这种等级差异所带来的优势就会大大削弱。在这种情况下，无论田忌如何巧妙地安排比赛，其下等马很难与齐威王的上等马相抗衡，中等马也难以战胜齐威王的中等马，上等马同样难以抵挡齐威王的下等马。这种全面的实力差距会直接导致田忌在比赛中处于被动地位，很难改变最终的比赛结果。可知，如果齐威王的马匹实力远超田忌，即使运用孙膑的策略，田忌不会取得胜利。 【24题详解】 本题考查课外知识积累。 结合日常所积累课外知识，写出运用谋略取得胜利故事即可。 示例一：空城计（公元228年）背景：三国时期，蜀汉丞相诸葛亮北伐曹魏，被司马懿大军包围在城池中。 谋略运用：诸葛亮命令士兵打开城门，并自己在城楼上悠闲弹琴，制造出城内兵力充足的假象。 结果：司马懿疑虑之下撤军，诸葛亮成功吓退敌军。 示例二： 围魏救赵（公元前354年）背景：战国时期，魏国进攻赵国，赵国向齐国求援。 谋略运用：齐国军队在孙膑的建议下，没有直接救援赵国，而是围攻魏国首都，迫使魏国撤军自救。 结果：赵国因此获救，展示了战略转移的重要性。 示例三： 草船借箭（公元208年） 背景：赤壁之战前，孙权需要箭矢，周瑜设计借箭。 谋略运用：周瑜利用曹操多疑的心理，设计草船借箭之计，让曹军误以为是进攻而射箭，最终成功借得大量箭矢。 结果：孙权得到了足够的箭矢，为赤壁之战的胜利奠定了基础。 【25题详解】 本题考查短文主题思想。 结合短文大意：描述的是田忌和齐威王之间通过马匹进行比赛的情景。在这场比赛中，田忌在孙膑的建议下，通过巧妙的策略调整马匹的出场顺序，最终赢得了比赛。写出自己的启示即可。 示例：这个故事让我明白，在面对困境或挑战时，不必局限于传统思维，而是需要灵活运用策略和智慧来找到问题的解决办法。田忌的成功，不是依靠绝对的实力，而是通过巧妙地安排和运用有限的资源，最终取得了胜利。这启发我，在日常生活中，当遇到困难时，不要轻易放弃，而应该积极思考，寻求最佳策略。同时，这也强调了团队合作的重要性，因为成功的背后往往离不开团队的默契配合和共同努力。 课外阅读 有它的地方叫故乡 舒翼 ①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，这无疑是四月天里最绚丽的一道风景。 ②不过，于我而言，眼前的花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。 ③说起来，很多人对这种花并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。 ④一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对童年的美好记忆，更是因为在我眼里，油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景、故乡事，乃至故乡人。 ⑤即便你从来没有亲眼见过油菜花，从来没有置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的烂漫之处，从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？ ⑥这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。 ⑦如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种收获，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活。 ⑧油菜花又像极了故乡的那些人，普通、平凡，但明亮、健康、泼辣，长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他们，有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会感觉到这种美好。 ⑨如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。 26. 文章以“有它的地方叫故乡”为题，层层递进，写了哪些内容？请根据提示补全。 单位院子里的花美——（ ）——（ ）——（ ） 第①段 （第②~⑤段） （第⑥、⑦段） （第⑧段） 27. 读短文第⑧段画横线的句子，这句话表面写油菜花，实际上有怎样的深意？从中你能品读出作者怎样的情感？请简要回答。 ____________________________________________________________ 28. 文章多处运用“对比”手法，请结合下面内容，分析这样写的好处。 将单位院子里的花和故乡长在田头的油菜花作对比。 _________________________________________________________ 29. 作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”？下列分析不恰当的一项是（ ） A. 油菜花承载着“我”对故乡和童年的美好回忆。 B. 油菜花的花香浓郁，是故乡的其他花比不上的。 C. 油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最贴切。 D. 漫山遍野的油菜花，正是最常见的故乡的模样。 【答案】26. ①. 油菜花的景色美 ②. 油菜花具有很高的价值（油菜花与生活联系紧密） ③. 故乡的人美 27. 作者借写油菜花表现了故乡人的明亮、健康、泼辣，突显故乡人有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美。表达了作者对故乡的热爱，对故乡人的怀念与赞美。 28. 示例：通过对比，更加生动形象地写出了油菜花的质朴以及有着很强的实用价值，表达了作者对故乡油菜花的喜爱与赞美。 29. B 【解析】 【26题详解】 本题考查对文章内容的理解及层次的划分。 文章主要分成四层意思，第①自然段为第一层，结合第①自然段的句子“人们常说，最美人间四月天。想来，这无疑是四月天里最绚丽的一道风景。”可知，意思是单位院子里的花绚丽多彩。第②到⑤自然段为第二层，第②自然段是文章的过渡句，后面的自然段都是描写的是油菜花的景色美 。⑥⑦自然段为第三层，主要写了油菜花的价值美。最后⑧⑨为第四层，以油菜花喻人，表现出了故乡的人美。 【27题详解】 本题考查句子理解。 由第⑧段画线句子“油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡，但明亮、健康、泼辣，长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾淇的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子”可知，可知，作者借物喻人，借油菜花写出了故乡人的明亮、健康、泼辣，有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美，句中借油菜花写出了人性之美，表达了作者对故乡人民的赞美之情。 【28题详解】 本题考查内容理解。 第①~②段中“单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，这无疑是四月天里最绚丽的一道风景。不过，于我而言，眼前的花景再美，却不及记忆里的‘那一朵’亲切。因为，有它的地方，叫故乡”可知，句子将单位的院子里的花和故乡的油菜花进行对比。 第⑦段中“当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种收获，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息”可知，句子将精心栽培的花和自由生长的油菜花进行对比，体现了油菜花天生就是和日常生活联系在一起的。 两种对比写出了油菜花与悉心照顾的花朵的不同，突出了油菜花在故乡中朴实无华，但又联系着故乡人们的生活的深刻情感，进而表达了作者对油菜花的赞美之情。 【29题详解】 本题考查句子理解。 结合第④自然段“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”在文中起到了总领下文的作用，所以答案应该从它的下文中去寻找。第④段“不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它承载着我对于家乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花朴实平凡的气质，与‘故乡’这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。”，可知选项A和C正确。第⑤段“漫山遍野盛开的油菜花，这不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？”，可知选项D正确。选项B与文章中心无关。 故选B。 七、习作 30. 作文 无论是严监生，还是刷子李，特色鲜明的人总是会给人留下深刻的印象。生活中有没有让你印象深刻的人？是他（她）的善良让你难忘，还是他（她）的勤劳让你点赞？他（她）的身上发生的什么事情让他（她）在你心中挥之不去。请你拿起笔，写一篇作文介绍一下他（她）。 要求：①选取典型事例，运用学过的人物描写的方法，写出人物的特点，表现人物的品质；②题目自拟，不少于400字；③不得抄袭、套作；④不得泄露个人真实信息。 【答案】例文： 温暖的街角书店老板 在我常去的一个街角，有一家小小的书店。书店的老板是一个年约五十的男子，我称他为李叔叔。他的善良和勤劳，让我每次走进书店都感到特别温暖。 李叔叔的书店虽然不大，但书籍种类繁多，从经典名著到流行小说，从儿童绘本到专业书籍，应有尽有。他总是精心挑选每一本书，确保它们的质量和内容都符合读者的需求。他的这种敬业精神和责任感让我深受感动。更让我难以忘怀的是李叔叔的善良。每当我走进书店，他总是会热情地打招呼，询问我最近的阅读情况。 有一次，我在书店里看中了一本很贵的书，但当时我并没有足够的钱购买。正当我犹豫不决时，李叔叔走了过来，他微笑着对我说：“这本书很不错，如果你喜欢，我可以先帮你留着，等你下次来的时候再付钱。”他的话让我感到非常温暖，也让我更加敬佩他。除了善良，李叔叔还非常勤劳。每天一大早，他就开始整理书店的书籍，打扫店内的卫生。他还会根据读者的需求，定期更新书店的书籍。在他的努力下，书店的生意越来越好，也吸引了越来越多的读者前来光顾。李叔叔的善良和勤劳让我深受感动。 他的每一次微笑、每一次关心、每一次为读者着想都让我感到无比温暖。他不仅是一个优秀的书店老板，更是一个值得尊敬的人。他让我明白，只有善良和勤劳才能赢得别人的尊重和信任。李叔叔的街角书店已经成为我生活中不可或缺的一部分。 每当我走过那个街角，看到那家小小的书店时，我都会想起李叔叔那温暖的笑容和勤劳的身影。他是我心中永远的榜样，也是我学习的榜样。 【解析】 【详解】本题考查书面表达的能力。 本次习作为自命题作文，要求写一篇关于生活中印象深刻的人物的作文。这个人物可以是任何在我们生活中出现过的人，如亲人、朋友、邻居，甚至是短暂的陌生人。作文的重点在于描述这个人物给我们留下深刻印象的原因，可能是因为他的善良、勤劳或其他某种独特的品质。我们需要通过具体的事例来展现这个人物的特点和品质，并使用适当的人物描写方法来塑造人物形象。思考你生活中哪个人的哪种品质给你留下了深刻的印象，并确定该人物为你的写作对象。回忆与这个人物相关的经历，挑选出最能体现他/她特点的一两个典型事例。这些事例要具体、生动，能够真实地反映人物的性格和品质。 开头：简要介绍人物，点明他/她给你留下深刻印象的原因。 正文：具体描述所选事例，通过人物的语言、动作、心理等描写方法，展现人物的特点和品质。可以按照时间顺序叙述，也可以按照重要性排序。在描述过程中，可以适当插入自己的感受和评价，以增强文章的感染力。 结尾：总结人物的特点和品质，适当升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春义务教育阶段质量监测样卷 五年级语文 一、单项选择题 1. 依次给语段中加点的字注音，正确的一项是（ ） 突然，湖泊里传出“哗啦”一声响！吓得岸上的小动物们拔腿往林子里跑去，只有小猴子绰起一根棍子，满脸戒备，想要看看到底是怎么回事。 A. pō huā hè chuò B. bó huá xià chāo C. pō huā xià chāo D. pō huá hè chuò 2. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 放肆 桅杆 恢复 引荐 B. 船艄 缈小 纳喊 耻笑 C. 眷恋 颤抖 附庸 喉咙 D. 发怔 屏障 调度 签字 3. 依次填入语段横线处的成语，最合适的一项是（ ） 人物长廊上，同学们簇拥在一起，欣赏着一幅幅人物画像：_________的诸葛亮，让人_________的军神刘伯承……游完人物长廊，同学们_________地感叹：这一个个风华绝代的人物，虽已消失在历史长河中，但他们的光辉永远不会暗淡。 A. 神机妙算 肃然起敬 情不自禁 B. 神机妙算 跃跃欲试 一针见血 C 诡计多端 肃然起敬 一针见血 D. 诡计多端 跃跃欲试 情不自禁 4. 对下列句子中加点词的理解，有误的是（ ） A. 孔君平诣其父。（拜访） B. 父不在，乃呼儿出。（就，于是） C. 青春作伴好还乡。（指春天） D. 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者） 5. 对下面句子运用修辞手法判断有误的是（ ） A. 秋天到了，远山层林尽染，红叶似火，美不胜收（排比） B. 华蓥山是川东大地上一颗璀璨的明珠。（比喻） C. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。（夸张） D. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人） 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 6. 《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神，同样指中华民族的精神。（ ）　　 7. “及时雨”宋江、“智多星”吴用都是中国古代长篇小说《水浒传》中的人物。（ ） 8. 在中国古代，“墨客”指专为文人研墨的仆人，“榜文”则指公告。（ ） 9. 丰子恺的《手指》一文用严肃的语言阐述了团结就是力量的道理。（ ） 10. 《他像一棵挺脱的树》一文的作者是老舍，文中的“他”指嘎子。（ ） 三、句子练习 走进华蓥山，完成句子练习。 11. 读例句，体会它们在表达上的特点，用相同的表达方式补全下面的句子。 例：在金色夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 盛夏时节，走在绿色的华蓥山中，绿色的山岭，__________________，__________________，__________________，__________________。 12. 读例句，回答问题。 例：站在华蓥山巅，极目远眺，只见群山如波涛般起伏，连绵不绝涌向天边；云雾在脚下翻腾，似一条条挥舞着的银色缎带；群鸟贴着山巅掠过，突然隐入云雾间，不见踪迹……华蓥山的一切都让人心旷神怡。 例句运用的是_________（选填：动态 静态）描写手法，我能运用相同的描写手法写一写放学时的校园景象：__________________。 13. 读下面的句子，想象句中描写的情景，再以“冬天的华蓥山真冷”开头，仿照例句写一句话。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 冬天的华蓥山真冷。__________________，__________________，_______________。 14. 下面的句子有两处语病，请你修改。 华蓥山虽然自然景观迷人，而且文化底蕴深厚。这里是古代巴蜀文明的发原地之一，遍布山中的古迹、寺庙，无不诉说着历史的沧桑。 ______________________ 四、课内知识回顾 15. 根据所学知识填空。 从王昌龄《从军行》的“__________________，__________________中，我们可以读出戍边战士视死如归的决心；从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗民泪尽胡尘里，__________________”中，我们可以感受到诗人心系国家却无力回天的悲愤：从杜甫《闻官军收河南河北》的“剑外忽传收蓟北，__________________”中，我们能感受到诗人忽闻捷报，喜极而泣的情绪。有国才有家，正是有了一代代心系国家的仁人志士，一批批奋勇杀敌的战士，我们才能看到“童孙未解供耕织，__________________”“__________________，短笛无腔信口吹”呈现出来的快乐童年，才能欣赏到“__________________，子规声里雨如烟”的田园美景。 五、综合实践 16. “我爱你，汉字”语文实践活动正在进行中，请你一起参与！ （1）下面是同学们搜集到的服装店、自行车店、房产中介、粥店的广告牌，请将广告牌上词语的正确写法填在对应的括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）天天把这些广告牌发到班级群里，引起了同学们的讨论。请发表你的看法。 天天：大家快看看我搜集的广告牌！ 晨晨：这些商家为了吸引眼球，竟然乱改词语，好多错别字，不喜欢！ 我：____________________________________________________________ 17. 汉字以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。请判断下面书法作品，属于颜真卿的是_________；用隶书写就的书法作品是_________；用篆书写就的书法作品是_________（填序号） A． B． C． D． 18. 汉字中蕴含着深厚的文化。下面是一副有趣的对联，猜猜其中隐含的年龄（ ） 上联：花甲重开，又加三七岁月 下联：古稀双庆，更多一度春秋 A. 121岁 B. 131岁 C. 141岁 D. 151岁 19. 活动上，婷婷提议将学汉字与读名著结合起来，并找到了下面这些内容，请你根据提示，写出对应的人名（提示：都是中国古典四大名著中的人物）。 _________打黄盖——一个愿打一个愿挨 _________照镜子——里外不是人 六、阅读理解 课内阅读 田忌赛马（节选） ①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时。孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 ②第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色一点儿都不着急。 ③接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 ④第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 ⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 20. 选文根据汉代_________（人名）的著作《史记》相关内容改写。我们曾学过的课文《__________________》，也是根据这本书中的相关内容改写的。 21. 文中画波浪线的句子是对田忌的_________描写。这些描写体现了田忌对孙膑的_________，也从侧面体现了孙膑的_________。 22. 故事中，田忌最终能获得胜利的原因是（ ） A. 孙膑用计谋让田忌的马奔跑速度变得飞快。 B. 孙膑教田忌以己之短，耗敌之长；以己之长，克敌之短。 C. 田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。 D. 孙膑暗中换掉了齐威王的马。 23. 假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多，按孙膑的策略，田忌会取得胜利吗？为什么？ ______________________________________________________________ 24. 历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道：______________________________。 25. 读了《田忌赛马》的故事，你得到了哪些启发？请写一写。 _________________________________________________________ 课外阅读 有它的地方叫故乡 舒翼 ①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，这无疑是四月天里最绚丽的一道风景。 ②不过，于我而言，眼前的花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。 ③说起来，很多人对这种花并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。 ④一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对童年的美好记忆，更是因为在我眼里，油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景、故乡事，乃至故乡人。 ⑤即便你从来没有亲眼见过油菜花，从来没有置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的烂漫之处，从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？ ⑥这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。 ⑦如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种收获，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活。 ⑧油菜花又像极了故乡的那些人，普通、平凡，但明亮、健康、泼辣，长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他们，有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会感觉到这种美好。 ⑨如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。 26. 文章以“有它的地方叫故乡”为题，层层递进，写了哪些内容？请根据提示补全。 单位院子里的花美——（ ）——（ ）——（ ） 第①段 （第②~⑤段） （第⑥、⑦段） （第⑧段） 27. 读短文第⑧段画横线的句子，这句话表面写油菜花，实际上有怎样的深意？从中你能品读出作者怎样的情感？请简要回答。 ____________________________________________________________ 28. 文章多处运用“对比”手法，请结合下面内容，分析这样写好处。 将单位院子里的花和故乡长在田头的油菜花作对比。 _________________________________________________________ 29. 作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”？下列分析不恰当的一项是（ ） A. 油菜花承载着“我”对故乡和童年的美好回忆。 B. 油菜花的花香浓郁，是故乡的其他花比不上的。 C. 油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最贴切。 D. 漫山遍野的油菜花，正是最常见的故乡的模样。 七、习作 30. 作文 无论是严监生，还是刷子李，特色鲜明的人总是会给人留下深刻的印象。生活中有没有让你印象深刻的人？是他（她）的善良让你难忘，还是他（她）的勤劳让你点赞？他（她）的身上发生的什么事情让他（她）在你心中挥之不去。请你拿起笔，写一篇作文介绍一下他（她）。 要求：①选取典型事例，运用学过的人物描写的方法，写出人物的特点，表现人物的品质；②题目自拟，不少于400字；③不得抄袭、套作；④不得泄露个人真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $