精品解析:2023-2024学年河南省洛阳市洛宁县统编版三年级下册期末考试语文试卷
2024-07-24
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 洛阳市 |
| 地区(区县) | 洛宁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 102 KB |
| 发布时间 | 2024-07-24 |
| 更新时间 | 2025-05-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46505925.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
洛宁县2023-2024学年第二学期期末学情检测三年级
语 文 试 卷
注意事项:
1.试卷共6页,四大题27小题,满分100分,答题时间90分钟。
2.请将正确答案填写在答题卡上,填写在试卷上无效。
一、语文万花筒。
1. 读拼音,写词语。
春日里,轻巧的燕子lüè guò( )水面,尾巴ǒu ěr( )沾一下水面,水面泛起的小圆晕就一圈圈荡漾开去。有着超强biàn rèn( )方向能力的蜜蜂,淡定而忙碌地穿梭于花海之间。沙滩上,成对的yuān yāng( )在懒洋洋地晒太阳。海底,wū zéi( )和章鱼正机智地利用水的反推力xùn sù( )hòu tuì( )。
【答案】 ①. 掠过 ②. 偶尔 ③. 辨认 ④. 鸳鸯 ⑤. 乌贼 ⑥. 迅速 ⑦. 后退
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,然后结合语境写出词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“掠、偶、辨、鸳、鸯、贼”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 下列词语中书写全部正确的一项是( )
A. 丁零 狐狸 欣赏 巧克利 B. 灼伤 池唐 映入 赵洲桥
C. 组成 耕地 咀止 阿拉伯 D. 姿势 颈部 工匠 万寿菊
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是字形的辨析。
A.巧克利——巧克力;
B.池唐——池塘,赵洲桥——赵州桥;
C.咀止——阻止;
故选D。
3. 下面的句子不是比喻句的一项是( )
A. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
B. 山溪像绿玉带一样平静。
C. 夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小蜡烛在发光。
D. 赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
比喻,一种常用的修辞手法,它用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。 比喻三要素包括本体(被比喻事物)、喻体(比喻事物)和比喻词(连接本体和喻体的词语)。
A.阅读句子可知,本句运用了比喻的修辞手法,将“荷叶”比作“大圆盘”,形象地写出荷叶大而圆的特点。
B.阅读句子可知,本句将“山溪”比作“绿玉带”,是运用了比喻的修辞手法。
C.阅读句子可知,本句将“闪烁的星星”比作“发光的蜡烛”,是运用了比喻的修辞手法。
D.阅读句子“赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”可知,本句只有本体,没有喻体,不是比喻句。
故选D。
4. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 本领(lǐng) 聚拢(lóng) 纤细(xiān) 莲蓬(lián)
B. 王朝(cháo) 尘土(chén) 光洁(jié) 倒映(yìn)
C. 匀称(chēng) 记录(lù) 轻便(biàn) 原料(liào)
D. 吹拂(fú) 鲜艳(xiān) 节省(shěng) 昆虫(kūn)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查汉字读音。
选项A字音有误,聚拢(lóng)改为:聚拢(lǒng)
选项B字音有误,倒映(yìn) 改为:倒映(yìng)
选项C字音有误,匀称(chēng) 改为:匀称(chèn)
选项D字音正确。
5. 在“中华传统文化”作品展览会上有许多珍贵展品,令人震撼。明明到现场参观后感受强烈,下面最能表达他的感受的成语是( )(填序号)
A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 眼见为实,耳听为虚
C. 不入虎穴,焉得虎子 D. 兵来将挡,水来土掩
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语积累。
A.“近朱者赤,近墨者黑”:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
B.“眼见为实,耳听为虚”:亲眼看到才算是真实的,听来的传闻是靠不住的。强调要以亲眼所见来判断事物的真实性。
C.“不入虎穴,焉得虎子”:不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
D.“兵来将挡,水来土掩”:指根据具体情况,采取灵活的对付办法。
题干中明明到现场参观作品展览会上的许多珍贵展品后感受强烈,强调亲眼看到的感受。“眼见为实,耳听为虚”最能表达他的感受。
故选B。
6. 下列句子中,加点的四字词语使用不正确的一项是( )
A. 烈日下,街边的树木没精打采地低垂着枝叶。
B. 安化以黑茶而闻名天下,吸引了奔流不息的茶客。
C. 他们两人差别那么大,怎么可以相提并论呢?
D. 对于这件事,我一直耿耿于怀。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语的理解和运用。
B.“奔流不息”原意是水流奔腾而不停止,常用来比喻时光的流逝或某种事物连续不断。但在此句中,用于形容“茶客”这一人物群体不恰当。
故选B。
7. 下列关联词使用不正确的一项是( )
A. 尽管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。
B. 我不但非常疲惫,而且还是咬着牙坚持做下去。
C. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
D. 赵州桥既雄伟坚固,又非常美观。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关联词的使用。
B.“我非常疲惫”说明“我”处于一种极度劳累的状态和“还是咬着牙坚持做下去。”表示“我”尽管处于这种疲惫的状态下,还是坚持强迫自己继续做下去。这两个句子之间是转折关系,运用转折关联词“虽然……但是……”,而不是运用并列关联词。
故选B。
8. 下面一段文字的主要内容是什么( )
树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛,能大大减弱噪音,有显著的隔音效果。树木还有助于保护土壤和建筑物,使他们免受阳光暴晒。
A. 树林花草能抗击风沙的侵袭。 B. 树林和灌木丛能大大减弱噪音。
C. 树木有助于保护土壤和建筑物。 D. 树木花草在城市里的作用很大。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中心句的提取。中心句都是能够概括本段话的主要内容,可以从特殊位置上去找;从总起句去找;从结尾句去找;或者从含义深长的句子上去找。
本段的中心句就是第一句“树木花草在城市里的作用的确很大”,后面从几个方面说明了树木花草的作用。所以D选项正确。
按要求完成句子练习。
9. 造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)
___________
【答案】造纸术是中国古代的四大发明之一。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出有毛病的地方,根据病因修改,注意:修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
阅读句子“造纸术是中国古代四大发明。”可知,本句主宾搭配不当。“造纸术”只是中国古代四大发明的一项,故应在“四大发明”后面加上“之一”。
10. 老虎说:“漏真厉害,像胶一样粘住我了。”(改为转述句)
_______________________________
【答案】老虎说漏真厉害,像胶一样粘住他了。
【解析】
【详解】本题考查改转述句。
引述句和转述句之间的转换:一是标点符号的改变:引述句改转述句,去掉引号,冒号改为逗号。二是人称的变化:引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意,冒号和引号前的内容不变。
句中的“说”后的冒号改逗号,引号去掉,“我”改为“他”。
改为:老虎说漏真厉害,像胶一样粘住他了。
11. 这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
___________
【答案】这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。
【解析】
【详解】本题考查反问句改陈述句的能力。
反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词,比如:“难道……吗?”、“怎能……呢?”或“哪能……呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
这个句中的肯定词“配得上”改为否定词“配不上”,再删去反问词“怎么……呢”,最后把句末的问号改为句号。
改为:这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。
12. “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(加点的部分提示语在后,照样子把句子补充完整)
“我的铅笔怎么找不到了?”弟弟___________________。
【答案】焦急地四处寻找
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
观察例句,这句话中,“真的,一个陶罐!”是直接引语,表示某人的发现或陈述;加点部分的基本形式为:“……地……”。“地”前面加的是描写心情的词语,描绘了听到这一发现后其他人的高兴反应,补充时,我们需要根据这个结构来补充新的句子,并且保持提示语在后的特点。
示例:疑惑地低头寻找。
13. 日积用累,根据所学内容填空。
(1)优秀传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解:如文房四宝指的是“____________”;李春设计的_____________是我国宝贵的历史文化遗产;描写春节热闹气氛的诗句是“___________________,_________________________”;王维的诗句“______________________,_____________________”表达了游子的思乡之情;表现清明时节凄清忧伤的诗句是“___________________,_______________________”。
(2)“____________?____________,____________”告诉我们:人没有不犯错误的,犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。
【答案】 ①. 笔墨纸砚 ②. 赵州桥 ③. 爆竹声中一岁除 ④. 春风送暖入屠苏 ⑤. 独在异乡为异客 ⑥. 每逢佳节倍思亲 ⑦. 清明时节雨纷纷 ⑧. 路上行人欲断魂 ⑨. 人谁无过 ⑩. 过而能改 ⑪. 善莫大焉
【解析】
【详解】本题考查对诗词名句的识记。
(1)文房四宝特指湖笔、徽墨、宣纸、端砚,也就是笔、墨、纸、砚。
赵州桥是李春设计建造的,是我国宝贵的历史文化遗产,也体现了古代中国人民的智慧和创造力,成为了中国桥梁史上的一大奇迹。
王安石的《元日》中“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”的意思是在爆竹的响声中,旧的一年过去了;迎着和暖的春风,人们喝着屠苏酒,庆祝新年的到来。写出了春节的热闹,书写时注意“爆、暖”的正确写法。
王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”意思是身处异乡,感到自己是个陌生人,在每一个节日里,更加思念远方的亲人,写出了游子对家乡的思念之情,书写时注意“逢”的正确写法。
杜牧的《清明》中“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”意思是在清明节的时候,天空下着细雨,路上的行人心情沉重,仿佛魂魄都要被这凄凉的景象打垮,写出了清明节的凄清,书写时注意“纷、魂”的正确写法。
(2)《左传·宣公二年》中“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”意思是谁能没有过错呢?有了过错能够改正,就是最好的事情,也告诉我们犯了错误能改,就是好的事情,书写时注意“改、善、焉”的正确写法。
14. 口语交际
上学路上,王刚同学与你一同遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
_______________________________
【答案】王刚,我们都是学生,虽然四周既无车辆来往,又无交警值班,但是还是要遵守《中小学生日常行为规范》中“遵守交通规则,不闯红灯”的规定,老师也说过交通法规是生命之友,让我们从小养成遵守交通法规的好习惯,我们还是等一等吧。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
作答本题时,要认真的分析题意,回答时可以结合生活实际进行作答。首先要弄清楚讲话的设定的情景和要求,作答的时候要把自己的态度和看法有条理的表达出来,表达时注意用词。
如:王刚,虽然现在四周既无车辆来往,又无交警值班,但是闯红灯时不对的,他不仅喂饭了交通规则,对我们及他人的生命也造成了威胁,让我们一起等绿灯再走吧。
二、阅读练兵场。
课内阅读。
肥皂泡(节选)
①下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教(jiāo jiào)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。
③这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球
④面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(báo bó)的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
⑤那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把它们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
15. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
16. 按要求从文中找词填空。
近义词:漂亮—— ( ) 突然—— ( )
反义词:干燥—— ( ) 沉甸甸—— ( )
17. 什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?把文中相关语句抄写下来。________________________________
18. “大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是__________________,第二层是____________________。
19. “我”爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A. 吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C. 肥皂泡透明、美丽。
D. 肥皂泡在太阳的照射下,颜色很多。
【答案】15. jiāo shàn shān báo
16. ①. 美丽 ②. 忽然 ③. 潮湿 ④. 软悠悠
17. 阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
18. ①. 肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛 ②. 美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过 19. A
【解析】
【15题详解】
本题考查字音辨析。
教,jiào/jiāo,教导;教育;宗教。/把知识或技能传给人。
结合所给语境,母亲把吹肥皂泡的方法传给我们,故选“jiāo”;
扇 ,shàn/shān,摇动生风的用具;功能和主体部分的形状像扇的装置;像门扇的东西/摇动扇子或其他薄片,加速空气流动,使生风;用手掌打。
扇子,读音shàn zi,一种摇动生风以袪热的用具。故选“shàn”;
扇送:shān sòng,故选“shān”。
薄,báo/bó/bò,厚度小的;贫瘠;不肥沃;(感情)冷淡;不深厚。/微;少;苛刻;轻佻;减轻。/[薄荷]多年生草本植物,茎叶有清凉香味,可提取薄荷油、薄荷脑,供食品和化妆品工业用,还可以做药材。
脆薄:cuì báo ,脆弱,不牢固,故选“báo ”。
【16题详解】
本题考查近义词、反义词。
漂亮:形容事物出彩,人物或物体好看,也可以形容事情做得非常好,具有一定的鼓励性。
结合文章第③自然段句子“这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球”可知肥皂泡吹起来很好看,因此“漂亮”的近义词是“美丽”;
突然:表示发生得很急促、忽然、猝然。
结合文章第④自然段句子“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”可知大家都突然低了头,揉出了眼泪,因此“突然”的近义词是“忽然”。
干燥:没有水分或水分很少;
结合文章第①自然段句子“她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。”可知阴雨时节空气中水分大,肥皂泡不容易破裂;因此“干燥”的反义词是“潮湿”;
沉甸甸:形容物体因过重,像要掉下来的样子。
结合文章第②自然段句子“那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。”可知那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻飘飘、软软地在空中飘荡,因此“沉甸甸”的反义词是“软悠悠”。
【17题详解】
本题考查找关键句子。
结合文章①自然段句子“下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。”可以得知:阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
【18题详解】
本题考查理解句子的含义和作用。
结合文章第④自然段句子“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”可知第一层含义是出于生理原因,因为泡泡水含有刺激性的成分,当泡泡水溅入到人的眼睛时,人会有一个应激反应,就是低下头流泪。第二层含义是心理原因。因为漂亮的泡泡消失不见,小孩子产生了舍不得的心理,所以用手揉眼,揉出了眼泪。一语双关,表现了孩子心里对肥皂泡的喜欢,表达了作者对自己孩童时期单纯、美好的品质的怀念,对童年的向往。
【19题详解】
本题考查内容理解。
课文《肥皂泡》讲述作者小时候最爱吹肥皂泡;在下雨时节吹肥皂泡;吹肥皂泡的过程;肥皂泡美丽的样子;肥皂泡就像是美丽的梦,表达了冰心童年时对美好生活的向往。从原文的最后一句话“或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。”可知,“我”爱玩吹肥皂泡,是因为泡泡是“我”小心吹起来的,它使“我”的心里充满快乐、骄傲与希望。
故选A。
课外阅读。
红叶更红
①秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的zhēn chéng( )与坦然。
②香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。“小姑娘,你怎么了?”
③小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:“我们中队登山,走散(sǎn sàn)了。我找同学们,在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你下山,好吗?”
④不 叔叔 我们中队定好了 登上主峰会合 她用jiān dìng( )的语气回答着 我是中队长 我一定得登上去 我有任务
⑤我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!”
⑥“好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!”
⑦只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,她抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼,然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
⑧我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!
20. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
21. 给文中两处注音填上正确的词语,写在括号里。
22. 联系上下文理解下列词语。
举目四望: ___________________________________________
忠于职守:___________________________________________
23. 在文中找出一个比喻句,用“____”画出来。
24. 在第四自然段的空白处加上标点符号。
25. 你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?
________________________________________________________
26. 题目“红叶更红”包含着什么含义?选择你认为合适的理解:( )
A. “我”知道红叶是红领巾的颜色,觉得红叶更红了。
B. “我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”,觉得红叶更红了。
C. “我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神,觉得红叶更红了。
【答案】20. zhāo√ sàn√
21. 真诚 坚定 22. ①. 向四处张望。 ②. 忠诚地对待自己的职业岗位,尽力地遵守自己的职业本分。
23. 一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝霞泛起光彩。
24. “ , , , 。” ,“ , , !”
25. 我喜欢文中的小姑娘。她善良坚强,忠于职守。 26. C
【解析】
【20题详解】
本题考查的是字的读音。
朝
读“zhāo”时,主要有以下意思:早晨:如“朝阳”“朝露”。日、天:如“今朝”“明朝”。
读“cháo”时,常见意思有:向着、对着:如“朝前走”。朝代:如“唐朝”“宋朝”。朝廷、帝王接见大臣和处理政事的地方:如“上朝”。聚会或拜见:如“朝拜”。
结合文章第②自然段,“一丛丛、一片片红叶,像美丽的朝霞泛起光彩”,这里是形容早晨的霞光,所以“朝”读“zhāo”。
散
读“sàn”时,意思包括:由聚集而分离:如“解散”“散场”。分发、分给:如“散传单”。排遣、排除:如“散心”。
读“sǎn”时,意思有:没有约束、松开、分散:如“散漫”“散沙”。零碎的、不集中的:如“散居”“散装”。
结合文章内容“我们中队登山,走散了”是说在登山过程中队伍人员分开了,所以“散”读“sàn”。
【21题详解】
本题考查的是读拼音写词语。
解答本题,首先要把拼音读准,知道要写的词语是什么,然后写出正确的词语,写完后再读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“真、诚、坚”笔画较多,易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确、美观。
22题详解】
本题考查的是词语解释。
从文章第⑧自然段“我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!”可以看出,此时“我”站在主峰上,向周围看香山的景色。举目四望:向四处张望。
比如文中第④自然段小姑娘说“我们中队定好了,登上主峰会合。我是中队长,我一定得登上去,我有任务”,体现了她对自己职责的坚守。忠于职守:忠诚地对待自己的职业岗位,尽力地遵守自己的职业本分。
【23题详解】
本题考查的是比喻句。
文中第②自然段“香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝霞泛起光彩。”这个比喻句将香山主峰上一丛丛、一片片的红叶比作美丽的朝霞,生动形象地展现出红叶鲜艳、灿烂、美丽的特点,让读者能够更加直观地感受到香山红叶的迷人魅力。同时,也为文章增添了色彩和感染力,使读者更容易沉浸在作者所描绘的香山美景之中。
【24题详解】
本题考查的是标点符号。
“不 叔叔 我们中队定好了 登上主峰会合”是小姑娘的话语,使用前后双引号表示出来,“不”“叔叔”“我们中队定好了”后面使用逗号,表示一般性停顿,“登上主峰会合”后面使用句号,表示话语完结;提示语“她用的语气回答着”在中间,后面使用逗号,“我是中队长 我一定得登上去 我有任务”也是小姑娘的话语,使用前后双引号表示出来,“我是中队长”“我一定得登上去”后面使用逗号,表示一般性停顿,“我有任务”语气坚定,后面使用感叹号。
加上标点符号后的句子为:“不,叔叔,我们中队定好了,登上主峰会合。”她用坚定的语气回答着,“我是中队长,我一定得登上去,我有任务!”
【25题详解】
本题考查的是表达能力。
答案并不唯一,言之有理即可。
例如:喜欢。因为文中的小姑娘具有坚强的意志和强烈的责任感。她在脚扭了的情况下,仍然拒绝“我”背她下山,坚持要自己登上主峰与队员会合,展现出不怕困难、忠于职守和团队精神。她说“我们中队定好了,登上主峰会合。我是中队长,我一定得登上去,我有任务”,充分体现了她对集体的承诺和担当,这种品质令人赞赏。
【26题详解】
本题考查的是标题的理解。
结合文章内容,小姑娘的优秀品质让作者内心深受触动,使得作者眼中的香山红叶仿佛更加鲜艳。
A.只提到红叶和红领巾的颜色关联,较为表面;
B.主题中队会的主题不是“红叶更红”的主要内涵;
C.准确地指出是因为小姑娘的美好品质,让作者觉得红叶在象征意义上显得更红,更能体现文章的主旨。
故选C。
三、表达展示台。
27. 习作。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。可以从“小树的心思”、“水果们的音乐会”、“假如人类可以冬眠”几个题目中任选一个,也可以写其它的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。
【答案】例文一:
小树的心思
在一片长满森林的山坡上,有一棵小树,它总喜欢胡思乱想。近来,它开始想:我可以为人们做些什么贡献呢?
它想做人们的衣柜,那样可以成为最有用的木头,摆在家里又美观,人们看着就舒服,用着也方便,这样的想法也不错。
它也想做一间大大的房子,让人们有个坚固的家,风吹雨打都不怕,可以发挥自己巨大的用处。它后来才知道,那些房子都是用比自己大好几倍的树做成的,它好羡慕那些大树,于是它下定决心,要快快长大。
它看到那些小桥,一些学生从小桥身上踏过,他们掉下一条红领巾,一名小学生把红领巾拿起来,唱着歌开心地过了桥。小树觉得自己做一座桥也不错。
它又想:如果人们没发现自己的话怎么办呀?嗯,那就做小鸟的家吧!虽说有点脏兮兮的,但如果自己做了小鸟的家,就有小鸟陪自己说话了,就再也不会孤单了,别提有多好了,其它树还要羡慕我呢!想着想着,它心里美滋滋的。
想啊,想啊,小树想了许多许多的事。不管它做什么工作,它立志要为人们做一些贡献。不过,先得长成一棵参天大树,现在的自己还太小了,什么也做不了。它盼望着,盼望着自己快快长大,那样的话,就可以为人们做出更大的贡献了!
例文二:
水果们的音乐会
在一个晴空万里、阳光明媚的早晨,水果们准备了一场有趣的音乐会。参加这场音乐会的水果可多了,有苹果、芒果、西瓜、哈密瓜、香蕉……
随着主持人的麦克风响起,第一个上台的当然就是自信勇敢的苹果了,她表演的是吉他,只见她信心满满地说:“大家好,我是苹果,你们应该知道我要用什么乐器来表演吧?对,我用吉他来给大家表演一首《童年》。”不得不说苹果是弹得相当熟练,行云流水般一气呵成。三分钟不到就把整首歌曲弹完了,台下响起久久不散的掌声,甚至还有人大声呐喊:“苹果,好棒哦!”
接下来上台表演的是哈密瓜:“你们好,我是哈密瓜,我准备给大家唱一首你们再也熟悉不过的歌。”说着她就打开了嗓门开始唱了起来,“和所有的快乐说嗨嗨,和所有的烦恼说拜拜……”一曲唱完也留下了很久的掌声和欢呼,还有人夸赞道:“唱得真好听呢!”
再接下来就是西瓜的钢琴表演了:“大家好,我来给大家表演钢琴。”叮叮咚咚,叮叮咚咚,台上的钢琴唱起了歌儿,台下的人被一起带动了起来。有人甚至跟着旋律轻轻哼唱着;有人激动地站立起来,高声欢呼着,雀跃着,还有人甚至还上前赠送了鲜花和礼物。
紧接着轮到芒果和香蕉了,他们两个是组合乐队,表演的是小提琴演奏,也得到了不少的掌声。时间在欢快的音乐声中不知不觉地走到音乐会的尾声了,所有的水果们也都全部表演完了。
到了评委评分的时候,有好多水果都获得了高分,比如芒果和香蕉乐队获得了93分,哈密瓜95分,西瓜获得了99的高分,当苹果看到自己的分数时已经高兴得合不拢嘴了,因为苹果是满分100分,其他水果看到苹果得了第一名,也都为她高兴和自豪。大家都知道,这次苹果最努力了,所以她理所当然获得了最高的成绩,看到其他伙伴对自己的肯定和鼓励时,她开心得笑红了脸。苹果在这次的水果音乐会中获得了金牌。
原来只要坚持和努力,成功就在向我们挥手呢!
例文三:
假如人类可以冬眠
兔子、松鼠、蛇都会冬眠,假如人类可以冬眠该有多好啊。
快过年了,我来到超市选零食。超市里商品琳琅满目,偌大的超市里竟然一个人也没有,我把好吃的东西都装进了推车里,不一会儿就堆成了一座小山。我来到结账的地方,只有几个机器人在结账,我真高兴,没有排成很长的队伍,没过一会儿,我就结完了帐。
天气很好,我决定去游乐场玩,游乐场里里真安静啊,找不到平常排得老长老长的队。我玩完了旋转木马,又去坐海盗船,坐完海盗船,我去坐过山车。不用排队,真爽,以前一天都玩不了几个项目,今天一下午就玩了十几个项目。
回到家,我肚子早已饿得咕咕叫了,可饭桌上没有了丰盛的菜肴,哦,对了,爸爸妈妈都冬眠了。没办法,我只好找来一袋方便面,吃完后,可感觉肚子依然很饿很饿。要是爸爸妈妈在就好了。
走到小区下面,垃圾桶旁已经堆积如山了,散发出一阵阵恶臭,到处是垃圾,到处是落叶,保洁的爷爷奶奶们都冬眠去了。要是再过上一星期,小区不都成了垃圾场了?我多么想念清洁的小区,想念香香的饭菜,想念和弟弟在小区里玩耍的情景。
人类冬眠可真不好啊!
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
本题想象作文。要求从所给题目选择一个,写一个想象故事,也可以自拟题目写其它的想象故事。认真分析所给题,选择一个你感兴趣的去写。确定好定作题目后,结合题目的特点进行合理的想象,然后构思习作。想象作文必须有一个“美好”的中心,对人们进行健康的、积极的思想宣传,写想象作文要以现实生活为依据,要合乎情理,不能胡编乱造。要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活,让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构的组织,使人读起来能感到文通字顺,条理清楚,给人留下深刻的印象。
《小树的心思》:想一想小树会有什么心思,为什么会有这个心思,它又是怎么做的,展开想象写作即可。
《水果们的音乐会》:想一想水果们在音乐会上会演奏什么,又是如何演奏的,展开想象写作即可。
《假如人类可以冬眠》:想一想如果人类可以冬眠的话,这个世界会有什么改变,人类、动物、植物的生活又会有什么改变,展开想象写作即可。
开头:可想象一个情景,由此展开联想;
中间:要充分发挥想象,描述故事的发生、发展和变化,写出人物具体活动的新变化;
结尾:抒发感情,总结全文。注意想象要合理、有趣,语句要通顺、连贯。
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洛宁县2023-2024学年第二学期期末学情检测三年级
语 文 试 卷
注意事项:
1.试卷共6页,四大题27小题,满分100分,答题时间90分钟。
2.请将正确答案填写在答题卡上,填写在试卷上无效。
一、语文万花筒。
1. 读拼音,写词语。
春日里,轻巧的燕子lüè guò( )水面,尾巴ǒu ěr( )沾一下水面,水面泛起的小圆晕就一圈圈荡漾开去。有着超强biàn rèn( )方向能力的蜜蜂,淡定而忙碌地穿梭于花海之间。沙滩上,成对的yuān yāng( )在懒洋洋地晒太阳。海底,wū zéi( )和章鱼正机智地利用水的反推力xùn sù( )hòu tuì( )。
2. 下列词语中书写全部正确的一项是( )
A. 丁零 狐狸 欣赏 巧克利 B. 灼伤 池唐 映入 赵洲桥
C. 组成 耕地 咀止 阿拉伯 D. 姿势 颈部 工匠 万寿菊
3. 下面的句子不是比喻句的一项是( )
A. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
B. 山溪像绿玉带一样平静。
C. 夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
D. 赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
4. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 本领(lǐng) 聚拢(lóng) 纤细(xiān) 莲蓬(lián)
B. 王朝(cháo) 尘土(chén) 光洁(jié) 倒映(yìn)
C. 匀称(chēng) 记录(lù) 轻便(biàn) 原料(liào)
D. 吹拂(fú) 鲜艳(xiān) 节省(shěng) 昆虫(kūn)
5. 在“中华传统文化”作品展览会上有许多珍贵展品,令人震撼。明明到现场参观后感受强烈,下面最能表达他感受的成语是( )(填序号)
A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 眼见为实,耳听为虚
C. 不入虎穴,焉得虎子 D. 兵来将挡,水来土掩
6. 下列句子中,加点的四字词语使用不正确的一项是( )
A. 烈日下,街边的树木没精打采地低垂着枝叶。
B. 安化以黑茶而闻名天下,吸引了奔流不息的茶客。
C. 他们两人差别那么大,怎么可以相提并论呢?
D. 对于这件事,我一直耿耿于怀。
7. 下列关联词使用不正确一项是( )
A. 尽管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。
B. 我不但非常疲惫,而且还是咬着牙坚持做下去。
C. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
D. 赵州桥既雄伟坚固,又非常美观。
8. 下面一段文字的主要内容是什么( )
树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛,能大大减弱噪音,有显著的隔音效果。树木还有助于保护土壤和建筑物,使他们免受阳光暴晒。
A. 树林花草能抗击风沙的侵袭。 B. 树林和灌木丛能大大减弱噪音。
C. 树木有助于保护土壤和建筑物。 D. 树木花草在城市里的作用很大。
按要求完成句子练习。
9. 造纸术是中国古代的四大发明。(修改病句)
___________
10. 老虎说:“漏真厉害,像胶一样粘住我了。”(改为转述句)
_______________________________
11. 这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
___________
12. “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(加点的部分提示语在后,照样子把句子补充完整)
“我的铅笔怎么找不到了?”弟弟___________________。
13. 日积用累,根据所学内容填空。
(1)优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解:如文房四宝指的是“____________”;李春设计的_____________是我国宝贵的历史文化遗产;描写春节热闹气氛的诗句是“___________________,_________________________”;王维的诗句“______________________,_____________________”表达了游子的思乡之情;表现清明时节凄清忧伤的诗句是“___________________,_______________________”。
(2)“____________?____________,____________”告诉我们:人没有不犯错误的,犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。
14. 口语交际
上学路上,王刚同学与你一同遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
_______________________________
二、阅读练兵场。
课内阅读。
肥皂泡(节选)
①下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教(jiāo jiào)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。
③这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球
④面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(báo bó)的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
⑤那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把它们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
15. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
16. 按要求从文中找词填空。
近义词:漂亮—— ( ) 突然—— ( )
反义词:干燥—— ( ) 沉甸甸—— ( )
17. 什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?把文中相关语句抄写下来。________________________________
18. “大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层__________________,第二层是____________________。
19. “我”爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A. 吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C. 肥皂泡透明、美丽。
D. 肥皂泡在太阳的照射下,颜色很多。
课外阅读
红叶更红
①秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的zhēn chéng( )与坦然。
②香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。“小姑娘,你怎么了?”
③小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:“我们中队登山,走散(sǎn sàn)了。我找同学们,在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你下山,好吗?”
④不 叔叔 我们中队定好了 登上主峰会合 她用jiān dìng( )的语气回答着 我是中队长 我一定得登上去 我有任务
⑤我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!”
⑥“好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!”
⑦只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,她抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼,然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
⑧我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!
20. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
21. 给文中两处注音填上正确的词语,写在括号里。
22. 联系上下文理解下列词语。
举目四望: ___________________________________________
忠于职守:___________________________________________
23. 在文中找出一个比喻句,用“____”画出来。
24. 在第四自然段的空白处加上标点符号。
25. 你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?
________________________________________________________
26. 题目“红叶更红”包含着什么含义?选择你认为合适的理解:( )
A. “我”知道红叶是红领巾的颜色,觉得红叶更红了。
B. “我”知道小姑娘主题中队会的主题是“让红叶更红”,觉得红叶更红了。
C. “我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神,觉得红叶更红了。
三、表达展示台。
27. 习作。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。可以从“小树的心思”、“水果们的音乐会”、“假如人类可以冬眠”几个题目中任选一个,也可以写其它的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。
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