运动与身体变化-【从课本到奥数培优】2024-2025学年四年级上册小学数学同步训练word（苏教版）

运动与身体变化 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 1. 体育课上，选6名同学，测一测他们一分钟脉搏的次数。 姓名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 (1)完成上面表格。 (2)分析表格中的数据，你发现了什么？ ________________________________________________________________________ 2. 本学期前6周学校图书馆借阅科技书情况如下表。 周次 合计 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 数量/本 165 181 128 139 146 159 　　(1)先填写合计数，再把表中数据制成条形统计图。 (2)第几周借阅科技书的本数最多？第几周借阅科技书的本数最少？ (3)算出前六周借阅科技书本数的平均数。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　向阳小学举行爱国歌曲比赛，评委老师给四(1)班小芳打出的分数如下表： 评委 1号 2号 3号 4号 5号 6号 评分 98 90 88 67 96 94 按照比赛规则，计算平均得分要去掉一个最高分和一个最低分。你能按规则计算出四(1)班小芳的平均得分吗？ 分析与解：按照比赛规则，计算平均得分要去掉一个最高分和一个最低分，即去掉98分和67分。共有评委6位，那就是求剩下4位评委的平均分，即90分、88分、96分、94分的平均分。 完全解答：　(90＋88＋96＋94)÷4 ＝368÷4 ＝92（分） 答：四(1)班小芳的平均得分是92分。 举一反三 1. 熊大的成绩单不小心被弄脏了（如图），可以看到数学成绩的第一个数字是“9”，那么他的英语成绩可能是(　　)分。 A. 90 B. 89 C. 91 D. 85 例2　某修路队一周修路的情况如下表： 星期 日 一 二 三 四 五 六 长度/米 370 250 300 280 320 360 290 (1)平均每天修路多少米？ (2)照这样计算，再修9天，还能修多少米？ 分析与解：要求平均每天修多少米，就要把7天共修的米数先求出来，除以7就行。知道每天修的情况，求再修9天，还能修多少米，就可以用乘法进行解答。 完全解答：(1)　(370＋250＋300＋280＋320＋360＋290)÷7 ＝2170÷7 ＝310（米） 答：平均每天修路310米。 (2)310×9＝2790（米） 答：还能修2790米。 举一反三 2. 下面是王浩同学二年级到四年级上学期数学期末测试成绩统计图。已知三次测试的平均分是96分，那么四年级上学期数学期末测试他得了多少分？请你先列式算一算，再完成下面的条形统计图。 王浩上学期数学期末测试成绩统计图 （二年级～四年级） 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 冬冬的考试成绩单上不小心沾上了墨水，你能帮冬冬算一下他的语文和数学成绩吗？ 运动与身体变化 [课本拓展] 1. (1)略　(2)通过实验发现，运动可以使脉搏跳动加快，运动强度越大，每分钟脉搏跳动的次数越多。 2. (1)合计：918　图略 (2)答：第2周借阅科技书的本数最多，第3周借阅科技书的本数最少。 (3)(165＋181＋128＋139＋146＋159)÷6＝153（本）　答：前六周借阅科技书本数的平均数为153本。 [培优提高] 1. D　解析：因为平均成绩是88，可知三门总成绩为88×3＝264（分），去掉语文88分，得到数学和英语的总分264－88＝176（分），数学成绩的第一个数字是“9”，所以数学至少是90分，英语成绩最多是176－90＝86（分）。根据下面提供的4个答案，只能选D。 2. 三次考试平均成绩是96分，可以求出三次考试的总分96×3＝288（分）。已经知道前两次考试的分数是98分和100分，这样可以求出第三次考试的分数288－98－100＝90（分）　答：四年级上学期数学期末测试他得了90分。 条形统计图略 [融会贯通] 知道三门的平均分为93，可以求出三门的总分：93×3＝279（分）　现在知道了英语的成绩是89，可以求出语文和数学的两门成绩的和：279－89＝190（分）　把语文和数学十位和个位上的数合并成一门学科成绩98，用190－98＝92（分），由此可判断出语文和数学的成绩，即数学成绩十位上是9，语文成绩个位上2。　93×3＝279（分）　279－89＝190（分）　190－98＝92（分）　答：冬冬的语文是92分，数学是98分。 学科网（北京）股份有限公司 $$