内容正文:
2.7 二次根式
第二章 实数
第2课时 二次根式的运算
优翼数学教学课件(BS)八上
1. 满足什么条件的根式是最简二次根式?试化简下列二次
根式:
2. 上述化简后的二次根式有什么特点? 你会怎么对它们
进行分类?
某些二次根式化简后被开方数相同.
为一组;
为一组.
导入新课
还记得吗?
(a≥0,b≥0),
(a≥0,b>0).
二次根式的乘法法则和除法法则
(a≥0,b≥0),
(a≥0,b>0).
二次根式的乘除运算
新课讲授
3
典例精析
例1 计算:
例2 计算:
解:
只需其中两个结合就可实现转化进行计算,说明二次根式乘法法则同样适合三个及三个以上的二次根式相乘,即 .
归纳
可先用乘法结合律,再运用二次根式的乘法法则
例3 计算:
解:
当二次根式根号外的因数不为 1 时,可类比单项式乘单项式的法则计算,即 .
归纳
问题 你还记得单项式乘单项式法则吗?
试回顾如何计算 3a2·2a3 = .
6a5
提示:可类比上面的计算哦!
二次根式的乘法法则的推广:
归纳总结
多个二次根式相乘时此法则也适用,即
当二次根号外有因数(式)时,可以类比单项式乘单 项式的法则计算,即根号外的因数(式)的积作为根号外的因数(式),被开方数(式)的积作为被开方数(式),即
(2)x2 + 2x2 + 4y = .
1.(1)3x2 + 2x2 = ;
2.类比合并同类项的方法,想想如何计算:
解:
3. 能不能再进行计算?为什么?
答:不能,因为两个加数都是最简二次根式,被开方数不相同,所以不能合并.
5x2
3x2 + 4y
合作探究
二次根式的加减运算
解:(1)原式 =
例4 计算:
(2)原式 =
(3)原式 =
(4)原式 =
解:(5)原式 =
(6)原式 =
归纳总结
二次根式的加减法法则
一般地,二次根式相加减时,可以先将各个二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
要点提醒
1. 加减法的运算步骤:“一化简二判断三合并”.
2. 合并的前提条件:只有被开方数相同的最简二次根式才能进行合并.
化为最简
二次根式
用分配
律合并
整式
加减
二次根
式性质
分配律
整式加
减法则
依据:二次根式的性质、乘法分配律和整式加减法则.
基本思想:把二次根式加减问题转化为整式加减问题.
解:(1)原式 =
例5 计算:
(2)原式 =
(3)原式 =
例6 若最简根式 与 可以合并,求
的值.
解:由题意得 解得
即
确定可以合并的二次根式中字母取值的方法:利用被开方数相同,指数都为 2 ,列关于待定字母的方程求解即可.
归纳
【变式题】如果最简二次根式 与 可以合并,那么要使式子 有意义,求 x 的取值范围.
解:由题意得 3a - 8 = 17 - 2a,
∴ a = 5.
∴
∴ 20 - 2x≥0,x - 5>0.
∴ 5<x≤10.
练一练
1. 下列二次根式中,能与 合并的是( )
A. B. C. D.
D
2. 与最简二次根式 能合并,则 m =____.
1
3. 下列二次根式,不能与 合并的是_______ (填
序号).
②⑤
分析:(1)若几个非负式的和为零,则这几个非负式必然都为零;(2)根据三角形的三边关系来判断.
例7 已知 a,b,c 满足 .
(1) 求 a,b,c 的值;
(2) 以 a,b,c 为三边长能否构成三角形?若能构成
三角形,求出其周长;若不能,请说明理由.
解:(1) 由题意得
(2) 能. 理由如下:∵ 即 a<c<b.
又∵ ∴ a + c>b.
∴ 能够成三角形,周长为
【变式题】有一个等腰三角形的两边长分别为
,求其周长.
解:当腰长为 时,
∵
∴ 此时能构成三角形,周长为
当腰长为 时,
∵
∴ 此时能构成三角形,周长为
二次根式的加减与等腰三角形的综合运用,关键是要分类讨论及会比较两个二次根式的大小.
归纳
1. 在括号中填写适当的数或式子使等式成立.
( )=10;
( )= 4;
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
B
当堂练习
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解: (1)原式 =
3. 计算:
(2)原式 =
(3)原式 =
4. 已知 x + y = -4,xy = 2. 求 的值.
解: 原式=
把 x + y = -4,xy = 2 代入上式,得原式=
解:
5. 计算:
解:
6. 下图是某土楼的平面剖面图,它是由两个相同圆心的圆构成.已知大圆和小圆的面积分别为 763.02 m2 和 150.72 m2,求圆环的宽度 d(π 取 3.14).
d
解:
设大圆和小圆的半径分别为 R,r,面积分别为 , ,由 ,
可知
则
答:圆环的宽度约为
d
7. 已知 a,b 都是有理数,现定义新运算:a*b =
,求(2*3)-(27*32)的值.
解:∵ a*b = ,
∴ (2*3) - (27*32)
=
=
=
能力提升:
二次根式的运算
乘除法则
加减法则
乘除公式
课堂小结
$$