2024年人教版新七年级数学暑假预习课讲义第十七讲 代数式、整式加减自学成果检测卷

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普通解析文字版答案
2024-07-25
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希望教育
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 代数式,第四章 整式的加减
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-07-25
作者 希望教育
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

人教版新七年级暑假预习课讲义 第17讲 代数式、整式加减自学成果检测卷 时间120分钟 满分120分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人 得分 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.下列说法正确的是(   ). A.x的次数是0 B.单项式的系数是 C.是二次三项式 D.是三次单项式 2.在,,,,,这些代数式中,单项式的个数有(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 3.下列各式符合整式书写规范的是(    ) A. B. C.个 D. 4.下列各式中是代数式的是(    ) A. B. C. D. 5.下列图案都是由大小相同的黑点按一定的规律组成的,其中第①个图案有3个黑点,第②个图案有6个黑点,第③个图案有11个黑点,第④个图案有18个黑点,…,按此规律可知,第⑦个图案中黑点的个数为(    ) A.51 B.50 C.66 D.60 6.若与是同类项,则m的值是(    ) A. B.2 C.1 D. 7.关于代数式,下列说法正确的是(    ) A.无论,取何值,其值都是一个常数 B.取不同值时,其值不同 C.y取不同值时,其值不同 D.以上说法都不正确 8.若,则等于(    ) A. B.0 C. D. 9.如果,则的值为(    ) A.1 B.2 C. D. 10.将四张正方形纸片①,②,③,④按如图方式放入长方形内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙),未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,要求出图中两块阴影部分的周长之差,只需知道其中一个正方形的边长即可,则要知道的那个正方形编号是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 评卷人 得分 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.请你对“”赋予一个实际含义: . 12.当时,代数式的值等于,那么当时,这个代数式的值为 . 13.在式子,0,,,中,整式有 个. 14.观察图中“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律,求出的值为 . 15.若关于a,b单项式的系数是,次数是5,则 , . 评卷人 得分 三、解答题(共8小题,共75分) 16.(10分)先化简,再求值 (1),其中,. (2),其中a,b满足. 17.(9分)国家提倡节能减排,创造节约型社会,某城市提出实施居民生活用水年度阶梯水价,具体水价标准见下表: 类别 水费价格(元/立方米) 污水处理费(元/立方米) 综合水价 不超过120立方米部分 3.5 1.5 5 超过120立方米,但不超过180立方米部分 5.25 1.5 6.75 超过180立方米部分 10.5 1.5 12 (1)小明家2022年共用水100立方米,则应缴纳水费多少元? (2)小红家2022年共用水160立方米,则应缴纳水费多少元? (3)小敏家2022年共用水立方米(),请用含的代数式表示应缴纳的水费. 18.(9分)先阅读材料:如图(1),在数轴上A示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为.线段的长可以用右边的数减去左边的数表示,即. 解决问题:如图(2),数轴上点A表示的数是,点B表示的数是2,点C表示的数是6. (1)若数轴上有一点D,且,则点D表示的数为______; (2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t秒. ①则点A表示的数是______(用含t的式子表示), ②求B、C两点间的距离(用含t的式子表示) ③的值会随着时间t的变化而变化?并求出此时的值. 19.(8分)化简∶ (1); (2). 20.(8分)阅读与思考 阅读下列材料,完成后面任务 X年X月X日 一天,我在某杂志上看到这样一道题: 小红和小英在完成题目“化简”时,发现系数“”被墨迹污染了,下面是她俩的对话: … 任务: (1)根据材料中小红的话,化简式子. (2)根据材料中小英的话,求这道问题中的系数“”及该式子的结果 21.(8分)已知:,. (1)求; (2)若的值与的值无关,求m,n满足的关系式. 22.(10分)一位同学做一道题:“已知两个多项式和,其中,试求.”他误将“”看成“”,得出的结果是.请你帮他求出这道题的正确结果. 23.(13分)认真阅读下面的材料,完成有关问题:已知数轴上两个点之间的距离等于这两个点表示的数的差的绝对值.如图1,在数轴上点A表示的数为,点B表示的数为1,点C表示的数为3,则B,C之间的距离表示为:,A,C之间的距离表示为:.若点P在数轴上表示的数为x,则P,A之间的距离表示为:,P,B之间的距离表示为:. 利用数轴探究下列问题: (1)的最小值是 ,此时x的取值范围 ; (2)请按照(1)问的方法思考:的最小值是 ,此时x的值是 ; (3)的最小值是 ,此时x的值是 ; (4)如图2,在一条笔直的街道上有E,F,G,H四个小区,且相邻两个小区之间的距离均为.已知E,F,G,H四个小区各有2个,2个,2个,1个学生在同一所中学的同一班级上学,安全起见,这7个同学约定先在街道上某处汇合,再一起去学校.聪明的他们通过分析,发现在街道上的M处汇合会使所有学生从小区门口到汇合地点的路程之和最小,请直接写出汇合地点M的位置和所有学生从小区门口到汇合地点的路程之和的最小值. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 人教版新七年级暑假预习课讲义 第17讲 代数式、整式加减自学成果检测卷(解析版) 时间120分钟 满分120分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人 得分 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.下列说法正确的是(   ). A.x的次数是0 B.单项式的系数是 C.是二次三项式 D.是三次单项式 【答案】D 【分析】本题考查了单项式及多项式的定义,解题的关键是牢记单项式的系数、次数及多项式的次数、项数. 根据多项式及单项式的有关定义分别判断后即可确定正确的选项. 【详解】对于A选项,x的系数是1,此选项说法错误; 对于B选项,单项式的系数是,此选项说法错误; 对于C选项,是三次三项式,此选项说法错误; 对于D选项,是三次单项式,此选项说法正确; 故选:D. 2.在,,,,,这些代数式中,单项式的个数有(   ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【分析】本题考查整式的知识,解题的关键是掌握单项式的定义,根据定义,进行解答,即可. 【详解】单项式的定义:由数或者字母的积组成的式子叫做单项式, ∴,是单项式;,是多项式;,是分式; ∴单项式的个数为:个, 故选:B. 3.下列各式符合整式书写规范的是(    ) A. B. C.个 D. 【答案】B 【分析】本题考查了代数式,解题的关键是掌握代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式. 【详解】解:A、正确书写形式为,故本选项错误; B、书写形式正确,故本选项正确; C、正确书写形式为个,故本选项错误; D、正确书写形式为,故本选项错误. 故选:B. 4.下列各式中是代数式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题主要考查了代数式的定义,正确把握代数式的定义是解题关键;代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子.根据代数式的定义逐项判断即可 【详解】解:A:不是代数式,不符合题意 B:不是代数式,不符合题意 C:是代数式,符合题意 D:不是代数式,不符合题意 故选:C 5.下列图案都是由大小相同的黑点按一定的规律组成的,其中第①个图案有3个黑点,第②个图案有6个黑点,第③个图案有11个黑点,第④个图案有18个黑点,…,按此规律可知,第⑦个图案中黑点的个数为(    ) A.51 B.50 C.66 D.60 【答案】A 【分析】本题考查了图形规律探索;第①个图案有个黑点,第②个图案有个黑点,第③个图案有个黑点,第④个图案有个黑点,…,由此规律可得第⑦个图案中黑点个数.找出规律是解题的关键. 【详解】解:第①个图案有个黑点, 第②个图案有个黑点, 第③个图案有个黑点, 第④个图案有个黑点, …, 第⑦个图案中黑点个数为; 故选:A. 6.若与是同类项,则m的值是(    ) A. B.2 C.1 D. 【答案】B 【分析】此题考查了同类项,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫做同类项,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.按照同类项的定义即可求出m的值. 【详解】解:根据题意得:, 故选:B. 7.关于代数式,下列说法正确的是(    ) A.无论,取何值,其值都是一个常数 B.取不同值时,其值不同 C.y取不同值时,其值不同 D.以上说法都不正确 【答案】A 【分析】本题考查了整式的运算中无关项的问题,熟悉掌握运算的法则是解题的关键. 合并同类项后进行判断即可. 【详解】解:∵, ∴无论,,取何值,其值都是,故A正确; 故选:A. 8.若,则等于(    ) A. B.0 C. D. 【答案】D 【分析】本题考查整式的运算,化简绝对值,根据去括号的法则,合并同类项的法则,绝对值的意义,进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴; 故选D. 9.如果,则的值为(    ) A.1 B.2 C. D. 【答案】A 【分析】此题考查了已知字母的值求代数式的值,有理数乘方的计算公式,绝对值的非负性及偶次方的非负性.根据绝对值的非负性及偶次方的非负性得到,求出,再根据乘方公式计算即可. 【详解】解:, , , , 故选:A. 10.将四张正方形纸片①,②,③,④按如图方式放入长方形内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙),未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,要求出图中两块阴影部分的周长之差,只需知道其中一个正方形的边长即可,则要知道的那个正方形编号是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 【分析】本题考查了整式的加减混合运算,根据图形列出阴影部分的周长是解答本题的关键. 设正方形纸片①②③④的边长为、、、;列出两个阴影部分边长之差即可得到结果. 【详解】解:设正方形纸片①②③④的边长为、、、,如图: 左上角阴影部分的周长为:, 右下角阴影部分的周长为:, ∴两部分阴影周长值差为: , ∴要求出图中两块阴影部分的周长之差,只需知道其①正方形的边长即可, 故选:A. 评卷人 得分 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.请你对“”赋予一个实际含义: . 【答案】一个作业本元,小明买了个作业本,共付了多少钱?(答案不唯一) 【分析】本题主要考查用代数式表示数量关系,理解题目的数量关系是解题的关键.用代数式表示数量关系,根据代数式的形式可求解. 【详解】解:根据代数式表示数量关系, 可以为:一个作业本0.8元,小明买了a个作业本,共付了多少钱? 故答案为:一个作业本元,小明买了个作业本,共付了多少钱?(答案不唯一). 12.当时,代数式的值等于,那么当时,这个代数式的值为 . 【答案】5 【分析】本题考查代数式求值,利用整体代入方法求解是解答的关键.先把代入中,得到,再把代入求解即可. 【详解】解∶∵当时,代数式的值等于, ∴, ∴, ∴当时,, 故答案为∶5. 13.在式子,0,,,中,整式有 个. 【答案】4 【分析】直接利用整式的定义分析得出答案. 【详解】解:在式子,0,,,中,整式有:,0,,,共4个. 故答案为:4. 【点睛】本题考查了整式,正确把握整式的定义是解题的关键. 14.观察图中“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律,求出的值为 . 【答案】 【分析】此题考查了数字变化规律,由图可知,上边的数与下边左边的数的和正好等于下边右边的数,上边的数为连续的偶数,上边的数为,下边左边的数为,由此可得的值,即可求解,通过表中的数找到它们之间的规律是解题的关键. 【详解】解:∵上边的数为连续的偶数, 由,得, ∵下边左边的数为, ∴, ∵上边的数与下边左边的数的和正好等于下边右边的数, ∴, 故答案为:. 15.若关于a,b单项式的系数是,次数是5,则 , . 【答案】 4 【分析】直接利用单项式的次数与系数确定方法分析得出答案. 【详解】解:是关于a,b的单项式,系数是,次数是5, ,, 解得:,, 故答案为,4. 【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数确定方法是解题关键. 评卷人 得分 三、解答题(共8小题,共75分) 16.(10分)先化简,再求值 (1),其中,. (2),其中a,b满足. 【答案】(1),19 (2),12 【分析】此题考查了整式的加减混合运算以及代数求值,解题的关键是掌握整式的加减运算法则. (1)先去括号,再合并同类项,然后代入求解即可; (2)先去括号,再合并同类项,然后代入求解即可. 【详解】(1) , 当,时, 原式; (2) , ∵ ∴, ∴, ∴原式. 17.(9分)国家提倡节能减排,创造节约型社会,某城市提出实施居民生活用水年度阶梯水价,具体水价标准见下表: 类别 水费价格(元/立方米) 污水处理费(元/立方米) 综合水价 不超过120立方米部分 3.5 1.5 5 超过120立方米,但不超过180立方米部分 5.25 1.5 6.75 超过180立方米部分 10.5 1.5 12 (1)小明家2022年共用水100立方米,则应缴纳水费多少元? (2)小红家2022年共用水160立方米,则应缴纳水费多少元? (3)小敏家2022年共用水立方米(),请用含的代数式表示应缴纳的水费. 【答案】(1)元 (2)元 (3)元 【分析】本题考查有理数的混合运算以及列代数式. (1)根据表格中规定的分段计算方法列式计算可得; (2)根据表格中规定的分段计算方法列式计算可得; (3)利用总价单价数量,结合阶梯水价,即可得出结论. 【详解】(1)解:(元), 答:应缴纳水费元. (2)解:(元), 答:应缴纳水费元. (3)解:应缴纳的水费为元. 答:应缴纳水费元. 18.(9分)先阅读材料:如图(1),在数轴上A示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为.线段的长可以用右边的数减去左边的数表示,即. 解决问题:如图(2),数轴上点A表示的数是,点B表示的数是2,点C表示的数是6. (1)若数轴上有一点D,且,则点D表示的数为______; (2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t秒. ①则点A表示的数是______(用含t的式子表示), ②求B、C两点间的距离(用含t的式子表示) ③的值会随着时间t的变化而变化?并求出此时的值. 【答案】(1)或 (2)①;②点表示的数是,点表示的数是,③. 【分析】(1)设点表示的数为,于是得到,求得或,于是得到结论; (2)利用题意结合数轴表示出、、三点表示的数,进而可得,;再代入计算即可求解. 【详解】(1)解:设点表示的数为, 点表示的数是,, , 解得:或, 点表示的数为或, 故答案为:或; (2)①点表示的数是, 故答案为:; ②点表示的数是,点表示的数是, , ③不变,理由如下: ∴ , . 【点睛】本题主要考查了数轴及两点间的距离,解题的关键是利用数轴的特点能求出两点间的距离. 19.(8分)化简∶ (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了整式的加减运算,正确进行去括号、合并同类项是解题关键. (1)利用合并同类项法则计算即可; (2)先去括号,再合并同类项即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 20.(8分)阅读与思考 阅读下列材料,完成后面任务 X年X月X日 一天,我在某杂志上看到这样一道题: 小红和小英在完成题目“化简”时,发现系数“”被墨迹污染了,下面是她俩的对话: … 任务: (1)根据材料中小红的话,化简式子. (2)根据材料中小英的话,求这道问题中的系数“”及该式子的结果 【答案】(1) (2)系数“”为;该式子的结果为 【分析】本题主要考查合并同类项,熟练掌握合并同类项是解题的关键; (1)直接去括号合并同类项,进而得出答案; (2)直接去括号合并同类项,再利用结果是常数,得出答案. 【详解】(1)∵系数是, . (2) 原式计算结果是常数, 21.(8分)已知:,. (1)求; (2)若的值与的值无关,求m,n满足的关系式. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了整式的加减运算,熟练掌握整式的加减运算是解题的关键 (1)由题意知,; (2)由题意知,,由的值与的值无关,可得,然后求解作答即可. 【详解】(1)解:由题意知,, ∴; (2)解:由题意知, . ∵的值与的值无关, ∴, 解得. 22.(10分)一位同学做一道题:“已知两个多项式和,其中,试求.”他误将“”看成“”,得出的结果是.请你帮他求出这道题的正确结果. 【答案】 【分析】本题考查了整式的运算,熟悉掌握运算的法则是解题的关键. 根据运算出的值,再代入运算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 23.(13分)认真阅读下面的材料,完成有关问题:已知数轴上两个点之间的距离等于这两个点表示的数的差的绝对值.如图1,在数轴上点A表示的数为,点B表示的数为1,点C表示的数为3,则B,C之间的距离表示为:,A,C之间的距离表示为:.若点P在数轴上表示的数为x,则P,A之间的距离表示为:,P,B之间的距离表示为:. 利用数轴探究下列问题: (1)的最小值是 ,此时x的取值范围 ; (2)请按照(1)问的方法思考:的最小值是 ,此时x的值是 ; (3)的最小值是 ,此时x的值是 ; (4)如图2,在一条笔直的街道上有E,F,G,H四个小区,且相邻两个小区之间的距离均为.已知E,F,G,H四个小区各有2个,2个,2个,1个学生在同一所中学的同一班级上学,安全起见,这7个同学约定先在街道上某处汇合,再一起去学校.聪明的他们通过分析,发现在街道上的M处汇合会使所有学生从小区门口到汇合地点的路程之和最小,请直接写出汇合地点M的位置和所有学生从小区门口到汇合地点的路程之和的最小值. 【答案】(1)3; (2)5,1 (3)9,0 (4)汇合地点M的位置在点F时,所有学生从小区门口到汇合地点的路程之和的最小值为1200米 【分析】本题主要考查了数轴上两点的距离,绝对值的几何意义,化简绝对值,解题的关键在于能够熟练掌握化简绝对值的方法. (1)根据绝对值的几何意义,得出的最小值,根据绝对值的几何意义,分类讨论,解方程即可求解; (2)根据绝对值的几何意义,得出的最小值; (3)根据绝对值的几何意义,分类讨论得出的最小值; (4)以点G为原点建立数轴,则点E,F,G,H四点分别表示,,0,200,点M表示的数为x,则所有小朋友从小区门口到汇合地点的路程之和表示为,分类讨论即可; 【详解】(1)如图 ①若点P在点A左侧,得,, , ②若点P在线段上,得,, , ③若点P在点A左侧,得,, , ④有图可知,当时,最小,最小值3, 故答案为:3; (2)的几何意义是表示数x的点与,1,2三数对应点的距离之和, 当时,距离之和最小,最小值为,2对应点间的距离, 的最小值为; 故答案为:5;1 (3)的几何意义是表示数x的点与,0,4三数对应点的距离之和, 当,得,, 当,得,, , 当,得,, , , 当,得,, , 综上所述 :当时,的最小值为9; 故答案为:9;0 (4)如图: 以点G为原点建立数轴,则点E,F,G,H四点分别表示,,0,200,点M表示的数为x,则所有小朋友从小区门口到汇合地点的路程之和表示为, ①当时, ; ②当时, , , ; ③当时, 此时; ④当, , , ⑤当时 综上所述:当时距离最小,最小值为 汇合地点M的位置在点时,所有学生从小区门口到汇合地点的路程之和的最小值为 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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