绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩-2023-2024学年九年级化学人教版上册

张延东 2024-07-10 人教版 绪 言 九年级 化学 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 01 教学目标 教学目标 1. 通过身边的具体事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值； 2. 了解化学的发展史，激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的热情； 3. 知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，了解化学的特征； 4. 掌握学好化学的方法，观察、记忆、动手、思考、练习。 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 02 复习回顾 物理上 力研究的对象是什么？ 化学上 化学研究的对象是什么？ 物体的运动 物质的运动 即物质的变化 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 03 课堂探究 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 什么是化学？ 化学发展史 化学就在我们身边 如何学好化学 视频引入 化学 = 爆炸？ 化学 = 污染? 一. 化学是什么 化学 = 有毒? 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。（课本P5） 从微观层次认识物质 以符号形式描述物质 在不同层面创造物质 化学的特征 什么是化学 二. 化学的概念 化学研究的对象 自然界已经存在的物质 根据需要创造出的物质 氧气、水、金刚石、石墨等 塑料、合成纤维、橡胶、药品等 物 质 化学研究的内容 组成 结构 物 质 性质 转化 应用 组成： 水(H2O)由氢元素和氧元素组成 性质 常温下是无色无味的透明的液体 转化 冰→水→水蒸气 水→氢气+氧气 水 结构 应用 饮用、灭火等 化学研究的尺度 分子 原子 水的蒸发 水的电解 水分子：没有变化，还是水分子 水分子：变成了氢原子和氧原子 化学 在分子、原子层次上 研究 物质 结构 决定 性质 组成 决定 用途 决定 反映 变化规律 决定 反映 微观 宏观 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 什么是化学？ 化学发展史 化学就在我们身边 如何学好化学 化学就在我们身边 —— 五颜六色的衣服离不开化学 ① 印染剂 ② 合成纤维——涤纶、氨纶、芳纶等 衣 化学就在我们身边 —— 粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药、除草剂的合理使用 ① 农药 ② 化肥 食 ③ 除草剂 化学就在我们身边 —— 各种建筑材料离不开化学 ① 钢材 ② 水泥 ③ 玻璃 ④ 陶瓷 ⑤塑料 住 化学就在我们身边 —— 许多现代交通工具离不开汽油、柴油、橡胶轮胎等离不开化学 行 ① 轮胎 ② 汽油 ③ 铝合金 化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用 ① 生产农药和化肥，以增加粮食产量 ② 合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康 ③ 开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件 ④ 综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 什么是化学？ 化学发展史 化学就在我们身边 如何学好化学 视频引入 古代化学 冶金、火药、造纸、陶瓷 近代化学 原子—分子学说 元素周期律和元素周期表 现代化学 物质结构理论 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。 一. 古代化学（对物质变化的探索阶段） 1. 火的发现和使用，改善了自身的生存条件 用火 孔雀石 冶铜 2. 中国古代化学 使用天然矿物颜料描绘后烧制得到图案，仰韶文化的彩陶代表作之一，彩陶艺术精品 陕西省西安半坡遗址出土，现藏于中国历史博物馆 新石器时代人面鱼纹陶瓷 器物纹饰精美、铸造精湛，体现了艺术与技术的完美结合 1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上，现藏于中国国家博物馆。 釭灯是带导烟管的灯，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体，可减少室内烟龛，具有实用性、艺术性和科学性 1985年出土于神木县店塔村西汉墓，现藏于陕西历史博物馆 商代四羊青铜方尊 西汉彩绘雁鱼青铜釭灯 我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家。 在一些文物和科学技术典籍中对此有生动而详尽的记载。 东汉酿酒画像砖 《天工开物》明•宋应星 画面反映了酿酒 和销售的场景) 明代宋应星(1587—约1666)所著《天工开物》的封面和其中的造纸示意图(局部) 战国前期彩漆鸳鸯形盒 春秋越王勾践 青铜剑 商代精美的 青铜鼎 宋代鹭鸟纹 蜡染褶裙 中国古代的化学发明 造纸 制火药 烧瓷器 酿酒 中国古代的化学发明 法国著名化学家，被后世尊称为"现代化学之父"。他使化学从定性转为定量，给出了氧与氢的命名，预测了硅的存在，提出了"元素"的定义。 撰写了第一部真正现代化学教科书《化学基本论述》，倡导并改进定量分析方法并用其验证了质量守恒定律。 他创立氧化说以解释燃烧等实验现象，指出动物的呼吸实质上是缓慢氧化。这些划时代贡献使得他成为历史上最伟大的化学家之一。 拉瓦锡曾任税务官，因此他有充足的资金进行科学研究，在法国大革命中被送上断头台而死。拉格朗日惋惜道：“仅仅一瞬间，我们就砍下了他的头，但是再过一个世纪也未必再有如此的头脑出现。” 二. 近代化学（物质研究的微观阶段） 1. 拉瓦锡等化学家发现了质量守恒定律 法国•拉瓦锡 物质是由原子和分子构成的。 分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂。 2. 道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说。（奠定近代化学的基础） 英国 • 道尔顿 意大利•阿伏伽德罗 3. 1869年俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出第一张元素周期表 俄国•门捷列夫 在元素周期律的指导下，利用元素之间的 一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。 第一张元素周期表 镓(Ga)是化学史上第一个先从理论预言，后在自然界中被发现验证的化学元素。1871年，门捷列夫发现元素周期表中铝元素下面有个间隙尚未被占据，他预测这种未知元素的原子量大约是68，密度为5.9 g/cm³，性质与铝相似，他的这一预测被法国化学家布瓦邦德朗证实 三. 现代化学（合成新分子阶段） 1. 现代化学（对物质的微观世界进行探索） 扫描隧道显微镜及获得的 某物质分子的图像 进入20世纪，随着对原子结构及微观粒子运动规律认识的不断发展，人们对物质的研究和认识从宏观深入到微观，达到了原子和分子水平。 技术的进步也促进了化学研究的发展，人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。 2. 现代化学（合成新分子） 我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于 国防、交通等领域高端装备的制造，实现了关键材料自主可控 。 玻璃钢船体 单晶硅太阳能电池板 光导纤维 航天飞机耐热瓦 药物合成 有机玻璃 单晶硅 晶圆 硅片 现代化学（合成新分子，提纯物质等） 用化学方法人工合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素 我国研制的世界最大口径碳化硅单体反射镜 国产航空发动机使用了耐高温、高强度的合金材料 对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究，合成结晶牛胰岛素等生物活性物质，创建稀土分离理论，研究耐高温合金材料等。我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界先进水平。 化学应用领域的技术研发及高端制造 歼-20 “威龙”战斗机 涡扇-15发动机 耐高温合金 稀土和稀土分离产线 3. 发展“绿色化学”（环境友好型化学） 核心 利用化学原理从源头上消除化学污染 特点：无污染、零排放 ① 原 料：充分利用资源和能源， 采用无毒无害原料 ② 条 件：在无毒无害的条件下反应，减少向环境排放废物 ③ 零排放：提高原子的利用率，力图使所有原 料的原料都被产品所消纳，实现“零排放”。 ④ 产 品：生产出有利于环境保护，社区安全 和人体健康的环境友好产品。 4. 展望末来 化 学 材料 医药 信息 环境 生命 能源 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 什么是化学？ 化学发展史 化学就在我们身边 如何学好化学 1. 观察 观察一般应遵循“反应前──反应中──反应后”的顺序进行； 反应前，观察反应物的颜色、状态、气味产生的各种现象； 反应中，观察反应条件及反应过程中的各种现象； 反应后，观察生成物的颜色、状态、气味。 最后针对观察到的各种现象进行分析、判断、综合、概括，得出科学结论，观察后要用最准确的语言表达出来，达到理解、掌握知识的目的。 2. 记忆 与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法； 化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆； 物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。 3. 操作 积极动手进行实验操作。 俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力， 加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。 4. 思考 勤于动脑。多分析、思考。 要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑， 想“为什么？”想“怎么办？”多想、深想、独立想。 5. 练习 保证做一定的课内练习和课外练习题，练习是应用所学知识的一种书面形式。 只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。 寄 语: 态度 习惯 坚持 专注 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 04 思维导图 什么是 化学 化学使世界变得绚丽多彩 身边的 化学 研究对象：物质 研究内容：物质的组成、结构、性质、转化、应用 住：钢筋、水泥、玻璃、陶瓷、塑料管道等 行：汽油、柴油、钢铁、铝合金、 古代化学：火、陶器、漆器、青铜、火药、造纸等 化学发 展史 衣：合成纤维、印染剂等 研究尺度：分子、原子水平上 食： 农药、化肥、除草剂等 近代化学：阿伏伽德罗和道尔顿的分子和原子学说 如何学好化学 现代化学：探索物质微观世界、合成新分子、绿色化学 观察、记忆、动手、思考、练习 课堂训练 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 05 1． 中国古代四大发明中，与化学完全无关的是 （ ） A．火药 B．指南针 C．造纸术 D．印刷术 2.【河南中招2022】元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 （ ） A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 课堂训练 B C 3．以下事实中奠定了近代化学基础的是 （ ） A. 火的发现和利用 B. 原子论与分子学说的创立 C. 门捷列夫发现元素周期律 D. 纳米技术的应用 4. 下列关于化学的看法错误的是 （ ） A. 化学可以为人类研制新材料 B. 化学正在环境保护发挥重要作用 C. 化学可以为人类提供新能源 D. 化学的发展必然导致生态环境恶化 B D 5．下列在生活事件中不能体现化学对人类贡献的是 （ 　） A. 研发合成新药物，治疗新冠肺炎 B. 通过政府补贴解决民生问题 C. 合成能从沙漠中提取水的新材料 D. 改进发动机燃烧方式，实现节能减排 C 5. 判断下列说法正误 （1）广告“本商品不含任何化学物质，请放心使用”。 （ ） （2）绿色食品就是不含任何化学物质的食品。 （ ） （3）化学都是有毒有害的，我们应当杜绝化学。 （ ） （4）农业应当杜绝施用化肥和农药。 （ ） 忘忧谷 凭栏听雨 关注 5人关注 视频 标准 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.14.100 null 258890.92 $$