开学家长会 （课件）-小学生主题班会二年级通用版

温馨提示： 1.检查手机是否调整为静音或振动。 2.门口签到表是否已签好。 ##小学 二年级五班家长会 目录 一、班级情况简介 二、优秀学生家长交流 三、语数学科建议 四、班级家委会介绍 五、家校携手 PPT下载 http:///xiazai/ 第一部分 班级情况简介 班级情况简介 学生整体表现很不错 我班共有44名同学 1.我们班有很多热爱学习，成绩优异的同学，如： 2.我们班有许多积极回答问题的同学，如： 3.还有一些同学遵守纪律，让老师很放心，如： 4.新学期进步较为明显的同学： 5 班级情况简介 本班自开学以来存在的问题 1、自我意识增强，学习态度出问题。部分同学虽然头脑灵活，却心浮气躁,不能踏实地学习,忽上忽下，总是粗心大意。 2、小测完成质量相对上学期下降，作业做错了，如果老师没有催促就不订正。 3、只做需要写的作业，老师会检查的作业，忽视读的作业、预习的作业。 4、有些同学上课懒得动脑思考，每节课等着其他同学说出答案，再次提问一问三不知，没有内化成自己的知识。 6.个别同学专注力不够，老师事情的时候不认真听，说完了再问一遍。 6 了解二年级学生特点 1.认知和分辨能力有提高，但不够全面。 2.出现竞争意识，自我意识增强，胆子更大。 3.自控和自律意识开始两极分化。 4.情感日渐丰富，但情感表达能力下降。 5.自尊心相对一年级更强。 6.经过一年的学校生活训练，自理和独立解决问题能力有提高。 第二部分 优秀学生家长交流 优秀学生家长交流 孩子的一生要经历三种教育：家庭教育，学校教育和社会教育，其中家庭教育对孩子的影响最为深远。做好家庭教育，是一切的重中之重。 优秀学生家长共性： 1.家庭成员在孩子面前有一致的教育理念。即使出现不同意见，不会在孩子面前指责对方，会私下沟通达成一致。 2.家长花的时间精力多。工作之余能抽出时间陪伴孩子学习、读书、运动、游玩、手工制作等。 3.不情绪化，出现矛盾少指责，多提出可行的方法引导。认真、充满兴趣地和孩子聊天交流。 4.家长常思考，重方法，不断学习更新育儿知识。 9 第三部分 语数学科建议 语数学科建议 1.二年级课文是基础，字词是关键。仍要大声朗读课文。不添字、不漏字、不改字、流畅有感情，听起来容易做起来难。东张西望、三心二意是做不到的，对课文不熟练也是做不到的，没有语感的话，断句也是吃力的，所以，大声读课文是很好的专注力训练，也提高语感。 2.字词的规范书写和正确使用是二年级语文学习的重点。有些错别字，在初学的时候错了，就可能错一辈子，所以，课后田字格里的生字个个过关很有必要。会认，会写，会组词，会区分同音字。 11 3.许多家长辅导孩子学习时没有关注最基础的内容，只是按照买来的资料给孩子做习题。错了，对着答案写上了，知其然不知其所以然。在辅导孩子语文学习的时候，建议大家先带着孩子把字词课文关过掉，如有需求，再有针对性的拔高辅导。 语数学科建议 4. 二年级的孩子，作业的错误率为什么居高不下呢？不会读题、不理解题目意思是孩子们错误率高的主要原因。 有效读题，划出关键字。 比如，用“——”给加点字选择正确读音，很多孩子不看题目要求，习惯用“√”选择了正确读音，按照要求就是错误的。我们就可以让孩子读一读题目，把关键词“——”圈画出来。 再比如：在短文中找出下列词语的反义词，关键词就是“短文中，反义词”，不能是随便找反义词，要在短文中找。这样慢慢训练孩子读题，孩子就会有读题的意识，慢慢养成了读题习惯。 对低年级孩子，提高作业的正确率一定是从耐心教会孩子读懂题目开始。掰开了揉碎了讲透了，再让孩子自己说一说，他就明白了。课外教辅题目大都很灵活，我们的家长可能会说，这么简单的题目，怎么都不明白呢？可能他们真的不明白。 13 语数学科建议 5.为什么订正过的字还是一错再错？有没有什么好办法？ 在老师批改以后，家长要看看孩子的作业，特别是错误的地方，让孩子再把题目读一遍，说说自己对题目的理解，有时孩子说着说着就说不下去了，这就说明，孩子对题目不太明白，家长可以解释给孩子听，让孩子再复述一遍，说说自己的理解，理解题目后孩子就会有恍然大悟的感觉。然后家长可以鼓励孩子，树立孩子的自信心。 我们在订正作业的时候，还要帮助孩子区分一下类型：哪些是粗心错的，哪些是不理解题目错的，哪些是态度随意错的，分清错误类型，让孩子知道错误的根源，也让孩子对不该错的的地方有后悔，觉得失分失得太亏……孩子做作业，就慢慢会细心一些。 订正的目的是下次不要再错。还可以将错的字词积累起来，反复拿出来抽写，日积月累，孩子记住了正确的。 14 语数学科建议 6.如何提高注意力？ 专注力不是天生的，是后天培养的。 （1）在规定的时间内完成定量的作业。如果作业太多，可以分段完成，每完成一部分就休息10分钟。 （2）孩子的注意力跟情绪有很大的关系，声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，都严重的影响着孩子的注意力。因此家长应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。 15 （3）利用游戏来锻炼孩子的注意力。比如说听读游戏，家长念三五组数字，让孩子认真听后再复述出来。或者陪孩子一起玩拼图、组合模型、棋类游戏。细心观察，认真思考，在独立完成任务的过程中获得成就感，从而养成做事时精神集中的好习惯。 （4）保证睡眠，孩子如果生病或者是睡眠不足，就很难集中注意力。 第四部分 班级家委会活动介绍 亲子研学活动 疫情过后，春暖花开，接下来会组织孩子和家长一起进行亲子研学活动。比如走进科技馆、走进红色教育基地、采摘、野外拓展、工厂参观等活动。 “生活即教育，社会即学校”。那些课堂上学不到的内容，能激发他们探索未知的好奇心，能拓展孩子的眼界、增长见识，培养动手能力，所以希望各位家长积极地参加活动，配合家委会的工作。 家委会计划 家长讲师进课堂 除了学校教育以外，家长资源是学校最丰富宝贵的校外教育资源。 各位家长都是来自各行各业，利用你的专业知识帮孩子增长见识，了解各行各业。比如军人家长谈谈军营生活，医护人员讲一讲常见疾病预防，或者某些常见用品的制作工艺等等。欢迎热心的家长和家委会联系，提供宝贵的机会，让孩子们增长见识。 19 家长护卫队 家长护卫队不仅增加了一份校园的安保力量，而且也能给自己的孩子树立好的榜样。很多孩子对家长的志愿者行动是非常自豪的。 以后的家长护卫队由家委会组织，大家积极报名。 20 第五部分 家校携手 双减“进行时” 保证孩子身心健康发展，快乐学习与成长，建议各位家长： 1、保证孩子每天睡眠时长为10小时，精力充沛投入学习与生活中 。 2、购买或借阅的图书要有益于孩子身心健康，是正规出版社的，不买盗版书。 3、保护孩子的视力，控制电子产品的合理使用。 4、加强体育锻炼。 5、谨慎选择合法培训机构。 22 春季学期安全提醒 1.消防安全 防火，人人有责。春季气温回升快，野外风干物燥，森林防火形势日渐严峻，对孩子开展防火宣传教育，即不准在上放学途中玩火，不准携带火种进入山林、林区，不准在林区及其周边焚烧地边杂草和秸秆。 引导孩子养成良好的防火意识和安全用火的行为习惯，掌握火灾自救的基本常识，发现火情及火灾隐患，要沉着、冷静，直接拨打火警报警电话，尽快避险逃生或等待救援，不得自行救火。 23 春季学期安全提醒 2.防溺水 溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时，经常进行预防溺水等安全教育，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，严防意外发生。 尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。 24 春季学期安全提醒 3.预防传染病 春天到来，万物复苏，常见的春季传染病也随之而来，常见春季传染病有：流感、诺如病毒、水痘、手足口病等。科学有效防治这些传染病，做到以下几点： a.开窗通风； b.注意卫生，勤洗手，勤换洗晾晒衣服,个人用品应定期消毒。 c.积极锻炼，规律作息,增强体质。 d.疫苗是阻击各种传染病发生的最佳手段，应按时完成预防接种。 f.若出现发热、出疹或其他不适，应及时就医。 g.消毒隔离,如确定为上述传染病，应及时采取居家隔离等措施，暂停上学。个人用品及时消毒。 25 感谢聆听，再见 $$