第12周 田忌赛马 跳水-【一步名校】2023-2024学年五年级下册语文周测（统编版）

２３　 第１２周 　田忌赛马　跳水　 一、看拼音，写词语。                 ｘｉōｎｇ ｙǒｕｃｈéｎｇ ｚｈú 　　　                 ｍó ｑｕáｎ ｃā ｚｈǎｎｇ 　　　                 ｙｕè ｙｕè ｙù ｓｈì                                 ｘìｎｇ ｚｈì ｂó ｂó ｆēｎｇ ｐíｎｇ ｌàｎｇ ｊìｎｇ ｘīｎ ｊīｎｇ ｄǎｎ ｚｈ                 àｎ 二、查字典填空。 １．用音序查字法查 “忌”字，应先查大写字母 （　　　），再查音节 （　　　），它是 （　　　）结构的字。 ２．用部首查字法查 “荐”字，应先查部首 （　　　），再查 （　　　）画，读音 （　　　）， 组词 （　　　　）。 ３．“赢”的读音是 （　　　），“羸”的读音是 （　　　），它们可以分别组词为 （　　　　）、 （　　　　）。 三、根据画线部分的描述，从 《田忌赛马》一文中找出相应的词语写在括号里。 １．孙膑十分有把握地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” （　　　　　） ２．田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，心里急切地想试试。 （　　　　　） ３．第一场，田忌输了，但他语气、神态仍跟平时一样没有变化，态度镇静，一点儿都不 着急。 （　　　　　） ４．齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出主意，定计策了？” （　　　　　） 四、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空，将序号填在横线上。 ①风 （　　）浪 （　　）　　　　　　② （　　）（　　）不得 ③摇摇 （　　）（　　） ④龇 （　　）咧 （　　） ⑤大 （　　）大叫 ⑥哈哈 （　　）（　　） １．只有那个孩子　　　　，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。 ２．这一天　　　　，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹 得大家　　　　。 ３．孩子朝着猴子　　　　，猴子不但不理，还撕得更凶了。 ４．猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，　　　　做着怪样。 五、句子练习。 １．孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句） 　 ２．难道你还不服气？（改为陈述句） 　 ３．猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。（改为 “被”字句） 　 ４．等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救上了甲板。（修改病句） 　 ２４　 六、根据课文内容填空。 １．《田忌赛马》中，田忌听取孙膑的建议后，马的出场方式是：　　　　　　对上等马、 　　　　　　对中等马、　　　　　　对下等马，最后田忌取得了胜利。他能取胜的原 因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。通过这个故事，我们明白 了一个道理： 　。 ２．《跳水》的作者是　　　　国作家　　　　　　　　，课文记叙了在　　　　　　上发生 的故事。在万分危急的时刻，船长　　　　　　　　，用枪命令儿子跳水，使孩子 　　　　　　　。船长表现出的　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　源于他丰 富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。 七、课文片段阅读。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在 桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊 胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开 枪了 一 二 刚喊出 三 孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十 秒钟———大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了 甲板。 １．在文段中的 “ ”中填上合适的标点符号。 ２．用 “　　”画出文段中的比喻句，并仿写一句。 　 ３．结合全文思考 “正在这时候”指的是什么时候。 　 　 ４．船长为什么要用枪逼着孩子向海里跳？ 　 　 　 ５．“四十秒钟———大家已经觉得时间太长了”一句中破折号的作用是 （　　　） Ａ．表示时间的延续。 Ｂ．表示解释说明，说明时间很长。 Ｃ．表示意思的转折，表明孩子从水里浮上来所用的时间并不长，但大家觉得时间很长。 八、拓展积累。 马陵之战 公元前３４３年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常恐慌，派人连夜求救于齐。于 是，齐王任命田忌为大将，孙膑为军师，统兵数万去救韩国。孙膑见魏军来势汹汹，并且敌 我力量悬殊，只可智取，不可力敌，便决定改变战术，以计胜之。第二天，他让军士把为 １０万人做饭用的锅灶减为５万人的，第三天减为３万人的，以此迷惑魏军。魏军果然上当， 将军庞涓亲率精锐骑兵，昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏，果然魏军 在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发，魏军大败，庞涓自尽。这就是历史上著名的马陵 之战。 ３５　 第９周 一、１．ｂàｎ√　ｎáｏ√　ｊｉū√ ２．ｓāｉ√　ｑｕáｎ√　ｂā√ ３．ｊｉàｎ√　ｚｈí√　ｔáｎ√　ｋāｉ√ 二、【示例】 楼房{搂着　 碗筷{手腕　 剃头{弟弟　 仰仗{拐杖 三、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ 四、１．ＡＢ　２．Ｂ 五、１．徐光耀　 《小兵张嘎》　语言　动作　心理　 顽皮　机敏　争强好胜　富有心计　沉稳 憨厚老实 ２．《骆驼祥子》　老舍　普通人力车夫祥子的一 生　具有老北京风情 ３．《儒林外史》　吴敬梓 六、１．站　围　转　揪　拽　扳 ２．虎势儿、公鸡 # 架似的。 ３．小嘎子的优势是手疾眼快；小胖墩儿的劣势是 傻大黑粗、动转不灵。 ４．下冷绊子　用脚腕子钩腿　被小胖墩儿摔了个 仰面朝天 ５．【示例】这不可能呀！我怎么会输呢？我一定 要找出原因，和他再摔一场。 七、【示例】他弯着腰，篮球在他手下前后左右不停地 拍着。他抬起头，两眼溜溜地转动，寻找 “突围” 机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会 儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下。 第１０周 一、ｆú√　ｓｈèｎｇ√　ｘｉàｎ√　ｈōｎｇ√　ｋāｎ√　 ｚｈèｎｇ√ 二、１．只要　就　２．要是　就　３．因为　所以 三、１．④　２．①　３．③　４．② 四、 五、１．随身带的一个四四方方的小包袱被他打开。 ２．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一 举，没有人能一滴不掉。 ３．最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。 ４．【示例】雨过天晴，空中浮现出一道彩虹，真 好比架起一道美丽的桥梁。 六、粉刷匠　他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝 没有一个白点　只要身上有白点，白刷不要钱　 艺高人胆大 七、１．ｚｈàｎ　ｘｉáｎ ２．（１）形容事物 （多指诗文、话语等）严密， 没有一点儿破绽。 （２）悠闲的样子。 ３．啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，  刷过 去的墙面，  真好比平平整整打开一面雪白的屏 障  。　刷过去的墙面　一面雪白的屏障　表现 了刷子李刷墙技艺的高超 ４．动作　刷墙技艺高超 ５．【示例】他熟能生巧，练就了一身过硬的本领。 ６．刷子李的技艺高超表现在：他刷浆时必穿一身 黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通 过两方面来表现他技艺高超的特点：一是直接 描写他刷墙时的装束、动作及刷完墙的语言和 墙面的效果；二是通过曹小三的心理变化过程 侧面烘托他的技艺高超。 第１１周 一、ｙù　ｄùｎ　ｗú　ｍáｏ　ｆú　ｆú 二、毛　茅　矛　牦　钝　顿　沌　盾　誉　寓　喻 预 三、１．Ｄ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ 四、１．　２．√　３．√ 五、１．我的盾很坚固，没有什么东西能够刺破它。 ２．（如果）用你的矛去刺你的盾，会怎么样？ ３．那个人无法回答。 六、（一） １．（１）……的人　 （２）用　 （３）回答 （４）的 ２．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立  。 ３．【示例】说话、做事都要考虑周到，不要前后 相互抵触，产生矛盾。 ４．【示例】楚国商人左手拿长矛，右手持坚盾，在 人们面前舞动起自己的长矛，眉飞色舞。他得意 地说：“我的盾非常坚固，任何东西都不能刺破 它；我的矛非常锋利，任何东西都能刺破。” 楚国商人的脸立刻变得惨白，他不知道怎么回 答这个问题，窘迫极了，额头直冒冷汗。 ５．【示例】卖矛的时候，可用自己的矛与一个质 量不如自己的矛加以比较，卖盾的时候也用同 样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的 锋利，也能展示出自己盾的坚固。 （二） １．（１）捕捉　 （２）借鉴 ２．（它们）就用墨汁隐蔽自己。 ３．因为渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕 捉到它们。 ４．Ａ 【参考译文】 海里有一种生物，长成拳头的样子，叫作墨 鱼。它的腹部里面有墨汁，在水里游时，（它）就 用墨汁隐蔽自己，所以捕鱼的人往往跟踪着墨迹 然后捕捉墨鱼。唉！它用来隐蔽自己的东西，竟 然给自己带来了灾祸？有觉得自己智力很高而自 负的，也应该以这个为借鉴。 第１２周 一、胸有成竹　摩拳擦掌　跃跃欲试　兴致勃勃 风平浪静　心惊胆战 二、１．Ｊ　ｊì　上下 ２．艹　六　ｊｉàｎ　 【示例】引荐 ３．ｙíｎｇ　ｌéｉ　 【示例】输赢　羸弱 三、１．胸有成竹　２．跃跃欲试　３．不动声色 ４．出谋划策 四、①平　静　②哭　笑　③晃　晃　④牙　嘴 ⑤喊　⑥大　笑 １．②　２．①　⑥　３．⑤　４．④ 五、１．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在 赛马时获胜。 ２．你应该服气。 ３．帽子被猴子挂在最高的那根横木的一头。 ４．等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把 他救上了甲板                                                                        。 ３６　 六、１．下等马　上等马　中等马　他的门客孙膑善于 观察、认真思考，勇于打破常规　我们要在劣 势中找到优势，善于运用自己的长处去对付对 手的短处，懂得扬长避短，方能取得胜利 ２．俄　列夫·托尔斯泰　一艘环游世界的帆船　 当机立断　转危为安　镇定　机智　果断 七、１．：“　！　！　！　！”　“　”， ２．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。　 【示例】莉莉像一阵风一样跑出了教室。 ３．孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端 的横木取帽子而步入险境的时候。 ４．因为此时情况十分危急，孩子十分紧张、害 怕，只要他一失足，一旦摔到甲板上就没命 了。海面上风平浪静，孩子跳进海里不至于被 大浪冲走，反倒相对安全一些；水手们熟悉水 性，都在甲板上，孩子跳水之后，水手们能第 一时间把他救起。孩子的两条腿已经发起抖 来，随时都有掉下来的危险，而且在这么高的 位置，孩子是没有勇气往下跳的，所以要立刻 用枪瞄准孩子，逼迫孩子赶紧跳水。 ５．Ｃ 第１３周 一、纵横　祷告　哗笑　停泊　码头 二、１．因为　所以　２．虽然　但是　３．不管　总　 ４．不但　而且 三、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｂ 四、１．【示例】天亮了，街道也睡醒了，恢复了活力。 ２．我们遇到困难，不能退缩。 ３．威尼斯主要的交通工具是小艇。 ４．水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 五、花城 （羊城）　莲城 （潭城）　蓉城 （锦城）　 春城　山城　泉城 六、１．外形特点　高超技术　重要作用 ２．（１）　 （２）√　３．Ｃ 七、１．沉寂　静寂 ２．（从上到下，从左到右）沿河做生意　青年妇 女　到郊外去呼吸新鲜的空气　老人带了全家 ３．小艇　喧嚣　安静　小艇在人们生活中的重要 作用 ４．【示例】我坐在小艇软绵绵的座位上，周围的 景色是如此美丽，空气是如此清新，顿觉心旷 神怡。 第１４周 一、Ａ 二、１．瑞　端　依　仪　２．淹　掩　池　驰 ３．架　驾　登　凳 ４．沈　沉　蓄　畜　塌　塔 三、１．精美　２．精致　３．精巧　４．精湛 四、１．熠熠发光　２．泛滥　３．令人惊叹 五、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ 六、１．小鸡，长毛山羊，欣赏着王国。 ２．这难道不是真正的荷兰吗？ ３．古埃及人民取得的建筑成就真让人觉得不可思 议啊！ ４．【示例】胡夫金字塔大概有５０层楼那么高。 七、１．荷兰　水　花　四　热爱和赞美 ２．数字　图片 八、１．数量多　辽阔　平坦 ２．Ａ　３．Ａ ４．【示例】荷兰环境优美，骏马奔驰，绵羊、猪 群、小鸡和长毛山羊在牧场悠闲地生活。 第１５周 一、造诣　禽鸟 二、Ｎ　ｎǎｉ　两　１．②　２．④　３．①　４．③ 三、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ 四、Ｄ 五、Ｃ 六、１．拜访 孔君平来拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在 家，（孔君平）就把这个孩子叫了出来。 ２．给……看　说 孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的 水果。” ３．没有　听说 （我）没听说过孔雀是先生您家的鸟。 七、１．曰 ２．【示例】你什么时候学会玩滑板了？ ３．皇 ４．【示例】兄弟，你怎么把四个熊掌全弄丢了？ 八、【示例】李子是夫子家果　梅花是夫子家花　柳树 是夫子家树 九、刘义庆　世说新语　聪明、机智 十、１．ｓｈì√　ｓｈèｎ√　ｙì√　ｗèｉ√　ｙìｎｇ√　ｑíｎ√ ２．回答问题快，反应很敏捷　甚聪惠 ３．Ｃ ４．【示例】孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说： “这是你家的水果。”杨家儿子马上答道： “（我）没听说过孔雀是先生您家的鸟。”我认 为杨氏之子的回答妙在孔君平在 “姓”上做文 章，孩子也在 “姓”上做文章，由孔君平的 “孔”姓想到了孔雀；而且他没有生硬地直接 说，而是采用了否定的方式婉转对答，既表现 了应有的礼貌，又表达了 “既然孔雀不是您家 的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君 平无言以对。 第１６周 一、１．ｍǔ√　ｙǎｏ√　ｔｉǎｏ√　ｙōｎｇ√ ２．ｊｉǒｎｇ√　ｚｈàｎｇ√ 二、１．合作　２．轻快　３．享受　附属 ４．着迷　详细 三、【示例】 １．依依不舍　井井有条　咄咄逼人　念念不忘 ２．毫不在意　赞不绝口　奋不顾身　名不虚传 ３．唇齿相依　目瞪口呆　张口结舌　头重脚轻 四、１．Ｂ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｃ 五、１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｅ 六、１．舞蹈演员的手指常作兰花状。 ２．老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。 ３．【示例】难道人不是由简单生命进化来的吗？ ４．我想，大概还没有人发现这个道理。 七、１．丰子恺　各有所长　各有所短　一致团结 强弱　美丑 ２．有关胚胎发育的规律　求知若渴　想象力 八、１．体态　头型　构造 ２．但在五指中，却是最肯吃苦的。　承上启下 ３．排比　 【示例】拧瓶盖时，叫他用尽力气；使 用遥控器时，叫他按下切换键。 ４．吃苦耐劳、默默奉献 ５．【示例】环卫工人、                                                                        农民