内容正文:
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第8周 军神 清贫
一、根据语境读拼音,写字词。
高líng( )老人巫漪丽穿着zhǎnxīn( )的演出服弹奏了经典曲目 《梁
祝》,面对热情的观众,cíxiáng( )的老人yóuzhōng( )地说,能参加
《经典咏流传》,她感到很荣幸。
二、选词填空
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
殏
殏殏
殏
。
恳切 恳求 诚恳
1.他 地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。”
2.我红着脸,对李梅说:“我 地向你道歉。”
3.我再三 妈妈,希望她给我买一台电脑。
三、下列句子应该用怎样的语气来读?(填序号)
A.惊疑 B.赞叹 C.吃惊 D.敬佩,友好 E.肯定
1.他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?” ( )
2.“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样
从容镇定!” ( )
3.沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死
的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!” ( )
4.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称
军神!” ( )
5.沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很荣幸。” ( )
四、给下面句子加上恰当的标点符号。
1.病人微微一笑 说 沃克先生 你说我是军人 我就是军人吧
2. 前面 有人冻死了 警卫员跑回来告诉他
五、句子训练营。
1.沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(缩句)
2.沃克医生把手术室的门关上。(改为 “被”字句)
3.但我说出那几件 “传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改为陈述句)
4.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
(1)改为反问句:
(2)仿写句子:
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六、根据课文内容填空。
1.《军神》一文中标题 “军神”指的是 (人名)。课文是按照 、
、 的顺序来写的,主要记叙了他受伤求治、 ,
靠顽强意志坚持做完手术的故事。
2.《清贫》一文作者方志敏通过对自己个人 与 两方面的叙述,让
读者深刻体会到了他甘于 的革命精神。
七、课内阅读。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮
他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使
劲,崭新的白床单居然被抓破了。
……
沃克医生惊呆了,大声嚷道: “你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称
军神!”
1.“一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚”的原因是 ( )
A.沃克医生太累了,手发酸。
B.病人伤势太重,手术没把握。
C.沃克医生被刘伯承的坚强意志震撼了,不忍心下刀。
2.“最后他忍不住开口对病人说:‘你挺不住可以哼叫。’”通过这句 描写,我
们可以感受到沃克医生心疼、担心病人的心情。
3.请用 “ ”画出选文中最能体现刘伯承军神形象的句子,从中我看到了一个
的刘伯承。
4.对 “崭新的白床单居然被抓破了”这句话中的 “居然”一词理解正确的一项是 ( )
A.白床单太不结实。
B.病人力气大。
C.侧面表现了这个手术过程很痛苦,刘伯承的意志很坚强。
5.读了选文,你有什么感想?试着写一写你想对刘伯承元帅说的话。
八、小练笔。
请以沃克医生的口吻讲一讲 《军神》这个故事。
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第5周
一、1.汉字 2.汉字 3.汉字书法 书法家
4.查找图书 网络搜索 请教别人
二、1.(1)田 (2)明 (3)束 (4)驼
(5)秋 (6)府 (7)也
2.鲜
三、照旧 (舅) 净是输 (书) 无 (吴)用
有言 (盐)在先
1.孔夫子搬家———净是输 (书)
2.梁山泊的军师———无 (吴)用
四、1.百姓 白杏 黎庶 梨树
2.【示例】对于谐音字,不清楚的要问清楚,不
可以不懂装懂。
五、1.① 过不去
2.A
3.【示例】敲 砍 捕 乘 响
4.(1)吃香 (2)吃醋 (3)吃透
5.【示例】我会通过查找图书、网络搜索的方式搜
集资料。我会从图书中查找之前学者对 “打”字
的研究成果,并进行汇总;从网上的语料库中搜
集包含 “打”字的语料,并进行分类整理。
第6周
一、1.龟甲 兽骨 铜器
2.欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟瞓
二、A
三、
四、1.√ 2. 3.√ 4.√
五、1.C 2.D
六、【示例】路明,你的这种说法不对,虽然电脑和智
能手机上都有汉字输入功能,但生活中还是有需
要用笔写字的时候。再说,汉字书法是中华民族
的传统文化,我们应该把它传承下去。
七、1.询问身边的人 查书籍、报刊 查网络资料
2.历史名人 来源 人口数量
3.资料整理 问题的提出 研究方法 研究结论
八、1.(1)良师益友 (2)身外之物
2.集形体、声音和辞义三者于一体 汉字是我们
华夏民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的
良师益友,每个人的精神家园
3.看到了汉字就像看到了亲人,找到了归宿,汉
字成为中华民族情感的纽带
4.【示例】我认为汉字不能走拼音化道路。汉字是
世界上最古老的文字之一,千百年来,它在传承
文明的同时,也在与时俱进,从甲骨文、金文、
小篆、隶书,变成现在的楷书,由繁到简,不断
进步,它代表的是几千年的华夏文明。
第7周
一、juàn√ duàn√
二、1.C 2.C 3.A 4.B
三、1.留恋 2.犹豫 3.不由自主
四、1.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
2.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
3.那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的
身边来了。
4.【示例】她受了很大的委屈,眼泪不由自主地
流了下来。
五、1.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
2.三万里河东入海 五千仞岳上摩天
3.巴峡 巫峡 襄阳 洛阳 迫不及待返回故乡
的欣喜
4.抗美援朝战争 是否安葬在朝鲜 情感 胸襟
六、1.黄河 华山 长 高
2.B 3.C
4.不好。“尽”字强调眼泪流干,程度比 “滴”
字和 “流”字要深。
5.表达了作者对金统治地区的原宋朝百姓的同情
和渴望收复失地的爱国之情。
七、1., 。 , , 。
2.(1)指犹豫,拿不定主意。
(2)心里不舒服、情绪低落的样子。
3.爱子牺牲,毛主席无比悲痛,他艰难地作出了
将儿子葬于朝鲜的决定,体现了他博大的胸怀
4.【示例】为国牺牲的烈士们即使不能归葬家乡
又有何妨呢?每一寸土地都是掩埋他们忠烈之
骨的地方。我觉得这两句诗不仅赞颂了毛岸英
和千千万万抗美援朝的英雄,也赞美了埋葬在
异国他乡的所有英雄,他们即使安葬在异乡,
精神也永远与人们同在。
第8周
一、龄 崭新 慈祥 由衷
二、1.恳切 2.诚恳 3.恳求
三、1.A 2.E 3.C 4.B 5.D
四、1., :“ , , 。”
2.“…… …… ……” 。
五、1.眼睛里闪出惊疑。
2.手术室的门被沃克医生关上。
3.但我说出那几件 “传世宝”来,要叫那些富翁
们齿冷三天。
4.(1)清贫,洁白朴素的生活,难道不正是我们
革命者能够战胜许多困难的地方吗?
(2)【示例】乐观,积极向上的性格,正是我
们青少年能够健康成长的基础!
六、1.刘伯承 手术前 手术中 手术后 拒用麻醉剂
2.积蓄 财产 清贫
七、1.C 2.语言
3.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床
单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使
劲,崭新的白床单居然被抓破了。 意志坚强
4.C
5.【示例】刘伯承元帅,您那钢铁般的意志让我
佩服。在今后的学习生活中,我要向您学习。
八、【示例】一天,我的诊所里来了一位右眼缠着绷带
的年轻人。我本来不在意,可打开绷带后,我发
现他受的伤非常重,这让我很吃惊,我知道他是
一位军人。手术前,这位年轻人为了保持头脑的
清醒,竟然要求不使用麻醉剂,我惊讶极了!做
手术时,我的双手有些颤抖,额上汗珠滚滚。我
告诉这位年轻人,如果挺不住疼就哼叫,他居然
一声不吭。手术后,他准确地告诉了我,我手术
时割的刀数。我关起门询问他,他把自己的真实
身份告诉了我,原来他就是大名鼎鼎的刘伯承。
我感到荣幸极了,并且由衷地敬佩他,他真是一
位军神
!