第4周 猴王出世 红楼春趣-【一步名校】2023-2024学年五年级下册语文周测（统编版）

７　 第４周 　猴王出世　红楼春趣 一、下列选项中加点字的注音全都正确的一项是 （　　　）。 Ａ．镌 獉 刻 （ｊｕàｎ）　　　　　　　　迸 獉 裂 （ｂìｎｇ）　　　　　　　　提纲挈 獉 领 （ｑｉè） Ｂ．瞑 獉 目 （ｍíｎｇ） 垫 獉 着 （ｄｉàｎ） 列位呵 獉 （ｈē） Ｃ．窗屉 獉 子 （ｔì） 豁 獉 喇喇 （ｈｕò） 晦 獉 气 （ｈｕì） Ｄ．金钗 獉 （ｃｈāｉ） 袭 獉 击 （ｘí） 石窍 獉 （ｑｉǎｏ） 二、给加点的字选择合适的解释。 “道”字有以下的解释：Ａ．道路。Ｂ．水流通行的途径。Ｃ．方向；方法；道理。Ｄ．说。下 面语句中的 “道”字是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。 １．众猴拍手称扬道 獉 ：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。” （　　　） ２．他们俩志同道 獉 合，很是要好。 （　　　） ３．小张家的下水道 獉 堵了，修理起来可麻烦了！ （　　　） ４．一条羊肠小道 獉 曲曲折折通向老人的茅屋。 （　　　） 三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。 （　　）男挈女 天造地 （　　） 唤弟 （　　）兄 伸头缩 （　　） 抓耳挠 （　　） 力倦神 （　　） １．那怪石千姿百态，有的像美猴王 （　　　　　　），有的像额头丰满的老寿星。 ２．在田里劳动了一天，爸爸 （　　　　　　），一回到家就躺到了床上。 四、下列各句运用了什么描写方法来表现人物特征？将相应的描写方法的序号填到括号里。 Ａ．动作描写　　　Ｂ．语言描写　　　Ｃ．心理描写　　　Ｄ．外貌描写 １．武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。” （　　　） ２．他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明 朗朗的一架桥梁。 （　　　） ３．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 （　　　） ４．宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。” （　　　） 五、按要求完成句子练习。 １．那座山正当顶上，有 獉 一块仙石。其石有 獉 三丈六尺五寸高，有 獉 二丈四尺围圆。（用加点的词 语造句） 　 ２．我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何 不拜我为王？（改为陈述句） 　 ３．孙悟空神通广大。　小朋友都喜欢他。（用关联词合并句子） 　 ４．同学们都很爱护今天的幸福生活。（修改病句） 　 ８　 六、根据课文内容完成下列问题。 １．《猴王出世》选自　　　　　　写的古典名著 《　　　　　　》。课文先写了石猴　　　 　　　　　　　　　　　，接着写石猴发现　　　　　　，然后写石猴　　　　　　　 　　　，最后被称为　　　　　　。这体现了石猴具有　　　　　　　　　　的特点。 ２．“石猴”后来又有了很多称谓，你知道分别是在什么时期取的吗？请你连一连。 美猴王　　　　　　　　　　　　花果山上 孙悟空 随太白金星初上天庭 齐天大圣 拜师学艺时 弼马温 发现水帘洞后 ３．《红楼梦》被誉为 “　　　　　　　　　　　　　　”。全书以　　　　　　　　的爱情 悲剧为线索，以　　　　　　　　　　　　为背景，着重描述了贾府　　　　　　的过 程，真实而艺术地反映了我国封建社会　　　　　　的历史趋势。 ４．我来当裁判，对的画 “√”，错的画 “”。 （１）《红楼梦》是我国古典四大名著之一，作者是清代的曹雪芹。 （　　　） （２）《红楼春趣》中的 “林大娘”指的是林黛玉的母亲。 （　　　） 七、课内阅读。 此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来， 宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自 己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地 下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。 拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。” 宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。 黛玉见风力紧了，过去将 ! 子一松，只听 “豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛 玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头 们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘 "" 随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩 下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭， 大家方散。 １．宝琴的风筝是　　　　　　，宝钗的风筝是　　　　　　，宝玉的风筝是　　　　　　。 ２．黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是： 。 ３．众人说黛玉放飞风筝的寓意是 　。 ４．用 “　　”画出铰断 ! 子线后风筝的状态。 ５．用简短的语言描写一种你最喜欢玩的游戏的过程。 　 　 　 ３３　 参考答案 第１周 一、１．ｚｈòｕ√　２．ｚｈēｎｇ√　３．ｂēｉ√ 二、拔　铲　割　瓢　逛 三、【示例】滚滚　晃晃　茫茫　晶晶　嘻嘻　嘟嘟 四、个　棵　顶　个　片　朵 五、１．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ２．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 ３．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 六、１．牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹　童孙未解 供耕织　也傍桑阴学种瓜　杨万里　稚子金盆 脱晓冰　彩丝穿取当银钲 ２．祖父和园子　怀念 七、１．（１）池岸　 （２）水中的波纹　 （３）曲调 ２．Ｂ ３．“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横 坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱 （天真活 泼、淳朴无邪）。 ４．抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 八、１．呼兰河传 ２．一切都活了，要做什么，就做什么。  要怎么 样，就怎么样，都是自由的  。　自由、快乐 ３．向往自由，追求快乐　 【示例】黄瓜愿意开一 朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个 瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花 也不开，也没有人问它。 ４．Ｄ 第２周 一、ｍéｎｇ√　ｚｈｕì√　ｇōｕ√　ｊｕàｎ√　ｄｉàｎ√ ｂǐｎｇ√ 二、【示例】 渺茫{奇妙　 澄澈{橙子　 无垠{根据　 巍峨{饥饿 三、１．竟　２．竞　３．竟　４．境 四、１．衬托　不可计数　２．可能　３．茅塞顿开 五、１．月是故乡明，我多想再看到故乡的月亮啊！ ２．我想到月亮。 ３．这清白的梅花，是不能玷污的。 ４．【示例】无论严寒还是酷暑，这个姑娘总是坚 守在自己的岗位上。 ５．【示例】我们的校园有绿树红花，小鸟啁啾， 还有一条用鹅卵石铺成的林荫小路 六、１．月亮　季羡林　浓浓的思乡之情 ２．精神、品格　梅花傲视风雪的精神，中华民族 顶天立地、不低头折节的精神　教诗词落泪　 珍爱墨梅图　赠予墨梅图　送梅花手绢 七、１．数星星、捉知了　对童年和故乡的无限思念 ２．因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别 爱好而沉浸其中　夜晚捉知了 ３．清光四溢　晶莹澄澈　美好 ４．【示例一】海上生明月，天涯共此时。 【示例二】春风又绿江南岸，明月何时照我还。 第３周 一、１．妒忌　军令状　神机妙算　曹 ２．饥　榜　冈 二、１．既然　必然　２．仍然　３．果然　４．当然 三、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ 四、 五、２　６　１　４　３　５　７ 六、１．十万支箭，三天造不成。 ２．周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他 真比不上诸葛亮。 ３．【示例】大虫见掀他不着，吼一声，震得那山 冈也动了。 ４．两只手就势把大虫顶花皮揪住。 七、１．谨慎多疑　算出三天后有大雾　顺风顺水，船 轻水急 ２．上冈　打虎　水浒传　施耐庵　北宋　宋江　 梁山　行者武松 八、１．妒忌　商议　招待 ２．明知故问，让诸葛亮进自己的圈套 ３．假公济私，想借着 “办公事”陷害诸葛亮。 ４．说明了周瑜想置诸葛亮于死地但又不想落人话 柄，表现了他的阴险、虚伪。 第４周 一、Ｃ 二、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ 三、拖　设　呼　颈　腮　疲 １．抓耳挠腮　２．力倦神疲 四、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ 五、１．【示例】我们这里有好吃的水果，有可爱的动 物，有美丽的风景。 ２．我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，拜我为 王吧。 ３．因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他。 ４．同学们都很珍惜今天的幸福生活。 六、１．吴承恩　西游记　出世及他的生活情况　水帘 洞　带领群猴进水帘洞　美猴王　机智勇敢、 敢为人先 ２． ３．我国封建社会的百科全书　贾宝玉、林黛玉　 贾、史、王、薛四大家族　由盛到衰 走向衰亡 ４．（１）√　 （２） 七、１．一个大蝙蝠　一连七个大雁　一个美人儿 ２．顶线不好 ３．放晦气，把黛玉的病根儿都放了去 ４．那风筝都飘飘 "" 随风而去。一时只有鸡蛋大， 一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。 ５．【示例】捉迷藏。首先选定一个范围，大家经 过猜拳后，选定一个人先蒙上眼睛并背着大家 数数，时间可长可短，而其他人必须在这段时 间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其 他人，最先被找到的人为下一轮寻找者。游戏 可反复进行                                                                   。