第1周 古诗三首 祖父的园子-【一步名校】2023-2024学年五年级下册语文周测（统编版）

书 １　 第１周 　古诗三首　祖父的园子 一、用 “√”画出下列句子中加点字的正确读音。 １．昼 獉 （ｚｈòｕ　ｚòｕ）出耘田夜绩麻。 ２．彩丝穿取当银钲 獉 （ｚēｎｇ　ｚｈēｎｇ）。 ３．草满池塘水满陂 獉 （ｂēｉ　ｐō）。 二、读语段，看拼音，写汉字。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草ｂá（　　　）掉，用来种菜。几天后， 爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起ｃｈǎｎ（　　　）地，我往往把菜苗当作野草ｇē（　　　）掉， 把野草留着。爷爷浇菜，我拿着水ｐｉáｏ（　　　），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了， 我又缠着爷爷陪我去ｇｕàｎｇ（　　　）街。 三、照样子，写词语。 例：胖乎乎 圆　　　　　　 明　　　　　　 白　　　　　　 亮　　　　　　 笑　　　　　　 毛　　　　　　 四、在括号里填上恰当的量词。 一 （　　　）花园 一 （　　　）李子树 一 （　　　）大草帽 一 （　　　）谷穗 一 （　　　）狗尾草 一 （　　　）倭瓜花 五、根据意思写出诗句。 １．儿童不懂得怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 　 ２．敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰块落地，发出了美玉摔碎般的声音。 　 ３．那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 　 六、根据课文内容填空。 １．童年是美好的，自由自在。诗人雷震在 《村晚》一诗中写道：　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　；诗人范成大也在 《四时田园杂兴》（其三十一）中塑造了可爱的 孩童形象：　　　　　　　　　，　　　　　　　　；还有宋朝诗人　　　　　在 《稚 子弄冰》中也有此类描写：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 ２．《祖父的园子》一文通过对 “我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了 “我”对　　　　　　　　的眷恋和怀念，以及对童年生活的　　　　　　。 七、阅读古诗，回答问题。 村　晚 ［宋］雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 １．解释下列词语在诗中的意思。 （１）陂：　　　　　　 （２）漪：　　　　　　 （３）腔：　　　　　　 ２．“衔”字运用了 （　　　）的修辞手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情态。 Ａ．比喻 Ｂ．拟人 Ｃ．夸张 Ｄ．反问 ２　 ３．“牧童归去横牛背”中的 “横”字写出了牧童的什么特点？ 　 　 ４．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ 　 　 八、课内阅读。 祖父的园子 （节选） 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮 得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂 亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就 爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个 瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长 多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶， 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就 睡了。 １．《祖父的园子》选自萧红的作品 《　　　　　　》。 ２．选文第二自然段是围绕哪两句话写的？用 “ ”画出来。在作者的心中，园子里的花、 鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是　　　　　　　　的。 ３．文中画 “ ”的句子表达了作者　　　　　　　　　的心情。找出类似的句子抄下来。 　 　 　 ４．下列说法中不恰当的一项是 （　　　） Ａ．正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的。 Ｂ．作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐心情。 Ｃ．作者能拥有一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父。 Ｄ．祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰。 九、拓展积累。 清平乐·村居 ［宋］辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？　大儿锄豆溪东，中儿正织 鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 ３３　 参考答案 第１周 一、１．ｚｈòｕ√　２．ｚｈēｎｇ√　３．ｂēｉ√ 二、拔　铲　割　瓢　逛 三、【示例】滚滚　晃晃　茫茫　晶晶　嘻嘻　嘟嘟 四、个　棵　顶　个　片　朵 五、１．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ２．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 ３．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 六、１．牧童归去横牛背　短笛无腔信口吹　童孙未解 供耕织　也傍桑阴学种瓜　杨万里　稚子金盆 脱晓冰　彩丝穿取当银钲 ２．祖父和园子　怀念 七、１．（１）池岸　 （２）水中的波纹　 （３）曲调 ２．Ｂ ３．“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横 坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱 （天真活 泼、淳朴无邪）。 ４．抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 八、１．呼兰河传 ２．一切都活了，要做什么，就做什么。  要怎么 样，就怎么样，都是自由的  。　自由、快乐 ３．向往自由，追求快乐　 【示例】黄瓜愿意开一 朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个 瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花 也不开，也没有人问它。 ４．Ｄ 第２周 一、ｍéｎｇ√　ｚｈｕì√　ｇōｕ√　ｊｕàｎ√　ｄｉàｎ√ ｂǐｎｇ√ 二、【示例】 渺茫{奇妙　 澄澈{橙子　 无垠{根据　 巍峨{饥饿 三、１．竟　２．竞　３．竟　４．境 四、１．衬托　不可计数　２．可能　３．茅塞顿开 五、１．月是故乡明，我多想再看到故乡的月亮啊！ ２．我想到月亮。 ３．这清白的梅花，是不能玷污的。 ４．【示例】无论严寒还是酷暑，这个姑娘总是坚 守在自己的岗位上。 ５．【示例】我们的校园有绿树红花，小鸟啁啾， 还有一条用鹅卵石铺成的林荫小路 六、１．月亮　季羡林　浓浓的思乡之情 ２．精神、品格　梅花傲视风雪的精神，中华民族 顶天立地、不低头折节的精神　教诗词落泪　 珍爱墨梅图　赠予墨梅图　送梅花手绢 七、１．数星星、捉知了　对童年和故乡的无限思念 ２．因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别 爱好而沉浸其中　夜晚捉知了 ３．清光四溢　晶莹澄澈　美好 ４．【示例一】海上生明月，天涯共此时。 【示例二】春风又绿江南岸，明月何时照我还。 第３周 一、１．妒忌　军令状　神机妙算　曹 ２．饥　榜　冈 二、１．既然　必然　２．仍然　３．果然　４．当然 三、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ 四、 五、２　６　１　４　３　５　７ 六、１．十万支箭，三天造不成。 ２．周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他 真比不上诸葛亮。 ３．【示例】大虫见掀他不着，吼一声，震得那山 冈也动了。 ４．两只手就势把大虫顶花皮揪住。 七、１．谨慎多疑　算出三天后有大雾　顺风顺水，船 轻水急 ２．上冈　打虎　水浒传　施耐庵　北宋　宋江　 梁山　行者武松 八、１．妒忌　商议　招待 ２．明知故问，让诸葛亮进自己的圈套 ３．假公济私，想借着 “办公事”陷害诸葛亮。 ４．说明了周瑜想置诸葛亮于死地但又不想落人话 柄，表现了他的阴险、虚伪。 第４周 一、Ｃ 二、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ 三、拖　设　呼　颈　腮　疲 １．抓耳挠腮　２．力倦神疲 四、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｂ 五、１．【示例】我们这里有好吃的水果，有可爱的动 物，有美丽的风景。 ２．我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，拜我为 王吧。 ３．因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他。 ４．同学们都很珍惜今天的幸福生活。 六、１．吴承恩　西游记　出世及他的生活情况　水帘 洞　带领群猴进水帘洞　美猴王　机智勇敢、 敢为人先 ２． ３．我国封建社会的百科全书　贾宝玉、林黛玉　 贾、史、王、薛四大家族　由盛到衰 走向衰亡 ４．（１）√　 （２） 七、１．一个大蝙蝠　一连七个大雁　一个美人儿 ２．顶线不好 ３．放晦气，把黛玉的病根儿都放了去 ４．那风筝都飘飘 "" 随风而去。一时只有鸡蛋大， 一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。 ５．【示例】捉迷藏。首先选定一个范围，大家经 过猜拳后，选定一个人先蒙上眼睛并背着大家 数数，时间可长可短，而其他人必须在这段时 间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其 他人，最先被找到的人为下一轮寻找者。游戏 可反复进行                                                                   。