内容正文:
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第 9 周 宇宙的另一边
一、 看拼音, 根据语境写字词。
1. 上课
líng
响了, 我赶紧朝楼
tī
走去。
2. 经过一段时间的学习, 李红的
chéng fǎ
运算能力
yuè
来
yuè
强, 她
非常开心。
二、 给句子中的加点字选择正确的意思。 (填序号)
密: ①事物之间距离短; 事物的部分空隙小 (跟 “稀、 疏” 相对)。 ②关系近;
感情好。 ③秘密。
1. 战斗非常激烈, 枪声越来越密
∙
。 ( )
2. 奶奶年纪大了, 连银行卡的密
∙
码都忘记了。 ( )
3. 这堂语文课, 师生密
∙
切配合, 圆满地完成了教学任务。 ( )
三、 选词填空。
拜访 探望
1. 张老师今天登门 了我的爷爷。
2. 妈妈要去 一位好久不见的老同学。
思绪 思路
3. 我想了很久, 终于想出了计算这道题的 。
4. 看到这本书, 我 万千。
四、 在括号里填上恰当的词语。
( ) 的星空 ( ) 的地方 ( ) 的事情
( ) 在窗台 ( ) 雪仗 ( ) 雪人
五、 按要求完成句子练习。
1. 那里有
∙
座一样的城市, 有
∙
条一样的街道, 街角处有
∙
栋一样的房子, 房子里有
∙
个一样的孩子。 (用加点字写句子)
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2. 发挥想象, 仿照例句, 写一写 “河流” 在宇宙这一边和另一边的情况。
例: 在宇宙的这一边, 石头是没有生命的; 在宇宙的另一边, 它会不会像花
朵一样开放, 或者像人一样行走?
六、 判断下列说法是否正确, 正确的画 “√”, 错误的画 “✕”。
1. “我” 脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。 ( )
2. “我” 发挥奇特的想象, 想象宇宙的另一边, 是这一边的倒影。 ( )
3. “我” 之所以 “发现” 宇宙另一边的秘密, 是因为 “我” 知识渊博。 ( )
4. 发挥合理、 科学的想象, 对人们认识世界和改造世界极为重要。 ( )
七、 课内阅读。
在宇宙的另一边, 加法是这样的: 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,
那时, 无数的孩子会从家里冲出来, 打雪仗, 堆雪人, 滑雪……这样, 大地万
物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的: “早春二月” 乘 “竹外桃花三两枝”, 再乘 “春雨贵如
油”, 等于 “春风又绿江南岸”, 又等于 “碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”,
最后等于 “儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢”。
1. 选文写的是 “我” 想象在宇宙的另一边, 法和 法的情况。
2. 根据选文第一自然段填空。
3. 文中画线句中省略号的用法是 ( )
A. 表示说话断断续续 B. 表示引文的省略
C. 表示想象内容的省略 D. 表示重复词语的省略
4. 选文第二自然段中的诗句都是描写 (季节) 的, 在 “竹外桃花三
两枝” 一句中, 我是通过 “ ” 一词看出来的; 在 “忙趁东风放纸
鸢” 一句中, 我是通过 “ ” 一词看出来的。
5. 发挥想象, 写一写秋天的加法是怎样的。 再想一想, 宇宙另一边的其他计算
方法是怎样的。 选择一种, 写一写。
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第 9 周
一、 1. 铃 梯
2. 乘法 越 越
二、 1. ① 2. ③ 3. ②
三、 1. 拜访 2. 探望 3. 思路 4. 思绪
四、 【示例】 浩瀚 很远 有趣 趴 打 堆
五、 1. 【示例】 学校里有一个大大的操场, 操场旁有
一棵高高的杨树, 杨树下有一块红色的砖头,
红砖头下有几只小蚂蚁在运粮食。
2. 【示例】 在宇宙的这一边, 河流从高山流向大
海; 在宇宙的另一边, 它会不会从大海流向
高山?
六、 1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. √
七、 1. 加 乘
2. 一场大雪 一场大雪 无数孩子的节日
3. C
4. 春季 桃花 东风
5. 【示例】 秋天的加法是这样的: 果实累累加上
天高云淡等于农民伯伯的笑脸。
在宇宙的另一边, 秋天的除法是这样的: 到了秋
天, 一片树林除一阵秋风, 等于满地的落叶。
第 10 周
一、 1. líng
2. chéng
二、 1. 期望 2. 喜爱 3. 理解 4. 发觉
三、 个 座 只 条 块 碗 场 丝
四、 1. 疑惑 2. 失望 3. 惊喜
五、 1. 【示例】 (1) 一棵碧绿碧绿的
(2) 一颗晶莹的
2. (1) 肚子里发出声音。
(2) 妈妈打开背包, 从里面拿出好多东西。
(3) 【示例】 如果明天天气好, 我们也可以去
爬山。
六、 1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. √ 5. ✕
七、 1. 奇特 连续 想象
2. 秘密 喜欢 麻烦
3. 下雨了 小松鼠的牛奶打翻了 一只虫子撒的
尿 大树在哭
4. A
5. A
第 11 周
一、 钓竿 浪花 清爽 蘑菇 付钱 仇人 胆小
双倍
二、 1. 平静 2. 宁静 3. 镇静 4. 安静
三、 阵 顶 排 双双 串串 朵朵
四、 1. 拟人 2. 比喻 3. 反问
五、 1. 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
2. 【示例】 太阳像个大火球, 照得大地滚烫滚烫的。
3. 【示例】 小表弟很顽皮, 一会儿打翻了花瓶,
一会儿撞倒了书架。
4. 我剪掉了长发。
六、 1. 溪边垂钓 江上戏水 林中采蘑菇 童年生活
的快乐
2. 害怕剃头 剃头大师 闯了祸
七、 (一)
1. 钓鱼。
2. 垂柳 山溪 人影 钓竿 红蜻蜓 草地 鱼儿
3. 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和
笑声。
(二)
1. 天才 熟悉 发觉
2. 我先把姑父的大睡衣给他围上, 再摆出剃头师
傅的架势, 嚓嚓两剪刀, 就剪下一堆头发。
剪刀所到之处, 头发纷纷飘落, 真比那老剃头
师傅还熟练。 这儿一剪刀, 那儿一剪刀, 不一
会儿, 姑父的睡衣就像一张熊皮, 上面落满了
黑头发。
我剪掉了几根翘起的长发, 又把头发修了修,
可惜越修越糟, 一些头发越剪越短, 甚至露出
了头皮。
3. 因为小沙不计较, 也不挑剔头发剃得怎么样,
只要把头发剃掉, 不剪破耳朵就行了, 这样的
要求世界上再也不会找到第二个人。
4. “剃头大师” 指 “我”。 因为 “我” 觉得自己有
剃头的天分, 剪起头发来比老剃头师傅还熟练。
第 12 周
一、 1. huó 2. huò 3. shàn shān
二、 五 L líng (东西) 精巧细致
三、 1. 特别 2. 特殊 3. 信用 4. 运用
四、 1. 透明的肥皂泡轻轻地飞起来。
2. 母亲教我们吹泡。
3. 【示例】 鸟儿们在树枝上欢唱, 是那么可爱,
那么活泼, 那么自由, 那么快乐。
4. 【示例】 奶奶家养的小白兔, 红红的眼睛, 短
短的尾巴, 可爱极了!
五、 3 1 4 2
六、 1. 冰心 吹肥皂泡 对童年生活的留恋
做 吹 扇 吹 扇
2. 做人要守信用
七、 1. 肥皂泡 山顶
2. 那一个个轻清脆丽的小球, 像一串美丽的梦,
是我们自己小心地轻轻吹起的, 吹了起来, 又
轻轻地飞起, 是那么圆满, 那么自由, 那么透
明, 那么美丽。 C
3. 借着扇子的轻风, 把她们一个个送上天去送过
海去。 到天上, 轻轻地挨着明月, 渡过天河跟
着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海, 飞越山
巅, 又低低地落下, 落到一个熟睡中的婴儿的
头发上……