第四单元 新民主主义革命的开始【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级历史上册单元速记·巧练（江苏专用）

第四单元 新民主主义革命的开始 单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：50分钟，满分60分） 1、 选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的 1．日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（  ） A．政治革命——洋务运动——新文化运动 B．洋务运动——新文化运动——政治革命 C．新文化运动——洋务运动——政治革命 D．新文化运动——政治革命——洋务运动 2．有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次思想解放运动”直接相关的是（  ） A．提倡民主、科学 B．号召变法图强 C．雪耻救国 D．师夷长技以制夷 3．有人将鸦片战争后先进中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。但随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的疾病不仅在肌体上，更多是在头脑中，于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。其中“温药慢治”、救治“头脑疾病”分别指的是（ ） A．洋务运动  新文化运动 B．戊戌变法  新文化运动 C．辛亥革命  义和团运动 D．五四运动  国民大革命 4．下面是中国近代部分仁人志士在进行近代化探索中发出的呼声，据此提炼他们共同聚焦的主题是（  ） 李鸿章：师爽长技以自强。 梁启超：变法之本，在育人才，人才之兴起，在开学校。 孙中山：驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府。 陈独秀：我们现在认定只有这两位先生（民主和科学），可以救治中国政治上、道德学术上、思想上一切的黑暗。 A．农民阶级的抗争 B．近代化的探索 C．实业救国的浪潮 D．民主化的历程 5．陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”“（不是）因孔子之道之不适合于今世”，“（而是因为）今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”。这说明陈独秀当时（  ） A．认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力 B．全面反对孔子为代表的儒家传统文化 C．试图建立一个以西方社会为模板的国家 D．强烈反对假借孔教而倒行逆施的活动 6．1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，此后销数未见大的起色。直至五四运动爆发后，《新青年》在成都的销售情况才顿然改观，数量大增。由此可见，五四运动（  ） A．开启了向西方学习的历程 B．推动了新文化运动的转型 C．推动成都成为新思潮中心 D．提供了传播新思想的契机 7．民国初年曾有这样一则笑话，一官员去偏远山村考察，路上遇一老农，便问道：“近年来黎庶如何?”老农答道：“今年梨树挺好，只是虫吃了些……”这则笑话可用来说明（  ） A．民主共和观念城乡影响不同 B．开展文学革命有现实必要性 C．民生主义尚未真正落到实处 D．农产品商品化趋势日益明显 8．1917年胡适发表《文学改良刍议》，这是白话文运动的公开信号；1918年《新青年》全部改用白话文；1920年北洋政府下令在全国学校使用白话文。这些有利于（  ） A．巩固民主共和 B．传播新思想 C．清除封建制度 D．变革旧习俗 9．“五四”以后一年中出现的进步社团，约有三四百个，较著名的有：北京的“工读互助团”、湖南的“俄罗斯研究会”、天津的“觉悟社”等。这种现象反映了（  ） A．民主共和观念流行 B．马克思主义的传播 C．社会主要矛盾改变 D．新文化运动的兴起 10．“中国学生们首先被梁启超半文半白的新闻文体吸引，随着白话文的出现，他们很快便追随新的潮流。……这些杂志都是思想炸弹。在中国，有关国家和社会的重要问题，第一次得到公开的探讨和争论，中国的青年迫不及待地阅读每期杂志。”当时中国青年在“新的潮流”中“探讨和争论”的核心是关于（  ） A．维新变法 B．共和革命 C．民主科学 D．马克思主义 11．近代，面临内忧外患的严重局面， 一些有识之士不断探索救国发展之路。下列主张，按其提出的时间先后顺序，排列正确的是（  ） ①“外争主权，内除国贼” ②“自强”、“求富” ③“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ④“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗” A．①②③④ B．②③④① C．②③①④ D．③②④① 12．1920年8月陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。随后北京、武汉、广州、长沙、济南以及日本东京、法国巴黎相继成立了党的早期组织。这些组织的成立（ ） A．奠定了中共成立的基础 B．使中国革命的面貌焕然一新 C．铺平了五四运动的道路 D．推翻了北洋军阀的统治局面 13．正当新文化运动蓬勃兴起时，中国一些先进知识分子开始认真学习和传播马克思主义思想，从而使新文化运动发生了根本的变化。这一变化发生的直接原因是（ ） A．巴黎和会中国外交的失败 B．俄国十月革命的胜利 C．马克思主义的传播 D．共产党早期组织的建立 14．五四运动中的一大新事，是女校的女生冲破层层阻拦加入运动的行列中，并且起到不小的作用，同时她们在运动中也经受了锻炼。这反映出五四运动（  ） A．促进了女性意识觉醒 B．壮大了无产阶级力量 C．推翻了北洋军阀统治 D．批判了资本主义文化 15．“在民国那个内忧外患的时期，在《新青年》等各种报纸杂志上，东方与西方、革新与守旧、进步与落后诸如此类的二元对立构成了知识分子分析问题的基本思路和价值取向。在这个过程中，急切的时人再没有机会触及传统和儒家的真实面目。”材料认为（  ） A．时人对儒学的批判是错误的 B．动荡的时局冲击了儒学的地位 C．传统文化已经被彻底地淘汰 D．知识分子未能恰当地评价儒学 16．近代，有先进的知识分子提到“三年以来，吾人于共和政体之下，共和国体、果能巩固无虞乎！立宪政治，果能实行无阻乎”，为改变这一状况，他们寻找的道路是（  ） A．推翻清朝，创立民国 B．高举民主、科学旗帜，解放思想 C．维新变法，救亡图存 D．提出自强、求富口号，兴办洋务 17．“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”这体现了五四运动具有（  ） A．爱国性 B．精英性 C．群众性 D．激进性 18．五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”，……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。这反映出知识界已初步认识到（  ） A．平民阶层贫困落后的根源 B．觉醒民众对社会进步的重要性 C．团结工农是革命当务之急 D．新文化传播须与劳工运动结合 19．“吾人生于二十世纪之世界，取二十世纪之学说思想文化，对于数千年前之孔教，施以比较的批评，以求真理之发现，学术之扩张，不可谓非今世当务之急”。据此可知陈独秀提出（  ） A．反对旧道德和旧文化 B．要以白话文代替文言文 C．民主与科学两大口号 D．“兼容并包”和“思想自由” 20．“近代中国的‘沉沦’中有‘上升’，……由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”其中“上升因素”起的作用是（  ） A．推动近代化的早期探索 B．促进了资产阶级民主革命的兴起 C．促成了国共第一次合作 D．推动新民主主义革命产生和发展 21．某校历史老师在讲述五四运动时，给学生展示了如下一组图片，据此可知五四运动（  ） 五四标语：“誓死力争，还我青岛” 游行者手持“卖国贼曹汝霖”的标语 抗议将山东权益交给日本的宣读文稿 A．斗争的矛头直指北洋政府 B．中国工人阶级登上了历史舞台 C．在中国传播了马克思主义 D．是一次彻底的反帝反封建斗争 22．五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”最能体现中国人民“全面觉醒”这一特点的是（  ） A．提出了“外争主权，内除国贼”的口号 B．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 C．后期运动的中心由北京转移到了上海 D．广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争 23．中共一大规定党的目标是“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”。这说明当时中国共产党（  ） A．意识到革命任务非常艰巨 B．认识到掌握军队的重要性 C．力量强大并且充满了理想 D．尚未充分认清中国的国情 24．五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物。这表明，此时马克思主义（  ） A．正在与中国工人运动相结合 B．已经成为中国共产党的指导思想 C．解决了中国革命的道路问题 D．为新文化运动的开展做了思想准备 25．1922年中共二大制定了党的最低纲领，之后“打倒列强除军阀”成为广大群众的共同呼声。这说明中国共产党为当时的中国革命（  ） A．准备物质条件 B．奠定思想基础 C．指明斗争方向 D．积蓄群众力量 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 26．（14分）19世纪下半期到20 世纪初，中国的近代化在经济、政治、思想领域进行了探索。阅读材料，回答下列问题。 材料一 下面是关于“中国近代化的探索”的知识结构图 材料二 1895年后，李鸿章伤感地反省：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……” 材料三 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国推行变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。 ——摘编自《回顾戊戌 重温历史》 材料四 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京……蔡元培先生书写了一幅挽联纪念他：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。” 材料五 新文化运动怎么会发生?它是由人们对辛亥革命失败原因的痛苦反思而来。孙中山领导的革命运动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场有足够力度的思想文化运动作为先导。从这个意义上说，可以说初期新文化运动是对辛亥革命在这方面的补课。《青年杂志》创刊后，在总结辛亥革命失败的教训时，就把注意力集中在思想文化领域内。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）请结合所学知识，补充完成材料一知识结构图。ABCDE处应分别填什么?（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价洋务运动的历史影响。（4分） （3）认真阅读材料三、四、五，仿照示例，进行文本仿写。（自拟观点，内容主要围绕材料史实的影响展开。示例除外）（5分） 示例：观点：维新变法运动促进了中国近代化发展。说明：维新变法运动发生在19世纪末，是一场资产阶级维新派救亡图存的爱国运动。维新变法运动虽然失败了，但它触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试，也在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 27．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 新文化运动期间的新气象 《新青年》（月刊） 新潮社 全国教育联合会要求政府正式提倡白话文 《每周评论》（周刊） 国民社 教育部训令国文教学用白话文取代文言文 《新潮》（月刊） 平民演讲团 教育部下令废除所有文言文教科书 《国民》（月刊） 少年中国学会 1918-1919年制定了汉语“注音符号” 《少年中国》（月刊） 工读互助团 1920—1921年白话文被公认为“国语” ——改编自（美）周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》 材料二 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了。它所牵劫的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷 （1）据材料一，概括新文化运动期间呈现的“新气象”。（4分） （2）据材料二，概括五四运动前后政治行动特征有怎样的变化？（2分） （3）综合材料和问题，并结合所学知识，概括材料一中“新气象”和材料二中“新变化”之间的联系。（4分） 28．（11分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料 中国近代三次留学热潮 第一次热潮 甲午战争之后 出现留学日本热潮，大多学的是军事、政治等课程，涌现了一批中国民主革命运动的领导人和立宪运动的骨干分子，如秋瑾、章太炎等。 第二次热潮 1909年到辛亥革命前 出现了留学美国的热潮，以学习自然科学为主，涌现了一大批中 国近现代驰名中外的学者和科学家。如侯德榜、竺可桢、茅以升、马寅初、周培源等，他们在各自的领域为国家作出了巨大贡献。 第三次热潮 五四运动前后 形成了“留法勤工俭学运动”，他们把“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来，涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子，如周恩来、蔡和森、邓小平等。 （1）据材料一，概括三次留学热潮各自的特点。（9分） （2）据材料一并结合所学知识，归纳三次留学热潮体现的共同时代主题。（2分） 试卷第10页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 新民主主义革命的开始 单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：50分钟，满分60分） 1、 选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的 1．日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（  ） A．政治革命——洋务运动——新文化运动 B．洋务运动——新文化运动——政治革命 C．新文化运动——洋务运动——政治革命 D．新文化运动——政治革命——洋务运动 【答案】D 【解析】根据题干材料“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”可知，给出的观点是“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质”即先思想文化再政治制度最后才是先进工业文明，按这个顺序中国近代化进程应该走的道路是新文化运动（思想文化）﹣政治制度﹣洋务运动（工业文明）；中国是反其道而行的，近代化探索非常艰难曲折，D项正确；洋务运动属于工业革命，排除ABC项。故选D项。 2．有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。下列与“第三次思想解放运动”直接相关的是（  ） A．提倡民主、科学 B．号召变法图强 C．雪耻救国 D．师夷长技以制夷 【答案】A 【解析】根据题干信息“中国近代经历了三次大的思想解放运动。……第三次则是对传统文化束缚的突破。”结合所学可知，“第三次思想解放运动”指的是新文化运动；新文化运动，抨击旧道德、旧文化，提倡民主、科学，主张进行文学革命等。A项正确；变法图强是第一次思想解放运动，排除B项；雪耻救国与新文化运动无关，排除C项；师夷长技以制夷与洋务运动有关，排除D项。故选A项。 3．有人将鸦片战争后先进中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。但随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的疾病不仅在肌体上，更多是在头脑中，于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。其中“温药慢治”、救治“头脑疾病”分别指的是（ ） A．洋务运动  新文化运动 B．戊戌变法  新文化运动 C．辛亥革命  义和团运动 D．五四运动  国民大革命 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，“温药慢治”指的是戊戌变法。为了挽救民族危亡，资产阶级改良派采用了比较温和的方式--维新变法。救治“头脑疾病”指的是新文化运动。新文化运动传播了民主、科学，解放了人们的思想，是一场空前的思想解放运动。B项正确；洋务运动封建统治者的自救运动，被比喻成自我疗伤，排除A项；辛亥革命是一场资产阶级民主革命，被比喻成猛药重治，排除C项；五四运动是一场彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，排除D项。故选B项。 4．下面是中国近代部分仁人志士在进行近代化探索中发出的呼声，据此提炼他们共同聚焦的主题是（  ） 李鸿章：师爽长技以自强。 梁启超：变法之本，在育人才，人才之兴起，在开学校。 孙中山：驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府。 陈独秀：我们现在认定只有这两位先生（民主和科学），可以救治中国政治上、道德学术上、思想上一切的黑暗。 A．农民阶级的抗争 B．近代化的探索 C．实业救国的浪潮 D．民主化的历程 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，“李鸿章：师夷长技以自强”体现的近代学习西方技术；“梁启超： 变法之本，在育人才， 人才之兴起，在开学校。”体现了近代学习西方教育制度；“孙中山：驱除鞑虏， 恢复中华，创立合众政府。”体现了近代学习西方政治制度；“ 陈独秀：我们现在认定只有这两位先生（民主和科学），可以救治中国政治上、道德学术上、思想上一切的黑暗。”体现了近代学习西方思想。因此，材料体现了中国近代化的探索，B项正确；李鸿章、梁启超、孙中山和陈独秀都不属于农民阶级，排除A项；实业救国开始于19世纪末，20世纪一二十年代盛行，在辛亥革命后20世纪初达到高潮是随着民族资本主义的产生而产生的。在材料中未能体现，排除C项；民主化通常指的是独立经济体社会的统治阶层成为控制社会的政治实体后，统治阶层进行的制宪和其控制的政党为普选进行的民主参选人的实质差额提名。与题干信息无关，排除D项。故选B项。 5．陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”“（不是）因孔子之道之不适合于今世”，“（而是因为）今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”。这说明陈独秀当时（  ） A．认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力 B．全面反对孔子为代表的儒家传统文化 C．试图建立一个以西方社会为模板的国家 D．强烈反对假借孔教而倒行逆施的活动 【答案】D 【解析】根据所学可知，为了实现独裁，袁世凯通告全国举行“祀孔典礼”。祭孔的目的是为了“尊孔复古”，独裁专制。为支持袁世凯复辟帝制活动，中外反动派掀起了一股尊孔复古逆流。结合题干材料“（而是因为）今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”可得出，陈独秀当时强烈反对假借孔教而倒行逆施的活动，D项正确；材料认为“今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家”是近代中国文明进化的最大阻力，不是孔子，排除A项；题干材料中“并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”、“（不是）因孔子之道之不适合于今世”表明陈独秀并未全面反对孔子为代表的儒家传统文化，排除B项；试图建立一个以西方社会为模板的国家在材料中没有涉及，排除C项。故选D项。 6．1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，此后销数未见大的起色。直至五四运动爆发后，《新青年》在成都的销售情况才顿然改观，数量大增。由此可见，五四运动（  ） A．开启了向西方学习的历程 B．推动了新文化运动的转型 C．推动成都成为新思潮中心 D．提供了传播新思想的契机 【答案】D 【解析】根据材料“1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，此后销数未见大的起色。直至五四运动爆发后，《新青年》在成都的销售情况才顿然改观，数量大增”和所学可知，1919年发生五四运动，解放了人们思想，促进了《新青年》销量增加，提供了传播新思想的契机，D项正确；鸦片战争后，一批有识之士例如林则徐、魏源等，介绍西方的地理文化知识等，开启了向西方学习的历程，排除A项；新文化运动的转型表现在传播马克思主义，材料并未涉及，排除B项；当时北京是新思潮的中心，排除C项。故选D项。 7．民国初年曾有这样一则笑话，一官员去偏远山村考察，路上遇一老农，便问道：“近年来黎庶如何?”老农答道：“今年梨树挺好，只是虫吃了些……”这则笑话可用来说明（  ） A．民主共和观念城乡影响不同 B．开展文学革命有现实必要性 C．民生主义尚未真正落到实处 D．农产品商品化趋势日益明显 【答案】B 【解析】依据所学，材料所说的“黎庶”指的是成群百姓的意思，但老农听不懂，以为是“梨树”，说明文言文严重脱离广大群众，提倡白话文非常必要，B项正确；材料并未涉及民主共和观念，排除A项；材料强调农民误解官员所属的文言文，无法说明民生主义尚未真正落到实处，排除C项；农产品商品化趋势强调农产品用于商品交换比较常见，与材料内容无关，排除D项。故选B项。 8．1917年胡适发表《文学改良刍议》，这是白话文运动的公开信号；1918年《新青年》全部改用白话文；1920年北洋政府下令在全国学校使用白话文。这些有利于（  ） A．巩固民主共和 B．传播新思想 C．清除封建制度 D．变革旧习俗 【答案】B 【解析】根据材料“1917年胡适发表《文学改良刍议》，这是白话文运动的公开信号；1918年《新青年》全部改用白话文；1920年北洋政府下令在全国学校使用白话文”和所学可知，1915年，新文化运动兴起，提倡新文学、反对旧文学，主张使用白话文来代替文言文，促进了文学的发展，有利于传播新思想，B项正确；新文化运动高举“民主、科学”两大旗帜，与巩固了民主共和政体无关，排除A项；新文化运动是一场伟大的思想解放运动，清除封建制度的说法过于绝对，排除C项；材料强调新文化运动提倡新文学，未体现变革旧习俗，排除D项。故选B项。 9．“五四”以后一年中出现的进步社团，约有三四百个，较著名的有：北京的“工读互助团”、湖南的“俄罗斯研究会”、天津的“觉悟社”等。这种现象反映了（  ） A．民主共和观念流行 B．马克思主义的传播 C．社会主要矛盾改变 D．新文化运动的兴起 【答案】B 【解析】据题干“‘五四’以后一年中出现的进步社团，约有三四百个，较著名的有：北京的‘工读互助团’、湖南的‘俄罗斯研究会’、天津的‘觉悟社’等。”可知，五四运动后，比较著名的进步社团或与工人阶级相关，或与俄国相关。结合所学知识可知，五四运动后，越来越多的知识分子开始关注马克思主义，促进了马克思主义在中国的传播，B项正确；民主共和观念流行应该是在辛亥革命之后，排除A项；五四运动与社会主要矛盾变化无关，排除C项；新文化运动发生在五四运动之前，且前期以“民主”“科学”为指导思想，排除D项。故选B项。 10．“中国学生们首先被梁启超半文半白的新闻文体吸引，随着白话文的出现，他们很快便追随新的潮流。……这些杂志都是思想炸弹。在中国，有关国家和社会的重要问题，第一次得到公开的探讨和争论，中国的青年迫不及待地阅读每期杂志。”当时中国青年在“新的潮流”中“探讨和争论”的核心是关于（  ） A．维新变法 B．共和革命 C．民主科学 D．马克思主义 【答案】C 【解析】根据材料“随着白话文的出现，他们很快便追随新的潮流……这些杂志都是思想炸弹”，结合所学知识，可知是新文化运动时期，文学革命推行白话文，民主与科学是新文化运动的指导思想，C项正确；维新变法是“梁启超半文半白”时期中国青年“探讨和争论”的核心，排除A项；共和革命是辛亥革命运动时期“探讨和争论”的核心，与材料不符，排除B项；马克思主义是在五四运动之后在中国广泛传播，与材料不符，排除D项。故选C项。 11．近代，面临内忧外患的严重局面， 一些有识之士不断探索救国发展之路。下列主张，按其提出的时间先后顺序，排列正确的是（  ） ①“外争主权，内除国贼” ②“自强”、“求富” ③“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ④“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗” A．①②③④ B．②③④① C．②③①④ D．③②④① 【答案】B 【解析】根据所学可知，“外争主权，内除国贼”是1919年五四运动的口号，19世纪60-90年代洋务运动提出“自强”“求富”口号，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是20世纪初革命派孙中山的主张，1915年开始的新文化运动提倡民主与科学，陈独秀提出“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”，因此先后顺序为②③④①，B项正确；其他选项排序错误，排除ACD项。故选B项。 12．1920年8月陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。随后北京、武汉、广州、长沙、济南以及日本东京、法国巴黎相继成立了党的早期组织。这些组织的成立（ ） A．奠定了中共成立的基础 B．使中国革命的面貌焕然一新 C．铺平了五四运动的道路 D．推翻了北洋军阀的统治局面 【答案】A 【解析】根据题干中“建立了中国第一个共产党早期组织”“北京、武汉、广州、长沙、济南以及日本东京、法国巴黎相继成立了党的早期组织”可知，共产党早期组织的广泛建立，为中国共产党的成立奠定了组织基础，A项正确；中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，排除B项；1919年五四运动爆发，时间不符，排除C项；国民革命时期北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治局面，排除D项。故选A项。 13．正当新文化运动蓬勃兴起时，中国一些先进知识分子开始认真学习和传播马克思主义思想，从而使新文化运动发生了根本的变化。这一变化发生的直接原因是（ ） A．巴黎和会中国外交的失败 B．俄国十月革命的胜利 C．马克思主义的传播 D．共产党早期组织的建立 【答案】B 【解析】依据题干“中国一些先进知识分子开始认真学习和传播马克思列宁主义”的信息和所学新文化运动的知识可知，1917年，俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，李大钊受俄国十月革命的胜利的影响，在新文化运动的后期发表了《布尔什维主义的胜利》和《庶民的胜利》，宣传马克思主义，从而使新文化运动发生了根本的变化，B项正确；巴黎和会中国外交的失败，直接刺激了中国五四运动，与题干无关，排除A项。马克思主义的传播是新文化运动后期的成果与题干无关，排除C项；共产党早期组织建立于1920年，与新文化运动的时间不符合，排除D项。故选B项。 14．五四运动中的一大新事，是女校的女生冲破层层阻拦加入运动的行列中，并且起到不小的作用，同时她们在运动中也经受了锻炼。这反映出五四运动（  ） A．促进了女性意识觉醒 B．壮大了无产阶级力量 C．推翻了北洋军阀统治 D．批判了资本主义文化 【答案】A 【解析】根据材料“女生冲破层层阻拦加入运动的行列中，并且起到不小的作用……也经受了锻炼”可知，这一运动中女性更多的参与社会运动，促进了女性意识觉醒，A项正确。材料并未涉及工人阶级，体现不出无产阶级力量壮大，排除B项；根据所学知识可知，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，说法错误，排除C项；材料未涉及对资本主义文化的批判，排除D项。故选A项。 15．“在民国那个内忧外患的时期，在《新青年》等各种报纸杂志上，东方与西方、革新与守旧、进步与落后诸如此类的二元对立构成了知识分子分析问题的基本思路和价值取向。在这个过程中，急切的时人再没有机会触及传统和儒家的真实面目。”材料认为（  ） A．时人对儒学的批判是错误的 B．动荡的时局冲击了儒学的地位 C．传统文化已经被彻底地淘汰 D．知识分子未能恰当地评价儒学 【答案】D 【解析】根据题干“在《新青年》等各种报纸杂志上，东方与西方、革新与守旧、进步与落后诸如此类的二元对立构成了知识分子分析问题的基本思路和价值取向。”结合所学知识，《新青年》是新文化运动的重要阵地，新文化运动的倡导者热烈宣传西方民主与科学思想，猛烈抨击封建旧道德和旧文化，对中国传统文化的看法带有一定的片面性。因此，“急切的时人再没有机会触及传统和儒家的真实面目”，D项正确；时人对儒学的批判带有一定的片面性，不能说批判是错误的，排除A项；材料意在说明新文化运动时期对传统文化的看法存在片面性，并没有体现时局动荡对儒学的冲击，排除B项；新文化运动批判传统文化，并没有将传统文化彻底地淘汰，排除C项。故选D项。 16．近代，有先进的知识分子提到“三年以来，吾人于共和政体之下，共和国体、果能巩固无虞乎！立宪政治，果能实行无阻乎”，为改变这一状况，他们寻找的道路是（  ） A．推翻清朝，创立民国 B．高举民主、科学旗帜，解放思想 C．维新变法，救亡图存 D．提出自强、求富口号，兴办洋务 【答案】B 【解析】根据材料及所学知识可知，先进的知识分子认为辛亥革命后，虽然名义上确立了共和政体，但是共和、立宪均未能得到较好贯彻，最根本的解决途径乃是促使民众觉悟，进行思想文化上的革新，即后来兴起的高举民主、科学旗帜，进行解放思想的新文化运动，B项正确；推翻清朝，创立民国属于辛亥革命的内容，不符合题意，排除A项；维新变法，救亡图存属于资产阶级维新派的活动，与题干信息无关，排除C项；材料反映先进知识分子提倡新文化运动，而提出自强、求富口号，兴办洋务属于洋务运动，两者不是同一件事，排除D项。故选B项。 17．“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”这体现了五四运动具有（  ） A．爱国性 B．精英性 C．群众性 D．激进性 【答案】C 【解析】根据题干材料“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”可知，五四运动显示了人民群众力量的强大，人民群众是推动历史前进的动力，是人类历史发展的真正主宰者，C项正确；爱国性强调五四运动的性质，材料并未涉及，排除A项；精英性与材料中“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道”不符合，排除B项；材料并未涉及五四运动具有激进性，排除D项。故选C项。 18．五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”，……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。这反映出知识界已初步认识到（  ） A．平民阶层贫困落后的根源 B．觉醒民众对社会进步的重要性 C．团结工农是革命当务之急 D．新文化传播须与劳工运动结合 【答案】B 【解析】根据题干中“五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”，……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。”说明五四运动时期，知识分子深入到工商业者中宣传“追求知识”，“追求自由平等”的道理，反映出知识界已经初步认识到促进民众觉醒对社会进步的重要性，B项正确；许德珩在谈话中没有明确平民阶层“贫困落后的根源”，排除A项；团结工农是革命当务之急，与题干中促进民众觉醒不符，且材料并未体现“革命”和“团结工农”对革命的重要性的信息，排除C项；知识分子到工商业者中学宣传求知和平等，将“新文化传播”与工农运动相结合是方法，不是其认识的进步，排除D项。故选B项。 19．“吾人生于二十世纪之世界，取二十世纪之学说思想文化，对于数千年前之孔教，施以比较的批评，以求真理之发现，学术之扩张，不可谓非今世当务之急”。据此可知陈独秀提出（  ） A．反对旧道德和旧文化 B．要以白话文代替文言文 C．民主与科学两大口号 D．“兼容并包”和“思想自由” 【答案】A 【解析】根据题干中““吾人生于二十世纪之世界，取二十世纪之学说思想文化，对于数千年前之孔教，施以比较的批评，以求真理之发现，学术之扩张，不可谓非今世当务之急”。结合所学可知，一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。据此可知陈独秀提出反对旧道德和旧文化，A项正确；要以白话文代替文言文未在材料中体现，排除B项；题干未涉及民主与科学两大口号，排除C项。题干未体现“兼容并包”和“思想自由”的信息，排除D项。故选A项。 20．“近代中国的‘沉沦’中有‘上升’，……由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”其中“上升因素”起的作用是（  ） A．推动近代化的早期探索 B．促进了资产阶级民主革命的兴起 C．促成了国共第一次合作 D．推动新民主主义革命产生和发展 【答案】D 【解析】根据材料“由于有新的阶级、新的政党、新的经济力量、人民群众的普遍觉醒这样的上升因素在起作用，终于制止了帝国主义使中国滑向殖民地的企图。”结合所学可知，五四运动后，工人阶级登上历史舞台，推动了历史的发展，五四运动是新民主主义的开端，因此“上升因素”起的作用是推动新民主主义革命的兴起和发展，D项正确；洋务运动为中国的近代化开辟了道路，戊戌变法则是对政治制度变革的探索，排除A项；义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，促进了资产阶级民主革命的兴起，排除B项；二七惨案使中共认识到，要战胜强大的敌人，必须争取一切可能的同盟者，建立革命统一战线，推动了国共第一次合作，排除C项。故选D项。 21．某校历史老师在讲述五四运动时，给学生展示了如下一组图片，据此可知五四运动（  ） 五四标语：“誓死力争，还我青岛” 游行者手持“卖国贼曹汝霖”的标语 抗议将山东权益交给日本的宣读文稿 A．斗争的矛头直指北洋政府 B．中国工人阶级登上了历史舞台 C．在中国传播了马克思主义 D．是一次彻底的反帝反封建斗争 【答案】D 【解析】根据五四运动的标语“誓死力争，还我山东”、“抗议将山东权益交给日本”，这体现了五四运动反对帝国主义的性质，“卖国贼曹汝霖”的标语体现了反对本国封建军阀势力的性质，D项正确；斗争的矛头直指北洋政府表述片面，五四运动的矛头还指向了日本帝国主义，排除A项；材料中未涉及工人阶级的相关信息，排除B项；材料中未涉及马克思主义在中国传播的相关内容，排除C项。故选D项。 22．五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”最能体现中国人民“全面觉醒”这一特点的是（  ） A．提出了“外争主权，内除国贼”的口号 B．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 C．后期运动的中心由北京转移到了上海 D．广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争 【答案】D 【解析】根据题干结合所学知识可知，五四运动前期是由学生发起的爱国运动，但运动的后期，工人、商人都加入到运动中，特别是工人阶级，成为后期五四运动的主力。因此，学生、工人、商人纷纷参与使得五四运动成为“群众运动”，D项正确；提出“外争主权，内除国贼”体现的是五四运动的反帝反封建的性质，与群众运动无关，排除A项；中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字是运动取得的胜利，与题干无关，排除B项；地点的转移表达了五四运动影响范围扩大，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 23．中共一大规定党的目标是“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”。这说明当时中国共产党（  ） A．意识到革命任务非常艰巨 B．认识到掌握军队的重要性 C．力量强大并且充满了理想 D．尚未充分认清中国的国情 【答案】D 【解析】根据所学可知，当时的中国处于半殖民地半封建社会，资产阶级和无产阶级的矛盾并不是主要矛盾，中国人民面对的是封建主义、帝国主义和官僚资本主义这三座大山的压迫，由此可知，中共一大党提出的任务“推翻资产阶级”“消灭资本家私有制”尚未充分认识中国国情，D项正确；题干材料反映的是任务目标，无法说明当时中国共产党意识到了革命任务的艰巨性，排除A项；中国共产党认识到掌握军队的重要性是在蒋介石发动四一二反革命政变之后，排除B项；此时的中国共产党刚刚建立，力量并不强大，排除C项。故选D项。 24．五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物。这表明，此时马克思主义（  ） A．正在与中国工人运动相结合 B．已经成为中国共产党的指导思想 C．解决了中国革命的道路问题 D．为新文化运动的开展做了思想准备 【答案】A 【解析】根据所学可知，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。结合题干信息“不少知识分子走向工人群众，帮助他们组织工会和维护工人权益，开办补习学校和识字班，出版反映工人生活的刊物”这表明，此时马克思主义正在与中国工人运动相结合，A项正确；中国共产党成立于1921年，题干内容是中国共产党成立的背景条件，排除B项；解决了中国革命的道路问题是工农武装割据思想的提出，排除C项；新文化运动开始于1915年，五四运动时间是1919年，时间不符，排除D项。故选A项。 25．1922年中共二大制定了党的最低纲领，之后“打倒列强除军阀”成为广大群众的共同呼声。这说明中国共产党为当时的中国革命（  ） A．准备物质条件 B．奠定思想基础 C．指明斗争方向 D．积蓄群众力量 【答案】C 【解析】依据题干和所学知识可知反映了1922年中共二大第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，并使这个纲领很快传播开来，“打倒列强，除军阀”成为广大群众的共同呼声，由此可见中国共产党提出的民主革命纲领为当时的中国革命指明了斗争方向，C项正确；题干的主旨是中共二大制定的民主革命纲领为中国革命指明斗争方向，并不是强调准备物质条件或奠定思想基础或积蓄群众力量，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 26．（14分）19世纪下半期到20 世纪初，中国的近代化在经济、政治、思想领域进行了探索。阅读材料，回答下列问题。 材料一 下面是关于“中国近代化的探索”的知识结构图 材料二 1895年后，李鸿章伤感地反省：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……” 材料三 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国推行变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。 ——摘编自《回顾戊戌 重温历史》 材料四 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京……蔡元培先生书写了一幅挽联纪念他：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。” 材料五 新文化运动怎么会发生?它是由人们对辛亥革命失败原因的痛苦反思而来。孙中山领导的革命运动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场有足够力度的思想文化运动作为先导。从这个意义上说，可以说初期新文化运动是对辛亥革命在这方面的补课。《青年杂志》创刊后，在总结辛亥革命失败的教训时，就把注意力集中在思想文化领域内。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）请结合所学知识，补充完成材料一知识结构图。ABCDE处应分别填什么?（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价洋务运动的历史影响。（4分） （3）认真阅读材料三、四、五，仿照示例，进行文本仿写。（自拟观点，内容主要围绕材料史实的影响展开。示例除外）（5分） 示例：观点：维新变法运动促进了中国近代化发展。说明：维新变法运动发生在19世纪末，是一场资产阶级维新派救亡图存的爱国运动。维新变法运动虽然失败了，但它触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试，也在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 【答案】（1）A洋务运动；B辛亥革命；C变法图强；D民主与科学；E制度。 （2）积极影响：创办近代军事工业、民用企业，建立新式陆海军，培养近代人才等，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。消极影响：由于统治阶级内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。 （3）观点：新文化运动极大地推动了中国思想的解放。说明：新文化运动是先进知识分子挽救民族危亡的爱国运动。新文化运动以民主科学为口号，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。（仿写辛亥革命亦可） 【解析】（1）内容：结合所学知识，A：洋务运动以自强求富为口号向西方学习先进技术；B：辛亥革命以三民主义为指导思想；C：戊戌变法中，康有为、梁启超等人主张变法图强；D：新文化运动的口号是民主与科学；E：戊戌变法主张学习君主立宪制，辛亥革命主张民主共和制，两者都是学习西方制度。 （2）影响：结合所学洋务运动相关知识，洋务运动产生了积极的影响：创办近代军事工业、近代民用企业、建立新式陆海军、培养近代人才等客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用；同时也存在消极影响：由于内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走向富强的道路，只学习西方的技术不足于改变当时的情况。 （3）观点：结合示例可以选择新文化运动提出观点，如新文化运动极大地推动了中国思想的解放。 说明：结合新文化运动的影响可知新文化运动是先进知识分子挽救民族危亡的爱国运动。新文化运动以民主科学为口号，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 27．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 新文化运动期间的新气象 《新青年》（月刊） 新潮社 全国教育联合会要求政府正式提倡白话文 《每周评论》（周刊） 国民社 教育部训令国文教学用白话文取代文言文 《新潮》（月刊） 平民演讲团 教育部下令废除所有文言文教科书 《国民》（月刊） 少年中国学会 1918-1919年制定了汉语“注音符号” 《少年中国》（月刊） 工读互助团 1920—1921年白话文被公认为“国语” ——改编自（美）周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》 材料二 这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了。它所牵劫的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷 （1）据材料一，概括新文化运动期间呈现的“新气象”。（4分） （2）据材料二，概括五四运动前后政治行动特征有怎样的变化？（2分） （3）综合材料和问题，并结合所学知识，概括材料一中“新气象”和材料二中“新变化”之间的联系。（4分） 【答案】（1）“新气象”：出版刊物；成立社团；使用白话文（或文化革新）。 （2）变化：牵动的社会面较广（或群众基础广泛）；不达目的誓不罢休的决心（或彻底地不妥协）。 （3）联系：新文化运动促进新思想的传播，解放人们思想，为五四运动奠定了基础，五四运动使广大人民群众接受新思想，进一步促进新思想的传播。 【解析】（1）“新气象”：根据材料“《新青年》（月刊）、《每周评论》（周刊）、《新潮》（月刊）”等信息可得出出版刊物；根据材料“新潮社、国民社、平民演讲团”等信息可得出成立社团；根据材料“全国教育联合会要求政府正式提倡白话文、教育部训令国文教学用白话文取代文言文”等信息可得出使用白话文（或文化革新）。 （2）变化：根据材料“五四运动就大不相同了。它所牵劫的社会面如此之广”可得出牵动的社会面较广，即群众基础广泛；根据材料“表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措”可得出不达目的誓不罢休的决心，即彻底地不妥协。 （3）联系：根据材料结合所学知识可知，材料一是新文化运动，新文化运动主张学习西方先进的技术，通过创办报刊、成立社团等形式传播新思想，这促进人们思想的解放，为材料二所述五四运动的爆发奠定了基础；五四运动时期的政治运动群众基础广泛，五四运动使广大人民群众接受新思想，进一步促进新思想的传播，因此材料一中“新气象”和材料二中“新变化”之间是相辅相成的关系。 28．（11分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料 中国近代三次留学热潮 第一次热潮 甲午战争之后 出现留学日本热潮，大多学的是军事、政治等课程，涌现了一批中国民主革命运动的领导人和立宪运动的骨干分子，如秋瑾、章太炎等。 第二次热潮 1909年到辛亥革命前 出现了留学美国的热潮，以学习自然科学为主，涌现了一大批中 国近现代驰名中外的学者和科学家。如侯德榜、竺可桢、茅以升、马寅初、周培源等，他们在各自的领域为国家作出了巨大贡献。 第三次热潮 五四运动前后 形成了“留法勤工俭学运动”，他们把“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来，涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子，如周恩来、蔡和森、邓小平等。 （1）据材料一，概括三次留学热潮各自的特点。（9分） （2）据材料一并结合所学知识，归纳三次留学热潮体现的共同时代主题。（2分） 【答案】（1）第一次留学：留学国家是日本，学习的内容是军事政治；第二次留学潮：留学国家是美国，学习的内容是思想文化；第三次留学潮：留学国家是法国，学习内容是“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来，出现信仰马克思主义的新型知识分子。 （2）时代主题：谋求民族的独立和富强。 【解析】（1）特点：第一次留学：根据材料“出现留学日本热潮”，可归纳为留学国家是日本，根据材料“大多学的是军事、政治等课程”学习的内容是军事政治；第二次留学潮：根据材料“出现了留学美国的热潮，”，可归纳为留学国家是美国，根据材料“以学习自然科学为主”，可归纳为学习的内容是思想文化；第三次留学潮：根据材料“形成了‘留法勤工俭学运动’”，”，可归纳为留学国家是法国，根据材料“他们把‘俭学’和‘勤工’、教育和生产劳动有机结合起来，涌现了一大批信仰马克思主义的新型知识分子，”，可归纳为学习内容是“俭学”和“勤工”、教育和生产劳动有机结合起来，出现信仰马克思主义的新型知识分子。 （2）时代主题：根据材料“甲午战争之后”、结合所学可知，甲午战后大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度，掀起了列强瓜分中国的狂潮，中国的民族意识觉醒积极寻求救国的方法；1909年到辛亥革命前，这时的清政府完全沦为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国的有志之士积极探索寻求救国之路；根据材料“五四运动前后”，结合所学可知，当时国家正处于北洋军阀黑暗统治时期，巴黎和会外交失败，中国处于内外交困，因此，共同的时代主题是谋求民族的独立和富强。 试卷第10页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$