第三、四单元复习检测题 2022-2023学年部编版八年级历史上册

第三、四单元复习检测题 (100分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 与中国以往近代化探索相比，辛亥革命的不同之处在于(　　) A．以富国强兵为宗旨 B．主张学习西方政治制度 C．建立资产阶级共和国 D．宣传民主和科学的思想 2. 孙中山(1866～1925)在回忆录中回忆说：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体……”孙中山“28岁那年”的主要行动是(　　) A．联合反清志士，成立兴中会 B．联合其他革命团体，成立中国同盟会 C．与革命党人一起发动武昌起义 D．他领导华侨支持戊戌变法 3．“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因为不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”孙中山先生把“社会革命”概括为(　　) A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民本主义 4．历史学家陈旭麓曾说过“它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。”其中的“它”指的是(　　) A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动 5．为了限制袁世凯的权利，孙中山提出了哪些条件(　　) ①临时政府设在南京　②遵守《中华民国临时约法》　③新任大总统应到南京就职 A．①②③　 B．②③　　C．①②　　 D．①③ 6．“中国不再隶属于任何‘天子’或任何王朝，而归属于全体民众。”这描述了哪一历史事件的意义(　　) A．戊戌变法 B．《中华民国临时约法》的颁布 C．新文化运动 D．新中国成立 7．林伯渠说：“对许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调(　　) A．辛亥革命意义重大 B．广大民众尚未觉悟 C．革命时机不够成熟 D．革命缺乏社会基础 8．辛亥革命后时人感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和。”造成这种现象的直接原因在于(　　) A．未能建立民主政治体制 B．南京临时政府对帝国主义抱有幻想 C．袁世凯窃取了革命果实 D．中国无产阶级力量不够强大 9．有学者认为1912年“是中华五千年政治史上，一座极其重要的里程碑和分水岭”。1912年颁布的《中华民国临时约法》规定“中华民国的主权属于全体国民”，其本质意义在于(　　) A．为资本主义发展创造了条件 B．否定了君主专制制度，肯定了民主共和制度 C．人民获得了广泛的政治权利 D．建立了民主共和国家 10．以下关于“二次革命”的叙述，不正确的是(　　) A．发生在1913年 B．直接导火线是袁世凯派人暗杀宋教仁 C．李烈钧在云南宣布独立 D．袁世凯镇压“二次革命”后进一步独裁 11．1915年底，蔡锷、李烈钧等在云南宣告独立，发动护国战争。护国军北上讨袁的原因是(　　) A．袁世凯刺杀宋教仁 B．袁世凯实行总统制并修改总统选举法 C．袁世凯复辟帝制 D．孙中山发表《讨袁宣言》 12．下列选项中不属于辛亥革命、二次革命、护国战争的共同点的是(　　) A．都是武装斗争 B．都未完成反帝反封建的任务 C．由孙中山号召或领导 D．斗争矛盾都指向北洋军阀 13．1919年6月《新闻报》载：“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被捕学生，并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为要求条件。”这表明(　　) ①五四运动扩展到上海　②学生是运动的先锋　③工人已经举行浩大罢工　④运动具有反帝反封建性质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．“作为具体的政治历史事件的‘五四爱国运动’最足以构成新文化运动前、后期的分水岭，因为从这一事件开始，新文化运动事实上从比较广义的文化运动的范围中发生某种突破……”下列现象可作为这种“突破”表现的是(　　) A．民主与科学的思想深入人心 B．封建思想的统治地位受到挑战 C．工人阶级登上政治舞台 D．马克思主义成为新思潮的主流 15．20世纪初，一位历史人物因创办《青年杂志》被誉为新文化运动的先驱，后又成为五四运动的领导人。该历史人物(　　) A．是中共一大上海组代表 B．发表过《庶民的胜利》 C．在中共一大上被选为中央局书记 D．发表过《文学改良刍议》 二、非选择题(共55分) 16. 阅读材料，回答问题。(8分) 材料一　“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” 材料二　他提出“民主”和“科学”的口号，并说“我