04乡愁-2024-2025学年九年级语文上册同步备课教学课件（统编版）

观看《来自故乡的泥土》朗读视频 新课导入 4 乡 愁 “乡愁”指深切思念家乡的忧伤心情。以此为题，既概括了诗歌内容，又点明了主旨，奠定了诗歌的感情基调。 了解诗人及其作品，积累“邮票、坟墓、海峡”等词语。 诵读诗歌，体会其回环往复的节奏，感受其结构美、音韵美。（重点） 分析诗中的意象，理解诗句的深层含义，深入理解诗歌内容。（难点） 体会诗人深沉的家国情怀，培养爱祖国、爱家乡的情感。（重点） 学习目标 余光中（1928—2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。代表作有诗歌《乡愁》《等你，在雨中》等。他因《乡愁》一诗被称为“乡愁诗人”。 作者简介 本诗选自《余光中选集》第一卷（安徽教育出版社1999年版）。 在外求学 美国进修 母亲去世 思乡情切 新婚两年后去美国留学进修，与妻子分居两地，需通过轮船返台。 余光中小小年纪就在外求学，通过信件与母亲保持联系。 1958年，余光中母亲去世，与母亲死别。 1972年，二十多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内饱含深情地写下了这首《乡愁》。 背景链接 字词学习 字词注音。 窄窄（ ） 坟墓（ ） 矮矮（ ） 海峡（ ） 邮票（ ） mù zhǎi xiá ǎi yóu 整体感知 有感情地朗读课文，感悟诗歌的美。 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1972年1月21日 你觉得这首诗应该怎样朗读呢？ 语调深沉 语速舒缓 感情真挚 结构美：全诗都采用“乡愁是……”与“我在这（外）头/……在那（里）头”的句式，营造出一种回环往复、一唱三叹的美的旋律。 音乐美：同一位置上词的重复和叠词的运用，使全诗如泣如诉；数量词的运用，增添了一种抑扬顿挫的旋律美，增强了诗的音韵美。 说一说《乡愁》这首诗美在哪？ 状元成才路 状元成才路 13 课文精讲 1.诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。 小时候 这四个时间段代表了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生。 长大后 后 来 现 在 2.乡愁本来是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些具体事物表现乡愁。 小时候 乡愁是一枚小小的（ ） 我在这头 母亲在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的（ ） 我在外头 母亲在里头 长大后 乡愁是一张窄窄的（ ） 我在这头 新娘在那头 而现在 乡愁是一湾浅浅的（ ） 我在这头 大陆在那头 邮票 船票 坟墓 海峡 邮票 船票 坟墓 乡 愁 比喻（借物抒情） 海峡 3.这些形象表现了作者怎样的思想感情？ 邮票：离家求学的少年想念母亲的母子之情。 船票：奔波在外的青年思念爱妻的夫妻之爱。 坟墓：作者中年时代痛失母亲的生死之情。 海峡：作者晚年时代面对国家分裂的家国之思。 托物寄情 “乡愁”是一种抽象的情感，但在本诗中，诗人巧妙地将这种情感物化。将他人生不同阶段的乡愁分别寄托在“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”等对应物上。这也是诗人写诗常用的一种手法——托物寄情，运用这种手法可以取得很好的艺术效果。 深入探究 1.诗中四个意象前表修饰、限制的数量词和形容词有什么共同特点？在诗中有怎样的表达效果？ 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡 以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，实际上反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。 邮票虽小，牵系绵长母子情；船票虽窄，负载重重夫妻情；矮矮的坟墓，载不下丧母的沉重悲痛；浅浅的海峡，阻碍不了无尽的乡思。 2.说说你对“乡愁”的理解。 乡愁是一杯陈年老酒，时间越久远，味道越香醇。当游子徘徊在异乡的十字路口，母亲的叮咛会穿过千山万水，在游子的耳边回荡；当游子饱经异乡的凄风苦雨，才发现故乡那低矮的房屋是那样的温馨…… 血浓于水，那湾浅浅的海峡不会隔断两岸一衣带水的骨肉情，不会稀释两岸人民企盼统一的中国心。 乡土，之所以让人依恋，让人魂牵梦萦，让人为之抛洒热血，是因为它不仅养育了我们，承载着我们成长的印记，而且以灵秀的山水涤荡了我们的灵魂，成为我们的精神归宿。厮守乡土，人们心怀深挚的热爱；离开乡土，人们心怀浓郁的愁情。 结构梳理 乡愁 小时候 邮票 想母亲 船票 长大后 念妻子 坟墓 海峡 后 来 怀亡母 现 在 思大陆 亲情之思↓ 家国之思 诗歌巧用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的意象，把抽象的乡愁具体化，表达了诗人渴望与亲人团聚、盼望祖国早日统一的强烈愿望。 主旨归纳 （一）古诗词中表达思乡之情的常见意象 拓展延伸 意象 象征义 例句 月亮 对于游子而言，无论是月缺还是月圆，都有诉不尽的愁思。 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） 捣衣 妇人为游子（征夫）制作寒衣或为亲人洗衣称为“捣衣”。捣衣要用砧石，因而月下捣衣、风送砧声，不仅易使思妇伤情，也易触动游子思乡情怀。 长安一片月，万户捣衣声。（李白《子夜吴歌》） 意象 象征义 例句 芦管 即芦笳。古代一种管乐器，唐代边塞诗中常用以表现征夫思乡的怆然之情。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 鸿雁 鸿雁每年南北迁徙，奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。 人归落雁后，思发在花前。（薛道衡《人日思归》） （二）关于乡愁的诗句 近乡情更怯，不敢问来人。（宋之问《渡汉江》） 乡泪客中尽，孤帆天际看。（孟浩然《早寒有怀》） 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（张籍《秋思》） 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 （白居易《望月有感》） 语言运用 请你仿照本诗的形式，自选主题，写一首小诗。 课文在线 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头……而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 写作实践 愿 望 小时候/愿望是一根甜甜的棒棒糖/含在嘴里/美在心里 长大后/愿望是一张大大的奖状/见证努力/充当动力 后来啊/愿望是一所响当当的大学/拼搏当下/奠基未来 而现在/愿望是一顿热腾腾的团圆饭/萦绕脑海/幸福心田 以“愿望”为主题，将人生不同阶段的愿望分别寄托在“棒棒糖”“奖状”“大学”“团圆饭”等对应物上，具体可感。 $$