精品解析：山西省晋中市左权县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

姓名__________________ 准考证号__________________ 2023—2024学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级语文 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学，让我们在阅读材料中感受语文的魅力，在实践活动中展现语文的素养：让文化的灯火照亮前进的征程．让文化的力量启迪进取的心。 一、读·书（12分） 【书法 触摸碑文博雅之韵】 1. 三峡碑刻以三峡区域文化为背景，以三峡特有的自然风物、人文社会生活等为题材，再现了三峡人文自然社会历史的发展进程。下面的两个碑文就出自三峡，请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。 甲 乙 A．字体随意自由，大小错落，流畅恣意。 B．字体遒劲有力，错落有致，方劲古拙。 C．书风雅致脱俗，节奏舒缓，圆润流畅。 D．书风端正大气，节奏分明，情质交融。 甲：（ ）乙：（ ） 【答案】 ①. 甲：D ②. 乙：A 【解析】 【详解】本题考查书法辨析。 A.是草书的特点，自由，流畅恣意； B.是隶书的特点，遒劲有力，方劲古拙； C.是行书的特点，雅致脱俗，圆润流畅； D.是楷书的特点，端正大气，节奏分明； 甲图片是楷书，形体方正，笔画平直，端正大气没有勾连；应选D； 乙图片是草书，随意自由，大小错落，笔画简省；应选A。 【诗歌 感受文字情感之美】 2. 能歌在有限的篇幅中传达了丰富的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。请你联系自己的积累把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人；古人常以诗歌抒情言志；或言凌云壮志，或抒婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或吟咏古今……客天下诸事，抒万千情思。这就是诗歌流传至今的魅力所在。 小继；是啊，像崔颢的①“__________？__________”（《黄鹤楼》）就表达了他的怀乡之情。 小往：而王维的②“__________，__________”（《使至塞上》）则写出一个落寞之人的所见所感，不由自主地流露出一种伤心、忧愁、苦闷的情绪。 小开：王绩更是用③“__________，__________”（《野望》）借典抒情，写出自己身处乱世、孤独抑郁的心情。 小来：但诗歌也不都是表达负面情感的．像白居易的④“__________，__________”（《钱塘湖春行》）就化静为动．通过花草来体现诗人轻松惬意之感。 小智：曹操也用“老骥伏枥，志在千里：⑤__________，__________”表达自己老当益壮、自强不息的精神。 【答案】 ①. 日暮乡关何处是 ②. 烟波江上使人愁 ③. 征蓬出汉塞 ④. 归雁入胡天 ⑤. 相顾无相识 ⑥. 长歌怀采薇 ⑦. 乱花渐欲迷人眼 ⑧. 浅草才能没马蹄 ⑨. 烈士暮年 ⑩. 壮心不已 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“暮、愁、蓬、雁、薇、烈、已”等字的正确书写。 二、读·思（28分） （一） 为弘扬优秀文化，培根塑魂．学校开展了主题为“人无信不立”的系列活动。 【活动一 分享故事·习得立身之本】 3. 有同学分享了晋商乔致庸的诚信故事。请以“乔致庸是一个讲信用、守信义的人”为开头，写下你的感言。 乔致庸做生意，讲究一个“信”字。有一次，复盛油坊往山西运送一批胡麻油，经手的伙计为了从中牟利而在油中掺假。乔致庸发现后．将伙计痛斥一番，并命人倒掉整批掺假的胡麻油，重新换了货真价实的胡麻油。这个举动虽然让乔家损失不少，但是却为乔家赢得了守信的美名，吸引了更多的顾客。 感言：____________________________________________________________________。 【答案】示例：乔致庸是一个讲信用、守信义的人，他恪守诚信底线，赢得了顾客，从而在商界站稳了脚跟。 【解析】 【详解】本题考查感言。围绕乔致庸讲信用、守信义，有好的结果角度来谈即可。注意使用“乔致庸是一个讲信用、守信义的人”为开头。 示例：乔致庸是一个讲信用、守信义的人，他宁肯让乔家遭受损失，也不售卖掺假的胡麻油，赢得了人们的信任，从而使生意越做越大，成为晋商的代表。 【活动二 拟写提纲·弘扬诚信美德】 4. 为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访2023年度上半年“晋中好人”杨宗庆，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题；挖掘当代诚信内涵 采访对象：杨宗庆 事迹：杨宗庆是祁县宏远费令熏肉有限公司总经理。2013年，曾经做了多年企业的杨宗庆，突然萌发了打造“贾令熏肉”品牌的想法。于是他全力倡导诚信守法经营，严格按照QS认证要求，坚持人、物分流，生区、熟区分开，确保食品安全生产。严把原料检疫检验关，通过流动清水解冻，原料精心修整，精选十几种纯天然香辛料和优质调味料腌制，蒸煮烤制，定量真空包装后进行高温杀菌，在理化指标和微生物指标均达到国家安全标准后出厂，使“镇河楼”牌贾令熏肉成为名副其实的放心肉。 采访问题： ①________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________ ③您对新形势下的诚信经营有什么看法？ 【答案】 ①. 您为什么会将诚信经营看得这样重？ ②. 您在倡导诚信经营的过程中遇到过阻力吗？都是来自哪方面的阻力？（问题要紧扣“诚信”，与材料相关） 【解析】 【详解】本题考查拟写采访提纲。 结合题干要求“为了弘扬当代的诚信美德”可知，采访主题应以“诚信”为中心；结合题干“‘晋中好人’杨宗庆”可知，采访人物是“晋中好人”；根据题干给出的事迹可知，杨宗庆是一个诚信经营的商户；采访问题要围绕采访主题、采访任务及身份设计。 示例一：您在诚信经营时，是否考虑到利益的损失？ 示例二：您的诚信经营给您带来的最大收获是什么？ 【活动三研读名著·汲取诚信养分】 5. 经典名著中也有许多有关诚信的故事，阅读它们可以从中汲取诚信的养分，获得成长的启示，帮助我们行稳致远。请结合《红星照耀中国》中的具体内容，谈谈你对诚信的理解。（不少于50字） 【答案】示例：《红星照耀中国》中红军严守八大纪律中对老百姓的承诺，赢得了所到地区百姓的信任，为最后的胜利奠定了群众基础。可见诚信是任何人或集体获得成功的捷径。在生活中我们也应该守信，这样才能行稳致远。 【解析】 【详解】本题考查阅读感悟的能力。 找出《红星照耀中国》中关于诚信的故事，再结合实际，深刻理解诚信。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 《‌红星照耀中国》‌中的诚信故事主要体现在红军及其领导人的诚信行为和承诺上。‌ 红军借条的故事：‌一张红军留下的借条，‌见证了红军的诚信和承诺。‌这张借条是红军在困难时期向村民借款的证明，‌后来当地政府按照借条中所列物资的时价折算成现金进行归还，‌体现了红军对人民的诚信和责任； 红军士兵丢失军令的故事：‌一位红军士兵在执行任务时不慎丢失了一封重要的军令，‌他深知这对任务的影响，‌因此他毫不犹豫地向上级报告了这个情况，‌并请求惩罚以缓解战争的影响。‌他的诚实和勇气得到了上级的赞赏和奖励，‌展示了红军在困难时期的诚信和正直； 红军与村民的互动：‌红军经过一个小村庄时，‌村民们拿出自家仅有的一点粮食和物品支援红军。‌红军首长向村民们郑重承诺革命胜利后回来报答。‌革命胜利后，‌红军首长带领战士们回到村庄，‌履行承诺，‌给村民们带来了物质的帮助，‌并共同重建家园，‌展现了红军的诚信精神； 《‌红星照耀中国》‌的作者埃德加·斯诺通过他的亲身经历和观察，‌记录了中国工农红军以及许多红军领袖、‌红军将领的真实情况。‌书中描述的所有事件以及采用的语言等，‌都是当时的亲历者所讲述的，‌这体现了作者对诚信的坚持和对真实记录的执着； 综合对这些故事的理解，可知诚信是立身之本。 示例：诚信是一种无形的财富，‌它能够跨越时间和空间，‌成为连接人与人之间的纽带。‌在《‌红星照耀中国》‌中，‌无论是历史人物还是当代故事，‌都强调了诚信的重要性。‌诚信不仅是个人品质的体现，‌也是社会和谐发展的基石。‌我们应该继承和弘扬这种精神，‌让诚信的红星永远照耀着中国和我们的人生。 （二） 椋鸟的启示 椋鸟大都是地栖鸟，善于飞行，尤其善于成群结队地飞翔在蓝天上。一支椋鸟队伍，少则成千上万只，多则几十万乃至上百万只，数量之多令人惊叹。飞行中，它们不断变换着各种有趣的队形，时而扶摇直上，时而俯冲而下，时而平抚青云，时而翻转盘旋，宛如在跳优美、曼妙的空中芭蕾，场面非常壮观。 更令人惊叹的是，这些空中舞者虽然像一片遮天蔽日的浮云，密密麻麻、疾速飞行，但步调却惊人地一致，只要有一个转弯，其余的会迅速跟着转弯，而且高度同步，从来不会发生相互碰撞的情况，始终保持着亲密而不触碰的距离。 奇迹是如何发生的？很多人想不到，其实很简单。椋鸟虽然队伍庞大，成员数量众多．但对于每一个身处其中的个体来说，它并不用管那么多，只是保证同身边与之相邻的几只不发生碰撞就可以了。继而，每一只椋鸟都保证不与周围的邻居碰撞，那么，整个队伍自然就整齐划一了。 （选自《故事会》，有删改） 6. 文中为什么把“椋鸟队伍的飞行”称为“奇迹”？ 7. 生活中有许多看似不可行的事情，但分明有人轻松做到了。读了这则短文，引发了你对生活的哪些思考？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于80字） 【答案】6. 示例：因为这些鸟儿数量非常多，飞行中队形经常变化，却始终能做到整齐划一，从不发生碰撞。（意对即可） 7. 示例：生活中很多事情都是如此，只要各司其职，就能创造奇迹。一个国家内，只要每个人都能自觉地做好自己的本职工作，这个国家就能向上向好发展；一个社区里，只要每个居民都能自觉遵纪守规，社区就会邻里友好，和谐稳定；一个家庭，只要每个成员都互谅互让，家庭和睦就一定不是空话。莎士比亚说：“每个人都有自己的职责，违反职责会影响整体运行。”所以，我们每个人都不应该好高骛远，而应该做好身边事、关爱身边人，做好自己。 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解。 根据第①段“一支椋鸟队伍，少则成千上万只，多则几十万乃至上百万只，数量之多令人惊叹。飞行中，它们不断变换着各种有趣的队形，时而扶摇直上，时而俯冲而下，时而平抚青云，时而翻转盘旋，宛如在跳优美、曼妙的空中芭蕾，场面非常壮观”可知，成千上万只椋鸟，飞行时能不断变换队形，形成壮观的场面；结合第②段“更令人惊叹的是，这些空中舞者虽然像一片遮天蔽日的浮云，密密麻麻、疾速飞行，但步调却惊人的一致，只要有一个转弯，其余的会迅速跟着转弯，而且高度同步，从来不会发生相互碰撞的情况，始终保持着亲密而不触碰的距离”可知：椋鸟队伍成员步调一致，转弯时保持高度同步，始终保持着亲密而不触碰的距离。 据此分析，可概括为：因为这些鸟儿数量非常多，飞行中队形经常变化，却始终能做到整齐划一，从不发生碰撞。 【7题详解】 本题考查看法。 根据第③段“奇迹是如何发生的？很多人想不到，其实很简单。虽然椋鸟队伍庞大，成员数量众多，但对于每一个身处其中的个体来说，它并不用管那么多，只要保证同与之相邻的几只不发生碰撞就可以了”可知，文中的椋鸟之所以能创造奇迹，是因为团队成员自觉做好自己的事； 根据第③段“每一只椋鸟都保证不与周围的邻居碰撞，那么，整个队伍自然就整齐划一了”可知，目标一致，共同努力，也是椋鸟能创造奇迹的原因； 解答时，围绕这两点进行阐述即可。表达要流畅。还有注意字数要求。 示例：一个社会，只要每个公民都自觉遵纪守法，与人为善，就会形成一个和谐的社会；一个团队中，只要每个人都能自觉地做好自己的本职工作，团队的目标就会如愿以偿地实现；一幢居民楼里，只要每个居民都能自觉遵纪守法，和他人和谐相处，就会有邻里友好、团结友爱的氛围；一个家庭，只要每个成员都互相体谅，互敬互爱，就是一个温馨美好的家园。所以，我们每个人应该从小事做起，自觉做好自己的事，做好身边事，关爱身边人，目标一致，共同努力，为营造一个和谐社会出一份力。 （三） 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“观古文之胜景·品先贤之心境”专题学习活动。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 【晓其意·赏自然美景】 8. 郦道元游三峡闻“高猿”的啸声“属引凄异”，那①___________________________的猿声，突出了三峡秋季凄清肃杀的环境；陶弘景写“沉鳞竞跃”，水中潜游的鱼②_________________跳出水面，突出了环境的生机勃勃。（根据句中加点字的意思填空） 9. 自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之功。“林寒涧肃”的意思是①_________________，渲染了三峡凄清寂寥的环境氛围；“高峰入云，清流见底”的意思是②________________，写出了山水相映之美。 【明其志·悟作者情感】 10. 《三峡》中的郦道元道出了对祖国河山的热爱，《答谢中书书》中的陶弘景隐含着归隐的志趣。他们都用文字，写出了自己的真情。《渡荆门送别》中哪些诗句是诗人真情的流露？请写出该联诗句，并说说你的理解。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 诗句：___________________________________________________________________ 理解：___________________________________________________________________ 11. 《三峡》与《答谢中书书》在写景手法上有许多相同之处。试找出其中一种结合文章内容进行简要分析。 【答案】8. ①. 接连不断 ②. 争相 9. ①. 树林和山涧之中一片清寒肃杀 ②. 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底 10. ①. 诗句：仍怜故乡水，万里送行舟。 ②. 理解：这句话将故乡水拟人化，借写故乡之水恋恋不舍，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 11. 两文都从俯仰结合的角度勾勒美景。例如：《三峡》中的“素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”与《答谢中书书》中的“高峰入云，清流见底”。“素湍绿潭，回清倒影”这里先写俯视江中所见；“绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”则仰观山间景色；“高峰入云”仰视山峰的巍峨，“清流见底”俯视河流的清澈，俯仰之间，山川的景色赋有变化，更加灵动。 【解析】 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）“属引凄异”句意：声音持续不断，非常凄凉怪异。属引：接连不断； （2）“沉鳞竞跃”句意：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。竞：争相。 【9题详解】 本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。此句中注意“肃（肃杀）”、“清流（明净的溪流）”等词语的意思，必须翻译出来。 【10题详解】 本题考查理解诗人情感。 《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游途中创作的律诗。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是：我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。属于借景抒情。 【11题详解】 本题考查写作手法。 两篇文章的写作手法有很多相似之处。如都运用了动静结合的手法。 《三峡》，“素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布”描绘了白色的浪花，碧绿的深潭，青色的峻山，“湍”是动态，“潭”为静境。水如白练，明净轻快，上有清光回照，白中间青，水光变幻。以“绿”饰“潭”，益见深沉宁静。水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光秀丽，展示了一幅动静相杂，色彩各异的山水画卷。 《‌答谢中书书》‌，‌“高峰入云，清流见底”写形体的动与静：‌通过描述高峰与流水的对比，‌将静态的高峰与动态的流水相结合，‌形成了形体上的动静对比。‌“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”写光色的动与静：‌通过林中的青竹与五色交辉的对比，‌展现了光色上的静态与动态之美。‌“晚雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃”写声响的动与静：‌通过日出雾歇与猿鸟乱鸣，‌以及日落山暝与游鱼跃水的描述，‌形成了声响上的动静结合。‌通过这种动静结合的手法，‌《‌答谢中书书》‌成功地塑造了一个充满生机和变化的自然世界，‌让读者仿佛身临其境，‌感受到了山川之美。 【点睛】参考译文： 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天， 每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰直插云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。从谢灵运以来，再没有能欣赏这奇丽景色的人了。 （选自《答谢中书书》） 反求诸己 孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼①人不答，反其敬。行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。《诗》云：‘永言②配命，自求多福。’” （摘自《孟子·离娄上》） 【注释】①礼：表示恭敬，以礼相待。②言：助词。 12. 查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“反求诸己”中“反”的含义是第_______个义项。 反：①翻转过来。②违反，违背。③反思，反省。④返回，回到。 13. 如果在日常交往中，你向别人表达关爱，可是别人并不愿意因此而跟你亲近；你以恭敬有礼的态度对待别人，别人却以冷漠无礼的态度对待你……遇到这样的情形，你会怎么做呢？请结合选文中画横线的句子，谈谈你的看法。 【答案】12. ③ 13. 示例：凡是行为得不到预期效果的，都应该反省自己，从自己身上寻找原因，并努力完善自己；自身行为端正了，什么事都可以达成。 【解析】 【12题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 “反求诸己”的意思是：应该反省自己。结合语境“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬”对别人示爱、管理、礼貌却得不到拥有的回应时，均应反省自己，查看《古代汉语词典》关于“反”的义项，可知，“反思，反省”切合本句语意。故选③。 【13题详解】 本题考查看法。 画横线句“行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之”意思是：凡是行为得不到预期的效果，都应该反省自己；自身行为端正了，天下的人自然就会归服。 据此可谈，应经常反思自己，不断矫正自己的行为，加强自身修养等。 示例：在日常交往中，遇到你向别人表达关爱，可是别人并不愿意因此而跟你亲近；你以恭敬有礼的态度对待别人，别人却以冷漠无礼的态度对待你等情形，我们不应怨天尤人，埋怨对方，而应反省自己，找到自身的缺点，并改正过来。这样，自身修养提高了，自然会获得别人的尊重。 【点睛】参考译文： 孟子说：“爱别人却得不到别人亲近，那就应该反问自己的仁爱是否足够；管理别人却不能够管理好，那就应该反问自己的管理才智是否有问题；礼貌待人却得不到别人相应的礼貌，那就应该反问自己的礼貌是否到位。凡是行为得不到预期的效果，都应该反省自己；自身行为端正了，天下的人自然就会归服。《诗经》说：‘长久地与天命相配合，自己寻求更多的幸福。’” 三、读·写（60分） 14. 山西民俗文化有闹花灯、踩高跷、威风锣鼓等。社区准备制作“山西民俗文化”宣传片，请你为下面宣传“威风锣鼓”的图片配解说词。 写作提示：①综合三幅图片的信息；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于60字。 【答案】示例：威风锣鼓融舞姿、音响、技巧、服饰、队形于一体；集粗犷、剽悍、倔强、好胜、风度于一身。表演者强悍矫健的舞姿、粗犷豪放的喊声、朝气蓬勃的气势，处处体现了生活在黄土高原上北方汉子的豪爽奔放，气势磅礴，威风凛凛。 【解析】 【详解】本题考查解说词。综合三幅图片的信息，可从舞姿、音乐、场面等角度写出“威风锣鼓”的特点，最后进行评价。 图片一，众多年轻人统一着装，一起举起手中的鼓，舞姿多变。 图片二，锣鼓队员一人一鼓，正在有力地敲打，鼓声震天。 图片三，锣鼓队伍中，多数队员腰挂圆鼓，也有的队员在击打锣、铙、镲等，场面宏大。 示例：威风锣鼓舞姿威风，许多年轻力壮的鼓手一起演奏，舞姿多变；威风锣鼓音响威风，以鼓为主，鼓声震天；威风锣鼓场面威风，集鼓、锣、铙、镲等多乐器合奏表演，场面宏大。其粗犷豪放、雄浑激越的风格独树一帜。 15. 生活处处皆道理，留心处处皆学问。请阅读下文，完成小题。 向上的红薯心 蔺丽燕 ①朋友送我一包红薯，吃到最后，还剩了几颗，被冷落在纸箱里。一天收拾厨房时，发现这几颗红薯表皮疙疙瘩瘩的，拿起来一看，红薯竟然发芽了！ ②看到发芽的红薯，儿子说：“把这些红筹扔了吧，妈妈。”我看了看红薯，端详着那些努出来的豆粒大小的芽苞，和儿子说：“这些红薯咱不扔，留着水培吧，就当一盆花来养。” ③一听说“水培”，儿子翻箱倒柜地找水培容器，接水，帮忙选择放红薯的位置。就在一切就绪时，儿子又带着将信将疑的口气问：“妈妈，红薯能长叶子吗？你看它的芽多小。”“试试看吧。”我说。 ④一个曾经被用作插花的玻璃瓶子，现在是这颗红薯的安身之所，扎根之地。儿子把红薯放在了午后阳光最充足的窗台上，必是想把最多的温暖送给它吧。 ⑤一个星期又一个星期，儿子天天忙着上学、放学，回家后多数时间都在写作业。偶尔闲下来，他就迫不及待地找小伙伴玩去了，至于那颗红薯，大概早被他忘在了脑后。而我，上班下班，披星戴月，哪里有时间和心思去关注一颗红薯的芽苞是否更加饱胀。 ⑥在步履匆匆中，我们都忘记了曾经还水培了一颗红薯。 ⑦又是周末，难得双休，天气晴好。午后收拾房间，擦窗台时，与红薯相遇。之前的芽苞已经长成了一片片指甲盖大小的叶片，翠绿的颜色，一片挨着一片，一叶叠着一叶，你推我挤，像淘气的顽童凑在一起，欢笑着，吵嚷着，争先恐后地举起自己小小的手臂说：“看我，看我！” ⑧瓶子里浸在水中的部分，最底下已经生出了好多根须，又细又长。这颗红薯，终于凭借自己的努力，根须生长得又细又长，又多又密。 ⑨为了让这颗红薯生活得不拘束、不憋屈、不压抑，我和儿子找来一个空饮料瓶，稍加裁剪，摇身变成一个最环保最廉价最简约的水培容器，红薯搬进了“新居”。 ⑩每次经过窗台，目光抚过那颗红薯，像抚过春天里头戴柳条小帽的孩子，眼里心里，皆是欢喜。这颗小小的红薯，搭乘春日的温暖，在融融春光里赋予自己新生。虽然，也曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可是，它从来都不曾停止生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃。 ⑪它在有限的条件里安放自我，以对生命的渴望和敬畏，超越局限，重塑自我。当它的世界撑起一片绿荫，它的生命摇曳着永不凋谢的青翠的瞬间，其实，这颗红薯，它已经完成了对现实的跨越，实现了生命的超越。 ⑫人，若能像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，那么，就算是深陷泥潭，也不会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空。 （摘自《思维与智慧》2023．7上） 散文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《向上的红薯心》。 （1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来。（不少于50字） 文章到第⑪段就很完整了，最后一段完全可以删除。结合全文，说说你是否同意这个观点，并写出理由。 （2）精读·学贵有法：下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于100字） ◆借物喻人有深意。◆以“我”来衬托写作对象。◆平凡处见精神。 【答案】（1）示例：我不同意删除最后一段。最后一段将对红薯的描写扩展到人，升华了文章主旨。人也会遇到像红薯一样的处境，这时候就要像红薯一样坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，最终长成引人注目的样子。最后一段同时也点明了标题中的“向上”，进一步点明“红薯”的品质，这样使得文章的结构更加完整，内容也更加清晰。 （2）示例一：借物喻人有深意。文中写红薯曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可它从来都不曾停止生根发芽长叶的脚步，最后长成了一道风景。作者是在写红薯的蜕变，也是在写人：每个人的生活都不会一帆风顺，都会有深陷泥潭的时候。这时候只要不失生长的心，不放弃自己，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，就能突破局限，重塑自我。 示例二：以“我”来衬托写作对象。文中红薯的艰难处境几乎都是由“我”一手造成的。首先“我”将“一个曾经被用作插花的玻璃瓶子”作为红薯的安身之所，红薯的“家”是“我”随意选的；后来“我”又忙于工作和家庭更是没有时间顾及红薯，甚至将其遗忘。但红薯并没有因为“我”的慢待而放弃自己，即使无人过问，也用尽自己的力量默默生长，最终长成了引人注目的样子。以“我”的不上心、不重视来衬托红薯的向上精神，更加突出了红薯的难得。 示例三：平凡处见精神。红薯是不起眼的，很容易被人丢掉的——“把这些红薯扔了吧，妈妈”。只是在偶然的机会里，“我”将它留了下来——“留着水培吧，就当一盆花来养”。它的存活完全是一次偶然。但是它并没有因此就将自己的生命随意慢待，而是努力生根发芽长叶，即使无人关注也将生命的姿态留给自己，最终长成了一道风景。文章以红薯这一平凡的事物来表现向上的生命姿态，寓意深刻。 【解析】 【小问1详解】 本题考查结尾段作用。 根据第⑪段“它在有限的条件里安放自我，以对生命的渴望和敬畏，超越局限，重塑自我。当它的世界撑起一片绿荫，它的生命摇曳着永不凋谢的青翠的瞬间，其实，这颗红薯，它已经完成了对现实的跨越，实现了生命的超越”，第⑫段“人，若能像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，那么，就算是深陷泥潭，也不会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空”可知，第⑪段重点写“红薯”的品质，写红薯“以对生命的渴望和敬畏，超越局限，重塑自我”“完成了对现实的跨越，实现了生命的超越”；第⑫段“人，若能像红薯一样”是从红薯的描写扩展到了人，人也会遇到像红薯一样的处境，这时候就要像红薯一样“不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话”，可见，结尾段升华了文章主旨，进一步深化了“红薯”的品质；本文的标题是“向上的红薯心”，结尾段也和标题进行了照应，这样使得文章的结构更加完整，内容也更加清晰。 故不同意删除最后一段。 【小问2详解】 本题考查文章主旨、写作手法。 本题需要结合文章内容，从表现手法、人称选用、文章主旨等角度加以分析。本题为开放性试题，答案不唯一。 学生可选择“借物喻人有深意”进行赏析。重点分析文章借“红薯”品质，来比喻人应有的品质和精神。 根据第⑩段“也曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可是，它从来都不曾停止生根发芽长叶脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃”，第⑪段“它在有限的条件里安放自我，以对生命的渴望和敬畏，超越局限，重塑自我”可知，文中写红薯曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可它从来都不曾停止生根发芽长叶的脚步，最后长成了一道风景，实现了对生命的超越；根据第⑫段“人，若能像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，那么，就算是深陷泥潭，也不会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空”可知，文章在结尾段，将对红薯的描写扩展到人，升华了文章主旨，借“红薯”品质，比喻人应该像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，就算是深陷泥潭，也不会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空。 示例一：借物喻人有深意。文中写“红薯”曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，但“红薯”顽强成长，超越局限，实现了对生命的超越；文章结尾段将对红薯的描写扩展到人，升华了文章主旨，借“红薯”品质，比喻人应具有的品质：不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话。 学生可以选择“以‘我’来衬托写作对象”进行赏析，重点分析文章为什么写“我”，对阐述“红薯”品质有何作用。 根据第④段“一个曾经被用作插花的玻璃瓶子，现在是这颗红薯的安身之所，扎根之地”，第⑤段“至于那颗红薯，大概早被他忘在了脑后。而我，上班下班，披星戴月，哪里有时间和心思去关注一颗红薯的芽苞是否更加饱胀”，第⑩段“也曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可是，它从来都不曾停止生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃”可知，一开始“我”对“红薯”并不上心，随意给红薯安排了安身之所，后来又忙于工作忽视红薯的成长，因此才会说红薯“曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待”，这些都是“我”造成的，但是红薯“不曾停止生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃”，体现了超越局限，重塑自我、顽强乐观的品质，因此，写“我”更加衬托出“红薯”的品质。文章以第一人称“我”来叙事，也让故事更加真实、可信，更能体现文章的主旨。 示例二：以“我”来衬托写作对象。一开始“我”对“红薯”并不上心，随意给红薯安排了安身之所，后来又忙于工作忽视红薯的成长，因此才会说红薯“曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待”，这些都是“我”造成的，但是红薯“不曾停止生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃”，体现了“红薯”的美好品质，因此，以写“我”更加衬托出“红薯”的品质。文章以第一人称“我”来叙事，也让故事更加真实、可信，更能体现文章的主题。 学生可以选择“平凡处见精神”进行赏析，重点分析写作对象的特点、文章主旨。 根据第①段“朋友送我一包红薯，吃到最后，还剩了几颗，被冷落在纸箱里”，第⑤段“至于那颗红薯，大概早被他忘在了脑后。而我，上班下班，披星戴月，哪里有时间和心思去关注一颗红薯的芽苞是否更加饱胀”可知，“红薯”是不起眼的，很容易被冷落，被粗糙地对待，“红薯”是很平凡的事物。第⑩段“也曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可是，它从来都不曾停止生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃”可知，但是平凡的“红薯”拥有顽强的生命力，从未停止生长的脚步；第⑫段“人，若能像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，那么，就算是深陷泥潭，也不会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空”可知，文章以红薯这一平凡的事物来表达人应有的品质：要有向上的生命姿态，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话。 示例三：平凡处见精神。“红薯”是很平凡的事物，是不起眼的，很容易被冷落，被粗糙地对待，但是平凡的“红薯”拥有顽强的生命力，从未停止生长的脚步；文章以红薯这一平凡的事物来表达人应有的品质：要有向上的生命姿态，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话。可见，文章寓意深刻，平凡处见精神。 16. 请阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 睡眠和皮肤 ①国外学者曾做过研究：他们找了两波人，一波是睡眠质量不好的，且每天睡眠时间不足5小时，另一波是睡眠质量好的，并且每天睡7到9小时。 ②学者将他们的皮肤都贴上一段时间的胶带，然后撕掉胶带后72小时，测量和计算皮肤屏障功能的恢复率。结果显示，睡得好的人，屏障恢复率能够高出30%，睡得不好的人，则皮肤更容易失去水分。 ③与此同时，还让他们都暴露于模拟的日晒环境（里面有紫外线），让皮肤出现晒红的情况，结果发现，过了24小时后，睡眠好的人，他们的红斑恢复得更好，明显优于睡得不好的人。 ④由此可见，睡个好觉，不仅能让人休息好，有精神，对皮肤的修复能力也有很大的帮助。 ⑤还有研究用了一个工具，叫作SCINEXA，评估了睡得少和睡得多的志愿者皮肤老化情况，然后分别进行评分比较。结果发现，睡得多且睡得好的人，他们的内源性老化评分更低，而睡得少且睡得不好的人，他们的评分明显更高。这就提示，睡得少（且睡得不好）的话，皮肤老化迹象更明显。 ⑥那么，这里所谓的“内源性老化”，具体怎么看呢？ ⑦一个是看皮肤有没有肤色不均匀，一个是看皮肤有没有明显的细纹，再一个是看皮肤有没有松弛、失去紧致感。另外，如果皮肤脂肪组织容量缺失，或者出现皮肤的增生性病变（比如老年斑），也提示是在老化。 ⑧当然，偶尔、短期的睡眠问题，未必能看到皮肤的老化，但长期、持续的睡眠少和睡眠质量差，那就有可能比同龄人老得更快了。 【材料二】 给自己充足的睡眠时间 ①要想提高睡眠质量，入睡时间必须注意。能取得较好的睡眠质量的入睡时间是晚上9点到11点，中午12点到1点半，这时人体精力下降，反应迟缓，思维减慢，情绪低下，利于人体转入慢波睡眠，以进入甜美的梦乡。 ②什么样的睡眠才是最好的？睡眠应该是一种无意识的愉快状态。 ③就算睡的时间短，而第二天起床很有精神，就表示有好的睡眠“品质”，但是如果在睡了很久之后仍然觉得很累，就表示睡眠质量很差。 ④睡眠时间因人而异，虽说成年人平均每天睡眠时间为8小时，但其实足够的睡眠不是以时间的多与少来分别，而是看能否达到熟睡的状态，专家建议的睡眠时间一般应维持7～8小时，视个体差异而定。如果的确入睡快而睡眠深、一般无梦或少梦者，睡上6小时可完全恢复精力，当然未有不可；而入睡慢而浅，睡眼多、常多梦者，即使睡上10小时，精神仍难清爽，这类人单纯延长睡眠时间也对身体无益。如果你每天睡眠超过12小时的话，除非是病了，否则反而会产生“越睡越累”的情况。 【材料三】 影响睡眠的主要因素 （1）小英每次出门都会失眠，请根据材料三给她提一些可行的建议，帮助她入睡。 （2）在学校宿舍住宿的小文发现舍友们往往到夜间11点左右还不能入睡，请你运用上面学到的知识给小文写一段话，对他的舍友们进行劝说。写作提示：①结合以上三则材料；②不少于100字。 【答案】（1）示例：影响睡眠最大的因素是噪音和灯光，建议小英睡觉前把灯关了，早点安静下来。不仅如此，小英出门时也可以带一些平时常用的枕头、枕巾之类的家居用品，让熟悉的气味萦绕在自己周围，这样也可以帮助她适应陌生环境，尽快入睡。 （2）示例：伙伴们，良好的睡眠不仅能恢复精神和体力；还能保持皮肤水分，减缓皮肤的衰老，让皮肤的修复能力更强。睡眠好处多多，所以我们要保证每天6至8小时的睡眠时间，以及良好的睡眠质量。而一天中的最佳睡眠时间是晚上9点到11点。现在已经是晚上11点了，明天我们都还要早起上课，所以我们应该马上休息，用饱满的精神迎接明天的课程。 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料三“影响睡眠的主要因素”的柱状图可知，噪音是影响因素中占比最高的，达到51.3%，据此可提建议为：睡觉时及时关好门窗，快速进入安静环境，有利于自己尽快入睡； 其他影响因素中占比较高的有灯光（44.6%）、温度（44.1%）、气味（41.9%）、枕头（39.4%），由此可知，小英睡觉时也应及时把灯关了，让自己全身心进入睡眠状态；因为受气味、枕头的影响也较大，小英出门时也可以带上自己平时用的枕头之类的物品，上面有自己熟悉的味道，睡觉时就有熟悉的感觉，也有自己熟悉的枕头安睡，便可尽快进入睡眠状态。据此作答即可。 【小问2详解】 本题考查语言表达。 根据材料一第⑧段“长期、持续的睡眠少和睡眠质量差，那就有可能比同龄人老得更快了”材料二“睡眠时间因人而异，虽说成年人平均每天睡眠时间为8小时，但其实足够的睡眠不是以时间的多与少来分别，而是看能否达到熟睡的状态，专家建议的睡眠时间一般应维持7～8小时，视个体差异而定”可知，劝说时可从睡眠质量对人体的影响以及充足睡眠需要的时间方面入手。注意字数要求。 示例：亲爱的舍友们，你们好！我发现我们最近常常熬夜到很晚，但根据科学研究，良好的睡眠对身体健康和皮肤修复至关重要。晚上9点到11点以及中午12点到1点半是人体适合进入深度睡眠的时段。睡眠不足和睡眠质量差不仅影响我们第二天的精神状态，还可能导致皮肤老化迹象加速。所以，为了我们的健康和美丽，建议大家尽量调整作息，保证充足的睡眠时间，共同迎接健康美好的校园生活。 17. 千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未及留意…… 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字文章。 题目一：我终于迈出了这一步 题目二：______让我停了下来 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二、请务必先补全题目。 【答案】例文： 我终于迈出了这一步 记得那天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥的雨丝毫不留情地打在车窗上，留下一道道斜长的雨迹，阴冷的天气使我的手愈发的冰冷，手心里紧张得不停地冒着冷汗，嘴里不停地念叨着英文演讲词…… “妈妈，我不想去……”我嗫嚅的声音，在做最后的挣扎。妈妈的车已经稳稳停在了文化宫门口，“不行，英语是一门语言，咱们不能只在纸上学语言，必须得交流才行，你难道想永远做个‘纸上谈兵’的败将吗？” 是啊！难道我又要放弃么？不，我不能这样，我要克服内心的恐惧，我必须勇敢地迈出这一步。 赛场里，满是来自不同学校区的学生，他们气定神闲，散发出强大的气场。我有些心慌，内心又一阵摇动，可心底的有一个声音不停地为我打气“加油，相信自己一定可以做到的。” 到我上场了，面对三位严肃的考官，我试探着开始了我的演讲，怯怯地观察评委的反应。随着评委的不断点头，我的声音渐渐大了起来。直视着评委和蔼的目光，心里暖暖的。“Prettygood！”演讲结束后，评委一句简单的评语给了我极大的信心。 我终于鼓起勇气迈步向前，在那位金发评委手中接过了题卡，准备编故事。我的内心竟在这一步之间发生神奇的变化，一分钟准备时间里，脑海里幻化出一幅幅生动的图景，嘴边似有一个个美妙的句子急欲蹦出。调整呼吸，开讲！“Long long ago……”嘴里吐出动听的英文，对上评委老师明亮的目光，我忘记了恐惧。不知何时，场上早已掌声雷动。迎上妈妈激动的目光，我知道，我终于迈出了那一步。 那一步，是在舞台上的一小步，却是我成长历程中的一大步。那一步迈得如此艰难，多次徘徊于退缩与放弃的边缘，多次与内心那紧闭的门做着顽强的斗争，终于迈出了那一步，从此我会勇敢地去完成更艰难的挑战。阳光洒向大地，微风轻轻拂过，迈出这一步的感觉竟如此美妙。 终于迈出了这一步，终于体会到一步之外世界的明媚，终于体会到了成长。而我所有走过的风雨，都会在我面前形成一条铺满鲜花的康庄大道，在那里，梦想已悄悄绽放！ 它让我停了下来 夏天的雨，总是那样突如其来，猝不及防。 暑假的一天，我坐在窗口写作业，说是写作业，但手已经从握着笔，到放下笔，再到托着下巴，神思早已飞扬到九霄云外。突然，一阵电话铃把我拉回现实，再是我妈一段急切的声音：“你在家干嘛呢，下雨了知不知道，快到楼上把衣服收下来。”我抬头一望，呀！天上满是乌云，真像神话故事妖怪快来的前兆，仿佛要把人吞噬了。我急忙跑到楼上，手一伸，抓住衣叉，三下两下就把衣服全收完了。此时，豆粒大的雨点从天而降，我跑到了阳台上，避避雨。雨点像小石子一样打在玻璃上，真让人害怕，那气势好像要把玻璃打破，“啪啪”作响。 我来不及停留，抱着一大堆衣服正准备下楼时，无意间瞥了一眼，目光锁定在玻璃窗外的一棵松树上。狂风伴随着大雨将它吹得东倒西歪，我真担心它会被吹倒啊！毕竟也这么多年了。想到这里，我停下了脚步，收回了那只往下迈的脚，回到了阳台上，把衣服放在桌子上，向前走走，看着他。这棵树是我爷爷小时候栽的，也有六十多年了，现在长得有两三层楼房那么高。小时后的我最爱在树底下玩了它那宽大的树杈为我挡住了阳光，微风轻拂，“沙沙”作响，凉快极了，且别有一番风味。它是我童年的伙伴。 雨水打在树枝上，有些许下弯，但不会因此而被折断。瞧！它多机智啊！弯到一定程度，待雨水滑落下去，它又向上反弹。承受一定压力，但不会完全屈服，保护好自己。但是，有一点很重要，树杈必须要有足够的韧劲，不然被暴雨一打，就折断了，那可不行。这也许就是它历经沧桑，却仍然屹立不倒的秘诀吧！ 我，也可以这样。就拿学习来说吧，压力一定是有的，但我们不能被它压得喘不过气来，压力太多会失去信心，太少又会骄傲，只有适当压力才刚刚好，才会保持最良好的学习状态。 松树——我的老友，学习上，我向你致敬。 【解析】 【详解】题目一考查命题作文题的写作。 一、审题立意。以“我终于迈出了那一步”为题，写一篇文章。导语中“那一步，可能是决定，可能是行为”“也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然”可知勇敢地迈出这一步对我们的人生有着重要的积极意义。因此在立意时可从“不断尝试”“勇敢”等角度来构思，注意要结合自己的成长经历，以及自己的内心世界，展现生活的真善美，努力写出个性、写出自我。 二、选材构思。“我迈出了那一步”，整个过程是用“终于”二字来突出强调。毫无疑问，“迈出了那一步”的过程是漫长而曲折的，而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化；对于具体的描写，那一步，可以是友情破冰的那一步；那一步，可以是你克服内心的恐惧，战胜自我的那一步；那一步，可以是你犹豫很久，迈出决定帮助别人的那一步；也可以是你坚持很久，终于实现质变的那一步……总之，那一步一定是你极为艰难的但却意义重大的一步，主要表现的是你对迈出那一步的整个过程的心理描写和情感表达，对迈出那一步前后差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性的叙写。 题目二考查半命题作文的写作。 一、审题立意。“______让我停了下来”，写作此文要写自己停了下来的经历、原因，还有感受和思考。“停了下来”指停下了行走或奔跑时脚的动作，既指行走在路上的脚步；也可指停下了成长或人生中的脚步。“停下”是指行走或前进的速度有所降低。“让我”是不由自主的意思。引起不由自主地停下脚步的原因是关键，或是景物的神奇或优美，如紫藤花萝瀑布；或是事件的离奇与新颖，如上学路上神奇的事件；或是榜样的力量，如同桌的优异成绩；或鼓励的话语，如老师的一句“我相信你”；或危险的境地或胆怯的心理。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 二、选材构思。文体适合写成记叙文或散文。应根据对题意的理解，对“停了下来”的原因进行详述，如仰望泰山十八盘，我不由得停下脚步；妈妈“下次你会做得更好”的鼓励，我不由得停下脚步等。然后写出与之有关的故事。根据故事或确定的主题，拟定题目。如老师总是在你情绪低落时鼓励你、鞭策你，让自己不由得停下脚步表示敬意。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明那个让你不由得加快了脚步的事物，对你的影响或作用。注意文章开头最好点明“我不由得停下脚步”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 姓名__________________ 准考证号__________________ 2023—2024学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级语文 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学，让我们在阅读材料中感受语文的魅力，在实践活动中展现语文的素养：让文化的灯火照亮前进的征程．让文化的力量启迪进取的心。 一、读·书（12分） 【书法 触摸碑文博雅之韵】 1. 三峡碑刻以三峡区域文化为背景，以三峡特有的自然风物、人文社会生活等为题材，再现了三峡人文自然社会历史的发展进程。下面的两个碑文就出自三峡，请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。 甲 乙 A．字体随意自由，大小错落，流畅恣意。 B．字体遒劲有力，错落有致，方劲古拙。 C．书风雅致脱俗，节奏舒缓，圆润流畅。 D．书风端正大气，节奏分明，情质交融。 甲：（ ）乙：（ ） 【诗歌 感受文字情感之美】 2. 能歌在有限的篇幅中传达了丰富的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。请你联系自己的积累把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人；古人常以诗歌抒情言志；或言凌云壮志，或抒婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或吟咏古今……客天下诸事，抒万千情思。这就是诗歌流传至今的魅力所在。 小继；是啊，像崔颢的①“__________？__________”（《黄鹤楼》）就表达了他的怀乡之情。 小往：而王维②“__________，__________”（《使至塞上》）则写出一个落寞之人的所见所感，不由自主地流露出一种伤心、忧愁、苦闷的情绪。 小开：王绩更是用③“__________，__________”（《野望》）借典抒情，写出自己身处乱世、孤独抑郁心情。 小来：但诗歌也不都是表达负面情感．像白居易的④“__________，__________”（《钱塘湖春行》）就化静为动．通过花草来体现诗人轻松惬意之感。 小智：曹操也用“老骥伏枥，志在千里：⑤__________，__________”表达自己老当益壮、自强不息的精神。 二、读·思（28分） （一） 为弘扬优秀文化，培根塑魂．学校开展了主题为“人无信不立”的系列活动。 【活动一 分享故事·习得立身之本】 3. 有同学分享了晋商乔致庸的诚信故事。请以“乔致庸是一个讲信用、守信义的人”为开头，写下你的感言。 乔致庸做生意，讲究一个“信”字。有一次，复盛油坊往山西运送一批胡麻油，经手的伙计为了从中牟利而在油中掺假。乔致庸发现后．将伙计痛斥一番，并命人倒掉整批掺假的胡麻油，重新换了货真价实的胡麻油。这个举动虽然让乔家损失不少，但是却为乔家赢得了守信的美名，吸引了更多的顾客。 感言：____________________________________________________________________。 【活动二 拟写提纲·弘扬诚信美德】 4. 为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访2023年度上半年“晋中好人”杨宗庆，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题；挖掘当代诚信内涵 采访对象：杨宗庆 事迹：杨宗庆是祁县宏远费令熏肉有限公司总经理。2013年，曾经做了多年企业的杨宗庆，突然萌发了打造“贾令熏肉”品牌的想法。于是他全力倡导诚信守法经营，严格按照QS认证要求，坚持人、物分流，生区、熟区分开，确保食品安全生产。严把原料检疫检验关，通过流动清水解冻，原料精心修整，精选十几种纯天然香辛料和优质调味料腌制，蒸煮烤制，定量真空包装后进行高温杀菌，在理化指标和微生物指标均达到国家安全标准后出厂，使“镇河楼”牌贾令熏肉成为名副其实的放心肉。 采访问题： ①________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________ ③您对新形势下的诚信经营有什么看法？ 【活动三研读名著·汲取诚信养分】 5. 经典名著中也有许多有关诚信的故事，阅读它们可以从中汲取诚信的养分，获得成长的启示，帮助我们行稳致远。请结合《红星照耀中国》中的具体内容，谈谈你对诚信的理解。（不少于50字） （二） 椋鸟的启示 椋鸟大都是地栖鸟，善于飞行，尤其善于成群结队地飞翔在蓝天上。一支椋鸟队伍，少则成千上万只，多则几十万乃至上百万只，数量之多令人惊叹。飞行中，它们不断变换着各种有趣的队形，时而扶摇直上，时而俯冲而下，时而平抚青云，时而翻转盘旋，宛如在跳优美、曼妙的空中芭蕾，场面非常壮观。 更令人惊叹的是，这些空中舞者虽然像一片遮天蔽日的浮云，密密麻麻、疾速飞行，但步调却惊人地一致，只要有一个转弯，其余的会迅速跟着转弯，而且高度同步，从来不会发生相互碰撞的情况，始终保持着亲密而不触碰的距离。 奇迹是如何发生的？很多人想不到，其实很简单。椋鸟虽然队伍庞大，成员数量众多．但对于每一个身处其中的个体来说，它并不用管那么多，只是保证同身边与之相邻的几只不发生碰撞就可以了。继而，每一只椋鸟都保证不与周围的邻居碰撞，那么，整个队伍自然就整齐划一了。 （选自《故事会》，有删改） 6. 文中为什么把“椋鸟队伍的飞行”称为“奇迹”？ 7. 生活中有许多看似不可行的事情，但分明有人轻松做到了。读了这则短文，引发了你对生活的哪些思考？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于80字） （三） 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“观古文之胜景·品先贤之心境”专题学习活动。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 【晓其意·赏自然美景】 8. 郦道元游三峡闻“高猿”的啸声“属引凄异”，那①___________________________的猿声，突出了三峡秋季凄清肃杀的环境；陶弘景写“沉鳞竞跃”，水中潜游的鱼②_________________跳出水面，突出了环境的生机勃勃。（根据句中加点字的意思填空） 9. 自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之功。“林寒涧肃”的意思是①_________________，渲染了三峡凄清寂寥的环境氛围；“高峰入云，清流见底”的意思是②________________，写出了山水相映之美。 【明其志·悟作者情感】 10. 《三峡》中的郦道元道出了对祖国河山的热爱，《答谢中书书》中的陶弘景隐含着归隐的志趣。他们都用文字，写出了自己的真情。《渡荆门送别》中哪些诗句是诗人真情的流露？请写出该联诗句，并说说你的理解。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 诗句：___________________________________________________________________ 理解：___________________________________________________________________ 11. 《三峡》与《答谢中书书》在写景手法上有许多相同之处。试找出其中一种结合文章内容进行简要分析。 反求诸己 孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼①人不答，反其敬。行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。《诗》云：‘永言②配命，自求多福。’” （摘自《孟子·离娄上》） 【注释】①礼：表示恭敬，以礼相待②言：助词。 12. 查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“反求诸己”中“反”的含义是第_______个义项。 反：①翻转过来。②违反，违背。③反思，反省。④返回，回到。 13. 如果在日常交往中，你向别人表达关爱，可是别人并不愿意因此而跟你亲近；你以恭敬有礼的态度对待别人，别人却以冷漠无礼的态度对待你……遇到这样的情形，你会怎么做呢？请结合选文中画横线的句子，谈谈你的看法。 三、读·写（60分） 14. 山西民俗文化有闹花灯、踩高跷、威风锣鼓等。社区准备制作“山西民俗文化”宣传片，请你为下面宣传“威风锣鼓”的图片配解说词。 写作提示：①综合三幅图片的信息；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于60字。 15. 生活处处皆道理，留心处处皆学问。请阅读下文，完成小题。 向上的红薯心 蔺丽燕 ①朋友送我一包红薯，吃到最后，还剩了几颗，被冷落在纸箱里。一天收拾厨房时，发现这几颗红薯表皮疙疙瘩瘩的，拿起来一看，红薯竟然发芽了！ ②看到发芽的红薯，儿子说：“把这些红筹扔了吧，妈妈。”我看了看红薯，端详着那些努出来的豆粒大小的芽苞，和儿子说：“这些红薯咱不扔，留着水培吧，就当一盆花来养。” ③一听说“水培”，儿子翻箱倒柜地找水培容器，接水，帮忙选择放红薯的位置。就在一切就绪时，儿子又带着将信将疑的口气问：“妈妈，红薯能长叶子吗？你看它的芽多小。”“试试看吧。”我说。 ④一个曾经被用作插花的玻璃瓶子，现在是这颗红薯的安身之所，扎根之地。儿子把红薯放在了午后阳光最充足的窗台上，必是想把最多的温暖送给它吧。 ⑤一个星期又一个星期，儿子天天忙着上学、放学，回家后多数时间都在写作业。偶尔闲下来，他就迫不及待地找小伙伴玩去了，至于那颗红薯，大概早被他忘在了脑后。而我，上班下班，披星戴月，哪里有时间和心思去关注一颗红薯的芽苞是否更加饱胀。 ⑥在步履匆匆中，我们都忘记了曾经还水培了一颗红薯。 ⑦又是周末，难得双休，天气晴好。午后收拾房间，擦窗台时，与红薯相遇。之前的芽苞已经长成了一片片指甲盖大小的叶片，翠绿的颜色，一片挨着一片，一叶叠着一叶，你推我挤，像淘气的顽童凑在一起，欢笑着，吵嚷着，争先恐后地举起自己小小的手臂说：“看我，看我！” ⑧瓶子里浸在水中的部分，最底下已经生出了好多根须，又细又长。这颗红薯，终于凭借自己的努力，根须生长得又细又长，又多又密。 ⑨为了让这颗红薯生活得不拘束、不憋屈、不压抑，我和儿子找来一个空饮料瓶，稍加裁剪，摇身变成一个最环保最廉价最简约的水培容器，红薯搬进了“新居”。 ⑩每次经过窗台，目光抚过那颗红薯，像抚过春天里头戴柳条小帽的孩子，眼里心里，皆是欢喜。这颗小小的红薯，搭乘春日的温暖，在融融春光里赋予自己新生。虽然，也曾被质疑，被冷落，被粗糙地对待，可是，它从来都不曾停止生根发芽长叶的脚步，从来都不曾有过丝毫的颓废堕落、自暴自弃。 ⑪它在有限的条件里安放自我，以对生命的渴望和敬畏，超越局限，重塑自我。当它的世界撑起一片绿荫，它的生命摇曳着永不凋谢的青翠的瞬间，其实，这颗红薯，它已经完成了对现实的跨越，实现了生命的超越。 ⑫人，若能像红薯一样，不失生长的心，不信现实的邪，坚定信念，向上生长，能够静默，愿意等待，竭尽全力用实力说话，那么，就算是深陷泥潭，也不会一蹶不振；就算匍匐在地，依然可以微笑着抬头仰望星空。 （摘自《思维与智慧》2023．7上） 散文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《向上的红薯心》。 （1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来。（不少于50字） 文章到第⑪段就很完整了，最后一段完全可以删除。结合全文，说说你是否同意这个观点，并写出理由。 （2）精读·学贵有法：下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于100字） ◆借物喻人有深意。◆以“我”来衬托写作对象。◆平凡处见精神。 16. 请阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 睡眠和皮肤 ①国外学者曾做过研究：他们找了两波人，一波是睡眠质量不好的，且每天睡眠时间不足5小时，另一波是睡眠质量好的，并且每天睡7到9小时。 ②学者将他们的皮肤都贴上一段时间的胶带，然后撕掉胶带后72小时，测量和计算皮肤屏障功能的恢复率。结果显示，睡得好的人，屏障恢复率能够高出30%，睡得不好的人，则皮肤更容易失去水分。 ③与此同时，还让他们都暴露于模拟的日晒环境（里面有紫外线），让皮肤出现晒红的情况，结果发现，过了24小时后，睡眠好的人，他们的红斑恢复得更好，明显优于睡得不好的人。 ④由此可见，睡个好觉，不仅能让人休息好，有精神，对皮肤的修复能力也有很大的帮助。 ⑤还有研究用了一个工具，叫作SCINEXA，评估了睡得少和睡得多的志愿者皮肤老化情况，然后分别进行评分比较。结果发现，睡得多且睡得好的人，他们的内源性老化评分更低，而睡得少且睡得不好的人，他们的评分明显更高。这就提示，睡得少（且睡得不好）的话，皮肤老化迹象更明显。 ⑥那么，这里所谓的“内源性老化”，具体怎么看呢？ ⑦一个是看皮肤有没有肤色不均匀，一个是看皮肤有没有明显的细纹，再一个是看皮肤有没有松弛、失去紧致感。另外，如果皮肤脂肪组织容量缺失，或者出现皮肤的增生性病变（比如老年斑），也提示是在老化。 ⑧当然，偶尔、短期的睡眠问题，未必能看到皮肤的老化，但长期、持续的睡眠少和睡眠质量差，那就有可能比同龄人老得更快了。 【材料二】 给自己充足的睡眠时间 ①要想提高睡眠质量，入睡时间必须注意。能取得较好的睡眠质量的入睡时间是晚上9点到11点，中午12点到1点半，这时人体精力下降，反应迟缓，思维减慢，情绪低下，利于人体转入慢波睡眠，以进入甜美的梦乡。 ②什么样的睡眠才是最好的？睡眠应该是一种无意识的愉快状态。 ③就算睡的时间短，而第二天起床很有精神，就表示有好的睡眠“品质”，但是如果在睡了很久之后仍然觉得很累，就表示睡眠质量很差。 ④睡眠时间因人而异，虽说成年人平均每天睡眠时间为8小时，但其实足够的睡眠不是以时间的多与少来分别，而是看能否达到熟睡的状态，专家建议的睡眠时间一般应维持7～8小时，视个体差异而定。如果的确入睡快而睡眠深、一般无梦或少梦者，睡上6小时可完全恢复精力，当然未有不可；而入睡慢而浅，睡眼多、常多梦者，即使睡上10小时，精神仍难清爽，这类人单纯延长睡眠时间也对身体无益。如果你每天睡眠超过12小时的话，除非是病了，否则反而会产生“越睡越累”的情况。 【材料三】 影响睡眠的主要因素 （1）小英每次出门都会失眠，请根据材料三给她提一些可行的建议，帮助她入睡。 （2）在学校宿舍住宿的小文发现舍友们往往到夜间11点左右还不能入睡，请你运用上面学到的知识给小文写一段话，对他的舍友们进行劝说。写作提示：①结合以上三则材料；②不少于100字。 17 千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未及留意…… 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：我终于迈出了这一步 题目二：______让我停了下来 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二、请务必先补全题目。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$