7.1 关爱他人 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

关爱他人 学习目标 1、体会关爱的含义以及表现。 2、了解关爱的意义（重要性、作用）. 3、如何关爱他人？ 有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？” 盲人认真地回答：“我提灯笼并不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，这样他们也能看见我。” 善人者 人亦善之 ——《管子•霸形》 新课导入 一、关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱，就是关心爱护。 关爱无时不在，无处不在。 2.关爱的作用　 （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 售票员、司机和乘客们的行为是共同关爱老人的表现，体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。他们的行为传递了社会正能量，值得我们青少年学习。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 探究与分享 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬、与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 探究与分享 教材76—77页 小李将品质好的南瓜种子分给邻居们种植，能够避免自己的南瓜受劣质品种的影响，这实际上是在帮助自己。小李和他的邻居们既是竞争关系也是合作关系，只有相互帮助才能实现共赢，使自己和邻居都获得更大的收益。小李的做法说明关爱他人就是关爱和善待自己。 小李的做法给我们怎样的启示？ 生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。（P77） 探究与分享 （1）你如何看待这位中学生和老爷爷的行为？ （2）如果没有目击者，事态可能发展成怎样？ 二、关爱他人是一门艺术 （1）这位中学生和老爷爷的行为都是心怀善意，帮助他人的行为，他们懂得关爱他人。 （2）如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。 受人的素质、客观情况、思维方式等因素的影响，人与人之间的难免会误会，但这并不意味着我们要放弃关爱他人的行为，而是应该更加努力培养自己的这一基本素养，始终心怀善意，也要讲究策略。 1、关爱他人，要心怀善意。 2、关爱他人，要尽己所能。 3、关爱他人，要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 3.怎样关爱他人？ 1.关爱他人，要心怀善意 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 2.要尽己所能 （1）关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。 （2）只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光 关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,不能简单地用付出关爱的大小和多少去衡量一个人的爱心。 3.要讲究策略 3.要讲究策略 班主任知道学生梅梅家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为梅梅捐款，还请来了电视台为梅梅做宣传。可梅梅对此却非常反感。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 探究与分享 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 ×倾己所能/竭力而为/不惜代价 探究：（1）梅梅的反感说明了什么问题？ （2）为什么有时候善意的关怀反而成为一种伤害？ 梅梅的自尊心受到了伤害。 没有考虑到被帮助者的内心感受，伤害了他人的自尊心。 班主任知道学生梅梅家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为梅梅捐款，还请来了电视台为梅梅做宣传。可梅梅对此却非常反感。 探究与分享 （3）别人在帮助你的时候有让你受不了的言行吗？你的感受如何？ （4）综合上述问题及答案，你认为我们在帮助他人时应注意什么问题？ 据实回答。 策略一：帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。 1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。 2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。 3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。 4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。 关爱他人又不伤人自尊的一些方式： （1）生日问候 （2）生病问候 （3）困难时给予支持 （4）为他人的富祉出谋划策 （5）理解他人的需求 （6）欢迎与欢送 （7）支持他人实现愿望 （8）随时伸出你的手 关爱他人的八种方法 关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。请试着拟定一份关爱宣言。 当堂小练 A 1.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（ 　） ①要考虑他人的内心感受 　②要学会尊重他人 　③面对复杂情形要学会保护自己 　④只要诚心就行，不必考虑其他 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.（多选）真诚的关爱如金子般宝贵。每个人都应该拥有关爱之心，这是因为（ 　 ） A．关爱别人也是一种幸福 B．帮助他人对自己有失公平 C．关爱他人是人类文明的标示 D．关爱他人是做人的基本道德 D A B 关爱他人 关爱的含义 关爱与被关爱的表现 关爱他人的意义 关爱他人是一种幸福 关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要尽己所能 关爱他人，要讲究策略 关爱他人是一门艺术 课堂总结： $$