第3周 观察物体-【一步名校】2023-2024学年四年级下册数学周测（人教版）

５　 第３周 　观察物体 一、填空。 １．一个正方体，从不同的角度看，每次最多可看到（　　　）个面，最少可看到 （　　　）个面。 ２． 从上面能看到（　　　）个正方形，从前面能看到（　　　）个正方 形，从左面能看到（　　　）个正方形。 ３．数一数，下面的物体分别至少是由多少个小正方体搭成的？ （　　　）个 　　　　　 （　　　）个 　　　　　 （　　　）个 ４．下面的几何体从左面看，图形是 的有（　　　）、（　　　）和（　　　）。从上 面看是 的图形有（　　　）和（　　　）。图形②从（　　　）面看和图形 ④从（　　　）面看都能看到４个正方形。 ① 　　　 ② 　　　 ③ 　　　 ④ ５．用６个同样大小的小正方体分别摆成下面的物体，再从前面、右面和上面看 一看。 　　 　　 （１）这三个物体从（　　　）面和（　　　）面看到的形状完全相同。 （２）这三个物体从（　　　）面看到的形状不同。 二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“”） １．从不同位置观察不同的物体时，一定不会看到相同的形状。 （　　　） ２． 和 从上面看，形状相同。 （　　　） ３．从左面看到的图形是 的物体一定是 。 （　　　） ４．一个立体图形，从一个面看到的是正方形，它一定是一个正方体。 （　　　） ６　 三、选择。（把正确答案的字母填在括号里） １．从不同的方向观察右面的几何体，不可能看到的是（　　　）。 Ａ 　　　　　 Ｂ 　　　　　 Ｃ 　　　　 ２．在下面的物体中，从左面看到的图形是 的是（　　　）。 Ａ Ｂ Ｃ ３．如右图，从（　　　）看到的图形完全相同。 Ａ．上面和左面 Ｂ．前面和左面 Ｃ．前面和上面 　　　 ４．明明搭一个立体图形，从前面看是 ，从上面看是 ，他搭的立体图形可 能是（　　　）。 Ａ Ｂ Ｃ 四、我会画。 　　 五、按欢欢的指令搭一搭，并在符合要求的立体图形下面画“√”。 指令１：用４个正方体来搭一个立体图形。 指令２：从左面看到的是 指令３：从上面看到３个正方形。 参考答案 第1周四则运算的意义、各部分间的关系及有关0的运算 一、1.相同加数2.963.原数0不为04.405.120 6.②37.538 489 、1.V2.×3.V 三1.B2.C3.C4.A 四、1.25098631613007602.92322 39287(验算略) 五、1.900÷9=100（个）100×30=3000（个） 答：小王在30分钟内能完成一份3000字的文件。 2.28×5+4=144(朵)答：一共有144朵花。 3.1052元>888元1052-120-50=882（元）答：只需付882元钱 第2周带小括号的四则混合运算及解决问题 一、1.加除加2.563.24 4.173552515×(204÷12+18)=52536162156+(42-39)×2=162 5.= == 6.两种饮料一共可以装多少箱 二、1.D2.B3.C 三1.17643801530210.0100 2.(715-625÷25)×372÷[960÷(245-165)] [36-(3×6)]÷2 =(715-25)×3 =72÷(960÷80) =(36-18)÷2 =690×3 =72÷12 =18÷2 =2070 =6 =9 四、1.900-220×4=20（元）答：应找回20元 2.选A105÷(75÷5)-5=2(个) 答：剩下的羽毛球还需要2个盒子。 选B(105-75)÷(75÷5)=2(个)》 答：剩下的羽毛球还需要2个盒子 3.因为儿童票比团体票价格低，所以儿童票越多越划算，现在只需考虑2名老师，8 名儿童和10张团体票哪种方式购票划算。 方式一：2张成人票，8张儿童票所需费用为2×30+12×8=156（元）》 方式二：10张团体票所需费用为10×14=140（元） 因为156>140，所以总共需要(2+8)×14+(25-8)×12=344（元）。 答：2名老师和8名学生购买团体票，剩下的学生购买儿童票最划算。需要344元。 第3周观察物体 -、1.312.4423.67104.①③④①④上前 5.(1)前右(2)上 二、1.×2.V/3.×4.× 三1.B2.C3.C4.B 四、从前面看从面看从左面看 五、 第4周加法交换律、结合律及加减运算定律的应用 一、1.交换律2.272+283.②⑥④①③ 4.加法结合a+b+c=a+(b+c) 5.== 2c3A×4.V 25