2.4.2有理数的加法与减法:减法、加减混合运算(同步课件)-【上好课】2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版2024)

2024-07-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.4 有理数的加法与减法
类型 课件
知识点 有理数的加减,有理数加减混合运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.92 MB
发布时间 2024-07-24
更新时间 2024-07-25
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46496641.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4.2 有理数的加法与减法: 减法、加减混合运算 第2章有理数 苏科版(2024)七年级上册 教学目标 01 贴近生活实例感受有理数的减法,理解有理数减法法则 03 02 能灵活运用有理数加、减法法则进行加减混合运算 能用有理数的加、减法解决实际问题 有理数的减法 问题——一天中的最高气温与最低气温的差叫作日温差。如果某天最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的日温差记作[5-(-3)]℃。 01 课堂引入 怎样计算5-(-3)? 求5-(-3),就是要求一个数,使它与-3的和是5,那么这个数是8 从上往下看,5℃到-3℃温度下降了5+3=8(℃) 01 课堂引入 一个同学的想法是把减法看作是加法的逆运算,另一个同学的想法是利用相反数把减法转化为加法。 两人的想法本质是一致的,其运算过程可以表示为: 减号变加号 -3变成它的相反数3 5 - (-3) = 8 5 + 3 = 8 加上-3的相反数 ∴5-(-3) =5+3 =8 02 知识精讲 尝试——将某地最低气温记为a℃,最高气温记为b℃,仿照上面的算式填空: 地区 a b a-b b-a 北京 2 8 2-8=2+(-8)=-6 8-2=6 哈尔滨 -14 -5 沈阳 -7 2 (-14)-(-5)=(-14)+5=-9 (-7)-2=(-7)+(-2)=-9 (-5)-(-14)=(-5)+14=9 02 知识精讲 2-(-7)=2+7=9 减去一个数,等于加上这个数的相反数,符号语言:a-b=a+(-b)。 02 知识精讲 有理数减法法则 例1、 算式 减法法则 结果 (1)0-(-52)= (2)10.25-(-5.75)= (3)(+5)-21= (4)(-)-= (5)(-4)-(-3)= 03 典例精析 0+52= 52 10.25+5.75= 16 (+5)+(-21)= -16 (-)+(-)= - (-)+= - 先将带分数化成假分数 (5)原式=--(-) 探究——对于任意一个数,减上一个数后,差比原来的数大还是小?为什么? 【分析】分3种情况讨论: ①一个数,减去一个正数,差比原来的数小; 03 典例精析 减去一个正数 a 0 ②一个数,减去0,差与原来的数相等; ③一个数,减去一个负数,差比原来的数大。 a 0 减去一个负数 例2、计算:(1) (-3)-(-8)-7-(-11) (2) 3.8-(-2.3)-(-1.2)-(-2.7) (3) (-2.4)--(-6) (4)-(+)-(-) 解:(1)原式=-3+8+(-7)+11=[-3+(-7)]+(8+11)=-10+19=9 (2)原式=3.8+2.3+1.2+2.7=(3.8+1.2)+(2.3+2.7)=5+5=10 03 典例精析 书写小提示: -== -== (3)原式=-2.4+(-)+6=-2.4+(-0.6)+6=-3+6=3 (4)原式=+(-)+=+()+===- 例3-1、我市去年某一周内每天的最高气温与最低气温记录如表: 请通过计算求出本周哪一天的温差最大?哪一天的温差最小? 03 典例精析 解:4-1=3,5-(-2)=7,-1-(-3)=2,4-(-2)=6,5-(-3)=8, 2-(-3)=5,2-(-2)=4, 答:本周温差最大的是周五,温差最小是周三。 星期 一 二 三 四 五 六 日 最高气温(℃) +4 +5 -1 +4 +5 +2 +2 最低气温(℃) +1 -2 -3 -2 -3 -3 -2 例3-2、矿井下A、B、C三处的高度分别是-37m,-129.8m,-71.3m。A处比B处高多少米?C处比B处高多少米?A处比C处高多少米? 03 典例精析 解:A处比B处高:-37-(-129.8)=92.8(m), C处比B处高:-71.3-(-129.8)=58.5(m), A处比C处高:-37-(-71.3)=34.3(m), 答:A处比B处高92.8米,C处比B处高58.5米,A处比C处高34.3米。 有理数的加减混合运算 根据有理数减法法则, 有理数的加减混合运算可以统一为加法运算。 02 知识精讲 例1-1、计算:(1)8+9-23 (2)23-34+21-26 解:(1)原式=8+9+(-23)=17+(-23)=-6 (2)原式=23+(-34)+21+(-26)=(23+21)+[(-34)+(-26)]=44+(-60)=-16 03 典例精析 有理数加减混合运算可以看成几个有理数的加法运算,其中加号省略了。 eg:8+9-23可以看成+8,+9与-23相加; 23-34+21-26可以看成+23,-34,+21与-26相加。 03 典例精析 例1-2、计算:(1)-37+54-35+24-57 (2)-++- 解:(1)原式=(-37-35-57)+(54+24)=-129+78=-51 03 典例精析 (2)原式=(--)+(+)=(--)+(+)=-+=-+= 例2-1、张红靠勤工俭学的收入支付上大学的费用,下面是张红一周的收入情况表(收入为正,支出为负,单位为元) (1)这一周内张红有多少结余? (2)照这样,一个月(按30天计算)张红能有多少结余? 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 +15 +10 0 +20 +15 +10 +15 -8 -12 -10 -7 -9 -8 -10 解:(1)由题意可得:15+(-8)+10+(-12)+0+(-10)+20+(-7)+15+(-9)+10+(-8)+15+(-10)=21(元),答:这一周内张红有21元结余; 03 典例精析 (2)∵一周共结余21元,∴平均每天结余21÷7=3(元),∴一个月结余3×30=90(元), 答:一个月(按30天计算)张红能有90元结余。 解:(1)由题意可得:+2+(-3)+2+1+(-2)+(-1)+(-2)=-3(m), 答:此时巡边车出发地的西边3km处; 03 典例精析 例2-2、为了加强校园周边治安综合治理,警察巡逻车在学校旁边的一条东西方向的公路上执行治安巡逻,如果规定向东为正,向西为负,从出发点开始所走的路程(单位:千米)为:+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2. (1)此时,这辆巡逻车司机如何向警务处描述他现在的位置? (2)已知每千米耗油0.25升,如果警务处命令其巡逻车马上返回出发点,这次巡逻共耗油多少升? (2)由题意可得:0.25×(|+2|+|-3|+|+2|+|+1|+|-2|+|-1|+|-2|)=0.25×13=3.25(升), 答:这次巡逻共耗油3.25升。 课后总结 有理数减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数,符号语言:a-b=a+(-b)。 2.4.2 有理数的加法与减法: 减法、加减混合运算 苏科版(2024)七年级上册 谢谢观看 $$

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