川教版历史八上导学案第四学习主题第2课全国抗日战争的开始

2015-10-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 全国抗日战争的开始
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 30 KB
发布时间 2015-10-15
更新时间 2015-10-15
作者 开心就好
品牌系列 -
审核时间 2015-10-15
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来源 学科网

内容正文:

第四学习主题第2课 全国抗日战争的开始 目标呈现 1、掌握卢沟桥事变的时间、经过以及全国抗日战争开始的时间。 2、了解淞沪抗战的情况,记住日寇制造南京大屠杀的法西斯暴行。 3、理解卢沟桥抗战是全国抗日战争的开始。 预习热身 细读课文,将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方,并对下列内容进行勾划,填空部分划双横线。 一、七七事变 1、事变爆发:1937年,日军借口 ,要求 ,并突然开枪,又炮轰卢沟桥,挑起全面侵略中国的战争,这就是 ,又称 。 2、全国抗日战争的开始:卢沟桥的烽火,揭开了中华全民族伟大的抗日民族解放战争的序幕。 二、淞沪抗战:阅读小字部分,知道“八一三事变”,中国守军宝山保卫战,八百壮士坚守四行仓库。 三、南京大屠杀    年  月  日,南京沦陷,六个星期中,日军屠杀中国居民达 人以上,史称   。 点拔释疑 1、观察P87页“卢沟桥事变前形势图”,“看看”卢沟桥事变前日本已侵占我国哪些地方,探讨P88页辅栏“想想”:日本为什么要挑起全面侵华战争? 2、P88页辅栏“看看”,观察“卢沟桥事变形势图”,分析日本将侵略矛头首先指向卢沟桥的意图。 3、P90页辅栏“议议”:日本右翼分子为什么至今否定南京大屠杀的史实? 4、P91页“学习测评”第2题。 达标检测 1、日本发动全面侵略中国战争的标志是制造( ) A、九一八事变 B、一·二八事变 C、七七事变 D、八一三事变 2、日本在卢沟桥事变后未能速战速决地灭亡中国的主要原因是( ) A、中国军民英勇抵抗 B、中国共产党的领导 C、日本的综合国力下降 D、日军不适应中国的环境 3、对中国近代史上两次国共合作表述正确的是 ( ) ①都出现在20世纪20年代 ②都是在中共的努力下促成的 ③都推动了中国革命的发展 ④都有利于当时社会矛盾的解决 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 4、全国性的抗日战争爆发于 ( ) A、九一八事变 B、南京大屠杀 C
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