川教版历史八上导学案第四学习主题第1课抗日救亡运动

第四学习主题第1课 抗日救亡运动 目标呈现 1、记住九一八事变发生的时间、地点。 2、了解日本帝国主义在东北地区的暴行，概述全国抗日救亡运动高涨的情况。 3、掌握西安事变的时间、发动者、结果。理解西安事变和平解决的意义。 预习热身 细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应地方，并将下列内容勾划在书上，填空部分划双横线。 一、九一八事变 1、事变发生：　　 年　　月　　日，日本关东军炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队所为，以此为借口，炮轰东北军驻地　　 ，占领　　 。这就是　　 事变。 2、结果：事变后，由于国民党政府执行　　 政策，东北三省沦陷，成了日本的殖民地。日本在东北建立了 ，以 为都城，扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。（注意看P80页辅栏“读读”） 二、全国抗日救亡运动的高涨（阅读本目） 三、西安事变 1、背景：①日本帝国主义的侵略，使中国 空前严重。②全国抗日救亡运动的高涨和中国共产党抗日民族统一政策的感召。 2、爆发：　　 年　　月　　日，　　 、　　 在西安扣押蒋介石，要求停止内战， 。这次逼蒋抗日的行动，历史 上称为　　 。 3、西安事变的和平解决：中国共产党从 　　 出发，提出　　 西安事变的正确方针，并派　　 等人到西安谈判。在中国共产党和各方面的努力下，蒋介石被迫接受了　　 的主张。 意义：西安事变的和平解决，标志着 　　 基本结束，促进了　　 局面的出现。 点拔释疑 1、P80页辅栏“议议”：如果不是国民党政府的不抵抗政策，日本能否侵占东北？ 2、P81页辅栏“想想”：全国各界人民同仇敌忾掀起抗日救亡运动，说明了什么？ 3、P85页辅栏“议议”：中国共产党为什么主张和平解决西安事变？ 4、P85页“学习测评”第2题。 达标检测 1、“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”这一现象曾经发生在 ( ) A、华北地区 B、东北地区 C、华东地区 D、台湾地区 2、 在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不