精品解析：云南省昆明市盘龙区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

盘龙区2022—2023学年下学期期末检测 八年级语文试题卷 （本卷共四大题26小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1～7题，1～6题每题2分，第7题8分，共20分） 阅读文段，完成下面小题。 ①西山静穆地矗（chù）立在滇池的西岸，又称“碧鸡山”。远望西山群峰，________像一尊庞大的睡佛，________似一个曲腿仰卧在滇池畔（bàn）的美人。因此，西山也被称为“卧佛山”，又称“睡美人山”。 ②西山是一个名副其实的森林公园。全山除岩石嶙峋的罗汉崖外，均为________的原始次生林，随高度变化，森林垂直带谱越发明显。西山植物多而集中，分布有167个科、594个属、1086种灌乔木和其他植物，药用植物也达九十余种。 ③西山风景区主要由华亭寺、太华寺、三清阁、龙门等景点。华亭寺位于海拔2050米的山间，建于14世纪，寺内殿宇规模宏伟壮观，是昆明著名的佛教圣地。太华寺历史可追溯到14世纪初，由云南禅宗第一师玄鉴创建。寺内的望海楼，是观滇池日出的好地方。 ④龙门则是西山胜境的________所在。它北由三清阁“别有洞天”石洞门起，南至达天阁止。这是一个在千仞峭壁上建造的石窟石道工程。在龙门石雕、石室、崖壁上，历代文人留下不少题咏，是书法和摩崖石刻艺术珍品。 ⑤初夏时节，徒步西山，可赏掩映于茂林修竹深处的古刹殿宇，可听萦（yíng）绕于耳旁的嘤嘤鸟语潺潺（chán）水声。至龙门，远眺青山如黛，白云悠悠，俯瞰五百里滇池烟波浩渺，霎时，便觉心旷神怡。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 矗（chù）立 B. 池畔（bàn） C. 萦（yíng）绕 D. 潺潺（chán） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 静穆 B. 名副其实 C. 追朔 D. 霎时 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 繁多 精巧 B. 既 又 繁茂 精华 C. 不止 而且 繁茂 精巧 D. 既 还 繁多 精华 4. 下列文中的句子，有语病的一项是（ ） A. 因此，西山也被称为“卧佛山”，又称“睡美人山”。 B. 西山风景区主要由华亭寺、太华寺、三清阁、龙门等景点。 C. 寺内的望海楼，是观滇池日出的好地方。 D. 这是一个在千仞峭壁上建造的石窟石道工程。 【答案】1. B 2. C 3. B 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.池畔（bàn）——pàn； 故选B。 【2题详解】 本题考查字形。 C.追朔——追溯：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由； 故选C。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 一二空，“像一尊庞大的睡佛”和“似一个曲腿仰卧在滇池畔的美人”是并列关系，“既……又……”用于并列关系最为恰当，“不但……而且……”“不止……而且……”侧重于递进关系，“既……还”关联词搭配不当，用“既……又……”衔接恰当； 三空，繁多：形容（种类）多而（数量）大。繁茂：繁密茂盛。形容森林植物生长的情况，用“繁茂”恰当； 四空，精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。精华：事物之最精粹、最优秀的部分。龙门是西山胜境中最重要、最精彩的部分，用“精华”更贴切； 故选B。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 B.成分残缺，句末可加上“组成”； 故选B。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在昆明众多景点之中，昆明文庙似乎总是名不见经传。______________，______________。______________，______________，______________。 ①如今的昆明文庙成为了昆明传承弘扬优秀传统文化的重要场所。 ②在当时，它既是拜祀孔子地方，也是教书育人的场所。 ③其始建于元代1276年，至今有七百多年的历史。 ④很多人甚至不知道它是云南的第一座孔庙。 ⑤它开启了云南孔学之风，深刻影响着昆明的历史文化进程。 A. ④②③①⑤ B. ③②⑤④① C. ④③②⑤① D. ③②④⑤① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 综合阅读五个句子可知，语段主要围绕着“昆明文庙”进行描述。首先引入话题，提到文庙“名不见经传”的情况，与④“很多人甚至不知道它是云南的第一座孔庙”相匹配。故④句应为首句，然后介绍文庙的历史，即③“其始建于元代1276年，至今有七百多年的历史”。应承接在④句之后；接下来描述文庙在历史上的功能，即②“在当时，它既是拜祀孔子的地方，也是教书育人的场所”，故②句应承接在③句之后；接下来再进一步阐述文庙对历史文化的影响，即⑤“它开启了云南孔学之风，深刻影响着昆明的历史文化进程”，故⑤句应承接在②句之后；最后回到现在，介绍文庙的现状，即①“如今的昆明文庙成为了昆明传承弘扬优秀传统文化的重要场所”，整个语段按照从古至今的历史沿革对文庙进行介绍；故排序为：④③②⑤①； 故选C 6. 下列选项中，表述不正确的一项是（ ） A. 马克·吐温，作家，美国批判现实主义文学奠基人，代表有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 B. 陶渊明，一名潜，字元亮，别号“五柳先生”，世称“靖节先生”，是我国东晋杰出的文学家，被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。 C. 古代不同年龄的称谓由小到大的顺序为：垂髫、总角、束发、弱冠、而立、不惑、知命、耳顺、耄耋等。 D. 鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。本学期的所学的课文《社戏》选自《朝花夕拾》。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.有误，《社戏》选自小说集《呐喊》； 故选D。 7. 根据提示填空。 《诗经》是中国最早的诗歌总集，是中华民族的文化宝藏。陆机说：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”。它用“（1）______________，君子好逑”写出君子对美丽贤惠少女的倾慕；用萧瑟冷落的秋景“（2）______________，白露未晞”起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情；而在《子衿》中，它又用“（3）______________，______________”道出了因久候恋人不至，独自徘徊的失落惆怅。 后世文人沿着《诗经》《楚辞》所开辟的道路不断前进，写出了更多的优秀作品。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写下“（4）______________，______________”表现他崇高理想和美好心愿。李白在《送友人》中用（5）“______________，______________”借马鸣犹作别离之声，衬托内心的离情别绪。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 蒹葭萋萋 ③. 挑兮达兮 ④. 在城阙兮 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑦. 挥手自兹去 ⑧. 萧萧班马鸣 【解析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：窈窕、蒹葭、萋、兮、达、阙、厦、庇、俱、兹、萧、班。 二、口语交际与语文综合运用（8～13题，共12分） （一）学习与探究（4分） 阅读下面的材料，完成问题。 材料一 郑和下西洋所带领的舰队是古代航海史上绝无仅有的和平舰队。他先后到达过今天的越南、苏门答腊，当时的小国家爪哇、马六甲、古里、锡兰。郑和每次到达一个国家，都会递交明成祖的国书，表明友好访问的来意。他从来没有凭借舰队的军事实力威胁那些弱小的国家。在这种和平友好的气氛影响下，那些国王纷纷与明朝建立友好往来，派出使臣跟随郑和舰队回访大明王朝，还带回来很多国外的动物，长颈鹿就被认为是麒麟，引起了明朝人的关注。 材料二 2023年是共建“一带一路”倡议提出的第10周年。10年来，中国积极推动共建“一带一路”绿色低碳发展合作机制，与有关国家及国际组织签署50多份生态环境保护合作文件，与31个共建国家共同发起“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议，与32个共建国家共同建立“一带一路”能源合作伙伴关系，建设“一带一路”生态环保大数据服务平台，帮助共建国家提高环境治理能力、增进民生福祉。面对疫情，中国广泛开展国际合作，彰显了负责任大国的担当。 材料三 2023年5月伴着欢腾的鼓号声、管乐声，一辆搭乘着。100名老挝小学生的中老铁路列车驶入云南省昆明南站，开启了为期16天的“一带一路·民心相通”学生手拉手活动。5月25日，中老两国小学生在云南省昆明市中华小学白龙潭校区共做鲜花饼。 8. 综合三则材料，写出你的探究结果。 9. 这100名老挝小学生将到我校参观，请你代表初二年级同学作即席讲话，表达欢迎之意。（不超过50字） 【答案】8. 从古至今，中国注重国际友好关系建立，广泛开展国际合作，彰显大国担当。（合理表达，意对即可） 9. 表达有理有据即可。参考示例：亲爱的老挝同学们，你们好，我是初二年级学生代表xxx，非常欢迎大家来到我们学校参观，“海内存知己，天涯若比邻”，今天的学校因你们的到来而更加美丽。 【解析】 【8题详解】 本题考查提炼概括。 结合材料一“他先后到达过今天的越南、苏门答腊，当时的小国家爪哇、马六甲、古里、锡兰。郑和每次到达一个国家，都会递交明成祖的国书，表明友好访问的来意。他从来没有凭借舰队的军事实力威胁那些弱小的国家”、材料二“中国积极推动共建‘一带一路’绿色低碳发展合作机制，与有关国家及国际组织签署50多份生态环境保护合作文件，与31个共建国家共同发起‘一带一路’绿色发展伙伴关系倡议，与32个共建国家共同建立‘一带一路’能源合作伙伴关系”、材料三“100名老挝小学生的中老铁路列车驶入云南省昆明南站，开启了为期16天的“一带一路·民心相通”学生手拉手活动”等内容可知，古代郑和下西洋以和平友好方式访问多国，如今中国在“一带一路”倡议下积极推动多领域合作并促进民心相通。据此可知，从古至今，中国注重国际友好关系建立，广泛开展国际合作，彰显大国担当 【9题详解】 本题考查拟写欢迎词。开头表达热烈欢迎，中间可简单介绍学校特色，结尾可表示期待共同度过美好时光。 示例：亲爱的老挝小伙伴们，我是初二年级学生代表xxx，欢迎你们来我校参观！我校环境优美，活动丰富，愿我们一起度过美好时光！ （二）名著阅读（4分） ……现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。 ……只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？ 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。 “谁能想到，你会有这么一天？” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来： “老弟，这是冒牌英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……把手枪收起来吧，这件事永远不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 10. 以上语段的作者是A________，语段中的“他”是B_________（人名） 11. 从他想“朝心口打一枪”到他“慢慢地掏出了手枪。”这样的行为是否有损他的形象？结合故事情节谈谈你的看法。 【答案】10. ①. 奥斯特洛夫斯基 ②. 保尔·柯察金 11. 这样的行为没有损他的形象。因为这段文字写的是保尔·柯察金意图自杀，但最终他并没有自杀，他狠狠的责骂自己，认为自己只是冒牌英雄主义，自杀只是最怯懦的做法，他要继续让生活过得“有益而充实”，最终收起枪放弃自杀。 【解析】 【10题详解】 本题考查名著内容识记。 结合“老弟，这是冒牌英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……把手枪收起来吧，这件事永远不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实”等内容可知，选文讲述保尔身体彻底垮了，认为朝心口开枪能解决一切，在掏出手枪时他又自我谴责这种行为是冒牌英雄主义，最终决定不自杀，要战胜困境，善待生活并使生活有益而充实。语段中的“他”是保尔。 选文出自《钢铁是怎样炼成的》，是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成并出版发行。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 【11题详解】 本题考查名著内容理解。作答此题，需明确保尔的整体形象是坚强、勇敢、不向命运屈服的。然后分析他想要自杀这一行为的背景和原因，思考这是否与他的整体形象冲突。结合后续他的自我谴责和重新振作的情节，综合判断这一行为是否有损其形象。 示例：保尔想“朝心口打一枪”并“慢慢地掏出了手枪”这样的行为无损他的形象。保尔当时全身瘫痪、双目失明，疾病缠身，归队无望，他遭受着巨大的痛苦和折磨，产生绝望和自杀的念头是可以理解的。但重要的是，他最终战胜了自我，谴责这种行为是“冒牌英雄主义”，并决定勇敢面对生活，继续战斗。这一短暂的动摇更加凸显了他之后战胜困难的决心和勇气，使他的形象更加真实、丰满和高大。他的成长并非一帆风顺，而是在不断的挣扎和自我超越中实现的，这种真实的人性挣扎反而让我们看到了他内心的强大和坚韧，无损他作为一个英勇无畏的战士和坚定的革命者的光辉形象。 （三）（4分） 临写与鉴赏 图一 图二 图三 图四 12. 请仔细观察图一，从中挑选八个不同简体汉字，用楷书将它们临写在田字格中。 13. 对上面四幅书法作品，表述不正确的一项是（ ） A. 图一是楷书，它用笔规范，一丝不苟，字形端庄工整，法度严明。 B. 图二是行书，它书写节奏较快，行云流水，飘逸灵动，易于辨识。 C. 图三是隶书，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”，字形多呈宽扁，横长而竖短。 D. 图四是篆书，它的特点是简洁明了，笔画均匀圆滑，因形立意，体正势圆。 【答案】12. 示例：雅、操、好、爵、自、都、邑、西。 13. B 【解析】 【12题详解】 本题考查汉字临摹。 图一出自《千字文》（局部），内容为：雅操好爵自縻都意华夏东西二京背邙面洛浮渭据泾宫殿。从中抄写八个不同简体汉字即可。 【13题详解】 本题考查书法字体鉴赏。 B.有误，图二书法狂放不拘、飞扬飘逸、不易辨识，为草书； 故选B。 三、阅读（14～24题，共28分）。 （一）（2分） 14. 阅读下面的诗歌，完成小题。 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 请结合两首词作的内容，说说其表达的情感有何相同之处。 【答案】《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”和《卜算子·咏梅》中“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”都表达了词人孤高自许，蔑视流俗的心境。（意对，合理即可） 【解析】 【详解】本题考查分析诗歌情感。 《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，“缺月挂疏桐，漏断人初静”描绘了一幅夜深人静、月挂疏桐的孤寂场景。“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”中，“幽人”与“孤鸿”相互映衬，表现出词人的孤独寂寞。“惊起却回头，有恨无人省”进一步强调了词人内心的幽怨无人理解。而“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句，通过描写孤鸿拣尽寒枝却不肯栖息，宁愿在寂寞的沙洲上忍受寒冷，体现了孤鸿的高洁品性，实际上也是词人自己孤高自许、不愿随波逐流的心境的写照。他就像这只孤鸿一样，坚守自己的信念，蔑视世俗的流俗。 《卜算子·咏梅》中，“驿外断桥边，寂寞开无主”描绘了梅花在荒凉的驿外断桥边独自开放，无人欣赏的情景，烘托出梅花的寂寞与孤独。“已是黄昏独自愁，更着风和雨”则写出了梅花在黄昏时分遭受风雨侵袭的困境，进一步突出了它的凄凉。“无意苦争春，一任群芳妒”表明梅花并不想与百花争艳，任凭群芳嫉妒，体现了它的淡泊与高洁。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，即使梅花凋零飘落，被碾作尘土，它的香气依然如故，这体现了梅花坚贞不屈的精神。词人以梅花自比，表达了自己虽遭遇挫折却坚贞不屈、孤高自许的情感。 综上所述，两首词都通过对孤高物象的描写，如孤鸿和梅花，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。他们不愿与世俗同流合污，坚守自己的品格和信念。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 出寺即南向行，过石马泉。泉一方在坡坳间，水从此溢出，冯元成谓其清冽不减慧山。又南过中和、玉局二峰。六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山。有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。从此以内，溪嵌于下，崖夹于上，俱逼仄深窗。 （节选自《徐霞客游记·滇游日记》） 【注释】①派：量词，片。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦官（yǎo）：深远。 15. 请解释下列加点的词语。 （1）日光下澈（ ） （2）俶尔远逝（ ） （3）悄怆幽邃（ ） （4）骈突如门（ ） 16. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）峡中西望，重峰掩映。 17. 下面的链接材料是游记写作的一种观点，你是否认同这种观点？请结合《小石潭记》的相关内容简要分析。 【链接材料】 古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。盖写尽游尽，早已境味索然，不写尽不游尽，便见余兴无穷。 （清·孙琮） 18. 甲乙两文中都写了到了水，请结合内容说说两文中的水分别有怎样的特点。 【答案】15. ①. 穿透 ②. 忽然 ③. 深 ④. 并立，并列 16. （1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）从峡中朝西望，重重山峰互相掩映。 17. 示例一：认同。遥望潭西南一段，所见之景极多，但作者只写了溪身和岸势，这就是不写尽；潭上不久坐一段，作者游了小石潭之后，因无心再游而离去，这就是不游尽。 示例二：不认同。遥望西南一段，见溪流却不知其源，这应是不游尽，潭上不久坐段，只写了对环境的感受，未写内心的贬谪之愁，这应是不写尽。（意对，合理即可） 18. 甲文中，“下见小潭，水尤清冽。”和“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从正侧面写出了潭水清澈的特点；乙文中“冯元成谓其清冽”写出了水清，“颇大”写出了水大，“有溪从峡中东注”看出水急，水速快的特点。 【解析】 【15题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：阳光直照到水底。澈，穿透； （2）句意：忽然间向远处游去。俶尔，忽然； （3）句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。邃，深； （4）句意：并立突起如门。骈，并立，并列。 【16题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）斗折，像北斗星那样曲折；蛇行，像蛇那样蜿蜒前行；明灭，或明或暗。 （2）西，向西；重峰，重重山峰；掩映，互相遮掩映衬。 【17题详解】 本题考查文言文内容的理解。 链接材料“古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。”这句话的意思是，在古人的游记中，如果把美妙的景色全部写尽，不如有所保留，不写尽反而更好；如果把美妙的境界都游遍，不如有所节制，不游尽反而更高妙。“盖写尽游尽，早已境味索然，不写尽不游尽，便见余兴无穷。”这进一步解释了原因，因为如果写尽游尽，就会使景物的韵味完全展现出来，让人感到乏味；而不写尽不游尽，则能给人留下更多的想象空间和余味，让人感受到无穷的兴致。针对此观点要发表自己的意见。 若认同，结合《小石潭记》中，“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”可知，作者仅描绘了溪流如北斗星般曲折、似蛇般蜿蜒前行，时隐时现的景象，以及岸势如狗牙般交错的情景，却未提及溪流的源头，此为不写尽。这种写法给读者留下了广阔的想象空间，使人能深切感受到小石潭的神秘莫测，回味无穷。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”，作者在潭上久坐后，因所处环境过于凄清，便记录下此处情景后离去，此为不游尽。这种处理方式让读者能够体悟到作者内心的孤寂与悲凉，同时也引发读者对小石潭更多的遐想，使人领略到其中无穷的意趣。 若不认同，结合“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”，作者遥望潭西南方向，虽只展现了溪流的曲折、岸势的交错以及不知源头的情况，但从另一角度看，这或许正是作者有意通过不游尽的描写来突显小石潭的幽深与神秘，从而激发读者的好奇心与探索欲。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”，作者在潭上所感受到的凄清环境以及内心的凄苦，虽仅通过对环境的感受来表达，但实际上也暗示了其被贬谪的苦闷与无奈，这种情感的传达可视为一种不写尽的方式。通过此种处理，读者能更深入地领会作者的心境，感受文章的韵味。本题为开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。 示例一：认同。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”，作者描写潭中鱼时，只选取了鱼的数量、游动姿态以及与游者的互动等方面进行描写，而对于鱼的种类、颜色等其他细节并未提及，这是不写尽的表现，让读者可以根据自己的想象来丰富鱼的形象，增添了趣味性。 示例二：不认同。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，此句描绘了树木藤蔓的姿态，但对于树木的种类、高矮等信息没有详细说明，这可以看作是不写尽；同时，作者在文中虽然表达了对小石潭环境的喜爱，但对于自己来到此地的原因以及内心更深层次的情感，如对自然的敬畏、对人生的思考等，没有充分展现，这也是不写尽的体现。 【18题详解】 本题考查文言文内容的理解。 甲文中，“下见小潭，水尤清冽”直接点明了潭水格外清凉的特点，这是从正面描写水的清澈。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，意思是潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。鱼儿能够“空游无所依”，清晰地展现出它们的身影，正是因为潭水清澈透明，以至于让人产生了鱼儿在空中游动的错觉，这从侧面烘托出了潭水的清澈。 乙文中，“冯元成谓其清冽”，通过冯元成的评价，直接表明了水的清冽特点。“颇大”一词简洁地写出了溪水的规模，让人感受到水的量大。“有溪从峡中东注”，描述了溪水从峡中向东流淌的情景，“东注”表现出水流的方向，同时也暗示了水流的速度较快，因为只有水势较急时，才会有这样明显的流动方向。 综上所述，甲文主要通过正面描写和侧面烘托相结合的方式，突出了潭水清澈的特点；乙文则通过他人的评价和对水流状态的描述，展现了水的清冽、量大以及水速快的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 【乙】出寺后立即向南行，经过石马泉。一池泉水在山坡坳地之间，水从此处溢出，冯元成认为它的清冽程度不比慧山的泉水差。又向南走过中和、玉局两座山峰。走六里，渡过一条溪水，水很大。又向南，有山峰向东环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径进入峡谷。从峡谷中向西望，，最高的一座山峰位于峡谷后方，有一片积雪的痕迹，独自高高下垂，如同一匹白绢隔重重山峰互相掩映断了青山。有一条溪流从峡谷中向东流注，这就是清碧溪的下游。从它的后面向西走二里，踏着险峻的山崖登上悬崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立突起如门，上边高耸下面陡削，溪流冲破其中流出去。从此处以内，溪流深嵌在下方，山崖夹立在上方，全都狭窄幽深。 （三）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 戴着眼镜上神舟 丁情 ①“神舟十六号”航天员集体“首秀”，引起民众强烈关注。其中载荷专家桂海潮尤其引发网友热议。作为我国第一位戴眼镜执行飞行任务的航天员，也是我国第一位要完成空间站“首秀”的载荷专家，他的出现可谓“前无古人”！可是航天员们不是视力要求都很高吗？之前的航天员也没有戴眼镜的啊？这事儿还真没这么简单，接下来就跟大家聊聊。 ②到底能不能戴眼镜？ ③先说答案，能。 ④可能有的朋友会疑惑了，那为什么以前看到的航天员，全都没戴眼镜呀？道理其实也很简单，因为之前的航天员，全都来自于中国人民解放军航天员大队，而这个大队的成员，则是从资深的战斗机飞行员中选拔出来的，而能成为战斗机飞行员，视力那自然相当不错。 ⑤而这次即将上天执行任务的这位戴眼镜的航天员桂海潮，是这次的任务载荷专家，而不是航天驾驶员，他的任务是在太空中执行科研任务，而不是开飞船，因此视力标准更为宽松。 ⑥那么问题来了，航天员如果视力变差，需要戴眼镜的话，还能执行任务吗？ ⑦由于培养航天员本身漫长又艰难，而上太空执行任务积累经验也绝非易事，因此很多资深的航天员，就算因为年纪的关系视力不如从前，仍然可以活跃在太空任务中。我国航天员翟志刚，就曾经戴着老花镜执行任务。而在很多外国宇航员的视频中，我们也常能看到有人戴着眼镜工作。 ⑧既然戴眼镜的也能上太空了，那在太空中，“眼镜族”需要注意什么呢？ ⑨当火箭发射和返回舱再入大气层的时候，都会发生剧烈震动。这种情况下，眼镜就可能成为隐患———如果眼镜掉落磕碰，镜片碎掉到处乱飞，可能会伤到航天员和设备。而咱们平时坐飞机，出现险情迫降时，还会建议大家摘掉眼镜呢。据此可以合理推测，至少发射和再入大气层阶段，航天员多半不应佩戴框架眼镜。从发射时的直播画面看，确实无人佩戴框架眼镜。 ⑩那进入太空以后，我们该如何佩戴和安放我们的眼镜呢？我们经常会在影视作品中看到，戴眼镜的角色思考的时候，常会推一推眼镜框。这是因为在地球上，眼镜受到重力的作用，平时是通过眼镜腿和鼻托“挂”在人们的脸上。 ⑪而在太空中的微重力环境里，眼镜就只能“夹”住头靠摩擦力来固定了，虽然理论上使用泳镜/运动眼镜的设计更牢靠，但我们从大量的影像资料可以看到，很多外国宇航员都戴的是普通框架眼镜，这么看来也许并不需要很紧就能戴牢眼镜。此外，平时咱们睡觉，眼镜可以安心放在床边桌子上，太空中如果睡前不固定好眼镜，一觉醒来很有可能飘走…… ⑫值得注意的是，在某些太空任务中，眼镜掉了的后果就很严重了。比如当航天员全副武装出舱行走，这时候如果眼镜不慎掉落，因为隔着头盔，手可就够不着了，眼镜会在头盔里乱飘，既遮挡视线还有安全隐患。出于类似的原因，舱外活动用的宇航服头盔里，往往会设计一块小海绵，用途就是脸上哪儿痒了可以蹭蹭，不用靠手挠了（也挠不到）。 ⑬既然传统的框架眼镜在太空有点麻烦，那隐形眼镜可以吗？答案是肯定的，加拿大宇航员马克·加诺（Marc Garneau）就曾在访谈中肯定过这一点。不过，要想佩戴隐形眼镜时更舒适，可能还需要一点“黑科技”，这是因为在微重力环境下，气体和液体的表现和地球上不一样，比如眼泪并不能顺利向下流，这种情况可能影响佩戴隐形眼镜时的清洁卫生。因此有厂商与宇航机构合作，在太空中做了一些实验，开发出了更适合太空微重力环境使用的隐形眼镜。 ⑭所谓万事开头难，前几代航天员承担着探索中国载人航天事业道路的艰巨使命，他们用大无畏的勇气和艰苦的训练，换来了一次次任务的成功和经验的积累，由于任务的高风险性，这些航天员是优中选优，强中选强。正是由于他们的付出，载人航天技术不断成熟，相信在不久的将来，招募航天员，不仅视力，其他各种标准都会适当放宽，会有更多的普通人有机会进入太空执行任务。 （有删改） 19. 阅读全文，请概括“眼镜族”在太空中需要注意哪些问题。 20. 第⑦段划线句运用了哪种说明方法，有何作用？ 21. 请用简洁的语言说说下列句中加点词语的作用。 很多外国宇航员都戴的是普通框架眼镜，这么看来也许并不需要很紧就能戴牢眼镜。 【答案】19. ①发射和再入大气层阶段，航天员多半不应佩戴框架眼镜②在太空中，应戴较紧的眼镜，避免眼镜掉落③戴隐形眼镜 20. 举例子。列举了翟志刚的例子，真实具体的说明了很多资深的航天员就算因为年纪的关系视力不如从前，仍然可以活跃在太空任务中的事实，增强了文章的说服力。 21. “也许”表示推测，在这里是指在太空中佩戴普通眼睛也能正常生活、工作，符合说明文语言的严谨性的特点。 【解析】 【19题详解】 本题考查内容理解概括。 结合⑨段“当火箭发射和返回舱再入大气层的时候，都会发生剧烈震动。这种情况下，眼镜就可能成为隐患——如果眼镜掉落磕碰，镜片碎掉到处乱飞，可能会伤到航天员和设备。而咱们平时坐飞机，出现险情迫降时，还会建议大家摘掉眼镜呢。据此可以合理推测，至少发射和再入大气层阶段，航天员多半不应佩戴框架眼镜。从发射时的直播画面看，确实无人佩戴框架眼镜”可知，火箭发射和返回舱再入大气层时会剧烈震动，眼镜可能成为隐患，坐飞机遇险情迫降也建议摘掉眼镜，据此推测发射和再入阶段航天员多半不应戴框架眼镜，发射直播画面也证实无人佩戴。据此概括为：发射和再入大气层阶段，航天员多半不应佩戴框架眼镜； 结合⑫段“值得注意的是，在某些太空任务中，眼镜掉了的后果就很严重了。比如当航天员全副武装出舱行走，这时候如果眼镜不慎掉落，因为隔着头盔，手可就够不着了，眼镜会在头盔里乱飘，既遮挡视线还有安全隐患”可知，在某些太空任务中，如航天员全副武装出舱行走时眼镜掉落，因隔着头盔手够不着，会乱飘遮挡视线并有安全隐患，后果很严重。据此可得：在太空中，应戴较紧的眼镜，避免眼镜掉落； 结合⑬段“既然传统的框架眼镜在太空有点麻烦，那隐形眼镜可以吗？答案是肯定的，加拿大宇航员马克·加诺（Marc Garneau）就曾在访谈中肯定过这一点。不过，要想佩戴隐形眼镜时更舒适，可能还需要一点‘黑科技’，这是因为在微重力环境下，气体和液体的表现和地球上不一样，比如眼泪并不能顺利向下流，这种情况可能影响佩戴隐形眼镜时的清洁卫生。因此有厂商与宇航机构合作，在太空中做了一些实验，开发出了更适合太空微重力环境使用的隐形眼镜”可知，传统框架眼镜在太空有麻烦，隐形眼镜可以但需“黑科技”，因微重力下气体和液体表现不同影响清洁卫生，有厂商与宇航机构合作开发出更适合太空微重力环境使用的隐形眼镜。据此可得：戴隐形眼镜。 【20题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第⑦段画线句“我国航天员翟志刚，就曾经戴着老花镜执行任务。而在很多外国宇航员的视频中，我们也常能看到有人戴着眼镜工作”可知，这里运用了举例子的说明方法。通过列举我国航天员翟志刚戴老花镜执行任务以及在外国宇航员的视频中常看到有人戴眼镜工作的例子，具体而真实地说明了在太空中宇航员佩戴眼镜工作的情况，增强了文章的可信度和说服力，使读者对太空工作中宇航员佩戴眼镜的现象有更直观、清晰的了解。 【21题详解】 本题考查说明文语言。 “也许”表示推测、不肯定。结合“很多外国宇航员都戴的是普通框架眼镜，这么看来也许并不需要很紧就能戴牢眼镜”可知，在这个句子中，“也许”一词说明“不需要很紧就能戴牢眼镜”只是一种可能性的猜测，并非确切的结论，体现了语言的准确性和严谨性，避免了表述的绝对化。 （四）（9分） 阅读下面文章，完成下面小题。 乡戏 程应来 ①一提起乡戏，就会想起从前的岁月，想起生产队偌大的场院被人们里三层外三层地围着。星月澄明，锣鼓喧天，台上盈袖阔步，台下掌声雷动，实在是一幅美不胜收的乡村生活图。 ②吃过晚饭，女人们拿着小木凳，拿着新炒的瓜子，早早地就来到场院里，一边唠着家常，一边等待好戏开始。孩子们则欢天喜地地跑着，闹着，甚至爬上大树和墙头，只有锣鼓声响起，他们才会安静坐下，聚精会神地观看演出。 ③戏台是由两个废旧的车厢连接到一起做成的，几盏油壶灯，几面铮亮的铜锣、铜鼓，一律的原生态。人们急切地等待着，不知道第一出戏演什么，偶尔有演员到台上取东西，都会令台下的人们惊呼不已。戏里戏外，人们实在忍不住好奇心，想知道演员们的真实相貌。当手里的瓜子快要吃完的时候，帷幕也就拉开了。 ④先是一阵震耳欲聋的锣鼓声，像是邀请一样，又像是对台下观众的提醒，要唱戏的演员便迈着细碎的步伐出场了。一番简单的自我介绍，听得台下人聚精会神，但是台上的演员也不多讲，长袖一挥，便进入正戏。 ⑤作为中国人最熟悉的传统艺术形式之一的京剧，是年长一点的人最喜欢看的。如《白蛇传》，白蛇白素贞和凡人许仙那浪漫坎坷的爱情故事，令人听得如醉如痴，看得声泪俱下。《贵妃醉酒》则把杨贵妃骄纵任性的性格内核展现得淋漓尽致，台下时而鸦雀无声，时而拍掌叫好。孩子们最喜欢看的是《穆桂英大破天门阵》，忠君爱国的杨六郎带领宋军成功大破天门阵，凯旋回朝。 ⑥其实，看乡戏也不一定纯粹是为了看戏和听戏，而是一种消遣。在那个年代，没有更多的社交场所，文化娱乐生活极其贫乏，听说村里要来戏班子，心情最激动的当属年轻的男女了。换上一身干净的衣服，好好梳洗打扮一番，站在一个僻静一点的大树下，这哪是看戏呢，分明是一场约会。孩子们个子虽然小，但是也不甘示弱，有的骑上墙头，有的爬上大树，也看得有滋有味。 ⑦最通俗易懂的，当然要数黄梅戏了。《小女婿》《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《秦香莲》这些剧目在全国都产生过很大的影响，一提起新凤霞、小白玉霜、魏荣元的名字，几乎无人不津津乐道。甚至，演出结束后，人们还要议论个三五天。 ⑧乡戏还是一种淳朴的文艺生活方式。戏里是戏，戏外也是戏。我很喜欢鲁迅的小说《社戏》，其中既有美的人际关系，又有美的人情意味。让人无时无刻不在憧憬正直无私、美好和谐的人情味和人性美。 ⑨最热闹的乡戏是在正月十五。家家户户都挂着各式各样的大灯笼。当然了，多数灯笼是纸做的，自己糊的。无数的灯笼，悬挂得高高矮矮，大大小小。远远望去，整个村庄就是一个灯笼的海洋。而戏台子就搭在这些灯笼中间，明亮的戏台被无数的光点簇拥着，恍若仙境。鞭炮声，锣鼓声，说笑声，追逐声、打闹声、唱戏声……交织成最动听的乐曲。 ⑩随着年龄的增长，我越来越钟爱传统和经典，尤其深爱戏曲的博大精深。每当夜幕降临的时候，沏一杯红茶，打开音响，昆曲、秦腔、楚剧、湘剧、湖南花鼓戏等，想听什么就听什么。此时并不开灯，朦朦胧胧之中，便仿佛回到了从前，生产队的场院里，人来人往、锣鼓喧天…… ⑪岁月流转，时过境迁，生活富裕了，大家的娱乐活动也多了。村庄的星月黯淡，锣鼓蒙尘，台上没有了盈袖阔步，台下没有了掌声雷动，这乡戏渐渐、渐渐地消失了…… （选自《春城晚报》2023年2月24日，有删改） 22. 文章第②段和第③段详写戏开场前的情形，有何用意？ 23. 按要求回答问题。 （1）其实，看乡戏也不一定纯粹是为了看戏和听戏；而是一种消遣。（请从结构角度简要分析句子的作用） （2）远远望去，整个村庄就是一个灯笼的海洋。（从修辞的角度作简要赏析） 24. 请结合链接材料，谈谈你对本文主旨的理解。 【链接材料】 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 （鲁迅《社戏》） 【答案】22. 第②③段中详写了乡戏开场前人们等待的情形，表现出人们对乡戏的期待，为下文做了铺垫。 23. （1）这个句子在结构上起到承上启下的作用。承接上文中的看戏听戏的场面，开启下文人们不仅为看戏而来，更多是消遣的内容。 （2）这个句子运用了比喻的修辞手法，把村庄比作了灯笼的海洋，形象生动地表现出灯笼数量之多，展现了村庄的美丽夜景。 24. 对乡戏的喜爱、赞美与怀念之情；对传统和经典逐渐消失的遗憾、失落与惋惜之情。（结合材料，意对即可） 【解析】 【22题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据第②段“吃过晚饭，女人们拿着小木凳，拿着新炒的瓜子，早早地就来到场院里，一边唠着家常，一边等待好戏开始”，第③段“戏里戏外，人们实在忍不住好奇心，想知道演员们的真实相貌。当手里的瓜子快要吃完的时候，帷幕也就拉开了”，第⑤段“作为中国人最熟悉的传统艺术形式之一的京剧，是年长一点的人最喜欢看的。如《白蛇传》，白蛇白素贞和凡人许仙那浪漫坎坷的爱情故事，令人听得如醉如痴，看得声泪俱下。《贵妃醉酒》则把杨贵妃骄纵任性的性格内核展现得淋漓尽致，台下时而鸦雀无声，时而拍掌叫好。孩子们最喜欢看的是《穆桂英大破天门阵》，忠君爱国的杨六郎带领宋军成功大破天门阵，凯旋回朝”可知，通过描绘女人们拿着凳子和瓜子唠家常、孩子们欢闹以及人们急切等待的场景，营造出热闹、充满期待的氛围，让读者感受到乡戏在人们心中的重要地位和吸引力，通过开场前的充分渲染，为后文精彩的演出做铺垫，使得后续的戏曲表演更具吸引力和感染力。 【23题详解】 本题考查句子的赏析。 （1）根据第⑥段“其实，看乡戏也不一定纯粹是为了看戏和听戏，而是一种消遣”，联系第⑤段“作为中国人最熟悉的传统艺术形式之一的京剧，是年长一点的人最喜欢看的。如《白蛇传》，白蛇白素贞和凡人许仙那浪漫坎坷的爱情故事，令人听得如醉如痴，看得声泪俱下。《贵妃醉酒》则把杨贵妃骄纵任性的性格内核展现得淋漓尽致，台下时而鸦雀无声，时而拍掌叫好。孩子们最喜欢看的是《穆桂英大破天门阵》，忠君爱国的杨六郎带领宋军成功大破天门阵，凯旋回朝”可知该句承接了上文对乡戏演出内容和人们观看乡戏的场景描述； 根据第⑥段“在那个年代，没有更多的社交场所，文化娱乐生活极其贫乏，听说村里要来戏班子，心情最激动的当属年轻的男女了。换上一身干净的衣服，好好梳洗打扮一番，站在一个僻静一点的大树下，这哪是看戏呢，分明是一场约会。孩子们个子虽然小，但是也不甘示弱，有的骑上墙头，有的爬上大树，也看得有滋有味”可知，该句引出下文人们不仅为看戏而来，更多是消遣的内容，起到了承上启下的作用，使文章的叙述更加自然流畅，过渡更加自然。 （2）“远远望去，整个村庄就是一个灯笼的海洋”，把整个村庄挂满灯笼的景象比作“灯笼的海洋”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地展现出正月十五时村庄里灯笼数量之多、分布之广，营造出一种热闹、喜庆的氛围，让读者能够通过这一比喻，更加直观地感受到村庄在节日里的欢乐和祥和。 【24题详解】 本题考查文章主旨。 根据第①段“一提起乡戏，就会想起从前的岁月，想起生产队偌大的场院被人们里三层外三层地围着。星月澄明，锣鼓喧天，台上盈袖阔步，台下掌声雷动，实在是一幅美不胜收的乡村生活图”，第③段“戏台是由两个废旧的车厢连接到一起做成的，几盏油壶灯，几面铮亮的铜锣、铜鼓，一律的原生态。人们急切地等待着，不知道第一出戏演什么，偶尔有演员到台上取东西，都会令台下的人们惊呼不已。戏里戏外，人们实在忍不住好奇心，想知道演员们的真实相貌。当手里的瓜子快要吃完的时候，帷幕也就拉开了”，第⑩段“随着年龄的增长，我越来越钟爱传统和经典，尤其深爱戏曲的博大精深。每当夜幕降临的时候，沏一杯红茶，打开音响，昆曲、秦腔、楚剧、湘剧、湖南花鼓戏等，想听什么就听什么。此时并不开灯，朦朦胧胧之中，便仿佛回到了从前，生产队的场院里，人来人往、锣鼓喧天”等对村民看戏的描写可知，这体现了作者对乡戏的喜爱、赞美与怀念之情； 根据第⑪段“岁月流转，时过境迁，生活富裕了，大家的娱乐活动也多了。村庄的星月黯淡，锣鼓蒙尘，台上没有了盈袖阔步，台下没有了掌声雷动，这乡戏渐渐、渐渐地消失了”可知，这表现了作者对乡戏逐渐消失的遗憾和惋惜之情； 链接材料中鲁迅说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，也同样表达了对过去美好经历的怀念和留恋； 两篇文章的主旨都有对过去美好乡村生活和传统文化的怀念，以及对其在时代变迁中逐渐消逝的感慨和无奈，它们都在呼唤人们关注和珍惜那些曾经带给我们温暖和欢乐的传统事物和纯朴民风。 四、作文（40分） 下面两个题目，任选一题，根据要求作文。 25. 题目：走进___________深处 要求： （1）请将题目补充完整求； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料； （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名； （5）书写规范，字迹工整，不少于600字。 【答案】例文： 走进心灵深处 走进心灵深处，我看到了一个丰富多彩的世界，那里有喜怒哀乐，有梦想与希望，也有恐惧与迷茫。在这个世界里，我感受到了人性的温暖与美好，也体验到了人生的挫折与磨难。 走进心灵深处，我看到了自己的梦想。从小，我就渴望成为一名作家，用文字表达自己的想法和情感。我喜欢阅读各种书籍，沉浸在作者创造的世界里，感受着文字的魅力。我也喜欢写作，用自己的笔记录下生活中的点滴，表达自己的喜怒哀乐。在心灵深处，我看到了自己对梦想的执着追求，看到了自己为实现梦想而努力奋斗的身影。 走进心灵深处，我也看到了自己的恐惧和迷茫。有时候，我会害怕失败，害怕自己的努力得不到回报。我会迷茫于自己的未来，不知道该如何选择前进的方向。在这个时候，我会感到孤独和无助，仿佛置身于黑暗之中。但是，我知道，这些恐惧和迷茫都是人生的一部分，我必须勇敢地面对它们，才能成长和进步。 走进心灵深处，我还看到了人性的温暖和美好。我记得有一次，我在公交车上看到一位老人上车，却没有座位。我立刻站起来，把座位让给了老人。老人感激地看着我，说了声谢谢。那一刻，我感受到了帮助别人的快乐，也感受到了人性的温暖。在生活中，还有许多这样的时刻，让我感受到了人与人之间的关爱和支持。 走进心灵深处，我明白了人生的意义。人生不仅仅是为了追求物质的享受，更是为了追求内心的平静和满足。只有当我们走进心灵深处，了解自己的内心需求，才能真正找到人生的方向，实现自己的价值。 在未来的日子里，我将继续走进心灵深处，探索自己的内心世界。我相信，在这个过程中，我会不断成长和进步，成为一个更好的人。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“走进_____深处”为题进行创作。“走进”表示深入到某个地方或领域，“深处”则强调了内部、核心的部分。在横线上可以补充具体的地点，如“森林”“花园”“书籍”等；也可以补充抽象的概念，如“心灵”“时光”“文化”等。通过走进这些地方或领域的深处，可以探索到其中的奥秘、感悟到人生的哲理或体验到独特的情感。立意方面，可以根据补充的内容来确定，如走进自然深处可以表达对大自然的赞美和敬畏之情；走进心灵深处可以探讨内心的成长和自我认知；走进文化深处可以传承和弘扬优秀的文化传统等。 第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文或散文。开篇可以通过简洁的语言引出要走进的地方或领域，营造出一种引人入胜的氛围，如“走进森林的深处，我仿佛踏入了一个神秘而宁静的世界，那里的每一片树叶、每一缕阳光都似乎蕴含着无尽的故事”。接下来详细描述走进深处的过程和所见所闻所感，可以运用细腻的描写、真挚的抒情等表达方式，使文章更加生动形象、富有感染力。比如，如果写“走进书籍的深处”，可以详细讲述自己阅读某本书的经历，描绘书中的精彩情节和深刻思想给自己带来的震撼和启发，分享自己在阅读过程中的感悟和成长；如果写“走进时光的深处”，可以回忆过去的某个重要时刻或经历，细腻地描写当时的场景、人物和自己的心情，探讨时光对自己的意义和影响，表达对时光的珍惜和对生活的深刻思考。在叙述过程中，可以适当穿插一些议论和抒情，增强文章的思想性和情感共鸣。结尾部分可以总结全文，升华主题，表达自己在这次走进深处的经历中的收获和成长，使文章具有更深刻的内涵和启示意义。 26. 在本学期，我们跟随闻一多、丁肇中、王选、顾拜旦等先贤，走进不同的演讲现场，感受了演讲的魅力。班级举行主题演讲会，请以“奔跑不只为第一”为题，写一篇演讲稿。 要求： （1）请注意演讲稿的要求； （2）立意自定； （3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料； （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名； （5）书写规范，字迹工整，不少于600字。 【答案】例文： 奔跑不只为第一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是“奔跑不只为第一”。 当提到奔跑，我们往往会想到赛道上全力冲刺的运动员，想到他们为了争夺第一名而奋勇向前的身姿。然而，在人生的道路上，奔跑的意义远不止于获得第一。 闻一多先生为了追求真理，在黑暗中奋力奔跑，他大声疾呼，哪怕面临生命的威胁，也绝不退缩。他的奔跑，不是为了成为某个领域的第一，而是为了唤醒沉睡的民众，为了捍卫正义与尊严。 丁肇中先生在科学的道路上不断奔跑，他执着探索，勇于创新，为人类的科学事业贡献着自己的力量。他的奔跑，是为了追求知识的边界，是为了揭示宇宙的奥秘，而非仅仅为了获得第一名的荣耀。 王选先生在计算机领域奋力奔跑，他克服重重困难，坚持自主创新。他的奔跑，是为了实现科技报国的理想，是为了推动中国的科技进步，而不仅仅是为了站在行业的巅峰。 顾拜旦先生倡导奥林匹克精神，鼓励人们积极参与体育竞技。奥林匹克的赛场，有冠军的荣耀，但更重要的是，每一位运动员都在挑战自我，超越自我。他们的奔跑，是为了展现人类的坚韧与勇气，是为了传递和平与友谊。 同学们，我们的人生就像一场漫长的马拉松，在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。有时，我们可能会把“第一名”当作唯一的目标，却在追逐的过程中迷失了方向，忘记了奔跑的真正意义。 或许，我们努力学习，不是只为了在考试中获得第一名，而是为了充实自己的头脑，培养自己的能力；或许，我们参加各种活动，不是只为了在竞争中拔得头筹，而是为了锻炼自己的意志，拓展自己的视野。 在人生的奔跑中，每一次进步，每一次突破，每一次战胜困难，都是我们的收获。即使我们没有成为第一名，但我们在奔跑中成长，在奔跑中变得更加坚强，在奔跑中找到了自己的价值和方向。 所以，让我们勇敢地奔跑起来吧！不要被“第一”的枷锁束缚住我们的脚步，让我们为了梦想，为了成长，为了热爱，尽情地奔跑！因为，奔跑不只为第一，更为了那一路的风景和无限可能！ 谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文/应用文写作。 1.审题立意。“奔跑不只为第一”这个题目，强调了奔跑的意义不止在于追求第一名。立意可以是：奔跑是一种积极向上的人生态度，是对目标的不懈追求，是对自我的超越；即使不能成为第一，奔跑过程中的经历、成长、收获同样珍贵；奔跑的目的可以是实现个人价值、追逐梦想、享受过程等。 2.选材构思。本文要求写成演讲稿，可以讲述自己参加体育比赛的经历，虽然没有获得第一名，但在训练和比赛中培养了坚韧的品质和团队精神。比如参加长跑比赛，虽然没有跑在最前面，但坚持到了最后，超越了自我设定的目标。可列举名人的事例，如爱迪生多次实验失败但仍坚持探索，最终发明电灯，他的奔跑不是为了成为第一发明家，而是为了给人类带来光明。或讲述身边普通人的故事，比如一位热爱绘画的同学，虽然作品没有在比赛中获奖，但依然坚持创作，享受绘画带来的快乐和自我表达。还可以从社会现象入手，如一些创业者虽然没有成为行业第一，但他们为社会创造了价值，解决了就业问题，推动了行业的发展。在演讲稿中，可以通过生动的故事和有力的论证，呼吁大家以积极的心态去奔跑，不要仅仅把目光局限于第一名，强调奔跑过程中的收获和成长才是最宝贵的财富。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 盘龙区2022—2023学年下学期期末检测 八年级语文试题卷 （本卷共四大题26小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1～7题，1～6题每题2分，第7题8分，共20分） 阅读文段，完成下面小题。 ①西山静穆地矗（chù）立在滇池的西岸，又称“碧鸡山”。远望西山群峰，________像一尊庞大的睡佛，________似一个曲腿仰卧在滇池畔（bàn）的美人。因此，西山也被称为“卧佛山”，又称“睡美人山”。 ②西山是一个名副其实的森林公园。全山除岩石嶙峋的罗汉崖外，均为________的原始次生林，随高度变化，森林垂直带谱越发明显。西山植物多而集中，分布有167个科、594个属、1086种灌乔木和其他植物，药用植物也达九十余种。 ③西山风景区主要由华亭寺、太华寺、三清阁、龙门等景点。华亭寺位于海拔2050米的山间，建于14世纪，寺内殿宇规模宏伟壮观，是昆明著名的佛教圣地。太华寺历史可追溯到14世纪初，由云南禅宗第一师玄鉴创建。寺内的望海楼，是观滇池日出的好地方。 ④龙门则是西山胜境的________所在。它北由三清阁“别有洞天”石洞门起，南至达天阁止。这是一个在千仞峭壁上建造的石窟石道工程。在龙门石雕、石室、崖壁上，历代文人留下不少题咏，是书法和摩崖石刻艺术珍品。 ⑤初夏时节，徒步西山，可赏掩映于茂林修竹深处的古刹殿宇，可听萦（yíng）绕于耳旁的嘤嘤鸟语潺潺（chán）水声。至龙门，远眺青山如黛，白云悠悠，俯瞰五百里滇池烟波浩渺，霎时，便觉心旷神怡。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 矗（chù）立 B. 池畔（bàn） C. 萦（yíng）绕 D. 潺潺（chán） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 静穆 B. 名副其实 C. 追朔 D. 霎时 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 繁多 精巧 B. 既 又 繁茂 精华 C 不止 而且 繁茂 精巧 D. 既 还 繁多 精华 4. 下列文中的句子，有语病的一项是（ ） A. 因此，西山也被称为“卧佛山”，又称“睡美人山”。 B. 西山风景区主要由华亭寺、太华寺、三清阁、龙门等景点。 C. 寺内的望海楼，是观滇池日出的好地方。 D. 这是一个在千仞峭壁上建造的石窟石道工程。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在昆明众多景点之中，昆明文庙似乎总是名不见经传。______________，______________。______________，______________，______________。 ①如今的昆明文庙成为了昆明传承弘扬优秀传统文化的重要场所。 ②在当时，它既是拜祀孔子的地方，也是教书育人的场所。 ③其始建于元代1276年，至今有七百多年的历史。 ④很多人甚至不知道它是云南的第一座孔庙。 ⑤它开启了云南孔学之风，深刻影响着昆明的历史文化进程。 A ④②③①⑤ B. ③②⑤④① C. ④③②⑤① D. ③②④⑤① 6. 下列选项中，表述不正确的一项是（ ） A. 马克·吐温，作家，美国批判现实主义文学的奠基人，代表有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 B. 陶渊明，一名潜，字元亮，别号“五柳先生”，世称“靖节先生”，是我国东晋杰出的文学家，被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。 C. 古代不同年龄的称谓由小到大的顺序为：垂髫、总角、束发、弱冠、而立、不惑、知命、耳顺、耄耋等。 D. 鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。本学期所学的课文《社戏》选自《朝花夕拾》。 7. 根据提示填空。 《诗经》是中国最早的诗歌总集，是中华民族的文化宝藏。陆机说：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”。它用“（1）______________，君子好逑”写出君子对美丽贤惠少女的倾慕；用萧瑟冷落的秋景“（2）______________，白露未晞”起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情；而在《子衿》中，它又用“（3）______________，______________”道出了因久候恋人不至，独自徘徊的失落惆怅。 后世文人沿着《诗经》《楚辞》所开辟的道路不断前进，写出了更多的优秀作品。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写下“（4）______________，______________”表现他崇高理想和美好心愿。李白在《送友人》中用（5）“______________，______________”借马鸣犹作别离之声，衬托内心的离情别绪。 二、口语交际与语文综合运用（8～13题，共12分） （一）学习与探究（4分） 阅读下面的材料，完成问题。 材料一 郑和下西洋所带领的舰队是古代航海史上绝无仅有的和平舰队。他先后到达过今天的越南、苏门答腊，当时的小国家爪哇、马六甲、古里、锡兰。郑和每次到达一个国家，都会递交明成祖的国书，表明友好访问的来意。他从来没有凭借舰队的军事实力威胁那些弱小的国家。在这种和平友好的气氛影响下，那些国王纷纷与明朝建立友好往来，派出使臣跟随郑和舰队回访大明王朝，还带回来很多国外的动物，长颈鹿就被认为是麒麟，引起了明朝人的关注。 材料二 2023年是共建“一带一路”倡议提出的第10周年。10年来，中国积极推动共建“一带一路”绿色低碳发展合作机制，与有关国家及国际组织签署50多份生态环境保护合作文件，与31个共建国家共同发起“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议，与32个共建国家共同建立“一带一路”能源合作伙伴关系，建设“一带一路”生态环保大数据服务平台，帮助共建国家提高环境治理能力、增进民生福祉。面对疫情，中国广泛开展国际合作，彰显了负责任大国的担当。 材料三 2023年5月伴着欢腾的鼓号声、管乐声，一辆搭乘着。100名老挝小学生的中老铁路列车驶入云南省昆明南站，开启了为期16天的“一带一路·民心相通”学生手拉手活动。5月25日，中老两国小学生在云南省昆明市中华小学白龙潭校区共做鲜花饼。 8. 综合三则材料，写出你的探究结果。 9. 这100名老挝小学生将到我校参观，请你代表初二年级同学作即席讲话，表达欢迎之意。（不超过50字） （二）名著阅读（4分） ……现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。 ……只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？ 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。 “谁能想到，你会有这么一天？” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来： “老弟，这是冒牌英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……把手枪收起来吧，这件事永远不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” 10. 以上语段的作者是A________，语段中的“他”是B_________（人名） 11. 从他想“朝心口打一枪”到他“慢慢地掏出了手枪。”这样的行为是否有损他的形象？结合故事情节谈谈你的看法。 （三）（4分） 临写与鉴赏 图一 图二 图三 图四 12. 请仔细观察图一，从中挑选八个不同的简体汉字，用楷书将它们临写在田字格中。 13. 对上面四幅书法作品，表述不正确一项是（ ） A. 图一是楷书，它用笔规范，一丝不苟，字形端庄工整，法度严明。 B. 图二是行书，它书写节奏较快，行云流水，飘逸灵动，易于辨识。 C. 图三是隶书，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”，字形多呈宽扁，横长而竖短。 D. 图四是篆书，它的特点是简洁明了，笔画均匀圆滑，因形立意，体正势圆。 三、阅读（14～24题，共28分）。 （一）（2分） 14. 阅读下面的诗歌，完成小题。 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 请结合两首词作的内容，说说其表达的情感有何相同之处。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 出寺即南向行，过石马泉。泉一方在坡坳间，水从此溢出，冯元成谓其清冽不减慧山。又南过中和、玉局二峰。六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山。有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。从此以内，溪嵌于下，崖夹于上，俱逼仄深窗。 （节选自《徐霞客游记·滇游日记》） 【注释】①派：量词，片。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦官（yǎo）：深远。 15. 请解释下列加点的词语。 （1）日光下澈（ ） （2）俶尔远逝（ ） （3）悄怆幽邃（ ） （4）骈突如门（ ） 16. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）峡中西望，重峰掩映。 17. 下面的链接材料是游记写作的一种观点，你是否认同这种观点？请结合《小石潭记》的相关内容简要分析。 【链接材料】 古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。盖写尽游尽，早已境味索然，不写尽不游尽，便见余兴无穷。 （清·孙琮） 18. 甲乙两文中都写了到了水，请结合内容说说两文中的水分别有怎样的特点。 （三）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 戴着眼镜上神舟 丁情 ①“神舟十六号”航天员集体“首秀”，引起民众强烈关注。其中载荷专家桂海潮尤其引发网友热议。作为我国第一位戴眼镜执行飞行任务的航天员，也是我国第一位要完成空间站“首秀”的载荷专家，他的出现可谓“前无古人”！可是航天员们不是视力要求都很高吗？之前的航天员也没有戴眼镜的啊？这事儿还真没这么简单，接下来就跟大家聊聊。 ②到底能不能戴眼镜？ ③先说答案，能。 ④可能有的朋友会疑惑了，那为什么以前看到的航天员，全都没戴眼镜呀？道理其实也很简单，因为之前的航天员，全都来自于中国人民解放军航天员大队，而这个大队的成员，则是从资深的战斗机飞行员中选拔出来的，而能成为战斗机飞行员，视力那自然相当不错。 ⑤而这次即将上天执行任务的这位戴眼镜的航天员桂海潮，是这次的任务载荷专家，而不是航天驾驶员，他的任务是在太空中执行科研任务，而不是开飞船，因此视力标准更为宽松。 ⑥那么问题来了，航天员如果视力变差，需要戴眼镜的话，还能执行任务吗？ ⑦由于培养航天员本身漫长又艰难，而上太空执行任务积累经验也绝非易事，因此很多资深的航天员，就算因为年纪的关系视力不如从前，仍然可以活跃在太空任务中。我国航天员翟志刚，就曾经戴着老花镜执行任务。而在很多外国宇航员的视频中，我们也常能看到有人戴着眼镜工作。 ⑧既然戴眼镜的也能上太空了，那在太空中，“眼镜族”需要注意什么呢？ ⑨当火箭发射和返回舱再入大气层的时候，都会发生剧烈震动。这种情况下，眼镜就可能成为隐患———如果眼镜掉落磕碰，镜片碎掉到处乱飞，可能会伤到航天员和设备。而咱们平时坐飞机，出现险情迫降时，还会建议大家摘掉眼镜呢。据此可以合理推测，至少发射和再入大气层阶段，航天员多半不应佩戴框架眼镜。从发射时的直播画面看，确实无人佩戴框架眼镜。 ⑩那进入太空以后，我们该如何佩戴和安放我们的眼镜呢？我们经常会在影视作品中看到，戴眼镜的角色思考的时候，常会推一推眼镜框。这是因为在地球上，眼镜受到重力的作用，平时是通过眼镜腿和鼻托“挂”在人们的脸上。 ⑪而在太空中的微重力环境里，眼镜就只能“夹”住头靠摩擦力来固定了，虽然理论上使用泳镜/运动眼镜的设计更牢靠，但我们从大量的影像资料可以看到，很多外国宇航员都戴的是普通框架眼镜，这么看来也许并不需要很紧就能戴牢眼镜。此外，平时咱们睡觉，眼镜可以安心放在床边桌子上，太空中如果睡前不固定好眼镜，一觉醒来很有可能飘走…… ⑫值得注意的是，在某些太空任务中，眼镜掉了的后果就很严重了。比如当航天员全副武装出舱行走，这时候如果眼镜不慎掉落，因为隔着头盔，手可就够不着了，眼镜会在头盔里乱飘，既遮挡视线还有安全隐患。出于类似的原因，舱外活动用的宇航服头盔里，往往会设计一块小海绵，用途就是脸上哪儿痒了可以蹭蹭，不用靠手挠了（也挠不到）。 ⑬既然传统的框架眼镜在太空有点麻烦，那隐形眼镜可以吗？答案是肯定的，加拿大宇航员马克·加诺（Marc Garneau）就曾在访谈中肯定过这一点。不过，要想佩戴隐形眼镜时更舒适，可能还需要一点“黑科技”，这是因为在微重力环境下，气体和液体的表现和地球上不一样，比如眼泪并不能顺利向下流，这种情况可能影响佩戴隐形眼镜时的清洁卫生。因此有厂商与宇航机构合作，在太空中做了一些实验，开发出了更适合太空微重力环境使用的隐形眼镜。 ⑭所谓万事开头难，前几代航天员承担着探索中国载人航天事业道路的艰巨使命，他们用大无畏的勇气和艰苦的训练，换来了一次次任务的成功和经验的积累，由于任务的高风险性，这些航天员是优中选优，强中选强。正是由于他们的付出，载人航天技术不断成熟，相信在不久的将来，招募航天员，不仅视力，其他各种标准都会适当放宽，会有更多的普通人有机会进入太空执行任务。 （有删改） 19. 阅读全文，请概括“眼镜族”在太空中需要注意哪些问题。 20. 第⑦段划线句运用了哪种说明方法，有何作用？ 21. 请用简洁的语言说说下列句中加点词语的作用。 很多外国宇航员都戴的是普通框架眼镜，这么看来也许并不需要很紧就能戴牢眼镜。 （四）（9分） 阅读下面文章，完成下面小题 乡戏 程应来 ①一提起乡戏，就会想起从前的岁月，想起生产队偌大的场院被人们里三层外三层地围着。星月澄明，锣鼓喧天，台上盈袖阔步，台下掌声雷动，实在是一幅美不胜收的乡村生活图。 ②吃过晚饭，女人们拿着小木凳，拿着新炒的瓜子，早早地就来到场院里，一边唠着家常，一边等待好戏开始。孩子们则欢天喜地地跑着，闹着，甚至爬上大树和墙头，只有锣鼓声响起，他们才会安静坐下，聚精会神地观看演出。 ③戏台是由两个废旧的车厢连接到一起做成的，几盏油壶灯，几面铮亮的铜锣、铜鼓，一律的原生态。人们急切地等待着，不知道第一出戏演什么，偶尔有演员到台上取东西，都会令台下的人们惊呼不已。戏里戏外，人们实在忍不住好奇心，想知道演员们的真实相貌。当手里的瓜子快要吃完的时候，帷幕也就拉开了。 ④先是一阵震耳欲聋的锣鼓声，像是邀请一样，又像是对台下观众的提醒，要唱戏的演员便迈着细碎的步伐出场了。一番简单的自我介绍，听得台下人聚精会神，但是台上的演员也不多讲，长袖一挥，便进入正戏。 ⑤作为中国人最熟悉的传统艺术形式之一的京剧，是年长一点的人最喜欢看的。如《白蛇传》，白蛇白素贞和凡人许仙那浪漫坎坷的爱情故事，令人听得如醉如痴，看得声泪俱下。《贵妃醉酒》则把杨贵妃骄纵任性的性格内核展现得淋漓尽致，台下时而鸦雀无声，时而拍掌叫好。孩子们最喜欢看的是《穆桂英大破天门阵》，忠君爱国的杨六郎带领宋军成功大破天门阵，凯旋回朝。 ⑥其实，看乡戏也不一定纯粹是为了看戏和听戏，而是一种消遣。在那个年代，没有更多的社交场所，文化娱乐生活极其贫乏，听说村里要来戏班子，心情最激动的当属年轻的男女了。换上一身干净的衣服，好好梳洗打扮一番，站在一个僻静一点的大树下，这哪是看戏呢，分明是一场约会。孩子们个子虽然小，但是也不甘示弱，有的骑上墙头，有的爬上大树，也看得有滋有味。 ⑦最通俗易懂的，当然要数黄梅戏了。《小女婿》《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《秦香莲》这些剧目在全国都产生过很大的影响，一提起新凤霞、小白玉霜、魏荣元的名字，几乎无人不津津乐道。甚至，演出结束后，人们还要议论个三五天。 ⑧乡戏还是一种淳朴的文艺生活方式。戏里是戏，戏外也是戏。我很喜欢鲁迅的小说《社戏》，其中既有美的人际关系，又有美的人情意味。让人无时无刻不在憧憬正直无私、美好和谐的人情味和人性美。 ⑨最热闹的乡戏是在正月十五。家家户户都挂着各式各样的大灯笼。当然了，多数灯笼是纸做的，自己糊的。无数的灯笼，悬挂得高高矮矮，大大小小。远远望去，整个村庄就是一个灯笼的海洋。而戏台子就搭在这些灯笼中间，明亮的戏台被无数的光点簇拥着，恍若仙境。鞭炮声，锣鼓声，说笑声，追逐声、打闹声、唱戏声……交织成最动听的乐曲。 ⑩随着年龄的增长，我越来越钟爱传统和经典，尤其深爱戏曲的博大精深。每当夜幕降临的时候，沏一杯红茶，打开音响，昆曲、秦腔、楚剧、湘剧、湖南花鼓戏等，想听什么就听什么。此时并不开灯，朦朦胧胧之中，便仿佛回到了从前，生产队的场院里，人来人往、锣鼓喧天…… ⑪岁月流转，时过境迁，生活富裕了，大家的娱乐活动也多了。村庄的星月黯淡，锣鼓蒙尘，台上没有了盈袖阔步，台下没有了掌声雷动，这乡戏渐渐、渐渐地消失了…… （选自《春城晚报》2023年2月24日，有删改） 22. 文章第②段和第③段详写戏开场前的情形，有何用意？ 23. 按要求回答问题。 （1）其实，看乡戏也不一定纯粹是为了看戏和听戏；而是一种消遣。（请从结构的角度简要分析句子的作用） （2）远远望去，整个村庄就是一个灯笼的海洋。（从修辞的角度作简要赏析） 24. 请结合链接材料，谈谈你对本文主旨的理解。 【链接材料】 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 （鲁迅《社戏》） 四、作文（40分） 下面两个题目，任选一题，根据要求作文。 25. 题目：走进___________深处 要求： （1）请将题目补充完整求； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料； （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名； （5）书写规范，字迹工整，不少于600字。 26. 在本学期，我们跟随闻一多、丁肇中、王选、顾拜旦等先贤，走进不同的演讲现场，感受了演讲的魅力。班级举行主题演讲会，请以“奔跑不只为第一”为题，写一篇演讲稿。 要求： （1）请注意演讲稿的要求； （2）立意自定； （3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料； （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名； （5）书写规范，字迹工整，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$