第9讲 文言文阅读2《答谢中书书》《记承天寺夜游》与对比阅读 - 2024学年八年级上学期语文 七升八暑假预习讲义+专题知识讲练结合（统编版）

第九讲 文言文阅读（二） 《答谢中书书》《记承天寺夜游》与对比阅读 【教师版】 一、文言现象 ( 通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式 )文言现象是指在文言文里面出现的与现代汉语不同的语言现象，主要包括以下五种：_______________________________________________________________________________。 ( )二、词类活用 1.名词作动词 2.名词作状语 3.形容词作动词 4.形容词作名词 5.动词作名词 6.使动用法（翻译成“使什么东西怎么样”就是使动） 7.意动用法（翻译成“以之为”“把……当作……”“认为” “对……感到”就是意动） ( )三、特殊句式 1.省略句（省略主语/谓语/宾语/介词“于”……） 2.判断句（翻译后含有判断动词“是”的句子） 3.被动句（翻译后含有“被……”的句子） 4.倒装句 ①主谓倒装（贤哉，回也） ②宾语前置（何以知之） ③定语后置（何陋之有） ④状语后置（重于泰山） 【文学常识】 一、“书” 即书信，一种应用性文体，古人的书信又叫“尺牍”或者“信札”，古代书信多记事陈情。 【知人论世】 一、陶弘景 陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁（时代）时思想家。仕齐拜左卫殿中将军，37岁隐居茅山，搜集整理道经，创立茅山派。入梁，武帝礼聘不出，但朝廷大事辄就咨询，时称“山中宰相”。其思想脱胎于老庄哲学和葛洪的神仙道教，并杂有儒家和佛教观点，主张儒释道三教合流。工草隶，行书尤妙。对历算、地理、医药等都有较深研究。 二、谢中书 谢中书，即谢微（500-536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。 三、《答谢中书书》 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者陶弘景写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美。古代文人们他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。这篇是六朝山水小品的名作。 ( 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 ) 答谢中书书① 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉②。青林翠竹，四时③俱备。晓雾将歇④，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞⑥竞跃。实是欲界之仙都⑦。自康 乐⑧以来，未复有能与⑨其奇者。 【注释】 ①选自《全上古三代秦汉三国六朝·全梁文》。 ②五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。 ③四时：四季。 ④歇：消散。 ⑤夕日欲颓：夕阳快落山了。颓，坠落。 ⑥沉鳞：指水中潜游的鱼。 ⑦实是欲界之仙都：人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好的世界。 ⑧康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。 ⑨与（yù）：参与。这里有欣赏、领悟的意思。 【文学常识】 一、苏轼 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋（时代）文学家。谥号“文忠”。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。其诗题材广阔，清新豪健，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。 二、《答谢中书书》 此文写于苏轼贬官黄州期间。苏轼因元丰二年（1079）八月十日所作诗篇中“潜龙”一语遭谤，被下御史台狱，于当年十二月二十八日始出狱，史称“乌台诗案”。元丰三年二月到达黄州贬所，名义上是团练副使，却“不得签书公事”，实为看押。这篇文章开头即说“元丰六年（1083）十月十二日”，表明他在黄州贬所已经快满四年了。张怀民（名梦得）此时也谪居黄州，暂寓承天寺。他们同是天涯沦落人，都因贬而获“闲”。《记承天寺夜游》是苏轼于元丰六年在黄州任上所作。 ( 元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢 )记承天寺夜游⑩ 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念⑪无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民⑫。怀民亦未寝，相与⑬步于中庭⑭。庭下如积水空明⑮，水中藻、荇⑯交横，盖⑰竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但⑱少闲人如吾两人者耳⑲。 【注释】 ⑩选自《苏轼文集》卷七十一。承天寺，今湖北黄冈南。苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家，此文写与作者贬官黄州期间。 ⑪念：考虑，想到。 ⑫张怀民：作者的朋友，当时也贬官黄州。 ⑬相与：共同，一起。 ⑭中庭：院子里。 ⑮空明：形容水的澄澈。 ⑯藻、荇：均为水生植物。 ⑰盖：大概是。 ⑱但：只是。 ⑲耳：语气词，相当于“罢了” 。 【重点字词句】 ( Xiē tuí lín Q ǐn xìng bǎi 全都 消散 坠落 参与，欣赏领略 想到 原来是 只 夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢 。 季节 消散 坠落 门 想到 只是 澄澈 空旷 和 参与，欣赏领略 辉映，名作动 散步，名作动 判断句 倒装句，省略句 倒装句 )1.给下列划线字注音 晓雾将歇 （ ） 夕日欲颓 （ ） 沉鳞竞跃 （ ） 怀民亦未寝（ ） 水中藻、荇交横（ ） 何处无竹柏（ ） 2.解释划线字 四时俱备 ____________ 晓雾将歇 ____________ 夕日欲颓 ______________ 有能与其奇者 ____________ 念无与为乐者 ____________ 盖竹柏影也 ____________ 但少闲人 ____________ 3.重点句翻译 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【文言现象】 （一）古今异义 ①四时俱备 时 古义：_____________ 今义：时间 ②晓雾将歇 歇 古义：_____________ 今义：休息 ③夕日欲颓 颓 古义：_____________ 今义：颓废 ④月色入户 户 古义：_____________ 今义：窗户 ⑤念无与为乐者 念 古义：_____________ 今义：想念 ⑥但少闲人 但 古义：_____________ 今义：但是 （二）一词多义 ①空 庭下如积水空明 __________ 空谷传响 _______________________ ②与 念无与为乐者______________ 能与其奇者 ___________________ （三）词类活用 ①五色交辉 辉：___________________ ②相与步于中庭 步：___________________ （四）特殊句式 ①实是欲界之仙都 ______________________________ ②相与步于中庭 ______________________________ ③但少闲人如吾两人者耳 ______________________________ ( 天镜园内的浴凫堂，高高的槐树，茂密的竹林，树阴竹影，重重叠叠。坐观前面的兰荡湖，碧波荡漾，水清树明，游鱼、飞鸥的投影以及水草，都好像在空中一般。我在园中读书，映在脸上、盖在头上的，都是绿色。坐在幽静的窗下，翻开书本。字字都呈鲜碧的颜色。 每年春末，必有破塘笋从此经过。轻快的小船。在水上如飞，贩笋的人总是拣一株顶大的笋，扔到水面上，对园中人叫道："捞笋！”叫罢，便划桨飞也似的驰去。园丁便划小船去取，这笋形状像象牙，洁白如雪，鲜嫩如花下藕，甜如蔗糖。煮熟了吃，味道鲜美，无法用言语来表达，只觉得能够尝到如此美味乃是一种奢侈，而有惭愧之感。 D 取道，途经 / / / / C 代词 都 的 代词 只 B _ __ )【2023·山东临沂·期中】 【甲】《答谢中书书》 【乙】天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 每岁春老，破塘⑤笋必道此，轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋!”鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之形如象牙白如雪嫩如花藕甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。 （选自张岱《天镜园》） 【注】①浴凫堂：天境园中的一个堂名。②樾[yuè]：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明镜新鲜。⑤破塘：绍兴地名。⑥轻舠[dāo]：小船。⑦牙人：商人。⑧枻[yì]：船桨。 1.下列句中划线的词解释错误的一项是（ ）（2分） A.晓雾将歇 （消散） B.类若乘空 （像） C.未复有能与其奇者 （参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思） D.破塘笋必道此 （说） 2.请给划线句断句（4处，4分） 园 丁 划 小 舟 拾 之 形 如 象 牙 白 如 雪 嫩 如 花 藕 甜 如 蔗 霜 3.下列各组中划线字的意义和用法都不相同的一项是（ ）（2分） A.未复有能与其奇者 余读书其中 B.四时俱备 字俱碧鲜 C.山川之美 园丁划小舟拾之 D.但当涉猎，见往事耳 无可名言，但有惭愧 4.选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是（ ）（2分） A.【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。突出水的清澈明净。 B.【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘。 C.【甲】【乙】两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。 D.【甲】文在写景的基础上进行议论，表达情感。【乙】则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。 5.翻译下列句子。（4分） ( 我在园中读书，映在脸上、盖在头上的，都是绿色。坐在幽静的窗下，翻开书本。字字都呈鲜碧的颜色。 煮熟了吃，味道鲜美，无法用言语来表达，只觉得能够尝到如此美味乃是一种奢侈，而有惭愧之感。 【乙】译文：我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色非常曼妙，游人也还不多，风吹过建在高处供人乘凉赏月的楼台，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。但净之情景同在了。我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。 还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。我曾在秋天的夜里坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人来往，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。又在今年的春天，我曾和无际一起在这里拜访仲和。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间心与周围清 净之情景同在了。我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。 D 名词 以之为乐 如，比得上 你 听到 使 一起 C 主谓 宾前标志 代词 的 / / / 还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。 )（1）余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）煮食之，无可名言，但有惭愧。 ______________________________________________________________________________ 【2022·河北邯郸·期中】 【甲】《记承天寺夜游》 【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①。月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 1.下列划线词意思相同的一组是（ ）（2分） A.念无与为乐者 好之者不如乐之者 B.然终不若山空人静 若屈伸呼吸（《杞人忧天》） C.时闻风铎 求闻之若此（《穿井得一人》） D.相与坐石台 相与步于中庭 2.下列句子中“之”的用法和“以静意对之”中的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分） A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.何陋之有 C.当求之于上游 D.至石之半 3.用斜线（／）为【乙】文中画曲线的句子标出3处停顿。（3分） 相 与 坐 石 台 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 4.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 然终不若山空人静，独往会心。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第九讲 文言文阅读（二） 《答谢中书书》《记承天寺夜游》与对比阅读 【学生版】 一、文言现象 文言现象是指在文言文里面出现的与现代汉语不同的语言现象，主要包括以下五种：_______________________________________________________________________________。 ( )二、词类活用 1.名词作动词 2.名词作状语 3.形容词作动词 4.形容词作名词 5.动词作名词 6.使动用法（翻译成“使什么东西怎么样”就是使动） 7.意动用法（翻译成“以之为”“把……当作……”“认为” “对……感到”就是意动） ( )三、特殊句式 1.省略句（省略主语/谓语/宾语/介词“于”……） 2.判断句（翻译后含有判断动词“是”的句子） 3.被动句（翻译后含有“被……”的句子） 4.倒装句 ①主谓倒装（贤哉，回也） ②宾语前置（何以知之） ③定语后置（何陋之有） ④状语后置（重于泰山） 【文学常识】 一、“书” 即________，一种应用性文体，古人的书信又叫“尺牍”或者“信札”，古代书信多记事陈情。 【知人论世】 一、陶弘景 陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人，________________（时代）时思想家。仕齐拜左卫殿中将军，37岁隐居茅山，搜集整理道经，创立茅山派。入梁，武帝礼聘不出，但朝廷大事辄就咨询，时称“山中宰相”。其思想脱胎于老庄哲学和葛洪的神仙道教，并杂有儒家和佛教观点，主张儒释道三教合流。工草隶，行书尤妙。对历算、地理、医药等都有较深研究。 二、谢中书 谢中书，即谢微（500-536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。 三、《答谢中书书》 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者陶弘景写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美。古代文人们他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。这篇是六朝________________的名作。 答谢中书书① 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉②。青林翠竹，四时③俱备。晓雾将歇④，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞⑥竞跃。实是欲界之仙都⑦。自康 乐⑧以来，未复有能与⑨其奇者。 【注释】 ①选自《全上古三代秦汉三国六朝·全梁文》。 ②五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。 ③四时：四季。 ④歇：消散。 ⑤夕日欲颓：夕阳快落山了。颓，坠落。 ⑥沉鳞：指水中潜游的鱼。 ⑦实是欲界之仙都：人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好的世界。 ⑧康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。 ⑨与（yù）：参与。这里有欣赏、领悟的意思。 【文学常识】 一、苏轼 苏轼（1037-1101），字________，号_____________，眉山（今属四川）人，________（时代）文学家。谥号“文忠”。与其父苏洵、其弟苏辙合称“_____”。其诗题材广阔，清新豪健，独具风格，与黄庭坚并称“_____”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“________”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“________”，为“____________”之一。 二、《答谢中书书》 此文写于苏轼贬官黄州期间。苏轼因元丰二年（1079）八月十日所作诗篇中“潜龙”一语遭谤，被下御史台狱，于当年十二月二十八日始出狱，史称“______________”。元丰三年二月到达________贬所，名义上是团练副使，却“不得签书公事”，实为看押。这篇文章开头即说“元丰六年（1083）十月十二日”，表明他在黄州贬所已经快满四年了。张怀民（名梦得）此时也________黄州，暂寓承天寺。他们同是天涯沦落人，都因贬而获“闲”。《记承天寺夜游》是苏轼于元丰六年在黄州任上所作。 记承天寺夜游⑩ 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念⑪无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民⑫。怀民亦未寝，相与⑬步于中庭⑭。庭下如积水空明⑮，水中藻、荇⑯交横，盖⑰竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但⑱少闲人如吾两人者耳⑲。 【注释】 ⑩选自《苏轼文集》卷七十一。承天寺，今湖北黄冈南。苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家，此文写与作者贬官黄州期间。 ⑪念：考虑，想到。 ⑫张怀民：作者的朋友，当时也贬官黄州。 ⑬相与：共同，一起。 ⑭中庭：院子里。 ⑮空明：形容水的澄澈。 ⑯藻、荇：均为水生植物。 ⑰盖：大概是。 ⑱但：只是。 ⑲耳：语气词，相当于“罢了” 。 【重点字词句】 1.给下列划线字注音 晓雾将歇 （ ） 夕日欲颓 （ ） 沉鳞竞跃 （ ） 怀民亦未寝（ ） 水中藻、荇交横（ ） 何处无竹柏（ ） 2.解释划线字 四时俱备 ____________ 晓雾将歇 ____________ 夕日欲颓 ______________ 有能与其奇者 ____________ 念无与为乐者 ____________ 盖竹柏影也 ____________ 但少闲人 ____________ 3.重点句翻译 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【文言现象】 （一）古今异义 ①四时俱备 时 古义：_____________ 今义：时间 ②晓雾将歇 歇 古义：_____________ 今义：休息 ③夕日欲颓 颓 古义：_____________ 今义：颓废 ④月色入户 户 古义：_____________ 今义：窗户 ⑤念无与为乐者 念 古义：_____________ 今义：想念 ⑥但少闲人 但 古义：_____________ 今义：但是 （二）一词多义 ①空 庭下如积水空明 __________ 空谷传响 _______________________ ②与 念无与为乐者______________ 能与其奇者 ___________________ （三）词类活用 ①五色交辉 辉：___________________ ②相与步于中庭 步：___________________ （四）特殊句式 ①实是欲界之仙都 ______________________________ ②相与步于中庭 ______________________________ ③但少闲人如吾两人者耳 ______________________________ 【2023·山东临沂·期中】 【甲】《答谢中书书》 【乙】天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 每岁春老，破塘⑤笋必道此，轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋!”鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之形如象牙白如雪嫩如花藕甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。 （选自张岱《天镜园》） 【注】①浴凫堂：天境园中的一个堂名。②樾[yuè]：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明镜新鲜。⑤破塘：绍兴地名。⑥轻舠[dāo]：小船。⑦牙人：商人。⑧枻[yì]：船桨。 1.下列句中划线的词解释错误的一项是（ ）（2分） A.晓雾将歇 （消散） B.类若乘空 （像） C.未复有能与其奇者 （参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思） D.破塘笋必道此 （说） 2.请给划线句断句（4处，4分） 园 丁 划 小 舟 拾 之 形 如 象 牙 白 如 雪 嫩 如 花 藕 甜 如 蔗 霜 3.下列各组中划线字的意义和用法都不相同的一项是（ ）（2分） A.未复有能与其奇者 余读书其中 B.四时俱备 字俱碧鲜 C.山川之美 园丁划小舟拾之 D.但当涉猎，见往事耳 无可名言，但有惭愧 4.选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是（ ）（2分） A.【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。突出水的清澈明净。 B.【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘。 C.【甲】【乙】两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。 D.【甲】文在写景的基础上进行议论，表达情感。【乙】则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。 5.翻译下列句子。（4分） （1）余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）煮食之，无可名言，但有惭愧。 ______________________________________________________________________________ 【2022·河北邯郸·期中】 【甲】《记承天寺夜游》 【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①。月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 1.下列划线词意思相同的一组是（ ）（2分） A.念无与为乐者 好之者不如乐之者 B.然终不若山空人静 若屈伸呼吸（《杞人忧天》） C.时闻风铎 求闻之若此（《穿井得一人》） D.相与坐石台 相与步于中庭 2.下列句子中“之”的用法和“以静意对之”中的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分） A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.何陋之有 C.当求之于上游 D.至石之半 3.用斜线（／）为【乙】文中画曲线的句子标出3处停顿。（3分） 相 与 坐 石 台 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 4.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 然终不若山空人静，独往会心。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6 学科网（北京）股份有限公司 $$