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E 配套答案
训练六 *心有一团火,温暖众人心 鑫需棘读
抖
一、基础训练 秉贵马上说:“两块零七分。”这位顾客 ③
手心,只见上面写着“2.07”。他激动地
说:“咱们是同行,看到报纸上宣传您的‘一口
清’本领,起初我还不太相信,这下我可是真
服了!”
1.下列词语中,加点字的读音都相同的一
项是 ( )
A.载货 登载 刊载 转载
B.落伍 落选 落枕 落炕
C.直角 画角 角斗 角色 3.请在文中横线处填入恰当的词语。
D.和谐 温和 讲和 和棋 答:
2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.静侯 落伍 够呛 一鼓做气 4.在文中括号内补写恰当的语句。
B.过磅 开僻 尘封 熙熙攘攘 答:
C.透露 联名 抖数 惊天动地
D.酝酿 横亘辉煌 热情洋溢
5.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使
语言表达准确流畅。可少量增删词语,不
得改变原意。
阅读下面的文字,完成3~5题。
为了写好报告文学,周明陪同冰心老人
三访张秉贵。在采访中,张秉贵向冰心谈起
了他在旧社会经历过的辛酸往事和在王府井
百货大楼为人民服务的感受。冰心曾问张秉
贵:“您的‘一抓准’和‘一口清’硬功夫是怎样
练成的?”张秉贵说:“干食品行业几十年,只
要用心就能够练成。”
答:
阅读下面的文字,完成6~7题。
展开时光的长卷,在实现中华民族复兴
的伟大征程上,有许多钢铁般的身躯静静矗
立,有许多坚毅的目光默默守望,1978年7月10日,冰心冒着酷暑,去百
货大楼对张秉贵进行第二次采访。来到糖果
组柜台,只见柜台前 ① ,都在围着张
秉贵。冰心对周明说:“咱们别打扰他,从旁
边看。”只见张秉贵 ② 地忙着,脸上
始终带着微笑,无论顾客要几斤、几两糖果,
只有话音一落,他一把就能抓准糖果,利索地
包好,并报出钱数,找零,收钱,同时接待下一
个顾客⋯⋯( )。从糖果部出来,冰心又
对百货大楼的负责人和张秉贵的几位同事进
行了采访。在采访中,她了解到这样一件趣
事:有一天,来了一位特殊的顾客,指着货架
上的糖果对张秉贵说:“我要买两块二一斤的
双喜奶糖二两二,一块一毛五一斤的脆口香
三两七,三块四一斤的迎宾奶糖二两八,一块
六一斤的广州水果糖一两三。”见那位客人不
再说话,张秉贵就问道:“您还要点什么吗?”
顾客说:“不要什么了。这些糖果多少钱?”张
。他们,以钢枪、热血甚至生_
命为理想和信仰而战斗。他们,用胜战定义
“最美奋斗”。他们之中,有的家境优越,有的
出身贫困;有的青春正好,有的鬓染沧桑⋯⋯
他们,拥有一个共同的名字——军人。岁月
流转,时代变迁,一代代中国军人为了胜利
不惜牺牲一切的精神历久弥新。岁月把军人
们的战斗姿态雕刻成一座座令人景仰的丰
碑,永远矗立在这支军队走向未来的征程上。
6.请仿照文中画波浪线的句子,补写两个句
子,要求内容相近,句式相同。
答:
7.请分析文中画横线句所用的修辞手法及其
效果。
答:
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二、提升训练
阅读下面的文字,完成 8~12 题。
王进喜,1923年10月8日出生于甘肃省
玉门县赤金堡一个贫苦的农民家庭。1950
年春,王进喜通过考试成为新中国第一代钻
井工人,在老君庙钻探大队当钻工。他勤快、
能吃苦,各种杂活抢着干。
1960年 2月,东北松辽石油大会战打响。
王进喜带领1205钻井队到达萨尔图,下了火
车,他一不问吃、二不问住,先问钻机到了没
有、井位在哪里、这里的钻井纪录是多少,恨
不得一拳头砸出一口井来,把贫油落后的帽
子甩到太平洋里去。1205 队的钻机到了,没
有吊车和拖拉机,汽车也不足。王进喜带领
全队工人“人拉肩扛”把钻机卸下来,运到萨
55 井井场,仅用 4 天时间,把40米高的井架
竖立在茫茫荒原上。井架立起来后,没有打
井用的水,王进喜组织职工到附近的水泡子
破冰取水,带领大家用脸盆端、水桶挑,硬是
靠人力端水50多吨,保证了按时开钻。萨 55
井于4 月19日胜利完钻,进尺 1 200米。首
创5天零4小时打一口中深井的纪录。1205
钻井队准备往第二口井搬家时,王进喜右腿
被砸伤,他在井场坚持工作。由于地层压力
太大,第二口井打到 700 米时发生了井喷。
危急关头,王进喜不顾腿伤,扔掉拐杖,带头
跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,最终制服了井
喷。房东赵大娘看到王进喜整天领着工人没
有白天黑夜地干,饭做好了也不回来吃,感慨
地说:“你们的王队长可真是个铁人哪!”余秋
里得知后,连声称赞大娘叫得好。在第一次
油田技术座谈会上,余秋里号召会战职工:
“学铁人、做铁人,为会战立功,高速度、高水
平拿下大油田!”
王进喜是吃苦耐劳的实干家,也是科学
求实的典范。在科技领域,他以“识字搬山”
的意志克服意想不到的困难,刻苦学习,带领
工人们以创造性的劳动,创出一个又一个优
异的成绩。1961年 2月,王进喜被任命为钻
井指挥部生产二大队大队长,负责管理分布
在大荒原上的12 个钻井队。他经常身背干
粮袋,骑着摩托车或步行,深入到各井场,调
查研究。检查工作,帮助基层解决各种实际
问题。当了大队长后,他深感没文化开展工
作困难,拜机关干部为师,抓紧一切机会学文
化。他说:“我认识一个字,就像搬掉一座山。
我要翻山越岭去见毛主席。”经过两年多的时
间,铁人已经可以独立地看报、读文件,甚至
可以列出简单的发言提纲了。王进喜学习技
术知识始终坚持学以致用。他带领工人们不
断地从实际需要出发搞技术革新。为提高钻
井速度,他和工人改革游动滑车。为打好高
压易喷井,他带领工人研究改进泥浆泵。为
提高钻井质量,他和科技人员一起研制成功
控制井斜的“填满式钻井法”。他还在多年的
钻井工作中摸索出一套高超的“钻井绝技”,
能根据井下声音判断钻头磨损情况。
铁人王进喜从普通工人成长为领导干
部,但他功高不自傲,始终保持谦虚谨慎的作
风,对工人和家属关怀备至,而对自己和家人
却严格要求,一辈子甘当党和人民的“老黄
牛”。他一边参加劳动,一边听取群众意见,
解决工人的实际问题,成为大家的知心朋友。
他看到天冷时工服不保暖,工人挨冻,就到缝
补厂建议把棉工裤后腰加高加厚,给工人做
皮背心和皮护膝。钻井生产、生活特别是住
房、吃粮面临困难时,他利用业余时间带领职
工和家属开荒种地,烧砖、割苇,盖“干打垒”
住房,让工人和家属“吃饱肚子去会战,回来
有个舒服窝”。大队驻地离市镇比较远,工人
和家属买粮、邮信、看病都不方便,他又带领
职工家属想方设法办起了商店、粮店、邮局、
豆腐坊、卫生所等,建起了设施比较齐全的生
活基地。钻工子女没处上学,整天在荒原上
玩耍,他带领人们在大队机关附近支起一顶
帐篷,建起了大队第一所小学——帐篷小学。
铁人王进喜对自己和家人要求非常严格。铁
人家是个大家庭,全家10口人,弟妹子女还
要上学。为了维持全家生计,王进喜叫老母
亲管账,精打细算过日子。会战工委和各级
党组织都想尽办法对困难职工给予补助,像
王进喜这样的情况可以享受每月30元的“长
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高中语文·必修 上册
期补助”,但王进喜自己从来不花,他把这些
钱都补助给困难职工了。铁人患有严重的关
节炎,上级为照顾他,给他配了一台威力斯吉
普车。王进喜自己很少坐,就用它来给井队
送料、送粮、送菜,拉职工看病,完全成了公用
车。可老母亲病了,是铁人的大儿子用自行
车推着去卫生所。与他的爱人同期来油田的
家属多数已转成正式职工,他的爱人却一直
是家属,在队里烧锅炉、喂猪。他甘当党和人
民的“老黄牛”,为我们树立了廉洁奉公、无私
奉献的公仆形象。
玉门会议期间,王进喜胃病发作,后确诊
为胃癌晚期。1970年11月15日王进喜同志
因医治无效不幸病逝,享年 47岁。新闻媒体
纷纷报道了铁人王进喜逝世的消息和他的英
雄事迹。大庆油田做出了“向铁人王进喜同
志学习”的决定。大庆精神是石油战线老一
辈领导人和广大石油职工在困难的时候、困
难的地方、困难的条件下,继承和发扬中国共
产党、中国工人阶级和中国人民解放军的优
良传统,在开发建设大庆油田的实践中逐步
培育和形成的,是战争年代革命精神的继承
和发展,是中华民族精神的重要组成部分。
无论过去、现在,还是将来,大庆精神都是激
励人们不断奋进的重要精神力量。
8.下列对原文内容的理解和分析,正确的一
项是 ( )
A.王进喜不等不靠,条件困难时,他带领
工人“人拉肩扛”把钻机运到井场,竖起
井架。
B.因操作不慎,第二口井发生井喷,王进喜
带头跳下去用身体搅拌泥浆,才制服了
井喷。
C.王进喜不想麻烦赵大娘做饭做菜,就领
着工人没有白天黑夜的干,饭菜也不回
来吃。
D.王进喜的爱人喜欢烧锅炉、喂猪,别的家
属多数已转成正式职工时,她一直坚持
不转。
9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
( )
A.王进喜抓紧一切机会学文化,学好文化
唯一的目的就是要翻山越岭去见毛
主席。
B.王进喜带领职工和家属开荒种地、烧砖、
割苇、盖房,也是为了把生产搞上去。
C.王进喜一家人精打细算过日子,却把自
己的“长期补助”都补助给困难职工。
D.王进喜功高不自傲,很少坐上级给他配
的车,把车给了井队当公用车拉人送物。
10.下列选项,不是从实际需要出发搞技术革
新的一项是 ( )
A.王进喜和工人改革游动滑车。
B.王进喜带领工人研究改进泥浆泵。
C.王进喜和科技人员一起研制成功控制
井斜的“填满式钻井法”。
D.王进喜能根据井下声音判断钻头磨损
情况。
11.请简要分析文章的写作思路。
答:
12.大庆精神就是以铁人王进喜为代表的大
庆广大石油工人在实干中体现出来的精
神,请根据文本简要概括大庆精神的
内涵。
答:
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4.解析 原句有三处语病:其一,“不仅是全世界人民的斗争,
也是中国人的斗争”语序不当,世界范围大于中国,应调整
为“不仅是中国⋯⋯也是世界⋯⋯”;其二,“根据⋯⋯显示”
句式杂糅,应删去“根据”或“显示”;其三,“至少有1.93亿
人在53个国家地区内”状语语序不当,正确的语序应是“在
53 个国家地区内至少有1.93亿人”。
答案 反饥饿,不仅是中国人的斗争,也是全世界人民的斗
争。世界粮食计划署最新发布的《2022年全球粮食危机报
告》显示,2021年在53个国家地区内至少有1.93亿人陷入
粮食危机。
5.D 材料中,“喜看稻菽千重浪” 引用;“他倔强⋯⋯他坦
诚⋯⋯他幽默⋯⋯” 排比;“全无包袱”,比喻。A项,“位卑
未敢忘忧国” 引用;B项,“中国这艘巨轮”比喻,把“中国”
比作“巨轮”;C项,“从⋯⋯从⋯⋯从⋯⋯”,排比;D项,运
用了拟人的修辞手法,“低头”“回头”,赋予“高山”“江水”以
人的特点。
6.解析 从句子构成看,画线句“分外之事虽有利而不为,分
内之事虽无利而为之”运用了对偶的修辞手法。“分外之
事”对”分内之事”,“虽有利而不为”对“虽无利而为之”。语
言凝练,句式整齐,音韵和谐。从表达效果看,对偶句式的
运用,表现了袁隆平坚守本心、不为利益所动的高尚品格。
答案 画线句运用了对偶的修辞手法,语言凝练,句式整
齐,音韵和谐;表现了袁隆平坚守本心、不为利益所动的高
尚品格。
7.①更有富于挑战性的一面 ②就会迎来春天的花朵 ③还
在于他有一颗平常心
二、提升训练
8.A B项,“是支付宝基于数字技术把金融机构与商户进行
连接的结果”错误,材料二的表述为“数字技术,让支付宝的
客户端和所有金融机构产生了连接,由于数据的产生,我们
可以快捷地给路边摊贷款”。C项,“阿里是数字经济的开
创者”错误,材料二的表述为“我觉得阿里是中国支付的开
创者”,中国支付不等于数字经济。D项,“国际大环境是影
响我国数字经济发展的主要因素”错误,由材料三内容可
知,国际大环境是影响我国数字经济发展的因素之一,但并
不是主要因素,人才储备规模和水平对数字经济产业发展
至关重要。
9.D“我国在应用场景开发和颠覆性技术研发领域的人才
储备量全球领先”错误,材料中“我国数字经济应用场景领
域不够广泛,应用程度不深”说明我国在应用场景开发方面
并没有全球领先。故选D。
10.C“公司CEO不一定要掌握技术,但是他需要了解技术
的趋势和业务的变化”错误。根据材料内容,访谈嘉宾主
要是围绕数字化经济展开讨论的,选项所表达的内容与此
并非同一范畴。故选C。
11.①选用一些诙谐有趣的话题发问,以消除陌生感,拉近双
方的距离;②更好地切入话题,有效进行访谈。
12.①我国数字经济发展的人才优势集中体现在数字技术应
用场景开发和颠覆性技术研发两个领域;②复合型人才、
顶尖人才紧缺;③产业短板突出,在多方面与领先国家相
比仍存在较大差距,开源技术和相关生态系统影响力较
弱;④场景的原始创新较少;⑤应用场景领域不够广泛,应
用程度不深。
训练六 *心有一团火,温暖众人心
一、基础训练
1.D D项,“和”都读 hé;A项,前一组中的“载”读 zài,后三组
中的“载”都读 zǎi;B项,前两组中的“落”都读 luò,后两组
中的“落”都读 lào;C项,前两组中的“角”都读 jiǎo,后两组
中的“角”都读 jué。
2.D A项,“静侯”应为“静候” “一鼓做气”应为“一鼓作气”;
B项,“开僻”应为“开辟”;C项,“抖数”应为“抖擞”。
3.(示例)①人山人海 ②有条不紊 ③展开
4.这一系列动作,只需短短的一分钟
5.解析 画线句子存在三处语病:第一处,句首的“只有”运用
不当,应改为“只要”;第二处,张秉贵“抓准”的是糖的重量,
而不是“糖果”;第三处,应先“收钱” 再“找零”。
答案 只要话音一落,他一把就能抓准糖果的重量,利索地
包好,并报出钱数,收钱,找零。
6.(示例)有许多鲜红的血液悄悄流淌 有许多感人的壮举暗
暗传颂
7.①拟人,将“岁月”赋予人的动作“雕刻”,生动地表达出“岁
月”在战士们身上留下的印记;②比喻,将“战斗姿态”比喻
成“丰碑”,形象地表达出战士们的功绩永远让人铭记。
二、提升训练
8.A B项,“操作不慎”无中生有,原文为“由于地层压力太
大,第二口井打到700米时发生了井喷”;C项,“不想麻烦
赵大娘做饭做菜”曲解文意,原文为“房东赵大娘看到王进
喜整天领着工人没有白天黑夜地干,饭做好了也不回来
吃”;D项,“她一直坚持不转”错误,王进喜的爱人不转正式
工是王进喜对家人的严格要求。
9.A A项,“唯一的目的”以偏概全,原文有“当了大队长后,
他深感没文化开展工作困难,拜机关干部为师,抓紧一切机
会学文化”,学习文化也是为了更好地工作。
10.D D项,由关键词“判断”可知,这是王进喜的一项绝技、
一种能力,不是技术革新。
11.①文章大体按照时间顺序,以铁人王进喜的精神为纲,穿
起了他一系列动人事迹;②先介绍了他的基本情况,然后
介绍了他的精神和事迹,最后写他去世后产生的影响。
12.①吃苦耐劳的实干精神;②不断学习探索的科学求实精
神;③关爱他人、廉洁奉公的无私奉献精神;④严于律己、
谦虚谨慎的自律精神;⑤自力更生、敢于迎难而上的拼搏
精神;⑥不甘人后、奋勇争先的进取精神;⑦勇于攻坚克
难的创新精神;⑧为国争光的爱国主义精神。
训练七 *“探界者”钟扬
一、基础训练
1.B A项,“刹”应读chà;C项,“角”应读 jué;D项,“葩”
应读 pā。
2.C A项,楫—揖;B项,辨—辩;D项,齐—其。
3.C 基于,主要表根据;鉴于,含有“觉察到、考察到”的意
思,多指可以引以为鉴或作为经验教训的事。磋商,反
复商议;协商,为取得一致意见而共同商议。充斥,充
满,含厌恶之意;充溢,充满,流露,含喜爱之情。
4.解析 本题考查正确使用成语的能力。第①空,语境说
的是阅读可推动文化传统的发展,可填“薪火相传”“与时
俱进”等。薪火相传:比喻师生传授,学问和技艺一代代
地继承下去;也比喻种族、文化等代代相传。与时俱进:
随着时间的推移而不断发展,不断前进。第②空,前文说
“读书种子则是无形的”,所以读书对人的影响应该是在
不知不觉中悄然产生的,可填“潜移默化”。潜移默化:指
人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变
化。第③空,这里是说读书的收获,承接前文的“孕育壮
苗”,可填“硕果累累”。硕果累累:秋天丰收时树上的果
实茂盛的样子,常引申为某人的作品很多,取得了很大的
成就。
答案(示例)①薪火相传(与时俱进) ②潜移默化
③硕果累累
5.解析 结合前文“‘每有会意,便欣然忘食’的陶渊明”可
知,要续写的形式要满足“⋯⋯的人名(前面所引用名言
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