第3单元 单元写作指导（讲义word）-【勤径学升】2024-2025学年高中语文必修上册同步练测

单元写作指导 学写文学短评 文学短评属于文学评论。文学评论是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学理论进行分析和评价的文章。文学短评虽然篇幅短小，但是它也必须是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅的文章。也有人称其为鉴赏短文。 文学短评“麻雀虽小”，但应“五脏俱全”。写作时要以文艺理论为指导，以作品材料为依据，紧扣作品，有的放矢，评析原文的主要内容或主要特色。 1．赏析作品的主题思想及表现手法。这类短评主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品主要运用了哪些表现手法（如联想、象征、渲染、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情等），同时也可指出作品有何积极意义或局限性。 2．分析作品的形象。文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的鲜明人物或事物，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。而作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。 3．赏析作品的艺术手法。文学作品的艺术手法主要包括以下几个方面：（1）表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明；（2）叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等；（3）描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等；（4）描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、白描、工笔等；（5）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（6）意境的创设、典故的化用等。 4．谈谈作品的构思技巧。作品的构思技巧主要包括以下几个方面：（1）写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等；（2）文章线索，如以某个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空间为线索等；（3）层次结构，如总—分—总、总—分、并列、递进等；（4）结构方式，如纵式结构、横式结构、纵横交错式结构等；（5）选材特点，如生动典型、来自生活、新鲜亲切等；（6）行文布局，如开门见山、层层深入、前后呼应、以小见大、伏笔铺垫、卒章显志、画龙点睛、详略得当等。 5．鉴赏作品的语言。鉴赏作品的语言，一是要分析作品的语言特点，如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等；二是要品味作品的语言风格，如幽默、辛辣、平实、自然、明快、精炼、含蓄、深沉等；三是要分析作品所运用的修辞手法，如比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。 柳永是宋代婉约派代表词人，他的作品多描写悲欢离合、羁旅行役、天涯沦落等主题。《雨霖铃》便是其中最为世人传诵的一首。这首词写的是他不得不离开都城汴京时与一位红颜知己的别离情景，寓情于景，缠绵悱恻、凄婉动人。请你就这一情绪，写一篇关于《雨霖铃》的文学评论。 附： 雨霖铃 柳　永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ [思路点拨] 柳永词在词调创用、章法铺叙、意境营造、气氛渲染和题材开拓上，都有杰出艺术贡献。苏轼曾说：“人皆言柳耆卿俗，然如‘渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼’，唐人高处，不过如此。”而写关于《雨霖铃》的文学评论，就不得不了解柳永的生活经历，同时也应对《雨霖铃》中的遣词造句、别情抒写、意象组合等细加揣摩，既可以写此词的情感铺陈，也可以写其艺术手法，还可以品鉴其语言技巧，任选其一，深入分析即可。 [佳作示范] 《雨霖铃》中的别情 佚　名 《雨霖铃》是柳永的作品中最为世人传诵的一首，写的是他和一位歌伎离别时的悲情。这首词描写的是在他不得不离开都城汴京时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 （开头简洁明了，直接写情感，点题。） 柳永多作慢词，长于铺叙。当然这首词中的别情更是有不同的情趣在其中。 （先点明此词的别情中有不同的情趣，便于对其深入鉴赏。） 此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。上阕写离别，从日暮雨歇，送别都门，设帐饯行，到兰舟催发，泪眼相对，执手告别，依次层层描述离别的场面和双方惜别的情态，犹如一出带有故事性的短剧，展示了令人伤心惨目的一幕。这与同样表现离情别绪的唐五代小令是情趣不同的。北宋时柳词不但于都下传唱，甚至远及西夏，“凡有井水饮处，即能歌柳词”（《避暑录话》）。柳词盛行于市井巷陌，同他这种明白晓畅、情事俱显的词风不无关系。下阕述怀，承“念”字而来，设想别后情景。刘熙载《艺概》卷四：“词有点有染。柳耆卿《雨霖铃》云‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月’。上二句点出离别冷落，‘今宵’二句，乃就上二句意染之”。确实，“今宵”二句之所以被推为名句，不仅在于虚中有实，虚景实写，更因为以景“染”情、融情入景。“今宵酒醒何处”，遥接上阕“帐饮”，足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉；“杨柳岸，晓风残月”，则集中了一系列极易触动离愁的意象，创造出一个凄清冷落的怀人境界。“此去”以下，以情会景，放笔直写，不嫌重拙，由“今宵”想到“经年”，由“千里烟波”想到“千种风情”，由“无语凝噎”想到“更与何人说”，回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。 （围绕全词的内容对别情进行详细的品评。） 宋人论词往往有雅俗之辨，柳词一向被判为“俗曲”。此词上阕中的“执手相看泪眼”等语，确实浅近俚俗，近于秦楼楚馆之曲，但下阕虚实相间，情景相生，足以与其他著名的“雅词”相比，因此堪称俗不伤雅，雅不避俗。 （简略评价词中的语言用法，点出柳词的艺术特色。） 这首词还凝聚了普通的恋人送别情景。上阕写的多是男送女。你看，“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎”，都门设帐，执对方手，多是男的所为吧！但“对长亭晚”，“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，却又是男的出远门了。下阕就写男送女了：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”这既是这首词的最传神之处，也是最能说明是男送女的根据！ （再次精细评述词中的送别之情。） 当然，这首词也反映了作者郁郁不得志的情绪。你看：“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“便纵有千种风情，更与何人说”，应该就是这种情绪的反映。 （再从另一个角度评说词中情绪，扩展对此词的理解深度。） 《雨霖铃》中的别情别有风味，与众不同，我们不妨反复诵读细细品味。 （结尾呼应开头，点题。） [名师点评] 本文从“别情更是有不同的情趣”“凝聚了普通的恋人送别情景”“作者郁郁不得志的情绪”三个方面，详略有度地对词中的别情进行了品评。整体结构圆满，首尾呼应，论点清晰。围绕词的内容，层层剖析，步步论证，不失为一篇佳作。 学科网（北京）股份有限公司 $$