第2单元 5 以工匠精神雕琢时代品质（讲义word）-【勤径学升】2024-2025学年高中语文必修上册同步练测

5　以工匠精神雕琢时代品质 学习目标 学法指导 高考领航 1．了解新闻评论的一般特点、作用。 2．体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。 3．深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。 1．查阅相关资料，了解新闻评论的相关知识。 2．厘清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。 3．仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述，学会拒绝浮躁风气和短视心态。 1．理解文章中重要词语的含义是高考现代文阅读题的考查重点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。 2．在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会孕育的工匠精神依然具有重大的意义和价值，是高考语文作文题的常备素材。这合乎语文学科核心素养“文化传承与理解”的能力要求。 任务一　常识积累 □作者简介 李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。 □写作背景 在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国精造”“中国创造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，被写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。 飞速发展的中国迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。李斌写下此文想呼吁我们弘扬工匠精神，这是从中国制造到中国智造、中国创造的现实需要。没有劳模群体，难育大国工匠；没有大国工匠，难有大国重器。当下，面对复杂的国际形势，我们在进一步扩大开放的同时，更要练好内功，培育工匠精神，增厚国之底蕴。 □知识链接 1．工匠精神 工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。 2．新闻评论 新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见、阐明观点，用以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。 特点：①与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性。②在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者。③立意新颖，论述精当，文采斐然。④主要面向广大群众。 任务二　语言构建 一、识记字音 1．造诣（zào yì） 2．雕琢（zhuó） 3．锉（cuò） 二、识记字形 1． 2． 三、词义辨析 1．精致　精细 精致：精巧细致。 精细：①精密细致。②精明细心。 相同点：二者都有“细致”的意思。 不同点：“精致”既可以用来指人，也可以用来指物。“精细”多指人。 例句：①展览会上的工艺品件件都很精致。②他遇事冷静，考虑问题特别精细。 2．离群索居　深居简出 离群索居：离开同伴而过孤独的生活。 深居简出：平日老在家里待着，很少出门。 相同点：二者都有“几乎不与世人交往”的意思。 不同点：从使用对象上看，“深居简出”只能用于人，“离群索居”既可用于人，也可用于动物。从词义上看，“离群索居”侧重于过孤独的生活，“深居简出”侧重于“不出门”。 例句：①成年雄性金色野牦牛习惯于离群索居。②他是一位深居简出的艺术家，大部分时间都在他的工作室里创作。四、词语积累 1．造诣：学问、艺术等所达到的程度。 2．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 3．炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。 4．出类拔萃：形容超出同类。 5．雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。 [初读任务] 依据提示补充空缺内容。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　①企业和国家　②主动探寻 [精读任务] 微任务一　分析新闻评论的论证特点 [任务导引] 新闻评论是对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法，引导社会认识的一种新闻文体，属于论说文的范畴，与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成。新闻评论讲究有的放矢、就事论理、有感而发。因此，阅读时要注意看该新闻针对什么评论，是怎样评论的，具体就是分析论点和论据的关系，梳理论证思路，分析论证方法等。 [任务设计] 1．阅读全文，思考本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　本文的中心论点是“时代需要工匠精神”，所选用的理论论据都是围绕这个论点展开论述的。如引用《说文解字》的观点，点出了什么是工匠精神；接着从正反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。 2．阅读全文，概括本文的论证思路。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　本文开宗明义，点出时代需要工匠精神；接着引用《说文解字》的观点，点出什么是工匠精神；然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度展开论述；最后联系实际，回扣中心，升华主旨。 3．（素养提升）简要分析下面这则材料的论证思路。 材料：让心中驻进“工匠”，需要心怀热爱与欣赏。正如那则人们耳熟能详的寓言：面对同样盖房子的工作，在第一位工匠看来，只是在做砌砖的工作；在第二位工匠看来，是在盖房子，让人有所居；在第三位工匠看来，自己的工作是为了让这个城市变得更美丽，让住进房子的人能够更开心、幸福。只有对自己所从事的工作心存热爱，才能更长时间地坚持与付出。 ——选自《让心中驻进一位“工匠”》 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　首先，提出“让心中驻进‘工匠’，需要心怀热爱与欣赏”的观点；然后，选取三位工匠对待盖房子这一相同工作的不同态度进行具体论证；最后，总结出只有热爱自己的工作才能更长时间地坚持与付出的结论。 微任务二　赏析新闻评论的语言 [任务导引] 新闻评论主要靠逻辑的力量说服读者，语言上首先要十分明确、直白畅快地把评论的内容准确地表达出来；其次是要生动活泼，具体形象。因此，要从用词、句式、修辞等角度赏析新闻评论的语言，要注意分析概括新闻评论语言的特点、含意和表达艺术等。 [任务设计] 4．“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　运用排比和反问的修辞手法，从生命哲学和人生信念的角度，论述工匠精神的内涵，也回答了如何践行工匠精神的问题。强调对事业的热爱、付出、追求的程度和人生的境界与态度。句式整齐，内涵丰富，说服力强。 5．（素养提升）阅读下面的新闻片段，回答后面的问题。 “本届政府工作走过了四个年头，它告诉我们，必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民……” 3月16日上午11时，人民大会堂三楼大厅。国务院总理在这里会见采访两会的中外记者。真切、简短的开场白，让人们再次领略了总理的赤子情怀。 近一个小时前，十届全国人大五次会议闭幕会表决通过政府工作报告。这是全国人大连续第四次高票通过他所做的政府工作报告。 大厅内，鲜花吐艳，灯火辉煌。中外记者用热烈的掌声，向中国总理致意。 会场外，亿万百姓通过电视、广播等，收看、收听着现场直播…… “必须秉持一种精神，这就是公仆精神。政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何其他权力。”温家宝的这句话，正是党和政府与人民心心相印的真实写照。 “一个船队，决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。”面对中外记者，总理形象地说明了改善困难群众生活的重要性。 “解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，推进社会的公平与正义……” “什么叫快乐？我可以借用诗人艾青的一句诗：‘去问开花的大地，去问解冻的河流。’……” 总理话音刚落，掌声立刻响起。 （《一切归功于人民——国务院 中外记者招待会侧记》，有删减） 总理在记者招待会上的语言有何特点？请举例分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　①情真意切，又不失理智。如“一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民……”让人们领略到他的赤子情怀。②生动形象，幽默含蓄。如“去问开花的大地，去问解冻的河流”，引用艾青的诗句幽默含蓄地（生动形象）表达了“快乐”的深刻内涵。③言简意赅，一语中的。如“必须秉持一种精神，这就是公仆精神。政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何其他权力”，这句话不仅简洁明了，而且一语中的，指出了政府工作人员的职责定位。 微任务三　拓展文本的应用 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 （　　） A．作者认为，职业与职业不存在高低贵贱之分，但人与人之间的职业品质、专业精神并不相同。 B．坚守工匠精神，就不能鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”的做法，而是要做到爱岗敬业，追求质量和品质，展现时代精神，奏响中国制造、中国文化、中国力量主旋律。 C．培育工匠精神，就要将一门技术掌握得炉火纯青，努力提高产品的质量和品质。 D．工匠精神不但是工匠们的安身之本，而且能够体现其生命的尊严。 解析　原文是“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此”。 答案　C 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A．文章第一段借企业家的感慨，引出这篇新闻评论的话题：时代品质与工匠精神。之后的三段对“以工匠精神雕琢时代品质”进行了深入、透彻的探讨，逻辑层次鲜明。 B．文章第五段总结强调发扬工匠精神的时代意义，辩证分析工匠精神的作用，使论述全面、深化。 C．本文运用引用论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，使文章具有很强的说服力。 D．本文是一篇时评，但文章并没有给人枯燥说教的感觉，而是生动形象，绚丽多彩。 解析　文中没有使用“比喻论证”。 答案　C 8．如何理解文章标题里“雕琢”的含义？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析　本题要求理解标题中关键词的含义。首先要理解“雕琢”一词的本义；然后结合标题的语法结构，“雕琢”一词前是状语“以工匠精神”，后是宾语“时代品质”；最后结合文章内容分析加以阐释即可。 答案　雕琢，指过分地修饰（文字）；对某事物修改使其更为完善。根据本文内容，文章标题里“雕琢”的含义是指精益求精、耐心、专注、坚持、专业、敬业的工匠精神使时代品质更加完善。 9．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析　解答此题，首先要理解这句话的含意，这句话阐明了工匠精神的时代意义和作用；其次这句话在文中处于文末，由此可知应是全文的总结句及揭示主题的句子；然后综合分析全文内容和主题，加以概括分析即可得出答案。 答案　工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致，从而经受住用户挑剔眼光的检验；厚植工匠精神可以使企业气质雍容、活力涌流。 学会引用论证，增强说服力 本文引用企业家和普通人的话，加以论证分析，论证了我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和社会的形象。 引用论证是“道理论证”的一种，也叫“引证”，即引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力，进一步说明文章论点。 运用引证法，包括两个方面的因素：一要找到确切的理论论据，可以称之为“引”；二要对理论论据加以分析，使之与论题充分联系起来，可以称之为“证”。许多学生对于“引”是颇费心思的，但对于“证”则往往不够重视；只“引”不“证”，犯了“观点加引语”的毛病。其实在运用引证法时，找到确切的理论论据是可喜的，但论据本身只是一种材料，它不能代替论证。缺乏论证分析的过程，文章势必苍白无力。因此，在列出理论论据之后，一定要恰当地加以阐述，要引而有证，引而有说，阐明引用资料的目的，讲清所引用资料的意思，将其与观点紧密联系起来。 1．写法指导 （1）所引用的名言警句等针对性要强 每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 （2）要简洁，不宜过多 议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解，引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。 （3）要注意直接引用和间接引用的区别 直接引用务求文字，甚至标点均准确无误；间接引用只需述其大意，但要注意人称的转换。 （4）学会分析 面对引用的理论论据，如何来加以分析呢？我们可以从下面两个方面着手： ①如果引用的是文言名句，最好能稍加解释，不必字字落实，意译为主。同时，联系观点，作出阐发。 ②如果引用的是白话文的通俗语句，字面意思的理解不存在障碍，我们就要抓住引文中的关键字句——与论点密切相关的内容来加以分析，把它的内容更明确地揭示出来。如果其中用到比喻、象征等修辞手法，更要作一些阐述，使论据含意清楚地显现。 2．迁移运用 爱国，是一种深沉的情感，它根植于我们的内心。它就像一股洪流，具有势不可挡的力量；它就像历史的长河，浩浩荡荡，贯通古今。请以“爱国”为话题，写一个片段，注意引用名言警句。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [参考示例] 在人类的语言中，有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、最具有不朽的价值的词，那就是“祖国”。屈原抱石怀沙，投身汨罗江时，想到的是祖国；文天祥过零丁洋，浩歌“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”时，想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时，想到的是祖国；谭嗣同面对刀俎，引颈就戮时，面不改色，“我自横刀向天笑”，他想到的还是祖国；陆放翁说：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他梦魂为萦、念兹在兹的也是祖国；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”他甘洒热血，视死如归，所报者，也是祖国。 对祖国，他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋。为了祖国的命运，他们甘愿将血肉之躯献出，化入祖国的大地，“血沃中华肥劲草”。 工匠精神自古就是“中国气质” 张柏春 如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。三国时期的“名巧”马钧虽不善言辞，却心灵手巧，擅长解决实际的技术难题。宋代的韩公廉成为将工匠传统与天算知识结合的工程师。明朝的宋应星，没能考中进士，却撰写出《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，宋应星本人也被后人视为科学家。工匠们往往以打造精品为追求。例如，早在6000多年前，中国人开始制作玉器。朱熹对《论语·学而》中的“如琢如磨”做了注解。他说：“治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。”这是中国思想家对工匠精神的精彩解说。 其实，在工业化早期阶段，德国生产的产品根本谈不上精致。德国人到英国展出产品，被要求标注“Made in Germany”，相当于劣等产品的标签。这种标注产地的做法给德国人以很大刺激，他们立志要摘掉劣等产品的帽子。经过上百年努力才后来居上，使“Made in Germany”成为精品的标记。这一时期“东洋货”也曾是劣质产品的代名词，现在日本产品却大都是世界精品。 精品的产出，当然需要制度作保障。比起标注“Made in Germany”，中国很早就形成了标注制造者姓名的制度。秦始皇统一度量衡，为控制产品质量、推行标准化生产奠定了基础。事实上，在秦始皇统一中国之前，秦国就实行了“物勒工名”制度。这种制度就是要求器物的制造者把自己的名字刻在自己制作的产品上，以方便管理者检验产品质量、考核工匠的技艺。秦代制器，不仅要刻上工匠之名，还要刻上督造者和主造者之名，以便逐级追查产品质量的责任人。如果不刻写名字，就要被罚款。秦朝还建立了从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构及分工负责制度，做得好的也有具体的奖励办法。由于有这样的制度，我们就不难理解，为什么秦朝能够制造出精湛的铜车马、兵马俑等艺术品了。 在中国历史上，工匠制度的传承发展，渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念，对工匠的行为有很强的约束力。以杆秤制作为例，工匠们相信：秤星分别代表北斗七星、福禄寿等，如果所造的秤亏顾客一两，制秤人就折寿一年。瓷器工匠也是如此，官窑（如龙泉窑）生产的好产品呈给皇家，出现次品就要砸掉。陶瓷界有实力的厂家都坚守一个传统：仿品不能当正品出售。 正是有“精益求精”的精神、有制度作保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品，如玉器、青铜器、瓷器、丝绸等，铸就东方文明古国的灿烂文化。在当代中国产业界和其他行业都应当弘扬，或者说找回中国工匠“精益求精”的精神，全社会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献，使“Made in China”成为精致美好、质量信得过的标签。 （摘自《光明日报》，有删改） 思考　从德国、日本等国家的经历中，我们可以得到怎样的启示？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　①工匠们高超的技艺和对产品质量的追求，也就是“精益求精”的精神要有制度作保证；②要具有“知耻而后勇”的精神；③要具有对产品“精益求精”的精神；④要想改变别人对自己的看法，就要严于律己。 学科网（北京）股份有限公司 $$