6 《我看》教学课件-【日清课堂】2024-2025学年九年级上册语文同步备课（统编版）

任 务 壹 自 主 欣 赏 穆 旦 新课导入 1.朗读诗歌，能读准语调和节奏，能表达出诗中的思想感情。 2.能分析描述意象特点，准确把握意境。 3.能用陌生化的词语写一两个句子。 4.能区分因果复句和转折复句。 1.能读准语调和节奏、情感。 2.能描述意象特点，准确把握意境。 3.用陌生经的词语写一两个句子。 4.能区分因果复句和转折复句。 6.能记住本课的基础知识。 7.能记住“日清作业”中的相关文化常识。 8.能分析并记住《艾青诗选·当黎明穿上了白衣》的主题。 9.能区分各种复句关系。 10.复习强记《岳阳楼记》作者的景物特征及作用。 11.巩固各种基础知识。 堂 清 目 标 日 清 目 标 读标题 交代抒情主体，暗示诗歌 主要内容，统领全诗。 我看 记住作者 穆旦，原名查良铮，笔名梁真，是中国现代主义诗人、翻译家。他是“九叶诗派”的代表性诗人，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合，诗风富于象征寓意和心灵思辨。译有普希金、雪莱、拜伦等西方文学巨匠的作品。 了解背景 《我看》写于1938年夏天，当时他年仅20岁。在战争的追迫下他辗转流离，历经将近3千里的漂泊。一路上他目睹山河破碎的惨状，让他对国家、生命、自然有了新的认识。他曾说：“我们走在热爱的祖先走过的道路上”“我们不能抗拒，那无数代祖先胸中燃烧的希望”。 听范读 正音正字 丰润（ ） 沉醉（ ） 凝望（ ） 忧戚（ ） 枉然（ ） 勃发（ ）飘逸（ ） 漫游（ ） 流盼（ ） 摇曳（ ） rùn nínɡ qī wǎnɡ chén bó yì màn pàn yè 忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。 枉然：白白地。 飘逸：漂浮、飘散。 摇曳：摇荡，晃动。 记住词义 品味意境 诗的前两节营造出怎样的意境？ 春风吹拂青草荡起绿潮，鸟儿飞入晴空，流云慢慢变红。作者描绘了一幅春日夕照图，营造出一种清新、优美、宁静、富有生机美好意境，表达诗人对自然和生命的赞美与热爱。 把握情感 阅读后面三节诗歌，想一想“你”是谁， 对“你”，“我”有哪些情感。 “你”是大自然，是生命。 “我”赞美、敬畏自然和生命， 渴望与自然融为一体，欣然接 受生命赋予的一切。 从语言表达的角度赏析第一节。 鉴赏语言 “揉过”“低首”运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了春风吹拂，春草摇曳的情景，表现了春风的柔和和春草的活力。 比喻，把随风起伏的草地比作，写出小草的生机和活力。 这一小节表达了作者对自然和生命的热爱和赞美之情。 选择第二节诗中你喜欢的词或句子来赏析。 鉴赏语言 “静静地吸入”化主动为被动，化动为静，写出了平展翅翼的飞鸟与天空融为一体的景象，突出景色的宁谧净远。 “流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地”用拟人修辞方法，把云和大地人格化，形象生动地写出夕阳染红大地的情景，表现傍晚景色的绚丽和宁静，表达诗人沉醉于自然美景的喜悦之情。 从修辞的角度赏析下面句子。 去吧,去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱、云的流盼、树的摇曳。 鉴赏语言 反复，反复强调“去吧”，突出表达了诗人的想与自然融为一体的热切盼望。 比喻、拟人、排比，表达了对生命的热爱，对自由的憧憬。 请描绘前两节所展现的画面。 读语言 鉴赏美点 春风轻抚，碧波般的青草悠然起伏，宛如翠色织就的海洋，绵延至天际；苍穹之下，飞鸟羽翼轻展，悠然翱翔，它们的剪影渐渐融入那无垠的蔚蓝深处。而夕阳，以它那炽热的笔触，将流云染得绚烂如火，又慷慨地将这抹红晕洒落人间，大地于是披上了一层温柔的霞光，红得热烈而又沉静。 课堂小结 诗人通过看到的自然美景，引发对生命和自然的思考，表达了对自由的热爱和向往之情。 拓展延伸 在《我看》这首诗中，诗人选取一系列中国古代诗歌中的意象—-“春风”“青草”“飞鸟”“晴空”“流云”“树木”“花朵”，自然让人联想到古典诗歌中诸如“ ”“ ” “ ”“ ”“ ” “ ”等一系列诗句，以此创造出清幽、典雅而又富含勃勃生机的意境。 A.繁星璀璨了幽暗的夜空。 B.轻雾朦胧了拥抱它的山川。 C.繁花灿烂了忧郁的季节。 D.小溪灵动了静谧的山谷。 E.飞鸟生动了辽远的天空。 1.（流云）无意沉醉了凝望它的大地 原句：流云 凝望它的大地 。 使 沉醉了 请创造一个“原句”，然后把它改成“陌生化”的句子。 A.繁星使幽暗的夜空变得璀璨。 B.轻雾使拥抱它的山川变得朦胧。 C.繁花使忧郁的季节变得灿烂 。 D.小溪使静谧的山谷变得灵动。 E.飞鸟，使辽远的天空变得生动。 A.幸福敲击着我的心房。 B.恐惧撕扯着我的心。 C.冬阳轻吻着冰冷的枝头。 D.月光溜进寂静的窗棂。 2.春风悄悄揉过丰润的青草。 原句：春风悄悄抚过丰润的青草 请用“异体动词”交换下面句中的动词，看看有什么不一样的效果。 A.幸福溢满了我的心房。 B.恐惧充斥着我的心。 C.冬阳默默照耀冰冷的枝头 。 D.月光照进寂静的窗棂。 山坡上的野花被夕阳点燃，绽放出绚烂的色彩。 浪花拍打着礁石，那是大海燃烧的火焰。 青春是一场热烈的燃烧，用无畏和梦想照亮前行的道路。 让我的热情燃烧每一个季节。 是花朵燃起春的活力。 生命是一场不息的燃烧，即使在最暗淡的时刻，也总有希望的火花在跳动。 人生如同一场盛大的篝火晚会，我们在其中燃烧着激情与梦想，享受每一个璀璨的瞬间。 每一步都是生命坚定的步伐，每一天都是激情燃烧的岁月。 心中繁星点点，像是宇宙深处燃烧的火焰，照亮了黑暗的日子。 夕阳点燃了云朵，天边如烈焰滚动。 3.像季节燃起花朵。 任意选择下面的提示词，用“燃”或“燃烧”造句。 提示词： 山坡 浪花 青春 季节 春天 生命 人生 岁月 夜空 流云 完成日清作业 $$