精品解析：宁夏回族自治区吴忠市利通区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

宁夏回族自治区吴忠市利通区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（选出每题中唯一正确的答案。每小题3分，共36分） 1. 下列属于我国宪法基本原则的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 国家尊重和保障人权 C. 宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 国家的一切权力属于公民 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 B：依据教材知识可知，国家尊重和保障人权属于我国宪法基本原则，故B符合题意； AC：宪法是治国安邦的总章程、宪法是党的主张和人民意志的统一均不是我国宪法基本原则，故AC不符合题意； D：国家的一切权力属于人民，故D说法错误； 故本题选B。 2. 2024年3月8日，最高人民法院院长张军向十四届全国人大二次会议作报告时指出：全面准确落实司法责任制，压实院庭长审判监督“阅核”职责。司法责任制的落实（ ） ①有利于规范国家权力的运行②有利于杜绝冤假错案的发生 ③有利于保障公民的合法权益④要求办案人员依法履行职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①③④：全面准确落实司法责任制，压实院庭长审判监督“阅核”职责，有利于规范国家权力的运行，有利于保障公民的合法权益；从要求上看，它要求办案人员依法履行职责，故①③④说法正确； ②：“杜绝”说法过于绝对，夸大了司法责任制的意义，故②说法错误； 故本题选C。 3. 治国理政，法治先行。坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 依法行政 B. 严格执法 C. 依宪治国 D. 公正司法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对依宪治国的认识和把握。 C：根据所学知识，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，所以坚持依法治国首先要坚持依宪治国，所以C说法正确； A：依法行政是对政府的要求，故A说法正确，但与题意不符； BD：严格执法、公正司法是厉行法治的要求，但不是首先要坚持的，故BD说法错误； 故本题选C。 4. 2024年4月16日，从最高人民法院获悉，人民法院共审结已满12周岁不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪追究刑事责任的案件4件4人，被依法判处10年至15年有期徒刑。这说明（ ） ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性 ②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限 ③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④上述未成年人违反了行政法律，应当依法承担行政责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、依法履行义务。 ①②③：题文内容说明行使权利有界限，任何权利都是有范围的，体现了定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，因此公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限，表明法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，故①②③说法正确； ④：上述未成年人违反了刑法，应当依法承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选A。 5. 公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是（ ） A. 发生交通事故纠纷，双方当事人可以达成和解 B. 知识产权受到侵犯，向公安机关提起诉讼 C. 商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D. 受到同学欺负，伙同他人将对方打伤 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民维权的途径和方式。 A：发生交通事故纠纷，可以通过和解的方式解决问题，故A符合题意； B：知识产权受到侵犯，应向人民法院起诉，故B说法错误； C：商家对顾客强行搜身，侵犯了顾客的人身自由权，故C说法错误； D：打伤他人，侵犯了他人的生命健康权，故D说法错误； 故本题选A。 6. 习近平总书记强调：“要把制度自信教育贯穿国民教育全过程，把制度自信种子播撒进青少年心灵。”从基本政治制度方面来看，这里的“制度自信”涉及（ ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②基层群众自治制度 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本政治制度。 ②③④：依据教材知识可知，基层群众自治制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，②③④符合题意； ①：属于我国的基本经济制度，①不符合题意； 故本题选D。 7. 2024年2月21日，民营经济促进法立法座谈会召开，正式启动《民营经济促进法》立法起草工作，标志着民营经济立法进入新阶段。这说明（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用 B. 民营经济是国民经济的主导力量 C. 我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D. 公有制经济是社会主义市场经济唯一组成部分 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 C：材料中，国家正式启动《民营经济促进法》立法起草工作，标志着民营经济立法进入新阶段。这说明了我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故C说法正确； A：市场在资源配置中起决定性作用，故A说法错误； B：国有经济是国民经济的主导力量，故B说法错误； D：唯一，说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 8. 国务院总理李强2024年3月5日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告，以下为报告内容的开头部分：“现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议……”由此可以看出全国人民代表大会依法行使（ ） A. 立法权 B. 表决权 C. 监督权 D. 决定权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全国人大的职权。 ACD：依据教材知识，国务院总理李强在十四届全国人大第二次会议上作政府工作报告，接受全国人大的监督，表明全国人大依法行使监督权，故AD不符合题意；B符合题意； B：表决权是人大代表的职权，故B说法错误； 故本题选C。 9. 下列对我国国家机关性质认识正确的是（ ） A 国家法律监督机关---人民检察院 B. 国家监察机关---人民法院 C. 国家权力机关---人民代表大会制度 D. 国家行政机关---监察委员会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国国家机关的性质。 A：人民检察院是我国的法律监督机关，故A说法正确； B：监察委员会是国家的监察机关，人民法院是审判机关，故B说法错误； C：人民代表大会是国家权力机关，故C说法错误； D：国务院及其领导的地方各级人民政府是国家行政机关，故D说法错误； 故本题选A。 10. 这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（ ） ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、平等。 ①：依据教材知识，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。为视障人士设立的阅览室做到了不同情况要差别对待，故①正确； ③：图书馆专为视障人士设立的阅览室，做到了尊重特殊群体，保障了特殊群体的合法权益，故③正确； ②：“消除”说法过于绝对，故②错误； ④：依据教材知识，践行平等，就要反对特权，故④错误； 故本题选B。 11. “管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路”。下列对公平理解错误的是（ ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④公平让所有人拥有相同的权利和机会 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平。 ①③：依据所学知识可知，公平是社会稳定和进步的重要基础；公平是个人生存和发展的重要保障；①③正确； ②：世界上没有绝对的社会公平；②错误； ④：公平让所有人拥有平等的权利和机会；④错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 12. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（ ） A. 某些网络平台流量至上，通过刷单虚拟交易数据 B. 我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准 C. 乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 D. 王某以市场价从商场买到质量有问题的家电 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公平的认识。 B：我国加大对农村义务教育的扶持力度，体现了维护教育公平，故B符合题意； A：网络平台通过刷单虚拟交易数据，是不正当的竞争手段，违背了公平的要求，故A说法错误； C：在公共交通工具上大声打电话，影响其他乘客，扰乱公共秩序，不利于坚守公平正义，故C说法错误； D：商场将有质量问题的家电出售给王某，违背了公平交易，故D说法错误； 故本题选B。 二、分析题（共33分） 13. 阅读材料，回答问题。 理解权利义务 小李高中毕业后，成为了一名光荣的中国人民解放军战士。退役后，他自筹资金，经营饮食业。由于积极纳税，诚信经营，他多次被税务部门评为纳税先进分子，颁发了荣誉奖章。同时，他还积极参与公益事业，帮助有需要的人，问他为什么这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手托着珍珠，一手握着锄头。” （1）材料中小李的经历，反映出他享有哪些基本权利，履行了哪些基本义务? （2）结合材料，谈谈权利和义务的关系是怎样的? 【答案】（1）基本权利：受教育权、劳动权、荣誉权。基本义务：受教育的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、劳动的义务。   （2）  ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。    【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、基本义务、权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用教材知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民的基本权利、公民的基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李高中毕业后→可链接受教育权、受教育的义务； 关键词②：经营饮食业→可链接劳动权、劳动的义务； 关键词③：多次被税务部门评为纳税先进分子→可链接荣誉权； 关键词④：成为一名光荣的的中国人民解放军战士→可链接依法服兵役的义务； 关键词⑤：积极纳税→可链接依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用权利和义务的关系有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我要一手托着珍珠，一手握着锄头。→可链接权利与义务的关系+坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利+我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 坚定制度自信保证人民民主 2024年是人民代表大会制度建立70周年。70多年来，人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展的奇迹和社会长期稳定的奇迹提供了重要制度保障，是在我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新政治制度。实践证明，人民代表大会制度是中国特色社会主义的好制度。 （1）运用所学知识，说说人民代表大会制度的基本内容是什么? （2）根据材料，谈谈人民代表大会制度为什么“好”? 【答案】（1）人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责、受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 （2）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会制度的优越性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查人民代表大会制度的基本内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民代表大会制度，需要运用人民代表大会制度的优越性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：70多年来，人民代表大会制度为……提供了重要制度保障，实践证明，人民代表大会制度是中国特色社会主义的好制度→可链接人民代表大会制度的优越性。 第三步：整合信息，组织答案。 三、应用与探究题（共31分） 15. 阅读材料，回答问题。 了解宪法知识增强宪法意识 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。2023年12月4日，是第十个国家宪法日。2023年“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日，活动的主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。全国各地各部门因地制宜，开展了一系列各具特色的宪法宣传活动。 你所在的班级也准备开展一次宪法宣传活动，邀请你作为负责人，请你积极参加并完成以下任务。 （1）有同学不清楚宪法和其他法律的区别，请你为他解惑。 （2）明法于心，守法于行。请你以“增强宪法意识”为题，向同学们发出倡议。 （3）请你为本班此次宪法宣传活动设计一条宣传标语。 【答案】（1）①宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性问题，法律规定生活中某一方面的具体问题。②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （2） 我要认真学习宪法，让宪法真正铭刻于心；我要自觉认同宪法，尊崇和信服宪法；我要严格遵守宪法，运用宪法精神来解决生活中的实际问题；我要坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。      （3）弘扬宪法精神，推动宪法实施。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，分析材料、解决问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法和其他法律的区别→可链接宪法和其他法律在规定内容、法律效力、制定和修改的程序几个方面的不同。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查“增强宪法意识”的倡议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查宪法宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 阅读材料，回答问题。 无法治不自由 2024年1月7日，一网民杨某在某视频平台发布“交通事故致一人死亡”的视频，引发网民广泛关注。经当地警方调查，该视频系谣言、系违法人员杨某为博取流量，虚构事实发布谣言，引发平台舆论关注。目前，根据我国治安管理处罚法的相关规定，当地警方依法对违法行为人杨某处以罚款伍佰元的行政处罚。 （1）请从法治与自由关系的角度，对材料中杨某的行为进行评析。 （2）自由快乐，人皆向往。说说我们应如何珍视自由? 【答案】（1）杨某的行为是错误的，而且是行政违法行为；①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 （2）①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、珍视自由的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法治与自由的关系的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨某在某视频平台发布“交通事故致一人死亡”视频，对杨某处以罚款伍佰元的行政处罚→可链接杨某的行为是错误的，是行政违法行为+法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查如何珍视自由，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宁夏回族自治区吴忠市利通区2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（选出每题中唯一正确的答案。每小题3分，共36分） 1. 下列属于我国宪法基本原则的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 国家尊重和保障人权 C. 宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 国家的一切权力属于公民 2. 2024年3月8日，最高人民法院院长张军向十四届全国人大二次会议作报告时指出：全面准确落实司法责任制，压实院庭长审判监督“阅核”职责。司法责任制的落实（ ） ①有利于规范国家权力的运行②有利于杜绝冤假错案的发生 ③有利于保障公民的合法权益④要求办案人员依法履行职责 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 治国理政，法治先行。坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 依法行政 B. 严格执法 C. 依宪治国 D. 公正司法 4. 2024年4月16日，从最高人民法院获悉，人民法院共审结已满12周岁不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪追究刑事责任的案件4件4人，被依法判处10年至15年有期徒刑。这说明（ ） ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性 ②公民在行使权利时候，不得超越它本身的界限 ③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④上述未成年人违反了行政法律，应当依法承担行政责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是（ ） A. 发生交通事故纠纷，双方当事人可以达成和解 B. 知识产权受到侵犯，向公安机关提起诉讼 C. 商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D. 受到同学欺负，伙同他人将对方打伤 6. 习近平总书记强调：“要把制度自信教育贯穿国民教育全过程，把制度自信的种子播撒进青少年心灵。”从基本政治制度方面来看，这里的“制度自信”涉及（ ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②基层群众自治制度 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2024年2月21日，民营经济促进法立法座谈会召开，正式启动《民营经济促进法》立法起草工作，标志着民营经济立法进入新阶段。这说明（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用 B. 民营经济是国民经济的主导力量 C. 我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D. 公有制经济是社会主义市场经济的唯一组成部分 8. 国务院总理李强2024年3月5日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告，以下为报告内容的开头部分：“现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议……”由此可以看出全国人民代表大会依法行使（ ） A. 立法权 B. 表决权 C. 监督权 D. 决定权 9. 下列对我国国家机关性质认识正确是（ ） A. 国家法律监督机关---人民检察院 B. 国家监察机关---人民法院 C. 国家权力机关---人民代表大会制度 D. 国家行政机关---监察委员会 10. 这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（ ） ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “管好路灯，就是要创造一个公平公正环境，为所有人照路”。下列对公平理解错误的是（ ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④公平让所有人拥有相同的权利和机会 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 12. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（ ） A. 某些网络平台流量至上，通过刷单虚拟交易数据 B. 我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准 C. 乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 D. 王某以市场价从商场买到质量有问题的家电 二、分析题（共33分） 13. 阅读材料，回答问题。 理解权利义务 小李高中毕业后，成为了一名光荣的中国人民解放军战士。退役后，他自筹资金，经营饮食业。由于积极纳税，诚信经营，他多次被税务部门评为纳税先进分子，颁发了荣誉奖章。同时，他还积极参与公益事业，帮助有需要的人，问他为什么这样做，他说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手托着珍珠，一手握着锄头。” （1）材料中小李的经历，反映出他享有哪些基本权利，履行了哪些基本义务? （2）结合材料，谈谈权利和义务的关系是怎样的? 14. 阅读材料，回答问题。 坚定制度自信保证人民民主 2024年是人民代表大会制度建立70周年。70多年来，人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展的奇迹和社会长期稳定的奇迹提供了重要制度保障，是在我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新政治制度。实践证明，人民代表大会制度是中国特色社会主义的好制度。 （1）运用所学知识，说说人民代表大会制度的基本内容是什么? （2）根据材料，谈谈人民代表大会制度为什么“好”? 三、应用与探究题（共31分） 15. 阅读材料，回答问题。 了解宪法知识增强宪法意识 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。2023年12月4日，是第十个国家宪法日。2023年“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日，活动的主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。全国各地各部门因地制宜，开展了一系列各具特色的宪法宣传活动。 你所在的班级也准备开展一次宪法宣传活动，邀请你作为负责人，请你积极参加并完成以下任务。 （1）有同学不清楚宪法和其他法律的区别，请你为他解惑。 （2）明法于心，守法于行。请你以“增强宪法意识”为题，向同学们发出倡议。 （3）请你为本班此次宪法宣传活动设计一条宣传标语。 16. 阅读材料，回答问题。 无法治不自由 2024年1月7日，一网民杨某在某视频平台发布“交通事故致一人死亡”的视频，引发网民广泛关注。经当地警方调查，该视频系谣言、系违法人员杨某为博取流量，虚构事实发布谣言，引发平台舆论关注。目前，根据我国治安管理处罚法的相关规定，当地警方依法对违法行为人杨某处以罚款伍佰元的行政处罚。 （1）请从法治与自由关系的角度，对材料中杨某的行为进行评析。 （2）自由快乐，人皆向往。说说我们应如何珍视自由? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$