精品解析:山东省临沂市2023-2024学年高二下学期7月期末数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-07-24
| 2份
| 23页
| 1475人阅读
| 14人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2024-07-24
更新时间 2025-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46489719.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

临沂市2022级普通高中学科素养水平监测试卷 数学 2024.7 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 若,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 若命题“,”是真命题,则可能等于( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4. 已知函数是定义在上的奇函数,则( ) A. B. C. D. 5. 随机变量,若,,则( ) A. B. C. D. 6. 某班上有5名同学相约周末去公园拍照,这5名同学站成一排,其中甲、乙两名同学要求站在一起,丙同学不站在正中间,不同的安排方法数有( ) A. 24 B. 36 C. 40 D. 48 7. 已知函数的值域为,则的取值范围是( ) A B. C. D. 8. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 将一组数据的每一个数据减去同一个数后,新数据的方差与原数据方差相同 B. 线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强 C. 设随机变量,,则 D. 在残差散点图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄,其模型的拟合效果越好 10. 已知(,,),且,则( ) A. B. C. 存在,使得 D. 11. 已知函数,则( ) A. 存在实数使得 B. 当时,有三个零点 C. 点是曲线的对称中心 D. 若曲线有两条过点的切线,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 展开式的常数项为______. 13. 某校举行乒乓球比赛,决赛采用5局3胜制,甲、乙两名同学争夺冠亚军,如果每局比赛甲获胜的概率为,那么在甲获胜的条件下,第1局甲输的概率为_________. 14. 已知,,,则y的取值范围是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数,且. (1)求的定义域; (2)求不等式解集. 16. 某手机App(应用程序)公司对一大型小区居民开展5个月的调查活动,了解使用这款App的居民的满意度,统计数据如下: 月份 1 2 3 4 5 不满意人数 110 95 90 85 70 (1)求不满意人数与月份之间的经验回归方程,并预测该小区8月份对这款App不满意的人数; (2)公司为了调查对这款App是否满意与性别的关系,工作人员从使用这款App的居民中随机调查60人,得到下表: 性别 满意度 满意 不满意 男性 15 15 女性 21 9 根据小概率值的独立性检验,能否认为对这款App是否满意与性别有关联? 附: ,. ,. 0.1 0.05 0.01 0.005 2.706 3.841 6.635 7.879 17. 袋中有大小、形状完全相同的4个红球,2个白球,采用有放回摸球,从袋中随机摸出1个球,定义变换为:若摸出的球是白球,则把图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变);若摸出的是红球,则将图象上所有的点向上平移1个单位,函数经过1次变换后的函数记为,经过2次变换后的函数记为,…,经过次变换后的函数记为.现对函数进行连续的变换. (1)若第一次摸出的是白球,第二次摸出的是红球,求; (2)记,求随机变量的分布列及数学期望. 18. 刻画曲线弯曲程度是几何研究的重要内容.曲线的曲率是针对曲线上某个点的切线方向角对弧长的转动率,曲线的曲率越大,表示曲线的弯曲程度越大.若记,则函数在点处的曲率. (1)求函数在点处的曲率; (2)已知函数存在两个不同的点,,使得在,处的曲率为0, (i)求的取值范围; (ii)当时,证明. 19. 设集合,为的非空子集,随机变量,分别表示取到子集中的最大元素和最小元素的数值. (1)若,求; (2)若, (i)求且的概率; (ii)已知,求随机变量的均值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 临沂市2022级普通高中学科素养水平监测试卷 数学 2024.7 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出集合,再利用交集含义即可. 【详解】因为,, 则,则. 故选:D. 2. 若,,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】正向举反例,反向根据指数函数单调性即可判断. 【详解】当,举例,此时,故充分性不成立; 当,根据指数函数单调性得,则,故必要性成立, 则“”是“”的必要不充分条件. 故选:B. 3. 若命题“,”是真命题,则可能等于( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】根据转化为求的最小值,再利用基本不等式即可得到答案. 【详解】由题意得, 因为当,,当且仅当时等号成立,则D选项符合题意. 故选:D. 4. 已知函数是定义在上的奇函数,则( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用,求出,再验证此时为奇函数,最后代入计算即可. 【详解】由题意得,则, 此时,定义域为,, 则为奇函数,满足题意, . 故选:A. 5. 随机变量,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二项分布的期望和方差公式可求,进而根据二项分布的概率公式即可求解. 【详解】因为,所以, 解得,所以. 故选:B. 6. 某班上有5名同学相约周末去公园拍照,这5名同学站成一排,其中甲、乙两名同学要求站在一起,丙同学不站在正中间,不同的安排方法数有( ) A. 24 B. 36 C. 40 D. 48 【答案】C 【解析】 【分析】设最后两人为丁和戊,然后分甲、乙在丁、戊之间和丁、戊在甲、乙一侧时讨论即可. 【详解】设剩下的两人分别为丁和戊, ①甲、乙在丁、戊之间,将甲、乙捆绑成一个元素, 丁、戊两人有种排法,甲、乙内部有种排法,丙有4个位置可站, 则共有种; ②丁、戊在甲、乙一侧时,丁、戊可选择甲、乙左侧或右侧,则有种排法, 丁、戊排列有种排法, 甲、乙之间排列也有种排法, 丙有3个位置可站, 则该种情况共有种, 则总共有种不同安排方法. 故选:C. 7. 已知函数的值域为,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分段求出函数值域,再根据函数值域为,求参数的取值范围. 【详解】当时,, 所以在上恒成立, 所以函数在上单调递增,所以,. 当时,, 若即,函数在上单调递增,在上单调递减, 所以,. 又函数的值域为,所以,(); 若即,函数在上单调递增,所以,. 又函数的值域为,所以(). 综上可知:或. 故选:C 8. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先根据对数运算性质得,再利用对数函数单调性得,再作差换底变形比较大小即可. 【详解】,, 因为在上单调递增,则, 则,显然, 则, 则,即,结合知. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题的关键是比较的大小关系,利用作差法结合对数运算性质和换底公式得,最后根据对数函数单调性即可比较两者大小关系. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 将一组数据的每一个数据减去同一个数后,新数据的方差与原数据方差相同 B. 线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强 C. 设随机变量,,则 D. 在残差的散点图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄,其模型的拟合效果越好 【答案】ACD 【解析】 【分析】借助方差的性质即可判断A;根据线性相关系数的性质即可判断B;利用正态分布的对称性即可判断C;利用残差的性质逐项判断即可得. 【详解】对A:由方差的性质可知,将一组数据的每一个数减去同一个数后, 新数据的方差与原数据方差相同,故A正确; 对B:线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强,,故B错误; 对C:根据正态分布的对称性知,故C正确; 对D:在残差的散点图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄, 其模型的拟合效果越好,故D正确. 故选:ACD. 10. 已知(,,),且,则( ) A. B. C. 存在,使得 D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A,据已知条件即可证明;对于B,使用基本不等式即可证明;对于C,据已知条件即可否定;对于D,将条件变形为,再利用即可证明结论. 【详解】对于A,,,所以,故A正确; 对于B,,,所以,可得,同理可得, 又因,所以,故,,故B正确; 对于C,,,由B知,,又,存在,使得可知,代入可得与已知相矛盾,故C错误; 对于D,将条件变形为,,由A知,由B知,所以,即,故D正确. 故选:ABD 11. 已知函数,则( ) A. 存在实数使得 B. 当时,有三个零点 C. 点是曲线的对称中心 D. 若曲线有两条过点的切线,则 【答案】AC 【解析】 【分析】对A,求出的导函数,使其和相等,解方程看是否有实数根,即可求得; 对B,根据的导函数确定单调区间以及极值点,看与轴交点即可判断; 对C,根据中心对称公式即可判断; 对D,设过的切线的切点为,由条件可得有两个根,结合导数研究方程的根即可. 【详解】对A,根据已知的导函数,令 则,令, ,当时, 根据函数零点存在定理存在实数使得,故A正确; 对B,根据题意知,令得到, 在和上,所以在和单调递增, 在上,所以在单调递减, 是的极大值,且的极大值大于极小值, , , 所以在定义域内有且只有一个零点,故B错误; 对C,令,该函数定义域为R, 且, 所以为奇函数,是的对称中心, 将向下移动两个单位得到的图像, 所以点是曲线的对称中心,故C正确; 对D,过的切线的切点为,切线斜率为, 则切线方程为, 把点代入可得,化简可得, 令, 则,令可得或, 在和上大于零,所以在和上单调递增, 在上小于零,所以在单调递减, 要使有两个解,一个极值一定, 若函数在极值点时的函数值为,可得, 所以 若函数在极值点时的函数值为,可得, 所以,故D不正确. 故选:AC 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 展开式的常数项为______. 【答案】60 【解析】 【分析】根据二项式展开式通项特征即可求解. 【详解】的常数项为, 故答案为: 13. 某校举行乒乓球比赛,决赛采用5局3胜制,甲、乙两名同学争夺冠亚军,如果每局比赛甲获胜的概率为,那么在甲获胜的条件下,第1局甲输的概率为_________. 【答案】##0.25 【解析】 【分析】根据最终比赛所进行局数进行讨论得到甲获胜的概率,和第一局甲输的概率,再根据条件概率公式即可得解. 【详解】甲获胜记为事件A,甲第一局输后获胜记为事件B, 甲获胜可以三局获胜概率为,四局获胜概率为,五局获胜概率为, 所以甲获胜概率为, 第一局甲输的概率是可以分为两种情况,最终甲四局获胜概率为,最终甲五局获胜概率为, 故第一局甲输最终甲获胜的概率, 则所求概率为. 故答案为: 14. 已知,,,则y的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,构建函数,利用导数研究其值域,可得答案. 【详解】由,则,令,, 令,解得,可得下表: 极大值 当时,;当时,. 由题意可知:. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数,且. (1)求的定义域; (2)求不等式的解集. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据求出,再根据真数大于0得到不等式组,解出即可; (2)首先知,再根据复合函数单调性得到的单调性,将不等式变为,最后得到不等式组,解出即可. 【小问1详解】 , ,解得, , 由解得, 故的定义域为. 【小问2详解】 由(1)知,, 在上单调递增,且其恒大于0,则函数在上单调递减, 在上单调递减, 又,不等式可化为, ,即, 不等式的解集为. 16. 某手机App(应用程序)公司对一大型小区居民开展5个月的调查活动,了解使用这款App的居民的满意度,统计数据如下: 月份 1 2 3 4 5 不满意人数 110 95 90 85 70 (1)求不满意人数与月份之间的经验回归方程,并预测该小区8月份对这款App不满意的人数; (2)公司为了调查对这款App是否满意与性别的关系,工作人员从使用这款App的居民中随机调查60人,得到下表: 性别 满意度 满意 不满意 男性 15 15 女性 21 9 根据小概率值的独立性检验,能否认为对这款App是否满意与性别有关联? 附: ,. ,. 0.1 0.05 0.01 0.005 2.706 3.841 6.635 7.879 【答案】(1);45人. (2)无关联 【解析】 【分析】(1)求出平均数,再利用公式求出,则得到回归直线方程,再代入数据即可; (2)零假设,再计算卡方值与临界值比较即可. 【小问1详解】 由表中的数据可知,, , , 所求回归直线方程为. 当时,, 该小区8月份对这款App不满意人数估计为45人. 【小问2详解】 零假设为:对这款App是否满意与性别无关联. 由表中的数据可得, 根据小概率值的独立性检验,没有充分证据推断不成立, 即可以认为成立,即对这款App是否满意与性别无关联. 17. 袋中有大小、形状完全相同的4个红球,2个白球,采用有放回摸球,从袋中随机摸出1个球,定义变换为:若摸出的球是白球,则把图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变);若摸出的是红球,则将图象上所有的点向上平移1个单位,函数经过1次变换后的函数记为,经过2次变换后的函数记为,…,经过次变换后的函数记为.现对函数进行连续的变换. (1)若第一次摸出的是白球,第二次摸出的是红球,求; (2)记,求随机变量的分布列及数学期望. 【答案】(1) (2)分布列见解析,期望为 【解析】 【分析】(1)第一次摸白球,通过变换得,则第二次摸红球; (2)分析出有4种情况,再得到的可能取值为,按步骤写出分布列,计算期望即可. 【小问1详解】 第一次从袋中摸出的是白球,把函数变换为, 第二次从袋中摸出的是红球,把函数变换为, 所以. 【小问2详解】 经过3次变换后,有4种情况: 若摸出的3个球都是白球,则; 若摸出的3个球为2个白球、1个红球,则; 若摸出的3个球为1个白球、2个红球,则; 若摸出的3个球都是红球,则; 所以随机变量的可能取值为. 因为从袋中随机摸出1个球,是白球的概率为,是红球的概率为, 故, , , . 所以所求随机变量的分布列为 所以,. 18. 刻画曲线的弯曲程度是几何研究的重要内容.曲线的曲率是针对曲线上某个点的切线方向角对弧长的转动率,曲线的曲率越大,表示曲线的弯曲程度越大.若记,则函数在点处的曲率. (1)求函数在点处的曲率; (2)已知函数存在两个不同的点,,使得在,处的曲率为0, (i)求的取值范围; (ii)当时,证明. 【答案】(1) (2)(i);(ii)证明见解析 【解析】 【分析】(1)通过一阶求导和二阶求导,再计算出,再利用曲率公式即可; (2)(i)转化为有两个不同的解,然后分离参数,再设新函数求导即可求出范围; (ii)由方程组得,再利用比值换元法,设函数求导即可证明. 【小问1详解】 , , 在点处的曲率为. 【小问2详解】 (i), , 存在两个不同的点,使得的曲率为0, 即有两个不同的解, 即有两个不同的解, , 令,得,令,得, 当时,单调递增, 当时,单调递减, , 又当时,恒成立,且时,, . (ii)由得, 要证明:,只要证, 而, 令,则,欲证, 只要证:, 即即可. 令, , 在时单调递增, 则, ,即, . 【点睛】关键点点睛:本题第二问第一小问的关键是采用分离参数法,第二小问的关键是利用比值换元法,再将原不等式等价转化为证明,最后作差结合导数即可证明. 19. 设集合,为的非空子集,随机变量,分别表示取到子集中的最大元素和最小元素的数值. (1)若,求; (2)若, (i)求且的概率; (ii)已知,求随机变量的均值. 【答案】(1) (2)(i);(ii)10 【解析】 【分析】(1)根据古典概型公式,计算出总数和满足题意的情况数即可; (2)(i)计算出集合中有7个元素总情况数,再计算出时,集合的非空子集个数,再利用古典概型公式即可; (ii)通过分析得,,再利用均值公式结合等比数列求和公式即可得到答案. 【小问1详解】 当时,集合的非空子集的个数为, 其中这些子集中最大元素为4的集合个数为, . 【小问2详解】 (i)当集合中的最大元素和最小元素分别为8,2, 元素个数最少时, 元素个数最多时为7元素集, 集合可能情况有个; 当时,集合的非空子集个数为个; 且. (ii)当时,集合的非空子集个数为511个, 其中,最大值的子集可视为的子集与集合的并集共有个, 最大值的子集可视为的子集与集合的并集共有个, 最大值的子集可视为的子集与集合的并集共有个, . 最小值的子集可视为的子集与集合的并集共有个, 最小值子集可视为的子集与集合的并集共有个, , . 【点睛】关键点点睛;本题第二问第二小问的关键是根据集合的知识得到,最后再代入均值公式计算. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东省临沂市2023-2024学年高二下学期7月期末数学试题
1
精品解析:山东省临沂市2023-2024学年高二下学期7月期末数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。