精品解析：四川省自贡市高新区绿盛教育集团六校2023-2024学年八年级下学期期中联考物理试题

绿盛教育集团2024年春季学期期中学情检测 八年级 物理试题 第I卷（选择题，40分） 一、选择题（每题2分，共40分）（温馨提示：1—17为单选题，18—20为不定项选选择题，不定项选择错选不给分，漏选得1分） 1. 起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（　　） A. 等于16000N B. 等于8000N C. 小于8000N D. 大于8000N 2. 如图所示，是一款我们常见的智能手机，下列对于手机重力的估测接近实际的是（　　） A. 0.02N B. 0.2N C. 2N D. 20N 3. 如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. 铲土机装有宽大的履带 B. 篆刻刀磨得很锋利 C. 在铁轨下面铺枕木 D. 书包背带做得较宽 4. 电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 人对车的压力就是人受到的重力 B. 当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力 C. 车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力 5. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用 B. 抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行 C. 放在桌面上的水杯受到的重力，施力物体是桌面 D. 运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用 6. 物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（　　） A. 物理书所受重力与物理书对桌面的压力 B. 物理书所受重力与桌面对物理书的支持力 C. 物理书所受重力与地面对桌子的支持力 D. 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 7. 如下图所示自行车各个部分中减小了有害摩擦的是（　　） A. 车胎表面凸凹不平 B. 车把表面凸凹不平 C. 车轴用滚珠 D. 脚踏板面凸凹不平 8. 下列有关力的说法中不正确的是（　　） A. 地球吸引人，人也吸引地球，且二者相互吸引的力大小相等 B. 旅游鞋鞋底有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦力 C. 足球在草坪上越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 D. 两个互不接触的物体不能产生力的作用 9. 下列物体没有受到浮力的是（　　） A. 在太空中遨游的“天宫一号” B. 在海面上航行的航母“山东号” C. 在海水中下潜的“奋斗者号” D. 在空气中上升的热气球 10. 小亮从超市买来一瓶罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 撬了盖的一边，增大了盖的另一边的压力 D. 减小瓶内外气体的压力差 11. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的甲和乙两种液体，液面高度如图所示。甲、乙容器中液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，甲、乙两容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则下列判断中正确的是（　　） A. p甲＞p乙、F甲=F乙 B. p甲=p乙、F甲=F乙 C. p甲＜p乙、F甲＜F乙 D. p甲＞p乙、F甲＜F乙 12. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（　　） A. 4N，向左 B. 4N，向右 C. 6N，向左 D. 2N，向左 13. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如下图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（　　） A. B. C. D. 14. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面有关现象的解释，正确的是（　　） A. 洗手池下方排水管的U形“反水弯”是一个连通器 B. 接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C. 潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小 D. 塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力 15. 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现将甲沿竖直虚线切去一半，乙沿水平虚线切去一半，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是(　　) A. p甲<p乙，F甲>F乙 B. p甲<p乙，F甲<F乙 C. p甲>p乙，F甲>F乙 D. p甲>p乙，F甲<F乙 16. 把质量为0.5kg的某物体放入盛水的容器中，若溢出的水重3N，则该物体所受浮力为（ ） A. 一定是3N B. 一定是5N C. 有可能是4N D. 有可能是2N 17. 体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　） A. 铝球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 18. 如图所示，甲、乙两容器质量均为m0、底面积均为S，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强均为p，液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为pA和pB，则（　　） A. 两容器底部受到的液体压力关系为F甲>F乙 B. 甲、乙液体密度关系为ρ甲<ρ乙 C. A、B两点受到的液体压强关系为pA>pB D. 两容器对水平桌面的压强关系为p甲>p乙 19. 如图，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的最大浮力是8N B. 在物体下降3cm至9cm高度阶段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 C. 物体的密度是 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是12N 20. 如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A. 0～2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为0N B. 2～4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为4N C. 0～6s，木块运动的距离为6m D. 木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动 第II卷（非选择题，共60分） 二、填空题（每空1分，共13分） 21. 周末，同学们乘大巴去张骞纪念馆参观。在高速行驶的大巴必须关紧门窗，此时车窗玻璃受到的空气对它的压力差指向____（选填“车外”或“车内”）；行驶过程中，司机突然踩刹车，座位同学由于具有____将向前倾。 22. 如图所示，小明用手握住重为5N水瓶静止在空中，手对瓶子的握力为10N，瓶子受到的摩擦力大小为__________N；若喝掉瓶子中的水后瓶子受到的摩擦力会__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 23. 如图甲所示，两位同学用力反向拉弹簧，弹簧会伸长，说明力可以使物体发生___________；图乙中飞来的足球被运动员用头顶回去，说明力可以使物体的___________发生改变。火箭搭载飞船升空过程中，火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是___________的。 24. 如图所示，圆柱形容器内装有一定量的水，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面5cm，则木块下表面受到水的压力大小为______N；该木块所排开的水的质量为______kg。 25. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重15N，B重5N。若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等。则物体B对A的压力与物体A对桌面的压力之比是_____，物体B与A的密度之比是_____。 26. 弹簧测力计下吊着重为10N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为6N，则金属块受到的浮力是________N，金属块的体积为________m3。 三、作图题（2+3，共5分） 27. 如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 28. 如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。 四、简答题（4分） 29. 我国高铁运营里程位居世界第一，方便了人们出行。如图所示，请用物理知识解释： （1） 高铁列车进站前司机已经进行了制动（刹车），列车仍会向前行驶一段距离。 （2） 高铁站台设置有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。 五、实验探究题（共23分） 30. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板。表面固定有棉布的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。 （1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做____运动； （2）利用____原理，可得到弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小； （3）如图所示为本实验的操作方案：得到的实验数据记录在下表中： 实验情景 甲 乙 丙 丁 弹簧测力计示数/N 1.50 1.50 2.10 2.50 该实验设计主要运用了____的实验方法； （4）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小____；比较甲、丙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，____，滑动摩擦力越小； （5）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋来参赛，这是应用了_____两次实验得出的结论。 31. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。 （1）甲图中，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是____； （2）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是____； （3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是____； A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小摩擦力对实验结果的影响 （4）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整______来改变拉力的大小； （5）利用如图丙所示的装置，____（填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 32. 某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析： （1）图甲中的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）某同学使用液体压强计前，发现U形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。他接下来应该的操作是______（选填选项字母）调整后，他用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； A．从U形管内向外倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 （3）根据乙和丁实验步骤，______（选填“可以”或“不可以”）得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是：______。 33. 某中学物理课上，一组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯等器材依次进行了如下图A至图F的实验来探究有关浮力的问题。如图所示，图B至图D的实验中溢水杯内是水，图F实验中溢水杯内是盐水。 （1）图D实验中物体所受的浮力为______N，该物体的密度为________ g/cm3。 （2）图D实验中，进一步增大物体在水中的深度（物体始终未接触容器底部），发现弹簧测力计的示数_______，说明浮力大小与物体浸入液体中的深度_______（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图D、F实验，说明浮力大小与_____有关，盐水的密度为__________g/cm3。（计算结果保留两位小数） 六、计算题（7+8=15分） 34. 如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）向桶中放一个重为10N的铁球，求此时桶对桌面的压强。（桶内水没有溢出） 35. 一块矿石重3N，浸没在水中称时，弹簧测力计示数为2N；浸没在未知液体中时，弹簧测力计示数为2.2N。（石块均未触底，g=10N/kg）求： （1）矿石受到水的浮力； （2）矿石的体积； （3）液体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绿盛教育集团2024年春季学期期中学情检测 八年级 物理试题 第I卷（选择题，40分） 一、选择题（每题2分，共40分）（温馨提示：1—17为单选题，18—20为不定项选选择题，不定项选择错选不给分，漏选得1分） 1. 起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（　　） A. 等于16000N B. 等于8000N C. 小于8000N D. 大于8000N 【答案】B 【解析】 【分析】起重机匀速吊起集装箱时，集装箱受到起重机对其的拉力和自身的重力两个力的作用；因集装箱做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，据此解答． 【详解】起重机以0.5m/s的速度匀速提起集装箱时，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力是一对平衡力，钢丝绳施加的拉力是8000N，所以集装箱重是8000N； 起重机改以1m/s的速度匀速提起此集装箱，集装箱受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用，这两个力依然是平衡力，集装箱重8000N，所以钢丝绳施加的拉力是8000N．故选B． 2. 如图所示，是一款我们常见的智能手机，下列对于手机重力的估测接近实际的是（　　） A. 0.02N B. 0.2N C. 2N D. 20N 【答案】C 【解析】 【详解】手机质量约为200g，则由重力计算公式可得，其重力接近 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故选C。 3. 如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. 铲土机装有宽大的履带 B. 篆刻刀磨得很锋利 C. 在铁轨下面铺枕木 D. 书包背带做得较宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．铲土机装有宽大的履带，是在压力一定时，增大铲土机和路面的受力面积来减小铲土机对路面的压强，保护路面，故A不符合题意； B．斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。故B符合题意； C．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基，故C不符合题意； D．书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服，故D不符合题意。 故选B。 4. 电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 人对车的压力就是人受到的重力 B. 当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力 C. 车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．人对车的压力大小等于人受到的重力，但压力的受力物体是车，重力的受力物体是人，压力和重力并不是同一个力，故A错误； B．当脚踏板水平时，人与车相对静止，没有发生相对滑动，也没有相对滑动的趋势，则人不受摩擦力，故B错误； C．对于平衡车，车竖直方向受到向下的重力，人对车的压力和地面对车向上的支持力，地面对车的支持力和车所受重力，人对车的压力是平衡力，故C错误； D．地面对车的支持力与车对地面的压力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在车和地面上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 5. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用 B. 抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行 C. 放在桌面上的水杯受到的重力，施力物体是桌面 D. 运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为受到惯性的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．在平直轨道上匀速行驶的列车，处于平衡状态，受平衡力的作用，故A正确； B．抛出去的篮球是因为篮球具有惯性仍保持原来速度继续向前继续飞行，故B错误； C．地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，施力物体是地球，故C错误； D．运动员冲过终点后不能马上停下来，是因为运动员具有惯性，故D错误。 故选A。 【点评】 6. 物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（　　） A. 物理书所受重力与物理书对桌面的压力 B. 物理书所受重力与桌面对物理书的支持力 C. 物理书所受重力与地面对桌子的支持力 D. 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．物理书受到的重力和物理书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意； B．物理书受到重力与桌面对物理书的支持力，在这两个力的作用下处于静止状态，因此二力是一对平衡力，故B符合题意； C．物理书所受重力与地面对桌子的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力，故D不符合题意。 故选B。 7. 如下图所示自行车各个部分中减小了有害摩擦的是（　　） A. 车胎表面凸凹不平 B. 车把表面凸凹不平 C. 车轴用滚珠 D. 脚踏板面凸凹不平 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．车胎表面凸凹不平、车把表面凸凹不平、脚踏板面凸凹不平，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故ABD不符合题意； C．车轴用滚珠，是利用滚动来代替滑动的方式减小摩擦力。故C符合题意。 故选C。 8. 下列有关力的说法中不正确的是（　　） A. 地球吸引人，人也吸引地球，且二者相互吸引的力大小相等 B. 旅游鞋鞋底有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦力 C. 足球在草坪上越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 D. 两个互不接触的物体不能产生力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，地球吸引人，人也吸引地球，并且二者相互吸引的力大小相等，故A正确，不符合题意； B．旅游鞋鞋底有凸凹不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确，不符合题意； C．足球在草坪上越滚越慢，运动状态发生了变化，是因为受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．两个互不接触的物体也可能产生力的作用，如重力、磁力，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 下列物体没有受到浮力的是（　　） A. 在太空中遨游的“天宫一号” B. 在海面上航行的航母“山东号” C. 在海水中下潜的“奋斗者号” D. 在空气中上升的热气球 【答案】A 【解析】 【详解】A．太空中没有空气，太空遨游的“天宫一号”没有受到浮力，故A符合题意； B．海面航行的“山东号”漂浮在海面上，受到海水对它的浮力，故B不符合题意； C．水中下潜的“奋斗者”号浸在水中，受到水对它的浮力，故C不符合题意； D．空中上升的热气球浸在空气中，受到空气对它的浮力，故D不符合题意。 故选A。 10. 小亮从超市买来一瓶罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（　　） A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B. 减小瓶盖与瓶口的接触面积 C. 撬了盖的一边，增大了盖的另一边的压力 D. 减小瓶内外气体的压力差 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，大气进入罐头内部，这时瓶内外气体的压力差减小，所以瓶盖就容易打开。 故选D。 11. 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的甲和乙两种液体，液面高度如图所示。甲、乙容器中液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，甲、乙两容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则下列判断中正确的是（　　） A. p甲＞p乙、F甲=F乙 B. p甲=p乙、F甲=F乙 C. p甲＜p乙、F甲＜F乙 D. p甲＞p乙、F甲＜F乙 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】容器相同，液体质量相同，故总重力相同，甲、乙两容器对水平桌面的压力相同，根据，因为液体质量相同，所以重力相同，底面积也相同，所以p甲=p乙，故ACD错误，B正确。 故选B。 12. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（　　） A. 4N，向左 B. 4N，向右 C. 6N，向左 D. 2N，向左 【答案】D 【解析】 【详解】匀速向右拉动物块A时，物块B相对于A向左运动，则B所受摩擦力方向向右，B受到摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，即 fB=FB=4N A受到B的摩擦力和B受到A的摩擦力是相互作用力，大小相等，所以A受到B的摩擦力 fA=fB=4N A在水平方向受水平向右的拉力、B对其向左的摩擦力和地面对其向左的摩擦力作用，因为A匀速运动，所以这三个力平衡，则A所受地面摩擦力 f=F﹣fA=6N﹣4N=2N 方向向左。 故选D。 13. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如下图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受浮力，因此浮力的方向总是竖直向上的，所以正确。 故选C。 14. “生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面有关现象的解释，正确的是（　　） A. 洗手池下方排水管的U形“反水弯”是一个连通器 B. 接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C. 潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小 D. 塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力 【答案】A 【解析】 【详解】A．洗手池下方排水管的U形“反水弯”上端开口，底部连通，利用了连通器原理，故A正确； B．用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用，不是利用大气压，故B错误； C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大，故C错误； D．使用塑料吸盘时,先挤出里边的空气，使其内部的气体压强减小，在外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上，故D错误。 故选A。 15. 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现将甲沿竖直虚线切去一半，乙沿水平虚线切去一半，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是(　　) A. p甲<p乙，F甲>F乙 B. p甲<p乙，F甲<F乙 C. p甲>p乙，F甲>F乙 D. p甲>p乙，F甲<F乙 【答案】A 【解析】 【详解】如图切去部分后，剩余部分高度相等，压强相等，根据柱体压强公式可知，两圆柱体密度相等，切去部分以前，甲对的高度不变，所以压强前后不变，而乙切去部分前，高度是2倍，所以压强是现在的2倍，即原来的压强；如图切去部分后，明显甲剩余部分的直径仍大于乙，即体积大，即原来的体积也为 ，压力为，故甲的重力大，则压力大，即。 故选A。 16. 把质量为0.5kg的某物体放入盛水的容器中，若溢出的水重3N，则该物体所受浮力为（ ） A. 一定是3N B. 一定是5N C. 有可能是4N D. 有可能是2N 【答案】C 【解析】 【详解】容器装满水时，物体所受浮力 F浮＝G排＝G溢＝3N 但题目中没有给出装满水这个条件，所以，假如没有装满水，则物体所受浮力一定大于3N，但不是3N，可能是4N，也可能是5N。故选C。 17. 体积相同的铝球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　） A. 铝球受到的浮力最大 B. 木块受到的浮力最大 C. 铜块受到的浮力最大 D. 它们受到的浮力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，铝球、铜块和木块均浸没在同种液体中，因物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积；所以，体积相同的铝球、铜块和木块排开液体的体积相等；根据 可知，它们受到的浮力一样大。 故选D。 【点睛】重点是阿基米德原理的应用，根据，浮力的大小只与液体密度和排开的液体体积有关，与其它因素无关，所以排开液体的体积相等时，在同种液体中受到的浮力也肯定相等。 18. 如图所示，甲、乙两容器质量均为m0、底面积均为S，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强均为p，液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为pA和pB，则（　　） A. 两容器底部受到的液体压力关系为F甲>F乙 B. 甲、乙液体密度关系为ρ甲<ρ乙 C. A、B两点受到的液体压强关系为pA>pB D. 两容器对水平桌面的压强关系为p甲>p乙 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．两容器底部受到的液体压强均为p，底面积均为S，根据F=pS可知，两容器底部受到的液体压力相等，故A错误； B．因为两种液体对容器底面的压强相同，由图可知，甲液体的深度大，所以根据p=ρgh可知，甲液体的密度小，即ρ甲<ρ乙，故B正确； C．A、B两点距离容器底部等高，且ρ甲<ρ乙，所以A、B两点以下部分的液体压强大小为pA下<pB下，因为两容器底部受到的液体压强相等，所以A上面部分的压强大于B上面部分的压强，即pA>pB，故C正确； D．因为两容器底部受到的液体压强相等，即 p甲=p乙 ρ甲gh甲=ρ乙gh乙 ρ甲h甲=ρ乙h乙 根据密度公式得甲、乙的质量为 m甲=ρ甲V甲 m乙=ρ乙V乙 因为甲为圆柱体，所以甲的体积为 V甲=S甲h甲 由图知乙的体积为 V乙<S乙h乙 由题意知甲、乙两容器的底面积相同，即S甲=S乙，所以甲、乙的质量比为 所以 m甲>m乙 因为在水平面上压力等于重力，即 F压=G总=m总g 由题意知甲、乙两容器的质量相同，所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力；两个容器的底面积相同，根据可知，两容器对水平桌面的压强关系为p甲>p乙，故D正确。 故选BCD。 19. 如图，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（　　） A. 物体受到的最大浮力是8N B. 在物体下降3cm至9cm高度阶段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 C. 物体的密度是 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是12N 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由图乙知，AB段，下降到3cm前，物体未浸入水中，此阶段弹簧测力计的示数为12N，即物体的重力为12N；BC段，下降3cm到7cm，测力计的示数减少，说明物体逐渐浸入水中，排开的水越来越多，所受的浮力越来越大；CD段，下降高度为7cm时，测力计的示数开始保持不变，说明物体浸没水中，排开水的体积不变，所受的浮力不变。浸没时所受的浮力最大为 F浮=G-F=12N-4N=8N 故A正确，B错误； C．浸没时，物体排开水的体积等于自身的体积，据阿基米德原理有 物体的质量 物体的密度 故C正确； D．物体浸入水中时，下降高度为3cm，浸没时，下降高度为7cm，物体的高 h=7cm-3cm=4cm=0.04m 刚浸没时，物体下表面浸在水中的深度为0.04m，受到水的压强 物体的底面积 下表面受到水的压力 故D错误。 故选AC。 20. 如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A. 0～2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为0N B. 2～4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为4N C. 0～6s，木块运动的距离为6m D. 木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图像可知，0~2s内物体速度为0，所以处于静止状态；由图像可知，0-2s内，物体受到的拉力为2N，而木块静止，受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，大小为2N，故A错误； B．由图像可知，在4~6s内，木块运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据图像可知，此时木块受到的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N；根据图像可知，2s-4s内，物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此物体受到的滑动摩擦力仍为4N，故B正确； C．根据可知，4~6s，木块运动的距离为 2~4s，木块加速运动，木块通过的距离 0~6s，木块运动的距离 故C正确； D．木块离开水平台面后，由于重力的作用，物体不会保持原来的速度做匀速直线运动，而做变速曲线运动，故D错误。 故选BC。 第II卷（非选择题，共60分） 二、填空题（每空1分，共13分） 21. 周末，同学们乘大巴去张骞纪念馆参观。在高速行驶的大巴必须关紧门窗，此时车窗玻璃受到的空气对它的压力差指向____（选填“车外”或“车内”）；行驶过程中，司机突然踩刹车，座位同学由于具有____将向前倾。 【答案】 ①. 车外 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]因为汽车高速行驶时，车外的空气流速大，气体压强小，车内的空气压强大于车外的空气压强，车窗玻璃受到的空气对它的压力差指向车外。 [2]座位上的同学身体突然前倾，是因为车减速刹车，同学由于惯性保持原来的运动状态，身体会前倾。 22. 如图所示，小明用手握住重为5N水瓶静止在空中，手对瓶子的握力为10N，瓶子受到的摩擦力大小为__________N；若喝掉瓶子中的水后瓶子受到的摩擦力会__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5N ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]用手握住重为5N水瓶静止在空中，处于平衡状态，此时水瓶具有向下的运动趋势，产生向上的摩擦力，且摩擦力与水瓶的重力为一对平衡力，摩擦力为5N；喝掉瓶子中的水后水瓶的重力变小，则摩擦力变小。 23. 如图甲所示，两位同学用力反向拉弹簧，弹簧会伸长，说明力可以使物体发生___________；图乙中飞来的足球被运动员用头顶回去，说明力可以使物体的___________发生改变。火箭搭载飞船升空过程中，火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是___________的。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 ③. 相互 【解析】 【详解】[1]如图甲所示，弹簧受到力之后就变长了，这说明力可以使物体发生形变。 [2]如图乙所示，运动员的头给足球施加了力，足球的运动方向和速度都发生了变化，这说明力可以改变物体的运动状态。 [3]火箭向下喷出气体给空气一个向下的力，空气给火箭一个向上的力，使其向上运动，说明力的作用是相互的。 24. 如图所示，圆柱形容器内装有一定量的水，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面5cm，则木块下表面受到水的压力大小为______N；该木块所排开的水的质量为______kg。 【答案】 ①. 5 ②. 0.5 【解析】 【详解】[1]木块的下表面距离水面5cm，即0.05m，则木块下表面受到水的压强 则木块下表面受到水的压力 [2]该木块所排开的水的体积 则该木块所排开的水的质量 25. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重15N，B重5N。若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等。则物体B对A的压力与物体A对桌面的压力之比是_____，物体B与A的密度之比是_____。 【答案】 ①. 1∶4 ②. 8∶3 【解析】 【详解】[1]∵物体A重15N，B重5N，  ∴物体B对A的压力为5N，物体A对桌面的压力为 FA＝5N15N＝20N ∴物体B对A的压力与物体A对桌面的压力之比是 [2]∵物体A重15N，B重5N，物体B对A的压强 pB＝ 物体A对桌面的压强 pA＝ 由题意可知 pB＝pA 即 解得 LA＝2LB 压强 p＝，pB＝pA＝ ＝ 整理可得 + 已知：LA＝2LB，整理解得： ＝。 26. 弹簧测力计下吊着重为10N的正方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为6N，则金属块受到的浮力是________N，金属块的体积为________m3。 【答案】 ①. 4 ②. 4×10-4 【解析】 【详解】[1]金属块受到的浮力 F浮G−F′10N−6N4N [2]因为金属块完全浸没，所以金属块的体积 三、作图题（2+3，共5分） 27. 如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从木块重心画竖直向下的带箭头的线段，表示木块重力G；在斜面上选取木块与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，表示木块对斜面压力F，如图所示： 28. 如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】小车突然加速后，木块相对于平板向左滑动或有向左滑动的趋势，物体A所受的摩擦力方向水平向右；在竖直方向上，木块受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F的作用，三个力都作用在A的重心上，如图所示： 四、简答题（4分） 29. 我国高铁运营里程位居世界第一，方便了人们出行。如图所示，请用物理知识解释： （1） 高铁列车进站前司机已经进行了制动（刹车），列车仍会向前行驶一段距离。 （2） 高铁站台设置有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。 【答案】（1）在制动前，列车是运动的；在制动时，列车由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。（2）当列车驶进站台时，会使人和列车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢， 根据流体压强与流速的关系可知，人外侧受到的空气压强大，而内侧受到的空气压强小，会产生 一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，所以乘客必须站在安全线以外候车。 【解析】 【详解】略。 五、实验探究题（共23分） 30. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板。表面固定有棉布的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。 （1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做____运动； （2）利用____原理，可得到弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小； （3）如图所示为本实验的操作方案：得到的实验数据记录在下表中： 实验情景 甲 乙 丙 丁 弹簧测力计示数/N 1.50 1.50 2.10 2.50 该实验设计主要运用了____的实验方法； （4）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小____；比较甲、丙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，____，滑动摩擦力越小； （5）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋来参赛，这是应用了_____两次实验得出的结论。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 转换法或控制变量法 ④. 无关 ⑤. 压力越小 ⑥. 甲丁 【解析】 【详解】（1）[1]根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态时，弹簧测力计的拉力才与滑动摩擦力大小相等。故实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做匀速直线运动。 （2）[2] 根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态时，弹簧测力计的拉力才与滑动摩擦力大小相等。 （3）[3]根据二力平衡，将滑动摩擦力大小转换为弹簧测力计的拉力大小，这里运用了转换法。探究滑动摩擦力大小与压力关系时，要控制接触面粗糙程度相同，用到了控制变量法。 （4）[4]比较甲、乙两次实验知道，压力以及接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，弹簧测力计的示数相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关。 [5]比较甲、丙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，图甲中压力小，弹簧测力计的示数也小，说明滑动摩擦力大小与压力的大小有关，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩擦力越小。 （5）[6]拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，是通过增大接触面的粗糙程度来增加摩擦力的，是应用了甲、丁两次实验得到的结论的。 31. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。 （1）甲图中，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是____； （2）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是____； （3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是____； A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小摩擦力对实验结果的影响 （4）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整______来改变拉力的大小； （5）利用如图丙所示的装置，____（填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】 ①. 木块与桌面间有摩擦力 ②. 两个力要在同一直线上 ③. D ④. 相反 ⑤. 钩码数量 ⑥. 能 【解析】 【详解】（1）[1]向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，则两边拉力不相等，木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止，原因就是木块受到摩擦力的作用。 （2）[2]将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来。说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力是否一定在同一直线上。 （3）[3]小红实验用的小卡片重力小，悬在空中不受桌面对它的摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验受到摩擦力影响，所以小红的实验方案好。其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响。 故选D。 （4）[4][5]将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；因此，通过调整钩码的个数可改变拉力的大小。 （5）[6]因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，同样能探究二力平衡条件。 32. 某学习小组在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作和分析： （1）图甲中的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）某同学使用液体压强计前，发现U形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。他接下来应该的操作是______（选填选项字母）调整后，他用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； A．从U形管内向外倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 （3）根据乙和丁实验步骤，______（选填“可以”或“不可以”）得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是：______。 【答案】 ①. 不属于 ②. B ③. 不漏气 ④. 不可以 ⑤. 没有控制探头的深度相同 【解析】 【详解】（1）[1]连通器是两端开口，下端连通的，而图甲中的U形管上端是密封的，故不属于连通器。 （2）[2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 [3]用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。若漏气，液面变化幅度不大，甚至不变化。 （3）[4][5]液体压强与液体密度和深度有关，探究与密度关系，根据控制变量法可知，必须控制深度相同，而乙和丁实验步骤，深度和密度都不同，没有控制探头的深度相同，故不能得出正确结论。 33. 某中学物理课上，一组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯等器材依次进行了如下图A至图F的实验来探究有关浮力的问题。如图所示，图B至图D的实验中溢水杯内是水，图F实验中溢水杯内是盐水。 （1）图D实验中物体所受的浮力为______N，该物体的密度为________ g/cm3。 （2）图D实验中，进一步增大物体在水中的深度（物体始终未接触容器底部），发现弹簧测力计的示数_______，说明浮力大小与物体浸入液体中的深度_______（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析图D、F实验，说明浮力大小与_____有关，盐水的密度为__________g/cm3。（计算结果保留两位小数） 【答案】 ①. 1.2 ②. 2.5 ③. 不变 ④. 无关 ⑤. 液体密度 ⑥. 1.08 【解析】 【详解】（1）[1] 由图B可知，物体的重力为3N，根据称重法测浮力可知，图D实验中物体所受的浮力为 [2]物体的质量为 物体的体积为 物体的密度为 （2）[3][4]图D实验中，进一步增大物体在水中的深度（物体始终未接触容器底部），发现弹簧测力计的示数不变，说明浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。 （3）[5]根据图D、F实验可知，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，浮力也不同，说明浮力大小与液体的密度有关。 [6]物体在盐水中的浮力为 盐水的密度为 六、计算题（7+8=15分） 34. 如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）向桶中放一个重为10N的铁球，求此时桶对桌面的压强。（桶内水没有溢出） 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）水对桶底的压强为 （2）水对桶底的压力为 （3）向桶中放一个重为10N的铁球，此时桶对桌面的压力为 桶对桌面的压强为 答：（1）水对桶底的压强为； （2）水对桶底的压力为； （3）向桶中放一个重为10N的铁球，此时桶对桌面的压强为。 35. 一块矿石重3N，浸没在水中称时，弹簧测力计示数为2N；浸没在未知液体中时，弹簧测力计示数为2.2N。（石块均未触底，g=10N/kg）求： （1）矿石受到水的浮力； （2）矿石的体积； （3）液体的密度。 【答案】（1）1N；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由题意可得，浸没在水中称时，矿石所受浮力为 （2）石块浸没在水中时，矿石的体积等于排开液体的体积，由阿基米德原理可得 （3）由题意及上述分析可得，浸没在未知液体中时，所受浮力为 石块浸没在液体中，有 答：（1）受到水的浮力为1N； （2）矿石的体积 为1×10-4m3； （3）液体的密度为0.8×103kg/m3。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $