江苏省扬州市宝应县实验初级中学2023--2024学年九年级上学期化学第三周学习效果检测试卷

1 A.凉席编 （注意：试卷共 4 页，答题纸 1 页，将答案填写在答题纸上，只收取答题纸一页） 一、选择题（本题共 20 个小题，每题 3 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 宝应县实验初中九上化学第三周学习效果检测试卷 20230918 下列特色农副产品在加工过程中，主要发生化学变化的是 制 B.辣椒剁碎 C.红薯切片 D.皮蛋腌制 2.下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、军事上用作照明弹的是 A.镁条 B.红磷 C.木炭 D.铁丝 3.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体 A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④ 4.下列有关实验基本操作中先后顺序的叙述错误的是 A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B.制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品 C.双氧水制氧气的实验中，先加入双氧水，后加入二氧化锰 D.给试管中的药品加热时，先对试管均匀加热，后对准装药品的部位集中加热 5.认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。 下列有关实验现象的描述错误的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 6.碱式碳酸铜受热分解生成 CuO、CO2和 H2O，组成碱式碳酸铜的元素有 A. 5种 B. 4种 C. 3种 D. 2种 7.水被称为“生命之源”， 双氧水被称为“绿色氧化剂”。下列说法中不正确的是 A．都可以饮用 B．组成元素相同 C．一定条件下都可以生成氧气 D．都是无色液体 8．集气瓶中装满可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。 将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④ 9．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） 10.实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作：①加热 ②检查装置的气密性 ③加入药品，连 接好装置 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯，正确的操作顺序是 A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.③②①④⑥⑤ D.③②①④⑤⑥ 11.一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，有下列操作，其中错误的是 2 A.将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜 B.将药品平铺在试管底部，以增大受热面积 C.当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气 D.实验结束时，先将导管移出水面，再停止加热 12.有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是 A．试管乙中的气体具有助燃性 B．该实验证明水由氢气和氧气组成 C．在水中加入少量稀硫酸可以增强水的导电性 D．试管甲中气体燃烧火焰淡蓝色 13.下图分别是 CO2的制取、干燥（浓硫酸吸水）、收集和性质检验的装置图，其中错误的是 14.水是一种重要的溶剂。下列有关水的说法错误的是 A.人人都要爱护水，珍惜每一滴水 B.硬水属于混合物，软水属于纯净物 C.利用活性炭的吸附性可以净化水 D.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 15.完全电解一定质量的水得到 4毫升氧气，则同时产生氢气的体积是 A．2ml B．4ml C．8ml D．16ml 16.小欣同学用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入。下列分析错误的是 A.生成氧气的速度加快了 B.产生的氧气质量增加了 C.反应中高锰酸钾起催化作用 D.反应过程中，试管中的固体种类最多 5种，最少 3种 17.在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是 A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会熔化 C．“热冰”与水的化学性质不同 D．“热冰”是由氢气和氧气组成的 18.如图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中， 你认为下列现象正确的是 A.气球变小，红墨水左移 B.气球变大，红墨水右移 C. 气球变小，红墨水右移 D. 气球变大，红墨水左移 19. 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如下图。分析 正确的是 20. A.反应结束时能收集到（a-b）g氧气 B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C. 在氯酸钾分解过程中，固体中氯元素质量始终不变 D.在 0～t2时段，MnO2在固体混合物中的质量分数不断增大 20.利用物质在空气中燃烧，可以测定空气中氧气的含量。某化学兴趣小组想探究用不同物质在空 气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空 气中燃烧，用氧气探测器测定容器中剩余氧气与时间的关系如“题图”。正确的是 A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 3 B.该实验证明氧气的浓度较低时，相对而言红磷与白磷还能与之发生反应 C.三个实验中氧气都被完全消耗 D.若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 二、填空题（每空 1 分，其中选择题和反应的文字或符号表达式每个 2 分，共 40 分） 21.（5分）掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器示意图 中，选择适当字母的序号填空： ①量取一定体积的液体，需用到的仪器是________； ②实验室常见的热源为________； ③常用作少量试剂间反应容器的是________； ④临时存放少量气体的仪器是________； ⑤常用于支撑和固定的仪器是________。 22.（5分）下图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答： （1）实验一：红磷需过量的目的是 。 （2）实验二：通过对比实验，只有左边试管中铁钉生锈，你的结论：铁生锈需要和_____接触。 （3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是 。（用反应符号表达式表示） （4）实验四：由于__ ______不同造成硫燃烧的现象不同。 23.（16分）下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择________（从 A~G 中选择，填字 母序号，下同）组合装置，反应的符号表达式为 。 （2）实验室制取二氧化碳药品__________，反应的符号表达式为 ， （2）检验二氧化碳的反应的符号表达式为 。 为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择_____。将二氧化碳气体通入 H收集装置，从___口 进入。利用 H收集装置还可以进行许多实验，下列实验不能达到预期目的的是（ ）（填序号）。 ①H中装半瓶水，通入氧气，可以观察氧气的流速； ②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳； ③H中盛满水，可以收集一瓶氧气； ④H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积。 4 （3）小玥同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图）， 其突出优点是____ ____。 该发生装置______（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。 （4）下图装置中哪些可以控制反应的发生和停止 （ ） A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 24. ( 14分 ) 某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。 （1）实验室可以用高锰酸钾制氧气反应符号表达式为__________________ _ ________， 导气管口必须放____________，原因_______________ _______； 或者用氯酸钾和MnO2为原料制氧气，反应的符号表达式为 。 若要收集到较纯的氧气，则收集装置为________（从 A~E中选择）。 （2）若用 H2O2溶液和MnO2来制氧气，应选用的发生装置是________（从 A~E中选择）， 反应的符号表达式为_________ __________________， 为了证明MnO2的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验探究： 图 1中加入 amLH2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图 2所示， 观察到的现象是 。 再通过漏斗加入 bg MnO2，如图 3所示，此时观察到的现象是 。 充分反应后，将图 3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为 bg， 甲同学认为MnO2是催化剂。 （3）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由： 。 （4）________（填“能”或“否”）用图 4来探究铁在氧气中的燃烧实验。 1 班级_________ 初三化学第三周学习效果检测答题卡 20230918 _ 姓名___________ 学号__________ 成绩____________ 一、 选择题（每题只有一个选项符合题意，每题 3 分，共 60 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、填空题（每空 1 分，其中选择题和反应的符号表达式每个 2 分，共 40 分） 21.（5 分） ① ； ② ；③________；④________；⑤________。 22.（5 分） (1) 。 （2）____ _____。 (3)___________________________________。 （4）_____________。 23.（16 分） (1) ；反应表达式为 。 (2)药品__________，反应的表达式为________ _______________________________， 检验二氧化碳的反应表达式为___________ _______________________。 组合发生装置应选择________。从_______口进入。不能达到预期目的的是（ ） （3）优点是__________________________________。该发生装置________（填“能”或“不能”） （4）（ ） 24. （14 分） （1）实验室用高锰酸钾制氧气反应表达式为___________ ___________________________， 导气管口必须放_________，原因_______________ __________________； 用氯酸钾和 MnO2为原料制氧气，反应的表达式为____________________________________。 收集装置为________。 （2）发生装置是________，反应的文字或符号表达式为___________ ________________， 如图 2 所示，观察到的现象是 。 如图 3 所示，此时观察到的现象是 。 （3）请你帮乙同学说出理由： 。 （4）________（填“能”或“否”）。