青海省海南藏族自治州贵德县河阴小学2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题

五 年 级第 二学 期 学习 评 价 语 文 题号 二 三 四 成绩 得分 、积累与运用。(38分)】 1.请认真抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。(2分) 君子喻于义，小人喻于利。 2.根据语境，看拼音写词语。(6分) 一幅墨梅图，寄托了祖父对祖国的juan lian( )；-张jun ling zhuang( ).表现了诸葛亮的自信与智慧；一种思维，是赛马场上的chu mou hua ce( ),是hang xing( )途中的急中生智；一种幽默，是化解nan kan )的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘籍。万物于世虽miao xiao( ),但 凭印记可永恒。 3.下列每一组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。(3分) (1)A.憎恨(zng) B.附庸(yong) C龇牙咧嘴(c) (2)A.威吓(xid) B.踌躇(chú) C.膘肥体壮(biao) (3)A.绰起(chao) B.神圣(shen) C.碧波万顷(qng） 4.选择题。(12分) (1)在下面括号里依次填入汉字，正确的一项是( 欺( ) ( )扣 拐( )头 A.诈扭仗剃 B.诈纽 杖剃 C.蚱纽杖涕 D.榨 纽 仗递 (2)下面四组句子中，加点词语意思相同的是( ) A.船夫操纵着小船，毫不手忙脚乱。 他们操纵股市，被依法处罚了。 B.刷子李带着一个四四方方的包被。 不能把赡养父母看成是包袱。 C.年轻人失血过多，脸色苍白。 大家的笑声中，他的辩解显得十分苍白。 D.这条路，预计在劳动节竣工通车。 这个景区预计每天能接待一万名游客。 (3)下列句中加点词语使用不正确的一项是( )。 A.早上起来，爸爸在客厅里悠然自得地看着今天的报纸。 B.北京冬残奥会迎来倒数第三个比赛日的对决，中国队在金牌数上遥遥领先。 C.难题终于被解决了，王浩乐得抓耳挠腮。 D.看到蔚蓝的大海与天空相接，水天一色，我情不自禁地感叹：“真美啊！” (4)依次填人下面横线上的内容正确的一项是( 我的邻居张爷爷虽已年逾（七十岁），但身体依然硬朗。他医术高超，连省外 的人都辗转奔波来找他看病，这可真是“—”。 款研年佑 五年级语文（第1页（共6页） 本作品禁止复制和传播 A.花甲 外甥打灯笼— 照旧（舅） B.古稀 隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 C.不惑 飞机上吹喇叭—想（响）的高 D.古稀 泰山顶上立暖壶一高水平（瓶） (5)下列句子中所用的表达方法与其他三项不同的是( A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C.每个人的心中都有故乡，无论走到哪里，它都是心里最温暖的地方。 D.欣赏过国色天香的牡丹、红艳似火的玫瑰，可我最喜欢的还是家乡谈雅素净的绣球花。 (6)下面说法不正确的一项是( A.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法筋肉丰满。 B.“吴用智取生辰纲”这个放事情节出自施耐庵的小说《水浒传》，吴用的绰号是“智多星” C《刷子李》一文中，通过曹小三的心理变化，从侧面表现了刷子李技艺高超的特点。 D.《杨氏之子》中，杨氏子反击孔君平的方法是针锋相对，语言特点是咄咄通人。 5.按要求完成句子练习。(7分) (1)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为双重否定句） (2)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑黯的地方 飞出来。（仿写句子） 弟弟的动作真快，快得 ,快得 ,快得 (3)体会下面句子的表达特点，再仿照这种写法，写一写舞蹈家跳舞的情景。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 (4)仿照下面的句子，通过语言、动作、神态描写等表现人物内心，写一写“美梦成真”的情景。 军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道： “叫军需处长来！” 6.根据积累填空。(8分)】 (1)古诗词是生活的一面镜子。翁卷的诗句“绿遍山原白满川，」 再现了初夏时节的美景：王维的诗句“月出惊山鸟， ”描绘了山 林夜晚的静谧：范成大的诗句“昼出耘田夜绩麻， ”表现了农村 人的勤劳：李白的诗句“孤帆远影碧空尽， "写到了朋友走后自 己的孤独之感：杜甫的诗句“剑外忽传收蓟北，」 ”写出了诗人听 闻收复失地后的喜极而泣。 五年级语文（第2页（共6页】 (2)《孟子》中的“侧隐之心， ”是在告诉我们，如果有一颗会怜悯别人的善 良的心，那就是仁义之人的最高境界了！而一个人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情 也就不会做了，正如《朱子语类》里所说的：“ 二、口语交际。(4分) 你的家乡一定很美吧，一定吸引了全国各地的许多游客前来观光、旅游。假如有一批游客来 你家乡游玩，请你当一名小小讲解员，为他们介绍你的家乡，你会怎么说呢？想一想，写下来，注 意语言生动，措辞恰当，突出家乡的特点哦！ 三、阅读理解。(28分) (一)手指<节选>(9分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关 节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身：水要 喷出来，叫他死力抵住：血要流出来，叫他拼命按住：重东西要翻倒去，叫他用劲顶住：要读书了 叫他翻书页；要进门了，叫他撒电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点 头，他只能呆采站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的 金体一样玉根手指如果能一数团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力意，不再有什么强 弱美丑之分了。 1.第一自然段的前两句话运用拟人的修辞手法，生动地写出了大拇指的形状特点： ,语言很有特点，叙述很风趣。（1分) 2.文中画“一”的句子中的“死力抵住”“ ”等词语， 营造出了场景的急迫、局促之感，生动地展示出大拇指 的形象，让我联想到了社会上的这些人： 。(4分) 3.下面对选文内容的理解不正确的一项是( )。(2分) A.第一自然段是从大拇指的姿态和作用两个方面展开介绍的。 B.第二自然段中，作者表明了自己对五根手指的态度，即五根手指有差异，却无爱憎在其中。 C.“但在五指中，却是最肯吃苦的。”这句话是承上启下的过渡句。 D.大拇指不喜欢做讨好人的事，所以讨巧的事才轮不上他。 4.第二自然段画“一”的句子阐明了“ 的人生道理，下面与这句话阑明的道理相同的一项是( )。(2分) A.多行不义，必自毙。 B.赠人玫瑰，手有余香。 C.人心齐，泰山移。 D.平时肯帮人，急时有人帮。 五年级语文（第3页（共6页） ■0045144 (二)西栅的梆声<节选>(12分) 乌镇是一枝莲，东橱、西橱、南橱、北橱是它张开的花瓣。东糯因为天光和烟火气盛，这片花 瓣在我眼里是银粉色的。西橱被流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有 了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。西栅，这片轻灵的花瓣在我眼里是烛白色的，高 贵而又深沉。 来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、履雾。与它们比起来，依精车船出行的人，是多么 的被动啊。①白营来乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，修忽间就潮然而至了，云朵呢，如果它们 思念身下这片扰河入梦的人家了，从天宇的某个角落出发，且歌且舞，飘飘洒洒，也是说到就到 了。比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就桶息在乌镇纵横交织的水泽深处。只要它们调皮起 来，就一哄而起，卓住太阳，把人间幻化为海市蜃楼。 西橘由十二座小岛组成，所以进出西橱，须桑坐渡船。西栅的渡船是我喜欢的那种，渡船大 体看来是梭形的，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐 的小舟，在水波上活跃得像条鱼一样，让人心生不安。不大不小的渡船，如同怡到好处的鞋子最 适合游人的脚。船家是个女子，乌镇人对地们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最 适合在西橘摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人拔荆斩棘。西栅是一个宁静 的港湾，是个听桨声的地方，由性情温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。 ②船娘戴着斗签，不紧不慢地摇着椎。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上， 看来电的筋骨，实在强啊。③没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘黄的灯彩，是那么的鲜润明 娠。带着一身的水汽，船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西，洗漱后躺下，已是深夜了。 旅途的劳顿，并没有使我立刻入睡。不过在西橱失眠是幸福的，因为你在静得出奇的夜里，能听 见淙涂的流水声。 1.联系上下文，说说下面词语的意思。(2分) 枕河入梦： 且歌且舞：」 2.读文中画“一”的三个句子，其中第 句是静态描写，第 句是动态描写。(2分) 3.第一自然段运用比喻的修辞手法和对比的写法，突出了西橱怎样的特点？(1分) 4.第二自然段主要描写的景物有 读这段文字我眼前 仿佛展现出 的画面，从中体会出作者 之情。(3分) 5.根据第三、四自然段的内容，请你将下面的思维导图补充完整。(2分) 西栅的渡船 形状 大小 船家 行船速度 6.第三自然段画“一”的句子写得很妙？请说说你对这句话的理解。(2分） 本作品禁止复制和传播 五年级语文（第4页（共6页） (三)钟氏之子(7分) 钟毓(yù)、钟会少有令誉”。年十三，魏文帝闻之，语(yù)P其父钟繇(yo)日：“可令二子来。 于是敕(ci)见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战④惶堂，汗出如浆。”复问会： “卿面何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。 [注释①誉：美名、荣誉。②语：告诉，对…说。③敕见：皇帝下诏书接见。④战战：害怕得发 抖的样子。⑤惶：恐惧。 1.根据上下文，猜测下面句中加点字“令”的意思。（填序号）(1分) 令：①使、让；②酒令：③古代官名：县令：④时节、时令；⑤美好：⑥撒辞，用于称呼对方的亲属。 (1)钟毓、钟会少有令誉： (2)可令二子来：」 2.魏文帝见钟氏二子的原因是( )。（2分) A.他听说钟毓、钟会在少年时期就有美名。B.他听说钟毓、钟会能够机智地回答问题。 C.他听说钟毓、钟会年龄只有十三岁。 D.他常听钟繇赞美自己的两个儿子。 3.面对魏文帝的问话，钟毓和钟会是怎么回答的？用自己的话说说他们的回答的意思。(2分)】 钟航：」 钟会： 4.你认为钟氏二子的回答妙在哪里？(2分) 四、习作表达。(30分) 题目： 真美 提示与要求：在学习和生活中，你一定遇见过一些美的人、美好的事情，欣赏过美丽的景物、 优美的诗文，产生过美好的愿望等，请你选择一点，先把题目补充完整，再围绕题目把自己的见 闻和感受清楚地写下来。内容具体，语句通顺，表达出真情实感，400字左右。 五年级语文（第5页（共6页） 研停··密 五年级语文（第6页（共6页）