内容正文:
新知一览
与三角形有关的线段
与三角形有关的角
三角形
三角形的高、中线与角平分线
三角形的边
三角形内角和
三角形的外角
多边形与内角和
多边形
多边形的内角和
直角三角形的判定和性质
三角形的稳定性
第十一章 三角形
人教版八年级(上)
11.3 多边形及其内角和
11.3.1 多边形
你能从下列图形中找出由一些线段围成的图形吗?
导入新课
想一想之前研究了三角形的哪些方面.
三角形
相关定义
有关线段
角
类比猜想如何研究多边形呢?
分类
多边形
知识点1:多边形的相关概念
探究新知
合作探究
1.自己尝试画一画三角形,归纳总结多边形的定义.
多边形:在平面内,由________________相接所组成的封闭图形.
多边形的分类:按组成它线段的_____.
一些线段首尾顺次
条数
定义总结
2. 依次画出四边形、五边形、六边形,类比三角形的有关概念,以六边形为例画出多边形的顶点、边、内角、外角.
四边形
五边形
六边形
顶点
边
内角
外角
n 边形有__个顶点,__条边,__个内角,__个外角.
n
n
2n
n
3. 前面利用角或边将三角形分类,观察下面三个四边形,请思考如何将多边形进行分类呢,能不能类比得到?
边
角
大小
位置
边、角
大小
分析:
画出各边的直线,你能得到什么样的的结论?
异侧
同侧
同侧
边
凸多边形:类似的,画出多边形任意一条边所在的直线,如果整个多边形都在这条直线的_______,那么这个多边形就叫做凸多边形.
同一侧
本节课只讨论凸多边形.
定义总结
1.下面五个图形中,是凸多边形的有___________.
①②④
① ② ③ ④ ⑤
练一练
各边的大小
各角的大小
不等
不等
不等
不等
相等
相等
想一想
正多边形:像正方形一样,各个角都_____,各个边都______的多边形叫做正多边形.
相等
相等
正三角形
正方形
正五边形
正六边形
定义总结
n 边形有 n 个顶点,对于下列多边形,请动手连接任意两个顶点.
知识点2:多边形的对角线
动手操作
说说你的发现.
1.一个顶点可以与相邻的两个顶点连接成线段;
2.一个顶点可以与不相邻的顶点连接成线段.
边
多边形的对角线:
连接多边形________的两个顶点的线段.
不相邻
定义总结
请画出下列图形从某一顶点出发的对角线,并填写表格.
多边形 三角形 四边形 五边形 六边形 八边形 n 边形
从同一顶点引出的对角线的条数
分割出的三角形的个数
0
1
2
3
5
n - 3
1
2
3
4
6
n - 2
动手实践
从 n (n≥3) 边形的一个顶点可以作出________条对角线,将多边形分成______个三角形.
n (n≥3) 边形共有对角线_________条.
(n - 3)
(n - 2)
知识总结
2.从六边形的一个顶点出发,可以画出 m 条对角线,它们将六边形分成 n 个三角形,则 m + n 的值是 ( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
C
练一练
多边形
顶点、边、内角、外角
有关概念
多边形:由一些线段________相接组成的封闭图形
首尾顺次
正多边形
各个角都____,各边都____
相等
对角线:连接多边形______的两个顶点的线段
相等
不相邻
课后小结
基础练习
1. 下列多边形中,不是凸多边形的是 ( )
A
B
C
D
B
2. 九边形的对角线有 ( )
A. 25 条 B. 31 条 C. 27 条 D. 30 条
C
当堂练习
3.若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是 ( )
A.5 或 6 B.6 或 7
C.5 或 6 或 7 D.6 或 7 或 8
C
更多练习见专题课件.
课后作业
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声 明
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