精品解析：2023-2024学年河南省新乡市长垣市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023--2024学年下学期期末考试 四年级语文试卷 注意事项： 1．由监考教师在指定区域粘贴条形码； 2．考生要逐一核对条码信息，然后使用钢笔或水笔在指定区域内作答； 3．保持答题卡整洁，严禁折叠。 1. 请将下面句子抄在横线上，注意字距适中，字大小基本一致，留白大致相等，记得加上标点符号哟！ 读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 __________________ 二、根据语境写词语。 2. 校园文学社开始招募成员啦！让我们一起读一读下面的宣传语吧。 有人说：“孩子是天生的诗人和作家。”在这里，我们一起cháng yáng（ ）书海，感受téng luó（ ）叶下，母亲xī（ ）上的甜蜜；体会máo yán（ ）低小，儿童嬉笑的hé xié（ ）。在这里，我们一起交流自己dú tè（ ）的感受，把点滴的美好记录在gǎo zhǐ（ ）上……文学社——我们心灵的wèi jiè（ ）！我们欢迎你的加入！ 三、按要求把答案填在括号内。 3. 下列词语中，加横线字读音完全正确的一项是（ ) A. 澎湃（pài) 绽放（zhàn) 炫耀（xuàn) 跋山涉水（shé) B. 率领（shuài) 效率（lǜ) 挣扎（zhá) 供养不周（gòng) C. 应和（hè) 晕车（yùn) 哺育（bǔ) 依山傍水（bàng) D. 看守（kàn) 松脂（zhī) 曝晒（bào) 屏息凝视（bǐng) 4. 下列各组词语中，书写有误一项是（ ) A. 脾气 分辨 脸颊 囊萤夜读 B. 规距 艰巨 秩序 一丝不苟 C. 凌晨 惩罚 踪迹 井然有序 D. 预备 隐形 拂拭 彬彬有礼 5. 下列加点词语使用不当的一项是（　　） A. 一场暴风雨过后，道路两旁枝折花落，一片狼藉。 B. 看到“互联网”这个词语，我通过查阅资料知道它是指由若干计算机相互连接而成的网络。 C. 恐龙的一支经过漫长的表演，最终全部变成了凌空飞翔的鸟儿。 D. 共和国勋章的获得者中，既有袁隆平、钟南山这样的领头羊，带领着团队攻坚克难；也有申纪兰这样的老黄牛，一直在默默无闻地为人民做贡献。 6. 下列说法错误的一项是（　　） A. 《三月桃花水》中，作者把春水叫做桃花水，表达了对它的赞美与喜爱之情。 B. 《猫》和《母鸡》都是老舍的作品，他用生活化、口语化的语言写出了猫的可爱与母鸡的慈爱、辛苦。 C. “洁白的流苏，白雪皑皑的树枝，银色的光华”等词语写出了白桦的动态美。 D. 《乡下人家》中，作者通过描绘瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋等画面，让我们感受到乡下独特、迷人的风景。 四、补充词语，并按要求分类，写序号。 7. 补充词语，并按要求分类，写序号。 ①（ ）不惧 ②一（ ）不（ ） ③（ ）门立（ ） ④惊（ ）失（ ） ⑤锲（ ）不（ ） ⑥手不（ ） ⑦生气（ ） ⑧（ ）来迟 描述人的心情：______________ 与古人读书求学有关：______________ 五、按要求写句子。 8. 仿照冒号的用法，选择一个场景，仿写一句话。 例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 爱唱歌的小兰 妈妈做的饭菜可好吃了 王军讲故事特别投入 _________ 9. 他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。（用至少三个动词仿写句子） ____________________ 10. 老师对阳阳说：“请你转告明明，让她为活动做一个课堂演讲。”（改为转述句） 阳阳这样对明明说：_________ 11. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句） _______________ 六、根据语境用课内外积累的知识填空。 12. 根据语境用课内外积累的知识填空。 七彩童年，阅读相伴。书中有高贵的品格：梅花不畏严寒、品质高洁——“不要人夸好颜色，________”，蜜蜂辛勤劳作，不求回报——“_________，为谁辛苦为谁甜”；书中有勤勉的榜样：车胤“_______，______多通”，李白起初贪玩弃学，后来受老奶奶启发，_________；书中有诗意的生活：冰心说，“这些事——是永不漫灭的回忆：朱光潜说，“诗和音乐一样，__________”；书中有丰富的哲理：朱熹的“少年易学老难成，____________”写出年少读书正当时，陆游的“___________，绝知此事要躬行”道出了实践的重要；书中还有可爱的动物：丰子恺笔下________的白鹅，老舍笔下___________的母鸡都让人心生喜爱。 七、口语交际。 八、阅读实践。 阅读下面文言文，完成小题。 治蒲三善 子路治蒲①三年，孔子过之。入其境②，曰：“善哉！由也，恭敬以信矣。”入其邑③，曰：“善哉！由也，忠信而宽矣。”至庭④曰：“善哉！由也，明察以断矣。”子贡执辔⑤而问曰：“夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？” ——摘自《孔子家语》 【注释】①蒲：蒲地，今为长垣市。②境：境内。③邑：城里。④庭：官衙。⑤辔：马缰绳。 13. 解释下面加点字。 ①善哉！由也。______________ ②夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？______________ 14. 孔子说了三次“善哉”，分别指的是_________、__________、___________。(用文中的词语） 15. 请用自己的话，写出文中划横线句子的意思。 ______________ 16. 从孔子的称赞中可以看出，子路是一个什么样的人？ ______________ 阅读短文，完成小题。 自动驾驶自行车 ①周末，小爱走到院子里，看见一辆自行车从面前经过，奇怪的是，自行车上没有人！小爱以为自己的眼睛花了，揉了揉眼睛仔细一看，确实没人。这是怎么回事？难道自行车成精了？正当小爱纳闷的时候，旁边传来小科的声音：“向左转”神奇的是，自行车竟然真的向左转弯了。“哥，这是啥新鲜玩意儿？”小爱迫不及待地问。“这个呀，是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多，它可厉害着呢。”这时，自行车遇到了一盆花，竟然自动绕开了。 ②“你看，它还能自动避开障碍物呢。”小科得意地说。 ③“快让它停下来，我要看看！”小爱大声嚷嚷起来。 ④“停！”只听小科一声令下，自动驾驶自行车停了下来。 ⑤小爱仔细打量这辆自行车，发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她，这辆自行车之所以能自己运行，是因为有一个“大脑”控制着它，“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片，自动驾驶自行车就好比拥有了大脑，不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制，还能对前方行人、物体进行探测和跟踪，并自动避开障碍物。2019年8月，第三代“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》的封面呢。 ⑥除了芯片，自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置，刹车、转向、驱动等制动装置，以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下，自动驾驶自行车就可以自己上路啦！ ⑦了解了这辆自行车的秘密之后，小爱感叹道：“科技的力量真神奇啊！” 17. 下列哪一项是自动驾驶自行车最关键的技术？（ ） A. 传感装置 B. 处理装置 C. 制动装置 D. “天机芯” 18. 根据短文内容，下列选项中有误一项是（ ） A. 这辆自动驾驶自行车能自动避开障碍物。 B. 自动驾驶自行车能对前方行人、物体进行探测和跟踪。 C. 清华大学研制的第三代“天机芯”，相当于是自动驾驶自行车的大脑。 D. 只要有芯片，自动驾驶自行车就可以自己上路。 19. 有了自动驾驶自行车，以下情况可能会发生吗？会的画“√”，不会的画“×”。 （1）听完小科的介绍，小爱迫不及待地骑上自行车，结果摔倒了。（ ） （2）小爱的爸爸骑自行车时，不小心打了个喷嚏，撞上了一棵树。（ ） （3）小科不想骑车，于是就下车，让自行车跟着他走。（ ） （4）小爱说：“调头走。”自行车马上调转车头，改变行车方向。（ ） 20. 读了文章，请你提出一个问题并用上合适的方法试着解答。 提出的问题 __________ 解决方法 __________ 给出的答案 __________ 21. 如果你拥有了自动驾驶技术，你想把它用在哪里？为什么？ 我想把这种科学技术用在________上。理由：____________。 九、习作表达，请任选一题写一写。 22. 习作。 1．在成长的过程中，你一定学会了很多事情，学会了做饭，学会了洗衣服，学会了如何看红绿灯过马路……相信 这些都让你很有成就感，更让你体会到了成长的快乐，那么就请以“我学会了 ”为题，来分享自己的经历和体会吧，注意内容要具体，尝试使用有新鲜感的词句，书写要规范，端正、整洁，能正确使用标点符号，不少于400字。 2．我们国家在太空有了自己的空间站，这意味着在不久的将来，我们普通人也能到太空一游。假如有一天你收到了中国空间站的邀请，请你去太空一游，想象一下，会发生什么有趣的事情呢？写一篇习作，题目自拟，不少于400字。 提示：写清楚什么时候，你怎么样去太空？在太空，你看到了什么，发生了哪些有趣的事情，有什么地方是让你觉得不一样的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023--2024学年下学期期末考试 四年级语文试卷 注意事项： 1．由监考教师在指定区域粘贴条形码； 2．考生要逐一核对条码信息，然后使用钢笔或水笔在指定区域内作答； 3．保持答题卡整洁，严禁折叠。 1. 请将下面句子抄在横线上，注意字距适中，字的大小基本一致，留白大致相等，记得加上标点符号哟！ 读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 __________________ 【答案】读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字抄写要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“读”“持”“想”“智”“慧”“滋”“浩”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 二、根据语境写词语。 2. 校园文学社开始招募成员啦！让我们一起读一读下面的宣传语吧。 有人说：“孩子是天生的诗人和作家。”在这里，我们一起cháng yáng（ ）书海，感受téng luó（ ）叶下，母亲xī（ ）上的甜蜜；体会máo yán（ ）低小，儿童嬉笑的hé xié（ ）。在这里，我们一起交流自己dú tè（ ）的感受，把点滴的美好记录在gǎo zhǐ（ ）上……文学社——我们心灵的wèi jiè（ ）！我们欢迎你的加入！ 【答案】 ①. 徜徉 ②. 藤萝 ③. 膝 ④. 茅檐 ⑤. 和谐 ⑥. 独特 ⑦. 稿纸 ⑧. 慰藉 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“徜、萝、檐、谐、藉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、按要求把答案填在括号内。 3. 下列词语中，加横线字读音完全正确的一项是（ ) A. 澎湃（pài) 绽放（zhàn) 炫耀（xuàn) 跋山涉水（shé) B. 率领（shuài) 效率（lǜ) 挣扎（zhá) 供养不周（gòng) C. 应和（hè) 晕车（yùn) 哺育（bǔ) 依山傍水（bàng) D. 看守（kàn) 松脂（zhī) 曝晒（bào) 屏息凝视（bǐng) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．跋山涉水（shé)——shè； B．供养不周（gòng）——gōng； D．看守（kàn）——kān，曝晒（bào) ——pù。 故选C。 4. 下列各组词语中，书写有误的一项是（ ) A. 脾气 分辨 脸颊 囊萤夜读 B. 规距 艰巨 秩序 一丝不苟 C. 凌晨 惩罚 踪迹 井然有序 D. 预备 隐形 拂拭 彬彬有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 B．规距——规矩； 故选B。 5. 下列加点词语使用不当的一项是（　　） A. 一场暴风雨过后，道路两旁枝折花落，一片狼藉。 B. 看到“互联网”这个词语，我通过查阅资料知道它是指由若干计算机相互连接而成的网络。 C. 恐龙的一支经过漫长的表演，最终全部变成了凌空飞翔的鸟儿。 D. 共和国勋章获得者中，既有袁隆平、钟南山这样的领头羊，带领着团队攻坚克难；也有申纪兰这样的老黄牛，一直在默默无闻地为人民做贡献。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 C．“表演”一词通常用来描述戏剧、舞蹈、杂技等艺术形式的展现过程。然而，在这里用“表演”来形容恐龙漫长的进化过程是不恰当的。恐龙的进化是一个自然历史过程，而非人为的表演。因此，这里的“表演”使用不当。 故选C 6. 下列说法错误的一项是（　　） A. 《三月桃花水》中，作者把春水叫做桃花水，表达了对它的赞美与喜爱之情。 B. 《猫》和《母鸡》都是老舍的作品，他用生活化、口语化的语言写出了猫的可爱与母鸡的慈爱、辛苦。 C. “洁白的流苏，白雪皑皑的树枝，银色的光华”等词语写出了白桦的动态美。 D. 《乡下人家》中，作者通过描绘瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋等画面，让我们感受到乡下独特、迷人的风景。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是课文内容的理解。 C．雪绣的花边指:它的树枝边上有细细的雪，多么潇洒优美啊！洁白的流苏指:白桦全身都是雪白的，没有一点不白的地方，多么流畅。可知词语写出了白桦的静态美。 故选C。 四、补充词语，并按要求分类，写序号。 7. 补充词语，并按要求分类，写序号。 ①（ ）不惧 ②一（ ）不（ ） ③（ ）门立（ ） ④惊（ ）失（ ） ⑤锲（ ）不（ ） ⑥手不（ ） ⑦生气（ ） ⑧（ ）来迟 描述人的心情：______________ 与古人读书求学有关：______________ 【答案】 ①. 临危 ②. 丝 ③. 苟 ④. 程 ⑤. 雪 ⑥. 慌 ⑦. 措 ⑧. 而 ⑨. 舍 ⑩. 释卷 ⑪. 勃勃 ⑫. 姗姗 ⑬. ①④ ⑭. ③⑥ 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 ①临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。 ②一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 ③程门立雪：旧指学生恭敬求教，比喻尊师重教，诚心求学。 ④惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 ⑤锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 ⑥手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。 ⑦生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。 ⑧姗姗来迟：形容慢腾腾地来得很晚。 结合词义可知，描述人的心情的词语是“临危不惧”“惊慌失措”，故选①④； 与古人读书求学有关的词语是“程门立雪”“手不释卷”，故选③⑥。 五、按要求写句子。 8. 仿照冒号的用法，选择一个场景，仿写一句话。 例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 爱唱歌的小兰 妈妈做的饭菜可好吃了 王军讲故事特别投入 _________ 【答案】妈妈做的饭菜可好吃了：爸爸只顾夹菜，忘记了说话；弟弟把菜塞得整个腮帮子鼓鼓的。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和情景写话。 结合例句可知，“后来我看到鹅果然能看守门户”这句话首先提出了一个观察或结论，接着，通过冒号（:）引出了具体的细节或例证，对前面的结论进行了详细解释或说明，增强了描述的丰富性和生动性。据此结构仿写，如： 爱唱歌的小兰：无论是流行的旋律还是经典的曲调，她都能唱得婉转动听，连窗外的鸟儿也似乎停下了飞翔，静静聆听。 妈妈做的饭菜可好吃了：红烧肉色泽诱人，香气扑鼻；清蒸鱼鲜嫩可口，保留了食材的原汁原味；还有那碗热腾腾的番茄蛋汤，酸甜适中，让人垂涎欲滴。 王军讲故事特别投入：他的声音时而低沉有力，让人仿佛置身于阴森恐怖的森林；时而高亢激昂，如同英雄在战场上奋勇杀敌；每一个细节都描绘得栩栩如生，让人听得如痴如醉。 9. 他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。（用至少三个动词仿写句子） ____________________ 【答案】我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，是运用至少三个动词来仿写一句话，只要语句通顺即可。 如：他坐在书桌前，拿起笔，看着泛黄照片，准备给远方的亲人写信报平安。 10. 老师对阳阳说：“请你转告明明，让她为活动做一个课堂演讲。”（改为转述句） 阳阳这样对明明说：_________ 【答案】老师要我转告你，让你为活动做一个课堂演讲。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 直述句改为转述句，要注意： ①直接转述时：冒号前边的内容不变，冒号改成逗号，双引号去掉，人称的变化为，第二人称“你”改成第三人称“他”。要保持句子意思不变。 ②间接转述时，冒号及其前边的内容去掉，双引号去掉，句中的第二人称“你”改成第一人称“我”，第三人称“他”改成第二人称“你”。 读题干中句子为间接转述，因此，冒号和双引号去掉，“你”改成“我”，“她”改成“你”。 故阳阳这样对明明说：老师要我转告你，让你为活动做一个课堂演讲。 11. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句） _______________ 【答案】观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题语义重复，“眼睛”和“目不转睛”重复，应删去“的眼睛”。 改为：观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 六、根据语境用课内外积累的知识填空。 12. 根据语境用课内外积累的知识填空。 七彩童年，阅读相伴。书中有高贵的品格：梅花不畏严寒、品质高洁——“不要人夸好颜色，________”，蜜蜂辛勤劳作，不求回报——“_________，为谁辛苦为谁甜”；书中有勤勉的榜样：车胤“_______，______多通”，李白起初贪玩弃学，后来受老奶奶启发，_________；书中有诗意的生活：冰心说，“这些事——是永不漫灭的回忆：朱光潜说，“诗和音乐一样，__________”；书中有丰富的哲理：朱熹的“少年易学老难成，____________”写出年少读书正当时，陆游的“___________，绝知此事要躬行”道出了实践的重要；书中还有可爱的动物：丰子恺笔下________的白鹅，老舍笔下___________的母鸡都让人心生喜爱。 【答案】 ①. 只留清气满乾坤 ②. 采得百花成蜜后 ③. 恭勤不倦 ④. 博学 ⑤. 回去完成了学业 ⑥. 生命全在节奏 ⑦. 一寸光阴不可轻 ⑧. 纸上得来终觉浅 ⑨. 高傲 ⑩. 负责、慈爱 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 《囊萤夜读》讲述了胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增，功成名就。“车胤囊萤夜读，博学多通”的意思：车胤用口袋装萤火虫来照明，夜以继日地勤奋苦读，学问渊博，通晓许多知识。 《铁杵成针》是一则关于李白的传说。李白小时候不认真读书，有一天他出去玩，看到一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。他问老婆婆在做什么，老婆婆说她要把铁棒磨成一根绣花针。李白为老妇人的言行所感动，返回去完成了学业，最后成为一位有学问的人。故事告诉我们不管遇到什么样的困难，只要持之以恒地坚持下去，总有一天会成功的道理。 课文《白鹅》通过刻画白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相，表现了白鹅高傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。 老舍的《母鸡》以作者的情感变化为线索，一开始作者因为母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀而讨厌母鸡，后来看到母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦地照料鸡雏，认识到母鸡的伟大，对母鸡的态度发生了转变，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，赞美了母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢、辛苦的品质。 书写时注意“乾、坤、恭、勤、博、奏、轻、浅”的正确写法。 七、口语交际。 八、阅读实践。 阅读下面文言文，完成小题。 治蒲三善 子路治蒲①三年，孔子过之。入其境②，曰：“善哉！由也，恭敬以信矣。”入其邑③，曰：“善哉！由也，忠信而宽矣。”至庭④曰：“善哉！由也，明察以断矣。”子贡执辔⑤而问曰：“夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？” ——摘自《孔子家语》 【注释】①蒲：蒲地，今为长垣市。②境：境内。③邑：城里。④庭：官衙。⑤辔：马缰绳。 13. 解释下面加点字。 ①善哉！由也。______________ ②夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？______________ 14. 孔子说了三次“善哉”，分别指的是_________、__________、___________。(用文中的词语） 15. 请用自己的话，写出文中划横线句子的意思。 ______________ 16. 从孔子的称赞中可以看出，子路是一个什么样的人？ ______________ 【答案】13. ①. 好啊 ②. 称赞 14. ①. 恭敬 ②. 忠信 ③. 明察 15. 先生您还没有看到子路，然而却三次称赞他做得好。他做得好的地方，弟子能听您讲解一下吗？ 16. 子路是一个勤政爱民的人。 【解析】 【13题详解】 本题考查字词解释 ①善哉！由也。意思是：真是好啊！仲由（子路的名字）。“善哉”的意思是赞叹、称赞。 ②夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？意思是：老师您还没有看到子路治理的具体情况，却三次称赞他做得好，那么他的这些好的方面可以让我听听吗？”“称”的意思是称赞、赞许。 【14题详解】 本题考查内容理解。 从文中“善哉！由也，恭敬以信矣。”“善哉！由也！忠信而宽矣。”“善哉！由也，明察以断矣。”可知，孔子三次“善哉”分别指的是“恭敬以信”“忠信而宽”和“明察以断”。 【15题详解】 本题考查句子翻译。 夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？夫子：指孔子。未见由之政：没有看到子路治理的具体情况。三称其善：三次称赞他做得好。可得闻乎：可以让我听听吗？ 意思：老师您还没有看到子路治理的具体情况，却三次称赞他做得好，那么他的这些好的方面可以让我听听吗？ 【16题详解】 本题考查分析人物形象。 结合文言文内容，说一说子路是一个怎样的人。如： 从孔子的称赞中，我们可以看出子路是一个具备多方面优秀品质的人。他首先是一个恭敬守信的人，这在孔子的第一次称赞中得到了体现，说明他在治理蒲邑时，能够以恭敬的态度对待民众，并且言出必行，信守承诺。其次，子路还是一个忠信宽厚的人，孔子的第二次称赞表明了他在治理中忠诚于职责，同时待人宽厚，这种品质对于维护社会稳定和促进民众和谐至关重要。最后，子路还展现出了明察果敢的一面，孔子的第三次称赞肯定了他在处理事务时的明智和果断，这是作为一个优秀领导者所必备的素质。 因此子路是一个恭敬守信、忠信宽厚、明察果敢的人。 【点睛】【参考译文】 子路治理蒲地三年，孔子经过那里。进入蒲地的边境，（孔子）说：“好啊！仲由，（他治理政事）做到了恭敬而有诚信。”进入蒲地的城池，（孔子）说：“好啊！仲由，（他）做到了忠厚诚信并且宽厚待人。”来到官衙，（孔子）说：“好啊！仲由，（他）做到了明察事理并且果断处事。”子贡握着马缰绳问道：“先生您还没有见到仲由处理政务，却三次称赞他做得好，他的好（之处）可以说给我听听吗？” 阅读短文，完成小题。 自动驾驶自行车 ①周末，小爱走到院子里，看见一辆自行车从面前经过，奇怪的是，自行车上没有人！小爱以为自己的眼睛花了，揉了揉眼睛仔细一看，确实没人。这是怎么回事？难道自行车成精了？正当小爱纳闷的时候，旁边传来小科的声音：“向左转”神奇的是，自行车竟然真的向左转弯了。“哥，这是啥新鲜玩意儿？”小爱迫不及待地问。“这个呀，是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多，它可厉害着呢。”这时，自行车遇到了一盆花，竟然自动绕开了。 ②“你看，它还能自动避开障碍物呢。”小科得意地说。 ③“快让它停下来，我要看看！”小爱大声嚷嚷起来。 ④“停！”只听小科一声令下，自动驾驶自行车停了下来。 ⑤小爱仔细打量这辆自行车，发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她，这辆自行车之所以能自己运行，是因为有一个“大脑”控制着它，“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片，自动驾驶自行车就好比拥有了大脑，不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制，还能对前方行人、物体进行探测和跟踪，并自动避开障碍物。2019年8月，第三代“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》的封面呢。 ⑥除了芯片，自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置，刹车、转向、驱动等制动装置，以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下，自动驾驶自行车就可以自己上路啦！ ⑦了解了这辆自行车的秘密之后，小爱感叹道：“科技的力量真神奇啊！” 17. 下列哪一项是自动驾驶自行车最关键的技术？（ ） A. 传感装置 B. 处理装置 C. 制动装置 D. “天机芯” 18. 根据短文内容，下列选项中有误的一项是（ ） A. 这辆自动驾驶自行车能自动避开障碍物。 B. 自动驾驶自行车能对前方行人、物体进行探测和跟踪。 C. 清华大学研制第三代“天机芯”，相当于是自动驾驶自行车的大脑。 D. 只要有芯片，自动驾驶自行车就可以自己上路。 19. 有了自动驾驶自行车，以下情况可能会发生吗？会的画“√”，不会的画“×”。 （1）听完小科的介绍，小爱迫不及待地骑上自行车，结果摔倒了。（ ） （2）小爱的爸爸骑自行车时，不小心打了个喷嚏，撞上了一棵树。（ ） （3）小科不想骑车，于是就下车，让自行车跟着他走。（ ） （4）小爱说：“调头走。”自行车马上调转车头，改变行车方向。（ ） 20. 读了文章，请你提出一个问题并用上合适的方法试着解答。 提出的问题 __________ 解决的方法 __________ 给出的答案 __________ 21. 如果你拥有了自动驾驶技术，你想把它用在哪里？为什么？ 我想把这种科学技术用在________上。理由：____________。 【答案】17. D 18. D 19. ①. × ②. × ③. √ ④. √ 20. ①. 自动驾驶自行车的智能系统包括哪些装置？ ②. 联系上下文 ③. 自动驾驶自行车的智能系统包括传感装置、制动装置、处理装置。 21. ①. 书包 ②. 书包如果拥有自动驾驶功能，我就可以自己上下学，又安全又方便。 【解析】 【17题详解】 本题考查了信息提取。 从第⑤自然段“这辆自行车之所以能自己运行，是因为有一个‘大脑’控制着它，‘小箱子’里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代‘天机芯’。”这里明确指出，“天机芯”是控制自行车自动运行的关键，相当于自行车的大脑，因此是最关键的技术。 故选D。 【18题详解】 本题主要考查对内容的理解。 D．自动驾驶自行车不仅仅依赖芯片，还需要其他传感装置、制动装置和处理装置的配合才能实现自主运行。因此，仅仅有芯片并不能使自行车自己上路。 故选D。 【19题详解】 本题主要考查对内容的理解。 （1）自动驾驶自行车是自动运行的，不需要人骑上去。因此，小爱不会骑上自动驾驶自行车，也不会因为骑自行车而摔倒。故说法错误。 （2）自动驾驶自行车是自动运行的，不需要人骑，所以小爱的爸爸不会骑这辆自行车，也不会因为打喷嚏而撞上树。故题干说法错误。 （3）自动驾驶自行车可以自动运行，小科下车后，自行车可以继续自己运行并跟随他。故题干说法正确。 （4）自动驾驶自行车可以识别语音指令，因此小爱说出“调头走”后，自行车会根据指令调转车头，改变行车方向。故题干说法正确。 【20题详解】 本题主要考查提问题的能力。 提问题的时候，可从修辞手法、文章结构、文章内容等方面进行提问题，如： 提出的问题：自动驾驶自行车如何确保在道路上的安全性？ 解决的方法：通过查阅相关文献、资料，以及了解自动驾驶自行车的技术原理和设计，来探讨自动驾驶自行车如何确保在道路上的安全性。 给出的答案：自动驾驶自行车通过配备先进的传感器和控制系统，能够实时感知周围环境，识别行人、车辆等障碍物，并自动进行避障和路径规划。同时，它还可以与其他交通参与者进行通信，提高行驶效率和安全性。此外，自动驾驶自行车还需要通过严格的测试和验证，确保其在实际道路运行中的稳定性和可靠性。 【21题详解】 本题为开放式题。 写出自己如果拥有了自动驾驶技术，将它用在地方写出来并说出理由节课，如：我想把这种科学技术用在公共交通系统上。理由：自动驾驶技术可以大大提高公共交通系统的效率和安全性，减少人为错误和交通事故的发生。通过自动驾驶公交车、出租车等交通工具，可以缓解城市交通拥堵问题，提高出行效率，为市民提供更加便捷、安全的出行方式。此外，自动驾驶技术还可以降低运营成本，提高公共交通系统的经济效益和社会效益。 九、习作表达，请任选一题写一写。 22. 习作。 1．在成长的过程中，你一定学会了很多事情，学会了做饭，学会了洗衣服，学会了如何看红绿灯过马路……相信 这些都让你很有成就感，更让你体会到了成长的快乐，那么就请以“我学会了 ”为题，来分享自己的经历和体会吧，注意内容要具体，尝试使用有新鲜感的词句，书写要规范，端正、整洁，能正确使用标点符号，不少于400字。 2．我们国家在太空有了自己的空间站，这意味着在不久的将来，我们普通人也能到太空一游。假如有一天你收到了中国空间站的邀请，请你去太空一游，想象一下，会发生什么有趣的事情呢？写一篇习作，题目自拟，不少于400字。 提示：写清楚什么时候，你怎么样去的太空？在太空，你看到了什么，发生了哪些有趣的事情，有什么地方是让你觉得不一样的。 【答案】 例文1： 我学会了宽容 宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。 妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。” 小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。学会宽容，我们的生活会变得更加美好！学会宽容，我们的心中永远充满阳光！ 例文2： 我的太空之旅 我收到了中国空间站的邀请，今天我就要乘坐“玉兔八号”去遨游广阔的太空啦。 走进航天飞机，我惊呆了！只见一个个磁悬浮座椅漂浮在空中，每个座椅还配有磁力小桌板，可以牢牢地吸住物品，这样在太空中失重时，物品就不会飞走。我坐上座椅，一个钢化超轻罩将我罩了起来，既安全又舒适。我环顾四周，发现机舱是一个圆柱体，透过舷窗，我看见机身上印着一面巨大鲜艳的五星红旗，正反射着熠熠生辉的光芒。 我心想：“中国科技可真发达呀！这就是中国力量啊！”就在这时，飞机起飞了，强烈的推背感油然而生。转眼间，飞机就加速超过了第三宇宙速度，“玉兔八号”很快冲出了大气层，浩瀚的太空仿佛就在眼前。飞机继续加速飞行，一颗颗小星星从舷窗边掠过，拖着长长的尾巴…… 终于，飞机减速了，我们来到了目的地。透过玻璃窗，一个庞大的中国空间站映入眼帘，一个巨大的涡轮在空间站下方缓缓旋转，产生人造引力。空间站被一块块巨大的钢化镜面所包裹，太阳光通过镜面聚焦到电池板，产生电能，为空间站提供能量。“玉兔八号”在停机坪降落，我们穿上特制的轻便太空服准备进入空间站。这种太空服很轻薄，不仅能产生氧气，还能调节温度，人穿上去活动自如，就如同我们在地球上穿的衣服，几乎感觉不到它的存在。 走进空间站，我惊得目瞪口呆，花鸟、鱼虫、蓝天、大地，这里简直跟地球一模一样。在机器人的引导下，我们来到了空间站科技馆。我好奇地想：“这和地球的科技馆有什么不一样吗？去看看吧！”我走进科技馆。哇！这里的展品都是漂浮的，四壁和天花板是巨大的全息立体影像，大到宇宙天体运转，小到细菌微生物原子核，几乎无所不包。通过全景体验，宇宙万物和各种先进科学技术的奥秘被一一揭开，让我惊叹不已。 结束了这次太空之旅，我感触颇深。中国航天步入太空的脚步令人震惊，只要我们将航天先辈们的精神传承下去，中国航天的梦想一定会越飞越高，越飞越远！谱写中国航天更加辉煌灿烂的新篇章！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 这是一篇半命题作文，要求以“我学会了   ”为题，写一写你学会了什么。 回忆自己生活的经历，从中选择一件最有成就感的事情来写，将题目补充完整。可以是学习方面的，如学会了简便运算；可以是生活方面的，如学会了洗碗；可以是爱好方面的，如学会了弹钢琴；还可以是技能方面的，如学会了骑自行车等。按照一定的顺序，把学习的过程写清楚。好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中你学会了哪些本领？哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。 开头：开篇点题，点出我学会了什么，引出下文。 中间：具体记叙这件成功的事，写好起因、经过和结果。其中，以“经过”为要点部分必须写完整。从人物动作，到人物语言很神态等各个方面都是非常细致传神的描写 结尾：首尾呼应，表达自己的感受及所收获到的东西。 例文二： 本题是自命题作文。要求写假如你能去太空旅行发生的有趣的事情。展开想象，写清楚什么时候，你怎么样去的太空？在太空，你看到了什么，发生了哪些有趣的事情，有什么地方是让你觉得不一样的，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法写清楚。 开头：什么时候你怎样去了太空。 中间部分：你在太空的经历，你看到了什么，发生了什么事情。 结尾：这次太空之旅你有什么感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $