9.6电　阻课件 -2024--2025学年北京课改版初中物理九年级

第九章　简单电路 六、电　阻 初中物理 知识点　电阻 基础过关全练 1.(2024北京海淀期中)在国际单位制中,电阻的单位是 (    ) A.安培(A)　　B.伏特(V) C.欧姆(Ω)　　D.焦耳(J) C 解析　A选项是电流的单位;B选项是电压的单位;C选项是电 阻的单位;D选项是功和能的单位。故选C。 初中物理 2.(新独家原创)科学研究表明,通常情况下,人体皮肤干燥时, 人的电阻大约是104 Ω~105 Ω,合　    kΩ~　    kΩ,人体潮湿情 况下,人的电阻大约是103 Ω,合　    kΩ。 10      102    1 解析    1 kΩ=103 Ω,故104 Ω=10 kΩ,105 Ω=102 kΩ。 103 Ω=1 kΩ。   初中物理   重点实验　探究导体电阻与材料、长度和横截面积的关系 3.(2024北京大兴期中)(多选)如图所示,用金属夹A、B把一 段铅笔芯接入电路,闭合开关后小灯泡发光。保持A的位置 不变而将B沿铅笔芯向A滑动,发现灯泡变得更亮。对于上 述实验,下列说法中正确的是 (　     ) ABD 初中物理 A.铅笔芯是导体 B.铅笔芯有电阻 C.铅笔芯对电流没有阻碍作用 D.铅笔芯的电阻跟铅笔芯的长度有关 初中物理 解析　铅笔芯的主要成分是石墨,石墨属于导体,故A正确;电 阻是物体本身的一种性质,一般情况下,常见物体都有电阻, 故B正确;铅笔芯有电阻,对电流有阻碍作用,故C错误;由题可 知,当铅笔芯连入电路长度变短时,灯泡变得更亮,可说明铅 笔芯的电阻与其长度有关,故D正确。 初中物理 4.(2023湖南常德中考,15,★★☆)有A、B、C三根完全相同 的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀地拉伸 到原来长度的两倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变 为R3。下列大小关系正确的是 (　    ) A.R1>R2>R3　　B.R2>R1>R3 C.R2>R3>R1 　　D.R3>R1>R2 能力提升全练 B 初中物理 解析　导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和 温度有关。在其他条件相同时,长度越长,导体电阻越大。在 其他条件相同时,横截面积越大,电阻越小。由题可知,将A导 线剪去一半,电阻变为原来的一半,将B导线拉长到原来的两 倍以后,横截面积变成原来的 ,电阻最大,将C导线对折以后 横截面积变成原来的两倍,长度变成原来的 ,电阻最小,故 R2>R1>R3。 初中物理 5.(新考法·分析论证)(2022湖北武汉中考,17,★★☆)某同学 利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下 列说法正确的是(　    ) 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 ① 1.0 0.2 锰铜 ② 1.0 0.4 锰铜 ③ 0.5 0.4 锰铜 ④ 1.0 0.4 镍铬合金 D 初中物理 A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体 ①与② B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体 ①与③ C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用 导体①与④ D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体 ②与④ 初中物理 解析　为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应控制 导体的材料和横截面积相同,长度不同,应选用导体②和③, 故A、B不正确;为检验“导体电阻跟导体横截面积有关” 的猜想,应控制导体的材料和长度相同,横截面积不同,应选 用导体①和②,故C不正确;为检验“导体电阻跟导体材料有 关”的猜想,应控制导体的长度和横截面积相同,材料不同, 应选用导体②与④,故D正确。 初中物理 6.(2024江苏丰县期末,8,★★☆)用如图所示电路探究影响导 体电阻大小的因素时,如果电阻只有一根镍铬合金丝,其他所 需器材不缺。则下列探究无法完成的是 (　    ) A.探究导体电阻大小与长度的关系 B.探究导体电阻大小与横截面积的关系 C.探究导体电阻大小与材料的关系 D.探究导体电阻大小与温度的关系 C 初中物理 解析　探究导体电阻与长度的关系时,应控制导体的材料和横截面积不变,改变导体的长度,探究时可以把这一根金属丝剪成长度不同的金属丝,分别接入电路进行实验探究,故A可以完成;探究导体电阻与横截面积的关系时,应控制导体的材料和长度不变,改变导体的横截面积,探究时可以把这一根金属丝对折后与一半长度的金属丝对比进行实验探究,故B可以完成;当探究导体电阻与材料的关系时,可控制长度和横截面积不变,因为只有一根镍铬合金丝,所以无法改变材料,故C不能完成;探究导体电阻与温度的关系,可控制长度、材料和横截面积不变,探究时可以对金属丝加热改变其温度,故D可以完成。 初中物理 7.(2024北京顺义仁和中学期中,15,★★☆)(多选)在温度一定 的条件下,关于导体的电阻说法正确的是 (　    ) A.两根长短、粗细都相同的导线,它们的电阻一定相同 B.两根长短相同的铜导线,粗的导线电阻比细的导线电阻小 C.粗细相同的铝导线,长的导线电阻比短的导线电阻大 D.导体中没有电流通过时,该导体电阻是零 BC 初中物理 解析　在温度一定的条件下,导体的电阻只跟导体的材料、 长度、横截面积有关,两根长短、粗细都相同的导线,材料种 类不确定,因此它们的电阻大小无法判断,故A不正确;两根长 短相同的铜导线,因为两根导线的材料、长度相同,粗铜导线 的电阻比细铜导线的电阻小,故B正确;粗细相同的铝导线,两 导线的材料、横截面积相同,长导线的电阻比短导线的电阻 大,故C正确;导体中没有电流通过时,该导体的电阻不变,故D 不正确。故选B、C。 初中物理 8.(2024北京大兴期中,21,★★☆)小兴用如图所示的装置探 究影响导体电阻大小的因素,实验中所用四根电阻丝的材料 和规格如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 锰铜合金 0.5 0.8 B 镍铬合金 0.5 0.8 C 镍铬合金 0.5 0.4 D 镍铬合金 1.0 0.4 初中物理   (1)实验中分别将不同电阻丝的两端接入电路,闭合开关后通 过观察　　　　　　    来比较电阻丝电阻的大小。 小灯泡的亮度   初中物理 (2)为了探究导体的电阻跟导体的横截面积是否有关,应分别 将编号为　　    和　　    的电阻丝接入电路进行实验。 (3)分别将编号为A和B的电阻丝接入电路进行实验,是为了 探究　 　　　　　　　　　　　    。 B　 C    导体的电阻大小跟导体的材料是否有关 初中物理 解析    (1)该实验用到了转换法,通过观察小灯泡的亮度来比 较接入电路的电阻的大小。(2)为了探究导体的电阻跟导体 的横截面积是否有关,应选择两根横截面积不同,材料和长度 都相同的电阻丝,故选编号为B、C的电阻丝。(3)编号为A和 B的电阻丝,长度和横截面积都相同,材料不同,所以分别将编 号为A和B的电阻丝接入电路进行实验,是为了探究导体的 电阻大小跟导体的材料是否有关。 初中物理 核心素养解读　科学探究是指基于观察和实验提出物理问 题、形成猜想与假设、设计实验与制订方案、获取与处理 信息、基于证据得出结论并作出解释,以及对科学探究过程 和结果进行交流、评估、反思的能力。科学探究主要包括 问题、证据、解释、交流等要素。在本题中,通过对导体的 电阻与导体材料、横截面积和温度关系的探究,考查了设计 实验与制订方案的能力、获取和处理信息的能力、分析对 比的能力,同时也考查了灵活运用探究方法的能力。 素养探究全练 初中物理 9.(新考向·创新实验)(2024北京八十中学期中)图甲是用来探 究导体电阻与导体材料和横截面积是否有关的电路示意图 和器材。        甲 初中物理 (1)实验小组1想探究导体的电阻与材料是否有关,他们可以 选择导体　　    和　　    (选填“A”“B”“C”或 “D”),将其两端分别接入电路M、N之间,闭合开关,记录电 流表的示数I1、I2;如果I1≠I2,说明导体的电阻与　　    有关。 (2)实验小组2将导体A、C的两端分别接入电路M、N之间, 闭合开关,记录电流表的示数IA、IC。这是为了探究导体的电 阻与　　　　    是否有关。 A D　 材料    横截面积    初中物理 (3)进行以上实验后,有同学想进一步探究电阻的相关知识, 进行以下实验: 如图乙所示,闭合开关,用酒精灯加热废日光灯的灯丝,电流 表的示数变小。该实验现象表明:金属导体的电阻大小可能 与　　    有关。如图丙所示,闭合开关,用酒精灯加热白炽灯 的玻璃灯芯,一段时间后灯泡L发光,该实验现象表明:　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 温度 导体与绝缘体之间没有绝对的界限 初中物理 解析    (1)要探究导体的电阻与材料的关系,只改变导体的材料,保持导体的长度和横截面积不变。由图示可知,A和D的长度和横截面积相同,只有材料不同,因此应选择A和D,当把A和D接入电路时,若I1≠I2,则说明导体的电阻与材料有关。(2)由图示可知A和C的材料和长度相同,横截面积不同,因此把它们接入电路M、N之间时,可以探究导体的电阻与横截面积是否有关。(3)加热废日光灯的灯丝,电流表的示数变小,说明金属导体的电阻大小可能与温度有关;用酒精灯加热白炽灯的玻璃灯芯,一段时间后灯泡L发光,该实验表明绝缘体和导体之间没有绝对的界限。 初中物理 谢谢观看 初中数学 $$