9.6电阻课件 -2023-2024学年京改版九年级物理全一册

六、 电阻 第九章 简单电路 - 六、 电阻 知识要点分类练 规律方法综合练 创新情境拓展练 第九章　简单电路 全品初中 知识点 1　电阻 1.下列关于电阻的说法中,正确的是(　　) A.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻 B.导体两端电压越大,导体的电阻就越小 C.通过导体的电流越大,导体的电阻就越大 D.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,导体电阻的大小是 由导体本身的条件决定的 D 解析 知识要点分类练 2.人体在干燥时双手间的电阻约为5000 Ω=　　　　MΩ,在潮湿时双手间的电阻约为800 Ω=　　　　kΩ,这说明人体双手间电阻的大小与　　 　　程度有关。  5×10-3 0.8 干燥(或潮湿) 解析 知识要点分类练 知识点 2　影响导体电阻大小的因素 3.(2022西城校级期中)如图9-6-1甲所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路,所用导体A、B、C、D的参数如下表所示,回答下列问题。 图9-6-1 解析 知识要点分类练 编号 长度L/m 横截面积S/mm2 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜合金 (1)实验中,通过观察　　　　　　　　可以判断导体的电阻大小。  (2)通过对导体A和　　　　进行实验,可探究导体电阻的大小与长度的关系。  电流表示数 B 解析 知识要点分类练 (3)通过对导体D和　　　　进行实验,可探究导体电阻的大小与材料的关系。  (4)分别将A和C两导体接入电路进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的　　　　　　是否有关。 C 横截面积 解析 知识要点分类练  (5)李老师在课堂上又做了一个实验,连接的电路如图乙所示,当闭合开关S时,小灯泡L正常发光。然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡L的亮度明显变暗,此时通过小灯泡L的电流变　　　　(选填“大”或“小”),这个实验说明了电阻还跟　　　　有关。  小 温度 解析 知识要点分类练 4.(2022延庆期中)有一只家用白炽灯泡,正常发光时灯丝温度大约为2500 ℃,此时它的电阻设为R1,灯泡熄灭后其电阻设为R2,则R1与R2的大小关系是(　　) A.R1=R2 B.R1>R2 C.R1<R2 D.无法确定 B 解析 知识要点分类练 5.关于导体的电阻,下列说法正确的是(　　) A.所有的导体都是温度越高,电阻越大 B.铜线的电阻一定比铝线的电阻小 C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铝线,长的那根电阻较大 D 解析 知识要点分类练 知识点 3　超导现象 6.我国的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为零。此现象中石墨烯是(　　) A.绝缘体　 B.导体　 C.半导体　 D.超导体 D 解析 知识要点分类练 7.(2022门头沟期中)有一块厚薄均匀的长方体铁块(沿AB方向最长),如图9-6-2所示,分别沿图中所示的不同方向接入电路,则(　　) A.沿AB方向接入电路时电阻最大 B.沿CD方向接入电路时电阻最大 C.沿EF方向接入电路时电阻最大 D.沿各个方向接入电路时的电阻一样大 A 图9-6-2 解析 规律方法综合练 8.有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀拉伸到原来长度的2倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列关系正确的是(　　) A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3 C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R2 B 解析 规律方法综合练 9.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,关于其电阻大小,下列说法正确的是(　　) A.当导体被均匀拉长至原来长度的2倍时,它的电阻增大为原 来的2倍 B.当导体两端的电压和通过导体的电流均为零时,导体的电 阻为零 C.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关 解析 规律方法综合练 D.电阻是导体本身的一种性质,无论温度如何变化,电阻不可 能变为零 [答案] C 解析 规律方法综合练 10.科学方法在物理问题的研究中,起到了重要的作用。比如,两个定值电阻,一个5 Ω,一个10 Ω,粗细均匀。以下描述正确的是(　　) A.若这两个电阻的材料相同,则5 Ω的长度一定大于10 Ω的 长度 B.若这两个电阻的材料不同,则5 Ω的长度一定小于10 Ω的 长度 解析 规律方法综合练 C.若这两个电阻的材料、横截面积相同,则5 Ω的长度一定 小于10 Ω的长度 D.若这两个电阻的材料、长度相同,则5 Ω的横截面积一定 小于10 Ω的横截面积 [答案] C 解析 规律方法综合练 11.(2022朝阳期末)小明利用如图9-6-3所示的器材探究“影响导体电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是(　　) A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大 B.利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系 C.利用此装置能探究导体电阻的 大小和横截面积、长度的关系 图9-6-3 解析 规律方法综合练 D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可将小灯泡更换为电压 表并串接在电路中 [答案] C 解析 规律方法综合练 12.[跨学科实践]有些汽车前挡风玻璃上的刮水器,随着雨量的大小,刮水的速度会相应地发生变化,雨停后,刮水器自动停止工作。小华查阅了相关资料后,自制了如图9-6-4甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测网),并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。 图9-6-4 解析 创新情境拓展练 (1)小华按照设计的电路图连接电路,检测网未放入水中时,电流表无示数,再将检测网放入雨水中,电流表有示数,表明雨水是　　　　(选填“导体”或“绝缘体”)。小华通过观察电路中　　　　　　　的变化来判断电动机转速的变化,从而反映出刮水器刮水速度的变化。  导体 电流表示数 解析 创新情境拓展练 (2)将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验,分析数据可知,金属网浸入雨水中的深度越深,电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在　　　　(选填“变大”或“变小”)。我们知道,影响导体电阻大小的因素有:导体的　　　　、长度、横截面积和温度,由此可知:a、b间接入电路的电阻变化是由导体的　　　　　　变化引起的。  变小 材料 横截面积 解析 创新情境拓展练 (3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,可是这样无法实现无雨时的车窗清洗,若要解决此问题,可在图乙电路中加装一个开关,请说明连接方法:　 1 。  在a、b间接入开关 (或将开关接在检测网两端) 解析 创新情境拓展练 相关解析 谢 谢 观 看！ 全品初中 1.D　[解析] 电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,导体的电阻与加在它两端的电压、通过它的电流及是否通电无关,只与导体自身的条件有关。 3.(1)电流表示数　(2)B　(3)C (4)横截面积　(5)小　温度 [解析] (1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻大小,运用了转换法。 (2)探究导体电阻的大小与长度的关系,运用控制变量法,要控制导体的材料和横截面积一定,故选取A、B导体进行实验。 (3)探究导体电阻的大小与材料的关系,运用控制变量法,要控制导体的长度和横截面积一定,故选取C、D导体进行实验。 (4)选取A、C导体进行实验时,导体的材料、长度相同,横截面积不同,故探究的问题是导体电阻的大小与导体的横截面积是否有关。 (5)用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热,钨丝的温度升高,观察到小灯泡L的亮度明显变暗,说明通过小灯泡L的电流变小,钨丝的电阻增大,这个现象说明导体的电阻除了跟自身因素有关以外,还跟温度有关。 5.D　[解析] 由实验可知,一般情况下导体的电阻随着温度的升高而增大,但有的导体的电阻随着温度的升高而减小,故A错误; 电阻大小取决于导体的材料、长度和横截面积,所以铜线的电阻不一定比铝线的电阻小,故B错误; 长度相同的两根铜线,材料和长度相同,横截面积越大,电阻越小,故C错误; 粗细相同的两根铝线,材料和横截面积相同,长度越长,电阻越大,故D正确。 6.D　[解析] 由题意知,在一定条件下,石墨烯的电阻突然变为零,这是超导体具备的现象,可知此现象中的石墨烯是超导体。 7.A　[解析] 沿AB方向导体最长,横截面积最小,所以沿AB方向接入电路时电阻最大。 8.B　[解析] 导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。在其他条件相同时,长度越长,导体的电阻越大;在其他条件相同时,横截面积越大,电阻越小。由题可知,将B导线均匀拉伸到原来长度的2倍,横截面积变成原来的,电阻最大,C导线对折以后横截面积变成原来的2倍,长度变成原来的,电阻最小,因此R2>R1>R3。 9.C　[解析] 当导体被均匀拉长至原来2倍时,横截面积将变成原来的一半,则它的电阻增大为原来4倍,故A错误;电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关,电流为零时,导体的电阻不会变为零,故B错误,C正确;电阻是导体本身的一种性质,但在一定的温度下,电阻可能变为零,如超导体,故D错误。 10.C　[解析] 如果两个电阻的材料相同,横截面积大小未知,5 Ω的长度不一定大于10 Ω的长度,故A错误;如果两个电阻的材料不同,横截面积大小未知,5 Ω的长度不一定小于10 Ω的长度,故B错误;如果两个电阻的材料、横截面积相同,长度越短,电阻越小,所以5 Ω的长度一定小于10 Ω的长度,故C正确;如果两个电阻的材料、长度相同,横截面积越大,电阻越小,所以5 Ω的横截面积一定大于10 Ω的横截面积,故D错误。 11.C　[解析] 小灯泡越亮,电路中的电流越大,表示接入的合金丝电阻越小,故A错误; 利用此装置能探究导体电阻的大小和导体横截面积的关系,利用装置中的一根电阻丝,用夹子改变接入电路电阻丝的长度,也可以探究导体电阻的大小和导体长度的关系,故B错误,C正确; 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串接一个电流表,根据电流表的示数来判断接入电路中电阻的大小,故D错误。 $$