1.3 物质的变化课件---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

1.3物质的变化 学习目标 1、了解物理变化和化学变化的联系与区别 2、会判断常见的物质变化 3、通过实验现象的观察与分析，学会归纳 课堂导入 “喷雾写字” 请同学们观看一个魔术 白纸用什么药品写下了字？ 喷壶装的是什么药品？ 为什么它们接触后会显色 发生了什么变化？ 钢铁生锈 水结成冰 日常生活中也有很多变化，它们有什么区别？ 完成书本P15-P16的观察活动 变化 变化前物质 变化后物质 有无新物质产生 火柴梗折断 水的三态 石蜡熔化 玻璃破碎 蔗糖和糖水互变 观察活动 火柴梗 水 石蜡 玻璃 蔗糖 火柴梗 水 石蜡 玻璃 蔗糖 一、物理变化 概念：没有生成新物质的变化 还能举出生活一些其他例子嘛？ 一般是形状或状态（气、液、固）的变化 观察实验 反应物颜色、状态 沉淀、气体、发光、发热、颜色变化 生成物颜色、状态 观察实验 完成书本P17实验1-6的现象描述 变化 变化前物质 变化后物质 有无新物质产生 火柴梗燃烧 镁条燃烧 观察活动 火柴梗 镁条 火柴灰烬 氧化镁 二、化学变化 概念：有生成新物质的变化 发光、发热、气体、沉淀、变色 联系与区别 区别：是否有新物质生成 联系：化学变化中一定伴随着物理变化 完成书本P19 T1-T6 实验室有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是白醋，一瓶是酒精，你能帮老师区分开，并重新贴上标签吗？你能想出几种辨别方法呢？ 思考 三、物质的性质 无色、液体、酒精味... 物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 颜色、状态、气味、熔点、 沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性 三、物质的性质 化学性质：在化学变化中表现出来的性质 可燃性、助燃性、腐蚀性、稳定性、氧化性、还原性、毒性、能与...反应 变化与性质的区别 “铁生锈”和“铁会生锈”有什么区别？ 1、物质的性质往往用能、难、易、会、有、可以描述，是一种能力 2、变化是一个过程 四、课堂小结 物理变化和化学变化 物理性质和化学性质 五、课堂作业 识记15号到20号元素符号 领跑小本P2-P3 $$