第4课《观沧海》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

观沧海 曹操 学习目标 理解本诗借景抒情、虚实结合的写作方法。 领会诗歌的意境美与语言美。 找出作者想象之景的句子，体会作者的思想情感。 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人、曹魏政权的缔造者。216年，被封为魏王。220年3月15日，病逝于洛阳，谥号武，后追尊为武皇帝，庙号太祖。 代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等。 文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇，他的诗歌清峻整洁、气势雄伟、慷慨悲凉，诗篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 知人论世 知人论世 建安十二年（公元207年），曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 乐府 “乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。 汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 诵读感知 jié dàn sǒnɡ zhì xiāo sè zāi 朗读诗歌 朗读方法： 平长仄短，韵字回缓 诗歌节奏可以按音乐兼顾意义来划分。四言诗每句一般读成“二二”节拍。 如“东临/碣石，以观/沧海” 一二声平三四仄 韵脚字 四言诗：历史最悠久的一种诗体，盛行于先秦时代。《诗经》集四言诗之大成。 掌握字 音、字义 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以咏志。 以：连词，来。 何：副词，多么。 之：结构助词，取消句子的独立性。 其：代词，指大海。 以：介词，用。 课文注释 临 来到,文中指登上的意思。 海 渤海。 澹澹 水波荡漾的样子。 竦峙 高高地挺立。 竦，高。峙，挺立。 观 看，统领全篇。 萧瑟 树木被秋风吹动的声音。 洪 大 行 运行 志 思想感情。 幸甚至哉 庆幸得很，好极了。至，极点。 1、这首诗的诗眼是哪个字？ “观”字是全诗的“诗眼”，以下内容都是观海所见。 文本研读 东临碣石，以观沧海。 文本研读 2、那么诗人到底“观”到了什么呢？ 海水、山岛、草木、秋风、洪波。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 文本研读 3、作者“观”到的这些景都有些什么特点呢？运用了什么样的写作手法来描写这些景色？ 海水荡漾、洪波涌起 山岛耸立、草木繁茂 动景 静景 动静结合 文本研读 这两句是总写全景，前一句写海波动荡，后一句写山岛巍然耸立。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 描写了一个生机勃勃的大海，使人相信他自己的人生即使到了秋天也依然会像春天一样奋发向上，从这一句中可以看到这是一个乐观自信的曹操。 秋风萧瑟，洪波涌起。 这句写出了海上景象的变化，表现出了大海的雄伟气势。“洪”，大的意思。这句是照应前面“水何澹澹”所写的。 文本研读 4、从诗人所描写的这些景色中，又体现出诗人怎样的心境呢？ 诗人眼中的大海波澜壮阔、生机勃勃的，映衬出诗人雄心勃勃、自信乐观、渴望建功立业的积极向上的心态。 文本研读 5、这首诗中，不仅写了诗人所观之景，还写了作者所想之景，哪些是诗人想象出来的景色呢？ 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 这里诗人展开了奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。这种吞吐日月星辰的气概是诗人眼中的景与胸中的情相融合而成。表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 谈谈应该如何把握“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意境。 面对迷人的海上风光，诗人展开了丰富而奇特的想象。这4句是虚写大海，诗人运用丰富合理的夸张创设了一个极其开阔宏大的意境，给诗歌增添了浪漫主义色彩，表现了大海包容天地的气概，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 文本研读 在这首诗中，景和情是紧密结合着的。作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。透露出作者热爱祖国的感情。 借助丰富的想象，来充分表达这种愿望。作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。 这首诗写景由实到虚，动静结合，虚实并用，层次分明，状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势，抒发了诗人那如“沧海”般的情怀及统一天下、建功立业的宏伟抱负。 7、诗人是如何抒发自己的情感的，运用了哪些写作手法？ 小结 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了作者统一中国、建功立业的宏伟抱负。整首诗意境开阔，气势雄浑，与一个雄心勃勃的军事家和诗人的风度是一致的。 结构梳理 日月出其中 星汉出其里 海水：水何澹澹 海的宏伟 海的气概 观海地点：东临碣石 观沧海 建功立业 统一中原 山岛 树木丛生 百草丰茂 海波：洪波涌起 课堂检测 1.《观沧海》一诗中实写诗人所见之景的句子 是： ， 。 ， 。 ， 。 2.《观沧海》一诗中虚写诗人所想之景的句子 是： ， ； ， 。 3.《观沧海》一诗中主要的表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 。 《观沧海》 东汉·曹操 (节目) 孔孟之道 中小学必背古诗词, track 76, disc 0 Blues 87850.555 $$